有關教師節(jié)的作文700字集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文700字 篇1
又是一個嶄新的天空，初升的太陽，新的學期如風一般來到了。不知怎的，自己的小心臟又稍微的動了一下，不僅是因為上了初二，還有……不一樣的老師。
新學期的這天，心情是愉悅的，認真的聽完一節(jié)又一節(jié)再次感到新穎的課，心中不止的感嘆著新學期的美好，忙碌而充實。不過，除此以外，我還是最好奇物理了——這門初二新增加的課程，它會是怎樣的？老師又會是怎樣的？
很快，上課鈴打斷了我的遐想，一位年輕的老師走了進來。那霎間，他的身上便綻放著光芒，吸引著我們的視感。他的一舉一動，似乎都在牽動著每一位同學的心。
“老師好！”并沒有像我們所想的，老師會說“同學們好，坐下！”只是微笑著做了一個我們看是“怪異”的動作，他傾斜著朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學眼里，當然，是一個大新聞。不過，心中還是“小感動”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個動作，不只是代表一句回敬的話，更是對我們學生的一種尊重。心中也油然而生了一種對老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來越大，顯得很亮麗，很閃耀。
緊接著，老師并沒有直接去講課本，而是講述著她成為老師的經歷。老師把兩只手托在講臺上，開始滔滔不絕的講了起來，但條理而不失故事性。那兩只小眼睛卻充斥著星星般耀眼的光芒，似乎所有的智慧都集中在哪里，讓我們跟隨著他的腳步，去探索，去發(fā)現其中的奧秘。我恍然大悟。原來，一切的光芒都是源于他——如星般睿智的光芒。
老師有時來回地踱著腳步，一邊思考著，一邊講述著一段段經歷。講到高潮處，還不忘拿起一只粉筆，快步走到黑板前，飛快地寫下一段話。那些話語就像一只只即將飛起的小海鷗，每一句話都顯得那么激昂，我們津津有味的聽著。也一并注視著老師的每一個細節(jié)，眼前正在講話的物理老師，一頭中分的黑色短發(fā)，炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡，似乎都顯示著他的智慧。那流利的口才與哲理性的語言，更是突出了那如星般銳舍的光芒。
時間老人不留一點兒情面，很快便逃走了。下課鈴想了，老師的講述，也戛然而止，結束了。留給我們的，只有無盡的回味思考，與那如星般睿智的光芒。
老師帶給我們新的思維，新的知識……在新的征程里，我們一定會有新的希望，新的收獲。
教師節(jié)的作文700字 篇2
當晨鐘敲響黎明的大門，老師們就要揉揉惺忪的睡眼，開始整理自己的行裝，匆匆奔赴那三尺講臺。當暮鼓擂動黃昏的軒窗，老師們才拖著疲憊的身軀，返回炊煙裊裊的家園。
無論是春寒料峭，還是大雪紛飛;無論是夏日炎炎，還是秋風瑟瑟，老師總是為國之棟梁不知疲倦的'忙碌著。他們不曾擁有綠色田園、流水車間、源源資財、奇珍異寶……不曾祈望名的金冠、利的銀環(huán)、仙的飄逸、佛的超越……他們也沒有官吏的傲慢、商人的奸詐、市儈的狡黠、小人的滑俗、教徒的愚虔……
他們苦心采擷片片綠葉，鋪出腳下疊翠的小道;他們真心掇拾串串蓓蕾，變作眼前絢麗的彩霞;他們精心摘取枚枚錦瓣，穿成青青旖旎的花環(huán);他們悉心收獲累累碩果，化為人生路上哲思的佳篇。
他們嘔心瀝血的開創(chuàng)著民族史的文明，而他們本身就是一頁頁文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細刻著民之心，國之魂，未來之神，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠德高知博的風范，而他們就是這樣地地道道的千秋風范。
他們含辛茹苦，無聲奮斗，視名利淡如水、待事業(yè)重如山。“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，他們清貧而酬勞不計，位低而節(jié)操不改，磨折而誨人不倦，淵深而苦學不止。
開心一顆，蠶絲吐盡，育出滿園桃李;陋室兩間，蠟燭燃竭，照亮幾代新人。我們且不說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;我們且不說老師是春蠶，用自己的生命織出似錦的未來;我們也不說老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌出滿園花開;我們更不說老師是人梯，用自己的肩膀把一個個幼小的身軀托向九天。這些都不足以表達老師們的偉大平凡，我們要說的是老師是把浩瀚沙漠里駱駝的忍耐力和莽莽田野中耕牛的執(zhí)著合二為一的結合體，他們默默無聞的消耗著、心甘情愿的奉獻著;拼足渾身精力，擠盡全部心血;幾十年如一年，萬余日如一日，用自己的青春哺育出新的青春閃光，把自己的生命轉化成新的生命延續(xù)�！案缜М�食千箱，力盡筋疲皆負傷。但求眾生終得飽，不求羸病臥殘陽�！笔侨嗣窠處煹恼鎸崒懻�。
我們偉大的老師，“老師啊，祝你們節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的作文700字 篇3
9月10日 星期三 晴
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領導。
同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀!”那個說：“這舞臺真大呀!”……
忽然，大家靜了下來。啊!原來是我們學校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學們，祝你們學得輕松，學得快樂，這是我們全體老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
是啊!汪老師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道，我們現在的學習壓力太大了。為了將來能考上一個好中學，我們有多少人，不得不在星期天去參加各種補習班，就連節(jié)假日也沒有休息。
在一片掌聲中，三個主持節(jié)目的同學同時走上舞臺，宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩，有同學表演，還有同學和老師一起上臺表演。表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師，還和我們班的同學一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長，還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動人的交響曲。這時，我看到，全場的老師和同學，都沉浸在無比的喜悅之中。
看完節(jié)目，我們就開始給遭受洪災的災區(qū)小朋友捐款。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學們面前走來走去，同學們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最后一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!
