實用的教師節(jié)的作文600字匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文600字 篇1
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。
正如這金色的秋季，落葉飄灑，就像是偉大的母親用盡自己全身的力氣來哺育著幼小的孩子們，即使已凋落，也會用僅有的營養(yǎng)來使我們成長。老師您像大樹，而我們是路邊的小草，秋天，您滋潤我們成長，春天，您為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，每每看到您書桌上一摞一摞的作業(yè)，每每看到你不知疲倦的那車紅筆批改著答案，每每看到您早出晚歸，我的心里就非常感動。我知道，您為我們付出的太多太多，您的汗水，我們必當(dāng)涌泉相報。
您不是歌唱家，卻在每一節(jié)課上用動聽的聲音講述著；您不是最出眾的演員，但我們的目光卻始終被吸引在您身上；您沒有超能力，卻給了我們無比的力量；您不是舵手，卻使我們有了目標(biāo)有了方向；您不是雕塑家，卻把我們的靈魂雕塑的勇往直前。
我不知您講課時的勞累，我不知您站一天的勞累，我不知你備課的勞累，我不知您一切一切，但我知道，您像黑夜中的點點微光，即使不太明亮；您像大霧中的舵手，指引我們方向；您想天空中的流星，使我們通過努力來實現(xiàn)夢想。
常說，天下最偉大的愛無非就是母愛，和母愛同樣偉大的也許還有父愛，但是我認(rèn)為，老師的愛也無比偉大，您對我們無微不至的關(guān)懷，對我們的細(xì)心教導(dǎo)，即使沒有任何的血緣關(guān)系，但您也像我們的母親一樣。
如果我是詩人，我將會用神圣的句子來贊美您；如果我是歌唱家，我會用最動聽的聲音歌唱您；如果我是畫家，我會用最美得色筆來描繪您�？赡菚r如果，可我只是一個普通的學(xué)生，但老師我相信在您的指導(dǎo)下，我們不會放棄。
因為您，我知道了努力；因為您，我懂得了勤奮。就算我是最微小最瘦弱的一顆種子，在您的諄諄教導(dǎo)下也會茁壯成長。
您看！明年春天的窗外是多么的美妙。那是我們努力的結(jié)果，當(dāng)然少不了您的教誨。如果沒有您的雨露滋潤、陽光普照，我們哪會的生根發(fā)芽？
老師是一個神圣的職業(yè)，教師節(jié)更是一個神圣的節(jié)日，在這神圣的時刻，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“老師您們辛苦了，老師我們不會讓您失望！”
教師節(jié)的作文600字 篇2
馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠不會忘記所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的。
小學(xué)的老師，由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了，有非常深的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生們遇到什么問題，她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學(xué)，他學(xué)習(xí)非�？炭�，生活非常節(jié)儉。非常少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不過每個月政府還給補償150元生活費，小學(xué)生作文《關(guān)于教師節(jié)的作文》。老師得知后，馬上向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)申報情況，鼓勵全校師生募捐活動，并且免除他的.學(xué)雜費。同學(xué)們都非常熱心的幫助他，老師每天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他，因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習(xí)功課，因為他家里的事，曾經(jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動了我們每一個人。那年的“教師節(jié)”我們每一個學(xué)生都流下了真情的 眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個日子，讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個好的老師不是光教育我們怎樣做人，為學(xué)生付出的老師永遠是年輕快樂的。因為他在學(xué)生心目中是那么的重要。我不會忘了他。
回想帶過我的所有老師，包括我恨的老師，從此我不在恨了。我對你們充滿了感激，充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了，是的，是時候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子，服務(wù)了一輩子，教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價的回報，得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。
在即將來臨的“教師節(jié)”，我想對所有教育過我的老師說一聲“老師，您辛苦了！我永遠不會忘記我們之間的師生情，永遠珍藏在我的心里�！�
教師節(jié)的作文600字 篇3
