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      教師節(jié)的作文900字

      時間:2020-12-04 13:05:20 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】教師節(jié)的作文900字錦集七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文900字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】教師節(jié)的作文900字錦集七篇

      教師節(jié)的作文900字 篇1

        今年是我們學(xué)校迎來的二十周年校慶,正好趕上教師節(jié),就一塊度過了。誰也料不到,老天居然不給面子,下起了毛毛細(xì)雨。但是沒關(guān)系,再大的雨也澆滅不了我們對學(xué)校的感謝,還有一年我們就要離開母校了,這是我們度過的最后一個教師節(jié),所以我們一定要快快樂樂的度過!

        早上,我們班的電腦壞了,我們現(xiàn)在班里抄第二單元的詞語盤點,我們女生來到了三年級五班,男生到了四年級五班,當(dāng)我們進入三年級五班的時候,我差點忘了這是我們的班級,真的變了一個樣,窗戶邊上放了好多鮮艷的花朵,櫥子上放了好多圖書,還有一個捐款箱,我們的墊子也被拿走了,變得很干凈。

        這時,大會開始了!先是李蔚校長在致辭,校長說的一番話讓我很感動。開始頒獎了,我們班的周昕睿、荊沛坤獲得了成才獎,紀(jì)兆蔚獲得了勵志獎,我真為他們感到高興,如果我能站在那高高的領(lǐng)獎臺上,該多好呀!我們又看到了音樂老師和莊子夏一起唱了《因為愛》這首歌,一開始我們還是以為是莊子夏自己唱呢,原來是和老師一起莊子夏的聲音真好聽,其中的一句“因為愛是人間的真情,因為愛創(chuàng)造未來,愛在希望就在!弊屛曳浅8袆。還有一句“將愛心一代代傳下來,愛在陽光在,愛在,希望就在!边@一句給我的啟示很大。

        下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,王玥萌給張老師送上了一個禮物,上面畫著一棟大別墅,還有一個保時捷汽車,張老師開玩笑的對我們說:“誰家要換房子就跟她借,誰家要換車,就跟她借!边@話逗得我們哈哈大笑,真有意思!讓整個課堂的氣氛格外的快樂和融洽!最后一節(jié)課是語文,王玥萌有給老師畫了個大豬頭,因為胡老師喜歡吃豬頭肉,胡老師說:“這東西可長肉了!哈哈!”我們都被王玥萌的行為舉止給逗笑了,也被胡老師這番話給逗笑了!

        學(xué)校給我們發(fā)了我們學(xué)校的畫冊,里面有我們學(xué)校之前的面貌,還有現(xiàn)在的樣子,讓我們大家都很吃驚,學(xué)校原來是這個樣子的,真讓我們意想不到,我們現(xiàn)在的班級的這個樓是原來學(xué)校大門的位置,原來學(xué)校大門口還擺放了一個大石頭(我也不知道叫什么名字),現(xiàn)在石頭不知上哪去了??還有我們班同學(xué)的照片比如:莊子夏啦,張津源啦、李卓函啦等等還有前幾屆的宋亞夢、馬子晨、……還有奧運冠軍張成龍,演員柴浩偉,主持人邵艷……還有一些已經(jīng)找到工作的學(xué)生們回來拜訪老師和校長……等等很多照片。

        胡老師這個暑假去了草原,帶回來的奶片分給大家,我們大家有的不舍得吃留給爸爸媽媽吃,有的貪吃的全部吃掉,有的吃掉一個……學(xué)校還給我們發(fā)了一瓶水,我們問什么水,老師說國水,我還以為是逗我們玩呢!原來這個水就是叫國水。

        這是我們在學(xué)校度過的最后一年了,我永遠不會忘記學(xué)校和老師,因為我們最快樂的集體,我要在這里祝所有老師:“教師節(jié)快樂!”

      教師節(jié)的作文900字 篇2

        ”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!耙痪淞鱾髁饲甑脑娋,生動的詮釋了教師的偉大與崇高。在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際,我深深地祝福我親愛的老師:愿您與春天同在!

        三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺,一塊黑板記載著您拼搏的歷程,一支粉筆寫下了您對我們的希望,兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒!

