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      教師節(jié)的作文500字

      時(shí)間:2020-12-19 10:00:58 教師節(jié) 我要投稿

      有關(guān)教師節(jié)的作文500字集錦8篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)教師節(jié)的作文500字集錦8篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長(zhǎng)河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

        五年來,黃老師一直教我們數(shù)學(xué),和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學(xué)們都知道,她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親,樸實(shí)大方,深受同學(xué)們的愛戴。

        黃老師是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有90分,對(duì)于不少同學(xué)來說,這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了,但是對(duì)于我——一個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),參加奧數(shù)訓(xùn)練的人來說,是一個(gè)非常不理想的成績(jī)。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室,我心里想:這次一定挨批評(píng)了。我來到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤,最后,我不得不承認(rèn)是粗心大意丟分。這時(shí),黃老師意味深長(zhǎng)地說:“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了,沒有認(rèn)真對(duì)待這次測(cè)驗(yàn),但是你要知道平時(shí)的智慧不能在考試上展現(xiàn)出來,你就無法展現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄托了無限的希望。你真是讓我太失望了。”周圍一片寂靜,黃老師耐心地教育著我!袄蠋煟。我……”不知為什么,一時(shí)間我什么也說不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無言一隊(duì),默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對(duì)我的愛與希望,知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說:“老師對(duì)不起,我會(huì)改正的!崩蠋熚⑿Φ卣f:“我相信你!

        黃老師不但在關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我的生活。有一次下課,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,我踢得最帶勁。快上課了,黃老師見我汗流浹背,就對(duì)我說:“衣服濕了,容易著涼,快去廁所換件衣服。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,這么微小的事,黃老師都放在心上,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀!

        黃老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途。黃老師,我愛您!

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        每一個(gè)教師節(jié)都會(huì)讓我記起,明亮教室、整齊課桌,黑板擦與粉筆的共同飛舞中,老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動(dòng)著——老師,你好嗎?

        我的啟蒙老師是女老師,叫王梅蘭,有四十歲上下。外表很嚴(yán)肅,教學(xué)非常嚴(yán)格。當(dāng)時(shí),分班是按居住片來劃分。我這個(gè)班屬機(jī)關(guān)片,也算是干部子弟班了。出于這個(gè)原因,學(xué)校分配王老師帶這個(gè)班,后來才知道是因?yàn)橛行├蠋熣J(rèn)為這樣的班不好帶,校里才讓教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王老師來帶了。

        雖然,外表看來王老師很嚴(yán)肅,其實(shí),她內(nèi)心很溫柔,和藹可親。印象最深的是對(duì)于生病的學(xué)生,噓寒問暖。有年冬天,有個(gè)學(xué)生大概是感冒了。那時(shí)教室里沒有暖氣,還是燒煤的爐子,上課到中間的時(shí)候,王老師特意為他調(diào)了座位,把他調(diào)到離爐子近點(diǎn)的座位。當(dāng)時(shí)就有種老師像媽媽的感覺。

        在王老師的帶領(lǐng)下,我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中,校里在三年級(jí)時(shí),分散了所謂的干部子弟班。分班后,王老師不再帶我們,又重新帶一年級(jí)。

        前幾年見到老同學(xué)張濤,問起王老師,方知因病已去世幾年,為此悲傷了很久……

        三年級(jí)開始,換了位男老師,叫李旺,很年輕,很陽光,也許是才從學(xué)校畢業(yè)的.緣故,班里同學(xué)很快就喜歡上了這位李老師。

        李老師教語文,他自己也很喜歡文學(xué)。在他任教期間,教給我們很多文學(xué)知識(shí),班里還經(jīng)常舉行作文園地比賽,我們班的語文考試常常拿年級(jí)第一。那時(shí)校里也常舉行各種比賽,有關(guān)作文范文的比賽,李老師總喜歡讓我參加,慢慢的我喜歡上了寫作,我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會(huì)仔細(xì)逐字逐句的詳細(xì)批注,給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。 兩年后,李老師在河北老家結(jié)婚了,又過了一段時(shí)間,聽說李老師調(diào)回河北香河中學(xué)了。

        從那后,再也沒有了李老師的消息。老師,你好嗎?謝謝你,我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱,祝愿老師永遠(yuǎn)健康!

