【實(shí)用】小學(xué)生教師節(jié)作文300字匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生教師節(jié)作文300字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇1
教師節(jié)快要到了,我祝所有的老師節(jié)日快樂!
今天中午我回到家,吃過午飯后,就情不自禁的打開電腦,查閱有關(guān)贊美老師的詩歌、詩句和名言。
贊美老師的詩歌、詩句和名言真是多不勝數(shù)啊。從古至今,有成千上萬的人都發(fā)自肺腑的用不同的方式和語言表達(dá)著自己對老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;關(guān)漢卿的“一日為師,終生為父”;居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子”斯大林的“教師是人類靈魂的工程師”。
我又看了許多贊美老師的文章和詩歌,都非常的感人和耐人尋味,但是,我感到在美的語言也表達(dá)不出我心中的那份感受。老師對我們的教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師對我的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,即使我用千言萬語和最美的語言也訴不盡我對老師的感激之情,我只有將這份感激埋藏在心里,把我對老師的敬愛化作學(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,用我優(yōu)異的成績和閃光的品格來報(bào)答我敬愛的老師們!
敬愛的老師們,您們辛苦了,我愛您們!再次祝您們教師節(jié)快樂!
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇2
今天是教師節(jié),蔚藍(lán)的天空顯得格外美麗,只見一位身穿粉色上衣的小女孩在飛快地奔跑,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動,蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動的節(jié)律左右擺動,很快她便來到目的地——一個(gè)開滿鮮花的小山坡,這時(shí)她停下來若有所思:老師為了我們的成長,默默無聞地工作,就像這遍地的野花,雖然很少有人問津,她卻用自己獨(dú)特的魅力,裝扮著自然……
她彎下腰精心采了幾朵金黃色的小菊花,又挑了幾朵粉色的小花,最后找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英,抬頭看了看天空,手攥美麗的花兒,飛速奔向?qū)W校。
到了老師辦公室,這個(gè)她來過無數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀,一個(gè)簡易筆筒,一瓶紅巖牌紅墨水,一副放在教科書和備課本旁邊的老花鏡,還有一本日歷,日歷翻到了9月8日,一定是老師太忙、太忙、太累、太累……
女孩輕輕地把花插進(jìn)筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。心理默默地祝福著:祝老師節(jié)日快樂!
的確,老師為了每一個(gè)學(xué)生能健康成長,在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤,真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長的見證,眼角的條條皺紋是他辛苦的象征,校園的朵朵“鮮花”開得如此美麗,應(yīng)該給這辛勤的園丁記大功。
老師,別太累……
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇3
一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動——“我為老師頒個(gè)獎”。同學(xué)們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎,怎么會輪到我們給老師頒獎呢?
美術(shù)課上,大家都開始制作獎狀。我決定給施老師頒獎,因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識,讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過的獎狀準(zhǔn)備制作一個(gè)給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。
獎狀內(nèi)容寫完以后,我想到施老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎狀空白處畫了一臺電腦,還貼了幾個(gè)漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯別字。這可怎么辦?!正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,突然想到一個(gè)好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個(gè)3D藍(lán)色蝴蝶貼上去,這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個(gè)粘紙我也是有特殊原因的,因?yàn)樗橇Ⅲw的,所以施老師就會把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)?匆娏。
到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給施老師,施老師卻謙虛地說:“我一點(diǎn)也不幽默。 笨稍谖倚闹,施老師就是一個(gè)幽默又聰明的老師。
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇4
今天是9月10日,我們?nèi)缙诙恋慕處煿?jié)終于到來了,下午全校師生來到了涼爽的操場。
最令人興奮的時(shí)刻,就是頒獎儀式這一幕了,你們看:老師們邁著穩(wěn)健的步伐,面帶微笑地走上主席臺,同學(xué)們不約而同的為老師鼓掌,老師們沉浸在幸福之中。
回想起以前教過我的老師,比如說白老師吧,白老師給我們講課,嗓子都沙啞了,上課都不喝水,甚至嘴唇都干了,下課只喝一口水就急忙的給我們判作業(yè)。果然,教過我的老師都上臺領(lǐng)獎了,我覺得這些老師都是名不虛傳,實(shí)至名歸的。
頒獎后,還有表演,有武術(shù),有古箏……我最喜歡的就是一舞蹈表演了,由我們班的高暢和四(3)班的張欣表演,她們的表演真是流光溢彩,她們的衣服五彩斑瀾,就像兩只一模一樣的花蝴蝶在草叢中翩翩起舞,好看極了!同學(xué)們歡呼雀躍,鼓起了雷鳴般的掌聲。
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。老師是辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。老師是火種點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是船,把我們一個(gè)個(gè)送到知識的海岸……
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇5
教師節(jié)快到了,大家都在想著,要送給老師一份特別的禮物。最后大家決定要送老師一張卡片,有人負(fù)責(zé)剪花樣、有人負(fù)責(zé)畫畫、有人負(fù)責(zé)寫祝福語。
放學(xué)的時(shí)候,大家把卡片交到我的手上:“叭豆!卡片由你保管,記得三天后要帶到學(xué)校,親手交給老師哦!”