        課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種知識,引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游,課下,您滿懷愛心,用諄諄教誨澆開我們的心靈之花,點燃我們希望的火種。

        您是砂石鋪成路,承載一代又一代的人的夢想,您是浪花,推動我們求知的小舟,駛向智慧的殿堂。老師,您像園丁,精心的修剪著滿園桃李;您是紅燭,發(fā)光發(fā)熱,犧牲自己照亮他人;您是藍天,讓我們在您的懷抱中自由翱翔!

        老師,您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香;您不像玫瑰那樣熱烈奔放,卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨,您不與百花爭艷,卻有”待到山花爛漫時,她在叢中笑!“的渴望!

        老師,加減乘除算不盡您的功德,詩詞歌賦,頌不完您的偉大,希望冬天的梅花永不凋零,讓我為您送上溫暖的祝福,希望大海的浪花盡情澎湃,永不止息,讓我訴說對您無盡的感激!

        好人一生平安!祝福你,我的恩師!——這是綠葉對根的情意!

        教師節(jié)作文第3篇

        如果,人生如遠行,那么在我蒙昧、苦悶的時日里,給予我光明的是她。、

        如果,人生如旅途,那么在我迷茫、失向的時候,給予我方向標(biāo)的是她。

        如果,人生如大海,那么在我沉淪、深陷的時候,給予我援助的是她。

        記得上小學(xué)時,跟不上,那時我雖然很小,但也知道上火;后來我上一年級了,本以為是不用學(xué)珠腦速算就解脫了,可是讓我頭痛的“數(shù)學(xué)”卻又隨之而來。直到她的出現(xiàn),才讓我看到了曙光,她抽出時間來給我補課,我知道是為了我好。所以每次我都會盡自己最大的努力去聽講。補完課了,她會騎摩托車把我送回家,也許那樣一個可以為了學(xué)生而加班,負(fù)責(zé)任的老師,一生只能遇見一個,甚至永不遇見,我真的很幸運,因為我遇見了。

        而且富有戲劇性的是,當(dāng)我來到初中時,再次成了她的學(xué)生,我的幸運升級了!

        和她共度了兩年繁忙但也快樂的校園時光后,轉(zhuǎn)眼間,又快初三畢業(yè),又將再次離開她,又將離開她溫暖而又嚴(yán)厲的呵護,獨自去面向世界,面向未來,但我會記住您說過的never give up!——永不放棄!

        一段段記憶,串成了兒時回憶的風(fēng)鈴。每一個風(fēng)鈴的轉(zhuǎn)動都會使我心飄揚,我的老師,您就是那個使我心飄揚的鈴音,因為您就是那個讓我渴望外面的世界和鼓勵我勇往直前的人!

        如果時間可以倒流,我多么希望將那句兒時因羞澀卻沒跟您說的話,讓我輕輕地說:“老師,我愛您!”

        老師,我心中那朵最潔白的云,圣潔無比!您的付出,就像蠟燭一樣,照亮他人卻燃燒自己;您的汗水就像晶瑩的露珠,滋潤著我們卻耗盡自己!

        愛你,我的老師!

      教師節(jié)的作文900字 篇3

        懷著一顆異樣的心,我踏入了中學(xué)的大門。在跨過那個門檻時,心中百感交集,感慨萬分,想到老師、同學(xué),一個個問號盤旋在腦中,徘徊在心上……

        兩年了,他的付出,我們有目共睹,盡管,他的名字從未出現(xiàn)在學(xué)校的教師光榮榜上,但他在我們心中,在他的第一屆學(xué)生心中,永遠,都是出色的!

        推開午夜的天窗,揉著腥松的睡眼,一雙雙迷茫的眼睛,驚奇地望著這世界;一雙雙稚嫩的小手,瑟縮地摸索著這世界;像新生娃娃一般,心里有點忐忑,甚至還有些不安的成分……

        14年來,一直由他人扶持著,開始呀呀學(xué)語,開始爬著站著,開始我的幼兒園,開始我的小學(xué),然后新的開始……

        呵! 真的沒想到會遇到他! 從來沒想過會有一個他出現(xiàn)在我的求學(xué)路上,大概所有人都會意外吧! 不可否認(rèn),他的確其貌不揚,根本無法給人留下所謂的 深刻印象 ,更不用說,在第一次認(rèn)識后,就對他佩服得五體投地。然而,時間一長,我才知道什么叫 人不可貌相,海水不可斗量 ,我才真正明白自己當(dāng)初是犯了怎樣的一個錯誤……幸好,可以彌補! 對吧,老師!