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        9月1日--是澆灌祖國(guó)的花朵的辛勤的園丁的節(jié)日。

        啊!金色的九月,小蘭來到草地上采來菊花,送給老師,小蘭現(xiàn)敲了一下老師辦公室的門,沒人,小蘭看到窗子開著,就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒里,在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡,小蘭心里想:“老師是為我們批改過多作業(yè)才帶上老花鏡的”,小蘭還看到了老師的桌子上的語文書R26;筆筒R26;地球儀,小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎?桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不說明老師正在夜以繼日的為我們付出這精力呢?還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水,好像在說:“老師多么辛苦呀!如果我能變成人的話我會(huì)非常尊敬老師的”,老師呀!您用著紅色的墨水寫過多少教學(xué)計(jì)劃,背過多少課呀,為了批改同學(xué)們的作業(yè)您經(jīng)常到深夜才睡覺,您已經(jīng)從事教育事業(yè)30年,操勞了30年,可是您的操勞沒又白費(fèi),您的學(xué)生桃李滿天下,他們有的當(dāng)了白領(lǐng),有的自己當(dāng)了老板,有的成了一位優(yōu)秀的技工,還有的跟您一樣當(dāng)了一名人民教師,他們都在自己的崗位上努力的工作著,為社會(huì)乃至國(guó)家盡自己的一份力。記得四年級(jí)的時(shí),您帶著咳嗽聲上課,您的聲音沙啞,您一邊咳嗽一邊用著沙啞的聲音為我們講課,我想您一定很不舒服吧,為什么不請(qǐng)假呢?可能是您太熱愛您的工作了吧?

        啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人,我以后會(huì)更尊敬您的,我以后還要把作業(yè)寫好,讓您批改作業(yè)時(shí)更容易一些,以后上課我會(huì)更加注意聽課的,讓您更省心的。

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        命中注定,八歲那年,我會(huì)遇到一個(gè)人。她會(huì)成為我的老師,而我則是她的學(xué)生。一聲又一聲的“趙老師”,讓我覺得她會(huì)一直陪我走過這六年的小學(xué)時(shí)光。

        然而,趙老師卻沒能在小學(xué)的最后一年陪著我去度過。但是,趙老師卻教會(huì)了我許多,她經(jīng)常說的一句話----“我相信你”,總是讓我渾身充滿動(dòng)力。在她的鼓勵(lì)下,作文比賽,朗讀比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。寫到這兒,我要與大家分享一件事兒。

        那時(shí),我才剛剛升入三年級(jí),趙老師就告訴我們縣里要舉行作文比賽,也許是因?yàn)槌醮螌懽魑膮⒓颖荣,我有些緊張,竟不知道要寫些什么好。當(dāng)?shù)诙旖蛔魑慕o趙老師時(shí),和其他人寫的一對(duì)比,我的作文早已名落孫山。幾個(gè)月過去了,頒獎(jiǎng)名單出來了,我們班里有人獲得了三等獎(jiǎng),有人獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),我為他們感到高興卻又有些沮喪,整天悶悶不樂。有一次,我到辦公室去交作業(yè)后,趙老師叫住了我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“寫作文并不是很難,只要把心里所想的寫出來就行了,別再感到遺憾,還有許多機(jī)會(huì)等著你,加油,我相信你!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽到這話,我很興奮。

        后來,我向一些作文寫得不錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)教,并看了許多本作文書,我的作文水平大大提高,若是沒有趙老師的“我相信你”;我也許現(xiàn)在不能寫出一篇好作文,也沒有機(jī)會(huì)成為宣城小記者。

        現(xiàn)如今,老師換了?稍谀俏迥昀,趙老師像媽媽一樣陪伴在我身邊,而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海里,任時(shí)光怎樣飛快流逝,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,這句話就像趙老師,它一直激勵(lì)著我向前!

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        兩年中,您深入深出的講解,像石塊敲出的星星之火,點(diǎn)燃了我們的熱情;您淵博的知識(shí),像甘泉一樣滋潤(rùn)著我們渴求知識(shí)的心田;您別具一格的課堂,像哈利·波特的魔法,深深地吸引著我們。如今,您去了別的學(xué)校,您可以盡情地施展您的才學(xué),而我們不禁有些遺憾……

        在我們的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是我們的摯友。我們尊稱您為“老大”,這不是對(duì)您的不敬,而是真心地想讓您成為我們班的老大,帶領(lǐng)我們班輝煌地向前邁進(jìn)。在您上課的時(shí)候,不覺得乏味,偶爾開個(gè)小玩笑,使我們更有精神了,還有您的談吐,很時(shí)髦,感覺您和我們就像無話不談的好朋友,您豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),懂得如何了解我們,讓我們?cè)敢庀蚰孤缎穆暎F(xiàn)在像您這么有魄力的老師,還有多少?

        在我的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是一臺(tái)秤。您總讓我們不要攀比自己的儀表、衣著,總讓我們穿好校服,說要比就比成績(jī),比學(xué)習(xí)誰更努力,最有意思的是,您弄了一些小獎(jiǎng)狀,讓同學(xué)投票,選出班中的“之最”,好讓學(xué)生們能改正自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。在投票時(shí),咱們不論成績(jī)論品德,公平是您作為一名老師的閃光之處。

        在我的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是一名戰(zhàn)士,一名奮斗在一線的戰(zhàn)士。您最讓我們可畏,也是可敬的地方,就是您的敬業(yè)精神。每次下課,吃飯或是放學(xué),您總會(huì)到班里轉(zhuǎn)一圈,或從走廊外面特意走過去,讓我們知道,即使不在您的課堂上,我們也應(yīng)該認(rèn)真聽講,一旦放學(xué),寫好信息,通過“校訊通”發(fā)到每位父母的手機(jī)上,讓父母知道自己的孩子放學(xué)了。就這樣每個(gè)星期,從來沒有間斷過,問誰有這樣的精神?