又是一個秋風(fēng)送爽的季節(jié)，在這個收獲的秋天，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中都彌漫著感念師恩的情緒和味道。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。去年的教師節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂λ麄兊恼佌伣陶d和辛勤培育，寫下了滿滿一黑板的心靈寄語，滿載著他們的感恩，祝福和祈愿，為三個春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美麗圖畫�！胺甯纭笔撬麄儗习遄钣H切的昵稱，“多休息”是他們對老板最貼心的叮嚀，而“聽峰哥的”，則是學(xué)哥學(xué)姐們對我們最殷切的期盼。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”�！袄习唷庇盟臐M腹才華為我們開啟了數(shù)學(xué)殿堂的大門。一個個繞口的數(shù)學(xué)公式，一道道難解的數(shù)學(xué)習(xí)題，在他的生動講解下，原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾，我們掌握了“捷徑”，學(xué)到了“竅門”，愛上了數(shù)學(xué)。一次次苦口婆心的“嘮叨”，讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我素來是個馬大哈，心粗的像篩子，且寫字潦草，所以每次考試成績都不理想。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正，卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中，給了我這個頑劣的學(xué)生更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開始嚴(yán)格要求，每有一丁點偷工減料，輕則重寫，重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時，也曾給我的題判過零分，讓我深知其害。我的耳朵，更是因為粗心和不認(rèn)真，飽受老班蹂躪。想到這里，我的字跡不由得認(rèn)真了幾分。在老班日復(fù)一日“簡單粗暴”的管教下，我浮躁的心，變得慢慢沉穩(wěn)、冷靜、有序。
“寄望后來者，成功報師尊”。師恩難忘，難忘師恩。您，伴我走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；批評過，表揚過，也鼓勵過我。您是我青春的啟蒙者，是我成長歲月中最可信賴的朋友；您給了我嚴(yán)父般的教誨，是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘，難忘師恩。教師節(jié)來臨，向您送上真摯的祝福！
教師節(jié)的作文600字 篇4
老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養(yǎng)成一個個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒有您，就不會有我現(xiàn)在的成就。
老師，謝謝您！每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調(diào)皮的小鬼總會被您那甜潤的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦？有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清------老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊！為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢？
老師，謝謝您！每當(dāng)您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開場所吸引，不細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學(xué)到了知識。這要歸功于您，是您在我們下課或放學(xué)時，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。
老師，謝謝您！謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動。根據(jù)我們的言行舉動找出我們的薄弱點，然后對我們進行補缺補漏。老師，您那份認(rèn)真執(zhí)著的精神，時時鼓勵著我們，感染著我們。把我們緊緊地團結(jié)在您的周圍。
老師，謝謝您！在期末來臨之際，您比我們還急，您急著幫我們買輔導(dǎo)材料，東奔西跑，有時還帶病來輔導(dǎo)我們，一遍又一遍地為我們講解，不厭其煩。這怎么叫我不感動。您為讓我們在期末考個好成績，您付出了多少努力，多少心血？謝謝您！老師！因為您！同學(xué)們的自信心猶如雨后春筍，茁壯成長；同學(xué)們的成績猶如雨后彩虹，七彩閃亮。
在教師節(jié)來臨之前，我衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂！老師，謝謝您�。。�
教師節(jié)的作文600字 篇5
親愛的老師：
您好!請寬恕我以這種形式向你表達。不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。
老師，你十分的嚴(yán)格，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。
老師，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里。可你又有時候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話，你就占課，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結(jié)果同學(xué)們都沒有準(zhǔn)備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學(xué)生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。
每次家長會，同學(xué)們都十分的緊張，因為你每次都說要把我們的種種壞習(xí)告訴家長，看看家長怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”�？墒悄愕降资堑蹲幼於垢模簧岬�，都是夸我們，當(dāng)家長滿面春風(fēng)的時候，我的心中也甜甜的。
老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢?希望老師永遠健健康康，不求大富大貴，只求平平安安!