        一段時間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他真的很好,對我們好,書也教得好! 不過,有時又兇得像只 母老虎 。不,不是 母 的,應(yīng)該是 公 的!

        就在前幾天,他啊,就在我們班來了個 大掃蕩 ! 發(fā)了一節(jié)課的火! My God! 跟13號臺風(fēng)沒什么差別! 想想都會怕! 也難怪他會氣,都是我們太不懂事了,你看,我們這群不知天高地厚的家伙,學(xué)課文之前不預(yù)習(xí),他氣;提問又沒人舉手,讓他一人在唱 獨角戲 ,他當(dāng)然要氣;檢查作業(yè),很多人又是一片空白,這下,他又非氣不可嘍! 我還從沒見到他這么發(fā)飆呢! 在他狂風(fēng)席卷班級時,沒人敢出聲,哪個不怕死的,敢跟他頂嘴,敢跟他反抗啊! 我想,那節(jié)課,他說不定 未老先哀 ,頭發(fā)白了幾根,皺紋也添了幾條! 可憐 我們的班主任,還沒三十歲,就……

        可是,他真的很善變! 晚上,當(dāng)他再次出現(xiàn)在我們面前時,狂風(fēng)早已過境,笑意又綻放開來! 晚自習(xí)時,班里的同學(xué)畏于白天的事,個個都心有余悸,不敢多說一句話,埋頭寫作業(yè),這種靜,黃老師大概也受不了吧,終于,他開口了,讓我們有什么不會的要互相討論,不要自己一個人傻傻想。其時,他哪知道,平時,我們可是要把屋頂掀掉的,只不過,今天情況特別,才出奇安靜的!

        他和我們是一起到這學(xué)校的,這才兩年的時間,他就憑著自己的實力在學(xué)校的工作崗位上打下了一片江山,他負(fù)責(zé)了一個新的文學(xué)社,一切有關(guān)文學(xué)藝術(shù)的事,他都會管! 他和我們一樣在尋求進步,體驗人生!

        他是個認(rèn)真的人,對生活如此,對工作亦然。我們喜歡上他的課,有時候他還會冒一兩句方言,不過呢,地方口音太重,聽起來拗口,可我們卻被惹得哈哈大笑。這時,他毫不介意,反而 傻傻 地, 可愛 地和我們一起‘Happy’一起笑!

        時間如遠去的江水,我們就要離別,與他離別!他 曾經(jīng)帶來的快樂,帶來的教誨,都會被我們銘記。

        謝謝你! 真的,我們是真的謝謝你,永遠在心靈的最深處。

        離別了,離別是心中一如既往的眷念,離別的是您心尖孩子……

      教師節(jié)的作文900字 篇4

        語文的作文題目和要求如下:

        1、話題作文,內(nèi)容:教師節(jié)征文,主題:師恩難忘;要求:寫一個具體的人,必須有恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫以突出人物感情的波瀾,暑假作文。

        2、閱讀下面的材料,按要求完成寫作。

        【報摘:有一個叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時,發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文,題目叫《未來我是……》。

        布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。比如,有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因為有一次他在海里游泳,喝了三升海水而沒被淹死;還有一個說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因為他能背出25個法國城市的名字;最讓人稱奇的是一個叫戴維的.盲童,他認(rèn)為,將來他肯定是英國內(nèi)閣大臣,因為英國至今還沒有一個盲人進入內(nèi)閣?傊,31個孩子都在作文中描繪了自己的未來。

        布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動:何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥倪@一想法后,為他刊登了一則啟事。沒幾天,書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是沒有身份的人……他們都很想知道自己兒時的夢想,并希望得到那作文本。布羅迪按地址一一給寄了去。