        在我的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是那一顆熾熱的太陽,您的光芒是永遠(yuǎn)遮不住的,而且那永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,您帶領(lǐng)我們走出了黑暗與失敗,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的循循善誘,您的諄諄教導(dǎo)。

        在今年的教師節(jié),咱不說那些冠冕堂皇的話,只愿送上一句最真心的祝福:“老師,節(jié)日快樂!”

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        經(jīng)歷過許許多多的事情,遇到過不少的老師,可她是最理解我,信任我,尊重我的人。

        在我的眼里,她的目光是和藹的,她的目光是善意的,她的目光是滿含期待的,我信任那目光,感激那目光,更留戀那目光。因?yàn)槟悄抗饨o了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)還有這樣的目光時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,她就是我的班主任——陳老師。

        老師,你像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,你的品質(zhì)和精神,不停地燃燒著我們。

        您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

        。±蠋煟辛四,花園才這般美麗,大地才充滿生機(jī)!老師,快推開窗子看看吧,這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?老師!人類靈魂的工程師,有誰不將您贊揚(yáng)?傳播知識(shí)就是播種希望,播種幸福。老師!您就是這希望與幸福的播種人!

        您的愛,像太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大,最高潔。

        您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們有一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

        老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默的垂著葉的綠蔭!

        啊!老師,你的精神我銘記在心!

      教師節(jié)的作文500字 篇7

        他,有一頭烏黑的頭發(fā);他,有一對(duì)溫柔的眼睛;他,有一張愛笑的臉;他,有一雙粗糙的大手。他是誰呢?對(duì)了,他就是我的前任數(shù)學(xué)老師劉老師。 還記得三年級(jí)的那個(gè)夏天,因?yàn)槲覀儼嘟淌译x旁邊的綠化帶很近,所以蚊子很多。 那天早上,上完數(shù)學(xué)課,劉老師高高地舉起手中的風(fēng)油精,對(duì)我們喊道:誰被蚊子叮了?快來我這兒,我這兒有風(fēng)油精,抹一點(diǎn)兒就不癢了!我!我。我也被蚊子叮了!同學(xué)們七嘴八舌的喊道。隨后,大家一窩蜂的擁上來,爭(zhēng)著搶著要抹風(fēng)油精,劉老師說:別急,每個(gè)人都有份。輪到我了,我身上也被蚊子叮了好幾個(gè)包,尤其是膝蓋上,被蚊子叮了一個(gè)大包。當(dāng)我抹上風(fēng)油精時(shí),包立刻不癢了,還有股清涼的感覺直透心頭。啊!太舒服了!我說到,可后來就不好受了。那個(gè)大包又癢起來,抹了幾回風(fēng)油精都不管用,劉老師讓我給康老師看了,康老師遞給了我一瓶花露水,并說:快去抹一點(diǎn)。還有一個(gè)熱心的老師遞給了我一塊肥皂,說:把肥皂往包上抹一點(diǎn),快去!從那時(shí)起我感到了老師們的熱心,心頭暖暖的。 我們今年數(shù)學(xué)老師換了,所以劉老師不能再帶我們了。開學(xué)不久的一個(gè)星期五,我上完素描課,就等媽媽來接我,那兩天媽媽因?yàn)楣ぷ鞅容^忙,所以接我遲了,恰巧劉老師看見了,就對(duì)我說:給你媽媽打個(gè)電話。嗯。打完電話,我對(duì)劉老師說:媽媽沒有接電話,說明她快到了。劉老師對(duì)我說:那你等一會(huì)兒。說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽正好來接我,劉老師就對(duì)媽媽說:以后接孩子盡量早點(diǎn),看她等在那也挺寂寞的。好,好!媽媽說,謝謝劉老師! 看,這就是劉老師,這就是樂于助人的劉老師!

      教師節(jié)的作文500字 篇8

        今天我很高興可以發(fā)表作文了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語文老師——孟偉華。

        那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡,就這樣本來我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒有想到的是;孟老師不但沒有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下,使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的語文老師。

        在后來的交往中,孟老師逐漸成了我們大家的朋友,我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí),互相說笑,聊天。

        去年夏天,我走的很晚,隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪,我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球,看見老師拿著教科書從辦公樓里出來了。我想老師一定在備課吧!還有一次是考試完了之后,因?yàn)槲覀儧]有考好,所以老師在晚上又給我們出考題。

        老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè),冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎?

        懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣?可愛、幼稚,對(duì)于老師又有了一新的感恩之情!感激她們傳授給我知識(shí),感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。

        懷著感激之情畢業(yè)了,人生又要邁出一大步啦!而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在?心里!

        孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆,以后也不知道能不能再見,但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起啊。ɡ蠋熤x謝您。

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