教師節(jié)的作文600字 篇6
20xx年5月8日20時38分，在學(xué)校門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生。本可以躲開的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生。危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。這是最美教師張麗莉的事跡，在我眼中，并不是非要如此才叫做最美教師，幾乎所有帶給學(xué)生鼓勵的老師都可以稱之為“最美教師”。
在7月20號我踏入初中的那一刻，我感到了一種復(fù)雜的心緒，其中有興奮，又有迷茫和彷徨。這時的我感到了無助，不知如何是好。這時，我想起了小學(xué)，也許它并不華麗，并沒有這么大，但還是讓我感到溫馨。進了教室，望著一張張陌生的面孔進進出出，感到自己一無是處。這時，我想起了老同學(xué)，也許不是形影不離的好伙伴，但還是值得回憶。
班主任踏著清脆的腳步走進教室，讓人一眼可以看出這是一個慈祥的老師。繁雜的心緒，終于得以緩解。此刻我想到以前老師的一句話：“初一最重要的是適應(yīng)。你就當(dāng)搬了個家�！闭f著，哭了。
這六年，我們換了許多的老師，每個不超過3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我們一起學(xué)習(xí)，一起運動。我們讓她開心過，也讓她生氣過。她一堂堂生動而有趣的數(shù)學(xué)課，沒有一分鐘從我腦海溜走過，全部都保留在我的記憶深處，無法忘記。在我看來，幾乎所有贊美人的詞匯在她身上都只是冰山一角。她像母親一樣呵護著我們，但是我們一有錯誤，她也會嚴(yán)厲批評。
三年，她教會了我們許多數(shù)學(xué)知識，也教會了我們許多人生道理，這三年是我記憶中乃至生命中的一筆財富，充斥著我的心靈……
教師節(jié)的作文600字 篇7
暑假里，我接到了學(xué)校的一個任務(wù)，現(xiàn)在想想，孩子們，與你們寫作文的過程是頗有相似之處的。于是今天，我把它寫出來，與你們分享。
那是八月中旬的一天，悠閑暑假中的某一天，我突然接到了書記的電話。書記告訴我，學(xué)校要為教師節(jié)排演一個節(jié)目，預(yù)設(shè)為詩朗誦，三五分鐘的長度，她們希望用原創(chuàng)作品，便把這個任務(wù)交付給我。
當(dāng)時我就覺得自己的腦中“嗡”的一聲，一個頭兩個大，是不是和你們聽到要寫作文時的反應(yīng)是一樣的？我頭痛不是我怕寫文章，而是命題作文的空間實在太小，主題不是我想要表達的，再說還有必須配合舞臺上書畫插花等表演的要求。
我自然是長吁短嘆了一番，愁眉苦臉也是少不了的。怕寫，不想寫，然而，還是要寫。就像你們看到諸如“一件難忘的事”“深刻的教訓(xùn)”這樣的題目，明明心里沒有感觸，也還是要硬著頭皮動筆。逃避既然是無法解決問題的，那還不如趕緊做，讓痛苦的周期變短一些。
我放下了原本手中正在進行的小說，開始構(gòu)思朗誦詩。是的，只是構(gòu)思，沒有立即動筆。你們當(dāng)中有人或許會詫異，因為你們習(xí)慣一看到題目就即刻寫，或是怕時間來不及而不假思索地拼命寫，那我以自己多年的經(jīng)驗站出來說話，這是不對的。任何一篇作文都是一件完整的作品，立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語言都是要考慮在內(nèi)的，想得透徹考慮得全面了，才能有筆走如飛、一揮而就的境界。不然，就會有寫到一半卡住，或是漸漸偏離主題的尷尬。
我構(gòu)思了整整兩天，兩天中，但凡有任何想法，哪怕一詞一句，我都把它記在筆記上。我自己覺得，這是一個好方法。難度太高，無法一下完成的事情，我便化整為零，分割成一塊一塊，這樣就不會覺得完成任務(wù)是遙不可及的了。同時，我也在組織片段式的語句中，有了新的、更好的想法。
我定好了主題——以花魂喻師魂，攤開筆記，聽著輕音樂，一個人關(guān)在房間里，寫了一個晚上。好的環(huán)境會有輔助作用，能幫助我更加集中注意力，作文不是單靠天賦的，所謂靈感也不會憑空而至。所以，你們也可以試一試，把雜亂的桌面收干凈，一個人不受打擾地專注地去做，效率可能會大大提高的。
臨近深夜時，我終于完成了，不但高興，甚至有點小小的得意，因為維持了我一貫的語言風(fēng)格，自以為書記的要求也都達到了。下面的文字便是我的第一稿。
【實用的教師節(jié)的作文600字匯編七篇】相關(guān)文章：
實用的教師節(jié)的作文七篇03-02
實用的教師節(jié)的作文合集七篇05-15
【實用】教師節(jié)的作文合集七篇03-02
實用的感恩教師節(jié)的作文合集七篇06-17
【實用】教師節(jié)的作文匯編五篇03-01
【實用】教師節(jié)的作文匯編4篇03-01
實用的教師節(jié)作文匯編六篇05-27
實用的教師節(jié)作文匯編9篇05-25
【實用】教師節(jié)的作文匯編八篇04-02
【實用】教師節(jié)的作文匯編六篇03-03