【推薦】教師節(jié)的作文500字合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)的作文500字 篇1
光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了六年級。在這漫長的六年小學(xué)生涯中有許多優(yōu)秀的老師。這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……他們用不同的方式來引導(dǎo)咱們,含辛茹苦任勞任怨的工作。但令我終生難忘的是我的語文老師——周愛莉老師。
在我三年級剛轉(zhuǎn)到她所帶的班時,感覺一切都很陌生。上第一節(jié)語文課,周老師走了進來。
哇!好漂亮的老師清澈明亮的眼睛,櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。第一眼看見這位老師就非常的喜歡。在周老師的關(guān)懷和呵護下漸漸地我熟悉了這個班,熟悉了這位老師。
每當(dāng)節(jié)假日要放假時,她就會不停的提到安全問題,提醒同學(xué)們外出一定要注意安全。每當(dāng)哪個同學(xué)生病了,她就趕緊給同學(xué)的家長打電話,還關(guān)心的問她(他)哪不舒服。每當(dāng)哪個同學(xué)沒有拿到飯,老師就把她自己的飯拿出來給他吃。
和藹可親的周老師您為咱們操勞學(xué)習(xí),還關(guān)心咱們的生活,老師您辛苦了,謝謝您為咱們所做的一切。
關(guān)于教師節(jié)的作文38
轉(zhuǎn)眼間,又到了教師節(jié),這就會讓我想起老師那起嚴(yán)肅而又辛苦的臉,老師每天在課堂上教育咱們,使咱們知識得到了增加,老師用那張嘴賦有知識的嘴,教育著咱們。
教師節(jié)到了,班上的人,又要出黑板報來慶祝教師節(jié),這樣老師就可以見這漂亮的黑板報,教師節(jié)使咱們放了三天假,我非常高興。
我非常感謝老師,因為老師教育咱們太多知識,老師那張辛苦臉,老師天天要教育咱們,到了晚上老師還要辛苦的幫咱們批作業(yè),咱們有什么不會的,都可以問老師,老師會仔細(xì)的幫咱們講解,老師上課的時候,講的很仔細(xì),這樣咱們的成績才會得到提升,我很感謝老師。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié),我祝福老師幸福,快樂。有一個幸?鞓返纳,老師是咱們教育的靈魂師,教育著咱們成長,這使我很感謝老師。
在這我祝天下的老師教師節(jié)快樂,老師你辛苦了,老師是咱們值得尊重的,所以我祝福老師一生平安。
教師節(jié)的作文500字 篇2
老師,這個職業(yè)是那么的無私,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了別人;像園丁一樣不斷為小樹修枝剪葉,使小樹茁壯成長。要問我心目中的好老師是誰?那當(dāng)然是我們的班主任---李老師。
我們敬愛的李老師的頭發(fā)長長的,精神充足飽滿,總顯得那么慈祥而又有氣勢。她敏銳的雙眼能捕捉到我們的每一個小動作,她靈敏的雙耳能察覺到我們細(xì)微的悄悄話。她在生活和學(xué)習(xí)中對我們的關(guān)心時時感動著我們的內(nèi)心,令我們難忘。
記得在讀四年級的時候,在第二節(jié)大課間同學(xué)們正在興奮地玩游戲,有一位同學(xué)因為太過于投入而摔倒在地上,他疼得嗷嗷大叫。我們嚇得不知怎么辦,趕緊把李老師喊過來。李老師細(xì)心地把這位同學(xué)扶起來,只見地上有一片鮮紅的血跡,原來他的胳膊被劃破了,鮮血還在不停地往外流。李老師嚴(yán)肅地大聲說:“快去課桌柜里拿創(chuàng)可貼!”一位同學(xué)飛快地跑去拿了創(chuàng)可貼,李老師小心地給他貼上?墒,那么大的傷口光止血可不夠,李老師毫不猶豫地騎車送他去醫(yī)院。屋漏偏逢連夜雨,就在這時天開始下起大雨。只見李老師堅定地把給受傷的同學(xué)撐著,自己卻冒著冰冷的大雨帶著同學(xué)向醫(yī)院沖去。
我們同學(xué)在教室里焦急的等待著,只聽見門一聲輕響,李老師回來了。只見她全身已濕透,頭發(fā)緊貼在臉上,雨水還在順著衣角往下滴。李老師對我們笑笑說:“沒事了,大家不要擔(dān)心!蹦且豢涛覀兊男氖悄菢与y受,大家都哭了,好久才停止,可是老師的衣服還在“滴答”“滴答”地不停滴著......
