關(guān)于教師節(jié)的作文600字集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文600字5篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文600字 篇1
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于（學(xué)生無憂網(wǎng)）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文600字 篇2
金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景……
我們的班主任朱教師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱教師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小教師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名。
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽儯覀儧Q定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱教師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)教師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱教師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小教師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“��？！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。教師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小教師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，教師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“教師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名！敬愛的教師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語成績考過110，親愛的教師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”教師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，教師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了教師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。
教師節(jié)的作文600字 篇3
在我的印象中，發(fā)生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動(dòng)的是開學(xué)后發(fā)生的一件事。
那天中午，最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課。李老師提出了兩點(diǎn)規(guī)律，讓我們把這兩條規(guī)律綜合起來，再得出一個(gè)新的結(jié)論。我苦苦凝思，也沒能想出來，只能漫無目的地?cái)[弄著這兩條規(guī)律。誰知道李老師叫我回答這道問題，我一下子愣住了，慢吞吞地站起來。李老師嚴(yán)肅地說：“把這兩條規(guī)律合成一個(gè)結(jié)論是怎樣的？”我緊張極了，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，猶如一只貝飛快地把石頭磨成珍珠�！跋肓诉@么久還沒想出來？”李老師緊皺著眉頭問我。同學(xué)們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來，把我的脊背、臉頰射得火辣辣的像被火燒一樣。李老師又叫了另一位同學(xué)說，才讓我坐下。排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候，李老師把我叫了出來，走在隊(duì)伍后面。
我的心像一只活潑亂跳的兔子一樣四處撞，竟然做好了被訓(xùn)斥的準(zhǔn)備。李老師語重心長得我說：“岑嘉瑤，你怎么能這樣，要認(rèn)真聽講才行。你想想，一個(gè)優(yōu)秀生被批評(píng)多丟臉呀……”我聽著聽著，一陣心酸涌上心頭，把肩膀都凍得麻了，該死的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，我抽著鼻子，假裝擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼淚。李老師講完了，讓我回到隊(duì)伍里去。
我把頭埋得低低的，拖著像灌了鉛似的腿回到隊(duì)伍，同學(xué)夢(mèng)想像剛才一樣向我投來詫異的目光。過了幾天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我舉手回答了幾道題，這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學(xué)時(shí)，李老師在隊(duì)伍里贊揚(yáng)了我，同學(xué)們依舊向我投來目光，不過這一次是羨慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
這時(shí)，我突然領(lǐng)悟到了老師的'用心良苦：教導(dǎo)我時(shí)，不被其他同學(xué)知道，表揚(yáng)我的時(shí)候當(dāng)眾表揚(yáng)，讓同學(xué)們知道我多么聰明，順便讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我深深的吸了一口氣，感到樹木茂盛了，空氣清新了，心情感到格外開朗。
教師節(jié)的作文600字 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，六年級(jí)學(xué)生小芳迎著太陽公公的笑臉向郊外爺爺家的花園奔去。不一會(huì)兒，就來到了一座美麗的花園里。小芳的爺爺將早已準(zhǔn)備好的一大束菊花交給小芳。她拿著花頑皮的做了個(gè)鬼臉，便向?qū)W校走去。
一路上，帶著幾顆晶瑩透明的露珠的菊花在太陽的照耀下閃爍著耀眼的光芒。小芳看見了，心里想：“我們張老師多像那美麗的太陽啊，總是慷慨地為大地上的一切鍍上金光閃閃的金邊；多像那燃燒的蠟燭啊，總是無私的燃燒自己，照亮別人；多像那默默無聞的春蠶呀，總是不惜生命，為人們留下那珍貴的蠶絲”！
想著想著，她不知不覺來到了學(xué)校，這時(shí)學(xué)校里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有。小芳經(jīng)過一條幽靜的小路來到辦公室的窗外。她看見在一張正對(duì)著窗戶的桌子上，陳列著筆筒、墨水等教學(xué)用具，還趴著一位已經(jīng)熟睡的老師，她的手里拿著一支沒有蓋上蓋子的鋼筆，可以清楚地看見她的兩鬢增添了不少銀絲�？吹竭@情景，小芳不禁想到：“張老師真辛苦啊，每天都有許多工作等著她去做，可張老師對(duì)待工作的態(tài)度卻是那么認(rèn)真，從不敷衍了事：課堂上，她總是諄諄教導(dǎo)，循循善誘，一步步把我們帶入知識(shí)的殿堂；課后，她總要把我們不懂的問題反復(fù)講解，直到我們聽懂為止；在批改作業(yè)時(shí)，她總是那么認(rèn)真，甚至連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。昨晚她肯定又是加班到凌晨才睡著的。小芳又想：“張老師在生活上十分的簡樸，瞧，桌上全都放的是教學(xué)用具，連一個(gè)裝飾品也沒有，我相信這些漂亮的菊花一定會(huì)為張老師的生活增添許多色彩的�！庇谑牵》急銓⑦@些花一一地插在筆筒后，就高高興興地離開了。
張老師被一陣清脆的鈴聲驚醒了，當(dāng)她看見這些菊花，聞到一陣陣撲鼻而來的香味，心中油然而生出一種感動(dòng)，一種欣慰。此時(shí)，她抬起頭望望那冉冉升起的太陽，“孩子們不正像那冉冉升起的太陽嗎？”想到這兒，她露出了甜甜的微笑。
教師節(jié)的作文600字 篇5
金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…
我們的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽�，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“�。�！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名！敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語成績考過110，親愛的老師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。
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