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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-11-22 20:00:58 教師節(jié) 我要投稿

      實用的教師節(jié)的作文400字錦集6篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的教師節(jié)的作文400字錦集6篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學習和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。

        無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學們大掃除去了。

        提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插入老師的筆筒里,我會心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學生,永遠都是!”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節(jié)日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        歲月匆匆,花開花落的小學生活轉(zhuǎn)眼就過去了,而今我已步入了中學時代。在小學中,唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學老師——孫老師。

        忘不了,敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨。從開始學習1+1=2到解方程,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,您還記得嗎?作為班長的我,那次數(shù)學考試我考得很差,您沒有責備我,反而幫我一起改正試卷上的錯誤,還語重心長得說:“這次沒考好,沒關(guān)系,下次再努力!本褪悄谴蔚墓膭,是我在以后的數(shù)學考試中突飛猛進,每年數(shù)學競賽都能拿到第一。我知道,這里有您的一份心血。

        忘不了,敬愛的老師!忘不了您那慈祥的目光,您也許已經(jīng)淡忘了,因為您對每個學生都付出了那么多的愛,可我卻永遠忘不了那次演講比賽,那是我第一次上臺,又孤身一人,我既緊張又害怕,無助時,我看到了您,是您向我投來鼓勵的目光,使我不再害怕,我的演講成功了,我知道,沒有您那鼓勵的眼神,我是不可能成功的。 在此,讓我對您說聲謝謝!

        忘不了,敬愛的老師!回顧六年的歷程,我的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨,是您教我怎樣做人,是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識,是您讓我感到童年的歡樂和幸福。

        忘不了,敬愛的老師!您像一位溫柔的母親,使我茁壯成長,在這六年里,我收到您嚴格的教育,讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團結(jié)友愛積極向上的好作風。

        在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié),祝您節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        今年的9月10日已經(jīng)是我國的第xx個教師節(jié)了,在這個神圣的日子里,柳春園小學開展了一年一度的教師節(jié)慶祝活動。

        早晨,初升的朝陽在柳春園小學的上方,將最燦爛的陽光灑滿操場。操場上,柳春園小學的學生們都身穿整齊的校服,在老師的帶領(lǐng)下,排著隊來到了操場。他們用最燦爛的笑容注視著冉冉升起的五星紅旗,并在飄揚著的五星紅旗下整齊地唱起了國歌和校歌。舉行完升旗儀式,柳春園小學的昌獻富校長代表學校向全校老師表達了最親切的節(jié)日祝福。

        昌獻富校長講完后,學生們也等不及了,開始表達自己對老師的感激之情。聽,那一聲聲飽含感激而又真摯的話語,是六(1)班代表全校同學為老師朗誦的詩歌;看,六年級的學生代表們,向老師們獻上了一束束艷麗的鮮花,也是為老師們獻上了最真摯的節(jié)日問候;瞧,五年級的小主持人也用自己那稚嫩聲音,向老師表達了自己衷心的祝福。一束鮮花,一句祝福就是送給老師最好的'禮物。

        這樣的儀式雖然簡單但卻能體現(xiàn)出了學校對教師節(jié)的重視,更體現(xiàn)了學校對老師們的關(guān)懷。通過柳春園小學的教師節(jié)慶祝儀式,既提高了學生“尊師重教”意識,又弘揚了中華美德“尊師重教”的道德風尚,還在全校學生中樹立了一個“尊師重教,尊學重道”的氛圍,更讓學生有機會在老師面前表達自己對老師的愛意,真是一舉多得!

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        老師,是勤勞的園丁,精心地培養(yǎng)者我們這些祖國的花朵。老師,是一架飛機,帶著我們在知識的天空里翱游。這一次教師節(jié),就讓我們回報老師對我們的愛吧!

        早在昨天,我們就想好了慶祝教師節(jié),但那時我還不知道即將發(fā)生什么事情,但看看有些同學神神秘秘的樣子,我就知道一定不是小事。

        今天早晨,當我跨進四(5)班的一瞬間,就呆若木雞了:教室的窗花上掛著同學們自己做的彩帶,彩帶上還有花,黑板上寫著六個醒目的大字:“老師,您辛苦了!”,旁邊貼著一些裝飾品。再看看同學們,早已亂成一團:“哎,貼高點!”“快點把雙面膠拿一下!”“這樣不好看,重新來!”教室里像孫悟空大鬧天宮一樣,亂成一鍋粥。我哪還能猶豫,急忙放下書包,一起干了起來,把教室的地板拖得干干凈凈,好讓葉老師來的時候留下更美好的印象。

        終于打扮好了,有幾位同學爭先恐后地去當小哨兵,為大伙放哨。“葉老師來了!”一個響亮的聲音響起,我探出頭一看,葉老師正邁著步子向我們走來呢!“大家快做好準備,葉老師馬上就來了!”