敬愛的李老師,我們在您的關(guān)懷下茁壯成長,您就是我心目中的好老師!
教師節(jié)的作文500字 篇3
敬愛的初中老師:
您好!
時間飛逝,一下子,六年時光從我身邊飛走,我也從一個天真的小孩變成了“滿腹經(jīng)論”的六年級學(xué)生。面臨我們的.是考哪所中學(xué),在這其中,我當(dāng)然有喜有憂,喜的是可以面對新的環(huán)境,認(rèn)識新朋友,憂的是,六年的伙伴要分別了,我也不能時常見到小學(xué)老師了,也不能聽她們的諄諄教誨了,我的心中有一股莫名的傷感。我想,您一定和我現(xiàn)在的老師一樣,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,把班級當(dāng)作自己的家,用全部愛來呵護我們。每每想到我們現(xiàn)在的老師,心中就會泛起感動的波浪。我每天在球館訓(xùn)練回來,拖著疲倦的步伐經(jīng)過教室時,總會看到老師在教室里,耐心的教導(dǎo)學(xué)生。每每看到這一幕,我一身的疲憊就消失得無影無蹤。也是對我的話語,激勵著我前進:“學(xué)習(xí)逆水行舟,不進則退”、“事上無難事,只怕有心人”。每個夜晚,當(dāng)我在昏昏欲睡時,這幾句話便跳入我的腦海,我也會振作起來,重新回到知識的海洋里。我想,您一定既嚴(yán)厲又平易近人。對待學(xué)習(xí),您一定會嚴(yán)格要求,認(rèn)真批改每一份作業(yè)。同學(xué)們一犯錯,您一定會嚴(yán)肅批評。下課后,您一定會和我們打成一片,回答我們一切幼稚的問題。好了,說完我對您的期望,該說說我自己了。我開朗、樂觀,學(xué)習(xí)名列榜首,熱愛寫作,打籃球等,我還是羽毛球隊的一融,拿過市第三,連續(xù)兩屆區(qū)第一,還參加過省比賽呢。在初中,我一定會為班級學(xué)校爭光。我也有缺點,粗心、課間有時不太約束自己,我一定會改正,不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會更精彩!祝您工作順利,身體健康。
您好未來的學(xué)生——XXX
教師節(jié)的作文500字 篇4
從踏進校園的那一刻起,我們在這個學(xué)校已經(jīng)度過了兩年多的時光。當(dāng)然,還有陪伴我們度過那段悲喜交加時光的、讓我們尊敬的、教給我們知識的親愛的老師。
古人常云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“古之學(xué)者必有師,師者,傳道授業(yè)解惑也!钡鄬ΜF(xiàn)在來說,老師,是一種不一樣的存在。老師的行為,更是對很多人形成了一生難以磨滅的影響!所以,對于每一個人來說,在我們從無知的青澀少年成長到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,是陪伴我們度過的見證者,是最值得我們尊重和感恩的人。
記得,在那個初夏的夜晚,月考之后的我還在百般糾結(jié)。突然,老師把我叫了出去,我站在老師身旁,知道這次自己的成績不太好,心里百般無奈,而老師像是能看穿人的心靈一樣,語重心長地對我說:“每個人都必須經(jīng)歷過一些小困難,只有經(jīng)歷過這些,心靈才會有所成長,才能有能力去面對未來的大風(fēng)大浪。而且困難一旦過去便會有所收獲,你要走的路還很長,不要讓一個小小的困難就將你徹底打敗,振作起來,未來的大好前程還等著你去創(chuàng)呢!”