我放在我神秘的.寶盒里頭,告訴自己:“不要忘記哦!萬一忘了!你就會被同學(xué)打死!”
那天晚上,我做了一個(gè)夢,夢到我來到迪士尼的大法師的工作室,我拿著我的卡片,告訴米奇魔法師:“幫我加持一下吧!我希望我們老師別出這么多的功課了!你幫幫我好嗎?”
米奇說:“沒問題!你是叭豆耶!你是我最崇拜的偶像,你什么都好厲害,改天踢足球的時(shí)候,記得要約我一起去哦!”
米奇灑了一把金粉在卡片上,其中有一小撮飄到我的身上,米奇大叫:“快躲開!人類碰到金粉的話,時(shí)間會錯亂哦!”
來不及了,金粉還卡在我的頭發(fā)上咧!超好看的。
我回到家,繼續(xù)睡覺,一覺醒來,我?guī)еㄆ綄W(xué)校,把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過卡片:“叭豆!你這張祝福的卡片,遲來了三天,你的時(shí)間亂了嗎?”
哇!真的是這樣嗎?但是我的心里還是很高興。如果夢境是真的,時(shí)間真的亂掉了,今年的教師節(jié)不見了,那么老師的應(yīng)該也會聽米奇的話,不會出那么多的功課給我們了呀!萬歲!我太高興了!
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇6
一年一度的教師節(jié)到了。我很高興,因?yàn)檫@是老師們的節(jié)日,老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們好好學(xué)習(xí),每天辛辛苦苦給我們講課,我要準(zhǔn)備給我們尊敬的老師送一份節(jié)日禮物,來表達(dá)我對老師們的感謝。
一上學(xué),校園里熱熱鬧鬧的。一走進(jìn)教室,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把禮物都送給了老師。有的送給了英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師等等,同學(xué)們都個(gè)個(gè)表達(dá)了自己對老師的尊敬。我也不掉隊(duì),把祝福送給了了老師,讓老師過一個(gè)快樂的節(jié)日。老師鼓勵我好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,還表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。我心想:“我上課一定要表現(xiàn)好一點(diǎn),積極回答問題,不讓老師認(rèn)為我是一個(gè)不董事的孩子!
這一個(gè)教師節(jié)讓我知道了:教師節(jié)是專門為老師過的節(jié)日,最重要是我們表達(dá)了對老師的尊敬。教師節(jié)永遠(yuǎn)過不完,讓我們每天都像過教師節(jié)一樣來尊敬我們的老師。
小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇7
今天是教師節(jié),是我們在這個(gè)學(xué)校里給老師過得最后一個(gè)教師節(jié)。我們班男生買的彩噴,女生買的氣球,男生噴在老師身上,這可使我們班炸開了鍋。英語老師第一個(gè)接招,噴了英語老師一身。我們剛回到座位,語文老師“大駕光臨”,因此,我們遭到“狂風(fēng)怒吼”般的教訓(xùn)。星期四數(shù)學(xué)老師上課,學(xué)校的主任說沒收那些彩噴。下課了,誰知高山他們只交了幾個(gè),其余的都藏進(jìn)了垃圾箱里。下課,高山突然說:“不想挨噴的快閃開!”只見高山雙手一舉,再回頭看數(shù)學(xué)老師,她就像冬天里的雪人一樣?刹磺傻氖,那“雷厲風(fēng)行”的語文老師“闖”了進(jìn)來,開始詢問:“這是誰噴的?”雖然老師被噴了,但也收到了幾樣禮物。下午第一節(jié)課,語文老師沒成雪人,可也收到了來自同學(xué)們親手制作和買的禮物。第二節(jié)課,我們?nèi)嗥鹆ⅲ瑢γ佬g(shù)老師說:“老師,祝您節(jié)日快樂。!”因?yàn)榭茖W(xué)老師沒在那一天上課,所以,幸免了一次“災(zāi)難”?傊覀円磉_(dá)的心愿是:老師,祝您節(jié)日快樂
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