        話音剛落,門就推開了,葉老師還來不及驚嘆,就被我們?nèi)w同學的聲音蓋住了:“老師,您辛苦了!”老師愣了一下,剛想開口,幾位同學已經(jīng)送上了鮮花。我看到,老師的眼睛濕潤了,此時,我心里是多么自豪,我也為班級出了一份力。還沒等我想完,同學們的演出又開始了,葉老師越來越感動,我們也越來越自豪。這一刻,我們心中的驕傲油然而生,那感覺是言語所不能描述的。

        這一天,就因為這小小的教師節(jié)慶祝會,成為我永遠難忘的一天,讓我們記住這一天,記住這美好的一刻吧!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        教師節(jié)來了,秋風颯爽,在美麗的校園中,一個身影被一群天真可愛的孩子們簇擁著向教室走來!皒x老師好!”大家高叫著。

        這一位負責任的老師,猶如一名花匠,小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火,永遠停留在孩子們成長的旋律之中,她讓我們感到學習的快樂,又感到成功的喜悅。數(shù)學課上,她那生動、有趣的話語,上課的技巧讓我們聽得那么認真、那么入迷,一會兒下課了,大家不僅懷疑的說:“怎么這么快就下課了?是不是鈴壞了?”

        記得有一次,臨近語、數(shù)雙科競賽時,她還特意出了幾張試卷給我們做,她起早貪黑的教我們做題,只要我們有一題不懂,她就一遍又一遍的講解,直到我們懂為止,還常說:“不懂就問,不要不好意思,問了就會懂的。”經(jīng)過老師的耐心講解,我們終于獲得了語數(shù)雙科競賽的一等獎!

        xx老師不但是我們的良師,還是我們的益友。每當下課,老師就會與我們一起做游戲,她常和我們玩游戲,那股勁兒就像和我們一般大,我們一起跳呀、叫呀。笑聲在教室上空回蕩,她給我們帶來了無盡的歡樂,我們愛xx老師。她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下,我們的數(shù)學成績不斷的提高,她有著無窮的魅力,我們都被深深吸引住了,我們都迷上了數(shù)學!

        這就是我以前讀小學時的好老師,她的手就像魔術(shù)師一樣神奇,用自己特有的教學方式,,把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        這個學期,我們換了一個新的班主任。他姓張,他不僅長得帥,而是還挺幽默風趣的。在課上,他讓人生畏嚴肅,課后就是一個“大哥哥”。

        為什么說張老師長得“帥”呢?張老師像一個大學生的模樣,一頭烏黑的頭發(fā),一雙迷人的小眼睛戴著一副“望遠鏡”,時不時的瞪一下那些不遵守課堂紀律的搗蛋鬼。一個大大的嘴巴,時不時的發(fā)出點音樂的聲音。他和我們說話時很幽默,特別像電視劇《愛情公寓》里面的好男人曾小賢。

        人們說“馬靠鞍裝,人靠衣裝”一點也不錯。我的班主任每次來上課之前總要看看自己的發(fā)型和著裝的搭配。在課堂上,如果有同學不認真聽講,他不會去打人,或者罵人,而是將手中寫完剩下的粉筆丟到該同學的桌子上提醒,每次投擲都是百發(fā)百中,哪個同學還敢不認真啊,誰叫我們的張老師投三分打籃球那么厲害呢!這樣子的老師未免也太“帥”了吧。

        還有更加夸張的“帥”事情發(fā)生呢。每次我們大掃除的時候,他安排好那些調(diào)皮搗蛋的學生負責搞衛(wèi)生,他就在辦公室“遙控”著我們,他用手機拍照或者錄制小視頻發(fā)到我們班級微信群去,讓家長看到我們的表現(xiàn),這樣子一來,我們就更加不敢肆意妄為了。他好比是我們父母的“眼線”一樣,“監(jiān)視”著我們的一言一行。我想,我們的張老師,不僅人長得帥,而是好多行為動作更加“帥氣”。

        張老師雖然是一個年輕的“愣頭青”,但是把我們班級管理得很好,班風正了,學風濃了,我們每天的學習和生活也變得非常的快樂。

        我們都很愛張老師——一個陽光帥氣的“大哥哥”。

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