啊,老師!我明白了為什么您曾經(jīng)被喻為“天底下最辛勤的園丁”,只是因為您用自己的知識和人格力量去培育著您的每一個學(xué)生,既傳授知識,又教會了我們做人的道理。老師,您用“愛心”跳動的音符演奏著教學(xué)生涯的樂曲,用為人師表的榜樣鑄造了學(xué)生的人格。
老師,在探索的人生路上,是您的諄諄教誨,教會我們做人的道理;在求知的途中,是您用科學(xué)啟迪我們的心靈,讓我們插上翅膀自由地在知識中遨游。感謝您,我的恩師,感謝您為我們所做的一切。
在這第**個教室節(jié)來臨之際,我想對天下的教師說:“老師,您們辛苦了,祝您們教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)的作文500字 篇5
指間敲打著鍵盤,屏幕上綻放著朵朵容入深情的花兒,采一束芬芳,輕輕地寄到恩師的窗前。
歲月流逝,帶走了那些純真年代的歡聲笑語,獨留我一人在黑夜來襲時,一次次仰望星空追憶那份曾經(jīng)遺失的美好。
還記得畢業(yè)的那年,轉(zhuǎn)身的離去,身后留下了一地的眷戀,但卻不曾想到,那一離去便是我此生學(xué)生時代的終結(jié)。以后再也不能坐在明亮的教室里傾聽老師的教誨。以后的我只能在暗夜的角落里,細(xì)數(shù)著那一段段難忘的回憶殘留下的悲傷。
曾經(jīng)那個讓我不舍的學(xué)校,那個承載了汗水與淚水的操場;那些和我一起為理想奮斗的同窗好友;那些給我人生指引和智慧的老師,F(xiàn)如今都已變成遙遠的回憶,卻再也回不到從前。
多少次回憶的淚水肆意的在臉頰靜靜的流淌,多少次醒來枕邊還停留著未被風(fēng)干的熱淚。多少次含淚走進夢中,回到那個讓我魂牽夢影的學(xué)校,再次坐在明亮的教室里,看到那些久違的同學(xué),和那張熟悉的恩師的容顏。
夢境中的老師,一如初見,沒有經(jīng)歷過歲月的風(fēng)霜浸染依舊年輕動人。還是一如往常那樣輕輕地走到我的身旁,彎下腰為我講解那些酸澀難懂的習(xí)題。還是會在那個晚霞落暮的傍晚,指著天邊告訴我生命的真諦;還是會在我遇到困難時一次次給予耐心的鼓勵和支持。
曾經(jīng)平常的往事,卻成為我此刻最大的奢望,如今也只能輕嘆一句當(dāng)時只道是尋常。點點滴滴的恩情,只能將其永記在心,深深的將這份情一字一段的鐫刻在這被歲月流逝的篇章中。
多年后,也許歲月的痕跡會悄然的爬過額頭,那額前的青絲也會在不經(jīng)意間染上幾屢白霜。但在我的心中,老師您依舊還是像夢中那樣永恒!
在教師節(jié)來臨之即,送上這些綻放的花朵,帶去一聲輕輕的問候,祝愿所有的教師節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文500字 篇6
秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。
捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……
十六年光陰,逝如水,生命中有太多過客,“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長的痕跡一一映現(xiàn),師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡:案頭燭光寫老師的奉獻,空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑……捫心自問,可曾留意?
我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私奉獻,令人永不忘。
帶著苦澀離開小學(xué),師說:“孩子應(yīng)該長大了,以后的路要自己走了!蔽覠o語?钢鴫粝胛也饺氤踔,師說:“孩子定會有一個好前途的!蔽乙酂o語。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無語,獨上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。
師為花,非牡丹,牡丹過于高貴;非百合,百合香氣過于濃烈;亦非蓮花,蓮花過于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿天星,花雖小但聚,給人團聚之感。
在這滿天星辰中,哪一顆沒有您的心血,哪一顆沒有您的辛勞,哪一顆沒有您的笑影多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié),踏著這滿地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿天星,在有星的夜里,我們陪著您;人生路上,我們的心中藏著一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著我。
夜涼如水,感師恩……
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