        一年后,布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要,教師節(jié)作文《暑假作文》。他想,這人也許死了,畢竟50年了,50年間是什么事都可能發(fā)生的。

        就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時,他收到了英國內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說:“那個叫戴維的人就是我,感謝您還為我保存著兒時的夢想。不過我已不需要那本子了,因為從那時起,那個夢想就一直在我腦子里,從未放棄過。五十年過去了,我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天,我想通過這封信告訴其他30位同學(xué):只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現(xiàn)在你眼前!薄

        看完這個故事,你有什么感想?一個盲童,竟能成為內(nèi)閣教育大臣,原因何在?

        請以“夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬,不少于600字。

        第三篇:幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問、在尋找。其實,幸福原來就是父母給你的一杯清茶,老師給你的贊許的目光;幸福原來就是你給別人的一聲喝彩,你對別人的一次寬容;幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷,戰(zhàn)勝自我的心路……

        請以“幸福原來 ”為題目寫一篇文章。要求:①請把題目補充完整;②體裁(詩歌除外)不限;文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名;③不少于600字,卷面清潔,書寫工整。半命題作文中補充的內(nèi)容要求用具體的物像。

        第四篇,寫一篇記事的作文:暑假中最讓你難忘的事,必須有生動、具體的細(xì)節(jié)描寫。不少于600字。

      教師節(jié)的作文900字 篇5

        教師節(jié)就要到了,同學(xué)們都主動的買幾朵花或者賀卡,送給敬愛的老師們,以此表達我們對老師的敬意。雖然,這幾年,老師多次強調(diào)不要花錢買花或者賀卡,只要我們好好學(xué)習(xí),老師就高興。但是,我們還是想表達我們對老師的祝愿,畢竟一年只有一次教師節(jié)。今天我還是買了賀卡和幾束花,想表達自己對老師的敬意。

        上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),楊偉老師剛走到教室門口,就有幾位同學(xué)拿著花跑過去,可楊老師卻嚴(yán)肅的說:“我說過很多次了,不要花錢買禮物,只要你們好好學(xué)習(xí),就是送給老師最好的禮物!你們說一句老師“教師節(jié)快樂”老師就非常的滿足!這花,老師不能要!”這幾位同學(xué)只好垂頭喪氣回到座位上,我嚇得也沒敢把花送給老師。我想,這幾年老師一直不讓我們買禮物,今天楊老師實在“忍無可忍”,想用這種“冷酷”的方式“回絕”我們吧。唉!楊老師真是用心良苦。∵@時,楊老師走上講臺,又開始認(rèn)真的給我們上課了......

        下課后,我和馮小一忐忑不安的來到班主任付老師面前,送上了我們的祝福,一張賀卡和一朵花,并祝老師教師節(jié)快樂!付老師微笑著接過了我們的花和賀卡,并親切的說“謝謝!你們都是老師的好學(xué)生,好好的學(xué)習(xí),繼續(xù)投稿,將來有成就了,老師會感到很自豪的!這比什么都重要,知道嗎?”付老師時刻不忘鼓勵和引導(dǎo)我們,她永遠是那么的和藹可親,給我們前進的動力!我心里美滋滋的,因為老師收下了我的祝福!

        下午第一節(jié)課,還是數(shù)學(xué),楊老師剛走到講臺上,上午請假的周中豪勇敢的跑到講臺上,把百合花送給老師,并祝老師教師節(jié)快樂!這時,許多同學(xué)不約而同的跑到講臺上,圍著楊老師送上了自己的祝福,我也在其中。楊老師在我們的請求下無奈的“投降”了。她笑著接過了花,意味深長的說:“以后不要買了,好嗎?”這話里有責(zé)備,但更多的是感動。她拿著一大束五顏六色的花,微笑著說:“你們看,一朵花不怎么漂亮,可許多花匯在一起,卻五彩繽紛;千千萬萬個雨滴會匯成大海,成千上萬棵樹會變成森林,這就是集體團結(jié)的力量,我們一定要團結(jié)友愛啊......”哇!數(shù)學(xué)老師給我們講起了語文、......