接著，又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問：“拿這個干什么用呀？”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時，只見所有的老師，一個跟一個地走上舞臺，拿出自己的錢放入箱內。臺下的同學，都在使勁地給老師鼓掌……
通過今天參加慶祝教師節(jié)活動，我更加熱愛我們的老師。同時，我也明白了老師對我們的希望，明白了老師最喜歡的禮物，就是我們在學習上能獲得一個好成績。我一定要好好學習，學好本領，只有這樣，才能不辜負老師對我們的希望。
教師節(jié)的作文700字 篇4
你是否會想起，在教師節(jié)那天，是怎樣感恩老師的？你是否會想起，老師接到你禮物時，臉上那喜悅的神情？你是否會想起，在平日里，老師對我們的良苦用心。那些雖然是記憶，但，是不可磨滅的記憶。
教師節(jié)的前夕，我和爸爸去步行街去選購送給老師的禮物。
到了一個叫“樂趣生活”的店鋪，我們走進去一瞧，嘿！都是賣一些稀奇古怪的東西。比如說：可以煎出小青蛙樣子的煎餅鍋、小蝌蚪湯勺、三國人物的象棋、小烏龜按摩機……真是應有竟有，我一眼就看中了那個小按摩機、因為老師常常為我們批改作業(yè)而熬到三更半夜，使老師睡眠不足。所以，我決定，把按摩機送給老師。
教師節(jié)早上，我把包裝好的禮物送給老師。老師那喜悅的神情讓我永遠不能忘。
我爸爸，現在雖然工作了，但他還是忘不了他原來的小學老師。他買了一大束花，去拜訪他的小學老師何老師。
記得有一次，爸爸的一位小學同學，爸搭訕，被老師看見了，那同學為了不讓老師罰自己，硬是說我爸爸先跟他說話，而爸爸呢，則是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。爸爸受了委屈，跟老師說。老師去調查，還真是那位同學的不對，老師準備罰他，但爸爸說：“他也不是故意的�！本瓦@句話，讓爸爸又多了一個朋友。
我媽媽，也工作了，但還是忘不了今天是“感恩節(jié)”，也給她的老師打了個電話。我想那個老師現在一定沉浸在幸福之中，因為他不但收到了現在學生的禮物，也收到了以前學生的祝福。
而我呢，在這個教師節(jié)，準備再送老師一個禮物。就是上課認真聽講，寫作業(yè)認真，給老師一種視覺享受。
但不過有些人，通過教師節(jié)“賄賂”老師我相信，那些見錢眼開的人，不可能具備教師的素質。
我看見，有一個同學，因為上課講小話，開小差被老師叫去寫400字的作文，這即可以提高寫作水平，又可以讓那個同學知道錯誤。那個同學寫字寫得非常慢，而且一邊寫一邊玩，寫到7點鐘還沒寫完，老師只好讓他走，因為老師心疼他，這么晚了還沒寫完。老師是把自己的學生當自己的孩子一樣疼愛。
每當學生有什么不懂的地方，老師總是不厭其煩的一遍一遍的講解，直到學生懂為止。
每當學生遇到困難時，老師總是第一個趕到，為學生驅走困難。
老師是春雨，我們是小草，小草必須需要春雨灌溉，才能茁壯成長。是老師把我們培育成人的，我們要感恩老師。
��！師恩難忘！
教師節(jié)的作文700字 篇5
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
教師節(jié)的作文700字 篇6
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候與祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂與責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索，去尋找與發(fā)現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識與想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
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