        同樣,我們課下把祝福也送給了英語吳老師,吳老師也說只要我們好好的學(xué)習(xí),就是給她最好的禮物。讓我非常感動的是,吳老師還經(jīng)常關(guān)注《聊城晚報》,尤其是星期一小記者版,我們刊發(fā)的作文吳老師竟然都知道,還不時地激勵我們。每次我去送英語作業(yè),吳老師會主動的和我談心,并告訴我要學(xué)好各門功課,每門課都不能落下......

        敬愛的老師們,您傳播給我們的不僅是知識,還在用不同的方式關(guān)愛著我們的成長。 教師節(jié),您的心聲就是希望我們能夠好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之才。老師,這是您最樸實的心愿,卻又是多么地崇高。

      教師節(jié)的作文900字 篇6

        春風(fēng)送走了我們的師生情,將這份情感永遠的埋在心中了,我們已經(jīng)把這份請用我們的心鎖上了,誰也沒有辦法將它打開,除了你老師。

        黑板上,抹不掉老師你的筆跡、試卷上,擦不爛老師你的勤勞、歲月上,流下了老師你的足跡,我們的人生上,有了你的存在,我們的心上,將這份情永遠的收藏。

        春天離別的季節(jié),沒當(dāng)我看著老師你在辦公室辛勞的改試卷、打文件、出試題時,我總是想對你說,老師你累了,你辛苦了,你休息吧!可是我知道無論怎樣,你都不會讓自己倒下,因為你為了我們。

        不懂事的我們常常做出一些讓你生氣的事情,讓你操勞,讓你擔(dān)心,你為了我們犧牲了歲月,你身為一個老師,要教學(xué)生知識,人生的道理就這樣教了又教,教到我們會為止,教著教著就6年了吧!

        你跟我們一起度過了6年,在美麗的校園里,我們度過了春夏秋冬,度過了喜怒悲哀。我們的師生情就在這6年中慢慢的產(chǎn)生了。

        慢慢地我愛我的老師,同學(xué),我愛我的語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、幼兒園老師、美術(shù)老師我愛我所有的老師。有些老師還是我們的干爹干娘呢,例如英語老師吧,我記得有一次,我們幾個女同學(xué)坐在一起閑聊,英語老師走了過來,我們就說笑,認(rèn)了英語老師做干爹,一見英語老師就干爹前,干爹后,別人不知道還以為我們是真的呢!還有美術(shù)老師我是美術(shù)組的成員,而班中幾個女同學(xué)也是美術(shù)組的,她們跟了美術(shù)老師幾年了,感情是好的不得了,所以又說笑,認(rèn)了一個干媽,美術(shù)老師的為人比較和諧,她沒有一些老師那么嚴(yán)格,在她的懷里,我們像一群小孩在盡情的撒嬌,真的很開心呢!

        語文老師6年中換了不少個,每一個語文老師都令我印象很深刻,雖然我感覺語文這科很難,不像數(shù)學(xué),但是語文的知識令我的人生充滿了光彩,老師每次講課都會講一些課外的知識,三國故事、七國之戰(zhàn)、名人故事每一節(jié)課都令我們收獲不少的。

        數(shù)學(xué)老師是班主任,他叫朱建峰,他教了我們四年,有時候我很不喜歡他,就是他將我們的體育課變成數(shù)學(xué)課的時候,我就覺得他很霸道,但是我們反擊時,他總是說:你們有什么資格跟我講條件!我們斗不過他,只好放棄啦!

        至于我的同學(xué)嗎,男的不說,一個個都自以為是,個個都以為自己很厲害,是我們女孩子的天敵,有時候我們女孩子也會吵架,嚴(yán)重的可能會說出絕交這兩個字呢,但是時間能沖淡一切的,過上兩三天就和好了,這是我們女孩子的優(yōu)點,不像男孩子說絕交就真的絕交以后就誰也不管誰。我們班的學(xué)生很特別,特別到說不出那種特別了。

        學(xué)校的每一草,每一木我都記得,我相信,無論10年后、100年后我們都不會忘記我們的母校,我們的老師,我們的同學(xué),在這里有著我們的童年,和我們對老師的感情。

        我愛我們的母校,我愛我們的老師。我珍惜我們在學(xué)校的日子,更珍惜我與老師的師生情。

      教師節(jié)的作文900字 篇7

        教師節(jié)!看著一張粗糙的日歷紙,我心中思緒萬千。上一年的教師節(jié),我們這樣過……

        前夕

        宿舍里,沉默了,依然沉默著。因為沒有人有打破沉默的勇氣。誰也清楚,明天就是教師節(jié)?墒,就是因為缺了一樣?xùn)|西——禮物。

        宿舍里的衣柜,裝滿了各種各樣的零食,裝滿了五顏六色的衣服,可就是沒有教師節(jié)的禮物。是大家忘了嗎,還是太熟悉了,連禮物也不送了?

        氣氛異常尷尬。全室的人都默默地躲到了床上。熄燈了,我靠在枕邊,心亂如麻。那一晚,初二的孩子哭了。她暗暗地說:“明天,一定要做點什么!”

        清晨

        胡桃樹的葉子被風(fēng)吹得嘩啦啦地響。今天是教師節(jié)!早讀,班主任進來了。奇怪,教室里怎么靜了下來?是要齊聲說“教師節(jié)快樂”嗎,是有人向前鮮花嗎?四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室里的空氣,好像只要摻入一點催化劑,就會產(chǎn)生巨大反應(yīng)。

        可是,沒有人說出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因為班主任太嚴(yán)肅了,而消掉了我們說這句話的勇氣?

        第二節(jié)是英語課。英語老師是個溫柔隨和的女老師。課前,幾個女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流后,我“嗖”地站了起來。大家簇?fù)淼嚼蠋熒磉,用英語對老師說了句教師節(jié)快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出,臉上泛起了笑容。大家松了一口氣,心中也甜滋滋的。

        事情就像一場美妙的歌劇——那么具有戲劇性。費盡心思想說的話,用英語一下子就說出來了,F(xiàn)在的孩子,是越成熟,就越?jīng)]有向老師說教師節(jié)快樂的勇氣?小學(xué)時代,捧著一束鮮花送給老師,說一句教師節(jié)快樂。就這樣,孩童時懷著一顆天真無邪的心,反而沒什么顧慮了,F(xiàn)在,喉嚨怎么堵住了,“一句話”也說不出來?其實,真相是這樣的……

        傍晚

        這是一個平平無奇的傍晚。宿舍里的人,像往常一樣談笑風(fēng)生。忽然,不知是誰提到了“教師節(jié)”,宿舍里頓時炸開了鍋。我本想對當(dāng)日的所見所感長篇大論,卻被人捷足先登!捌鋵嵨摇芟敫蠋熣f聲教師節(jié)快樂——”那同學(xué)支支吾吾地說。沒想到,全室的人異口同聲地說:“我也是——”這一句簡短而真摯的話,是大家的心聲。

        可是,教師節(jié)已經(jīng)過了。

        禮物,就是因為沒有禮物,殘忍地剝削了大家說這句話的勇氣。大家寧愿選擇沉默,選擇用繁重的學(xué)習(xí)來麻痹自己。我們錯了……

        禮物不是借口。一件禮品,不管包裝有多華麗,都不能掩蓋精神上的缺口;一件衣服,不管做工有多精細(xì),都只是虛有其表。然而有一些禮物,雖然簡單,但是無價——我相信,為人師表,最希望得到的不是別的,一疊工整的作業(yè),一聲深情的朗讀,一份漂亮的答卷,都是最好的禮物!

        今年的教師節(jié),依然沉默。只是,我們會用心,用行動獻給老師最美的禮物。那一天,老師們會看到三年里最漂亮的作業(yè),聽到世界上最有感情的朗讀聲和在許多份答卷劃上完美的紅鉤。我們會用最真摯的做法回報恩師,這是不用一言一語的!

        所謂“尊師重教”,顧名思義,就是尊敬老師,重視教師節(jié)!在此,我希望所有的同學(xué)能在教師節(jié)上勇敢地向老師說聲教師節(jié)快樂,哪怕你沒有帶任何禮物!

        在這個美好的日子里,預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂,健康,幸福!

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