【實(shí)用】教師節(jié)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)作文 篇1
哈哈店長：教師節(jié)到了
“今天，張老師請假，這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來上。請同學(xué)們把書翻到第15頁，看第一題。甲乙兩人共拿10個(gè)蘋果，甲比乙多拿4個(gè)，這位同學(xué)，請你回答，這句話的主語、謂語、賓語各是什么？”語文老師一臉嚴(yán)肅。
“同學(xué)們，上課都挺累的吧？我給大家講個(gè)故事放松一下！話說唐僧師徒一行西去，被白骨精盯上了，悟空要給師父找吃的，用金箍棒在地上畫了一個(gè)圈，半徑兩米，請問這個(gè)圓的面積是多少？”
英語老師有點(diǎn)兒愛忘事。一次，班里來了一個(gè)新同學(xué)，坐在后排。英語老師見了，問他：“你從何處來？”新同學(xué)說：“云南。”第二天，新同學(xué)坐在了前排，英語老師見了又問：“你從何處來？”新同學(xué)回答：“云南�！�
英語老師皺了皺眉頭，看了看后排道：“又一個(gè)云南來的學(xué)生，昨天坐在后排的那個(gè)學(xué)生去哪兒了？”
老師：今天的語文作業(yè)是寫一篇題為《致老師》的作文。
小明：老師，您還是去醫(yī)院吧，我們治不了。
教師節(jié)作文 篇2
從小到大都不是老師眼中的的乖乖學(xué)生，不懂得如何討老師喜歡，不懂得要怎么樣才能像那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)一樣成為老師口中的得意學(xué)生。所以，我心里喜歡的老師也不多，但是總有讓我折服的老師�；叵肫饋�，還是懷念得多。
因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，沒少被老師打手心，因?yàn)檎n上睡覺，被粉筆頭、黑板檫，教科書等諸多教具光顧我的頭。因?yàn)樽鳂I(yè)未完成，被罰站在教室之外看同學(xué)們上了半天課。所以，當(dāng)學(xué)到贊美老師“嘔心瀝血誨人不倦”的文章時(shí)，心里總是不以為然地否定。不過對老師還是有一種泛之心底的害怕。
那時(shí)候我意識不到其實(shí)是自己本身有錯(cuò)，老愛和老師們對著干。
那時(shí)候，老師的地位相當(dāng)高，村里除了大隊(duì)支書，就屬老師有威望了。沒有哪個(gè)學(xué)生在學(xué)校受氣以后，敢回家告訴家長的。因?yàn)�，告訴家長的后果，就是再劈頭蓋臉的挨上一頓打。
年齡稍長，轉(zhuǎn)到了縣城學(xué)習(xí)。那時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理，有時(shí)候被老師的打罵是一種幸福，因?yàn)楸却蛄R更嚴(yán)重的懲罰是白眼，比白眼更殘酷的懲罰是無視。不知道，當(dāng)時(shí)那些老師的心理是不是鄙視鄉(xiāng)下人，一個(gè)小孩子也想不來許多的理由。但是，明明一個(gè)活人坐在那里，可是人家偏偏把你當(dāng)成空氣。那種心情要多郁悶有多郁悶。于是，每當(dāng)上課老師提問時(shí)，我總是高舉雙手，然后站起來大聲地說“不知道”。我不知道當(dāng)時(shí)為什么這樣做，但我知道被人嘲笑，再不咋地也比被人無視好。
小學(xué)五年級，突然有一天，班主任告訴我要去我們家家訪，那時(shí)候，有兩個(gè)詞對學(xué)生比較敏感，一是“叫家長”，這個(gè)詞一般用于壞學(xué)生，另一個(gè)是“家訪”，這個(gè)一般用于好學(xué)生。我是喜出望外，老天開眼呀，上了五年學(xué)，頭一次有老師來家訪，那心中的滋味，驕傲、彷徨、躊躇、忐忑，什么都有�；丶倚⌒囊硪淼母嬖V爸爸，爸爸毫無表情地說了聲“明白了”就完事了。星期六下午，躲在旁邊看到班主任走時(shí)，自行車后面帶著花圃里那盆名貴的花時(shí)，我也“明白了”。
小學(xué)的我，活的比較失敗，最終以全校倒數(shù)第二的名次給推薦上了初中，初一，被一更年期的女?dāng)?shù)學(xué)老師挑刺，每節(jié)課必被罰站，下課后和同學(xué)校園玩“圈地”游戲，被語文老師抓住不放，說是小小年紀(jì)，腦子了充滿了資本主義腐朽思想。你說一個(gè)游戲挨得上嗎！于是，徹底的對老師這個(gè)職業(yè)充滿了反判。
我上學(xué)的年代，正是《少林寺》紅遍全國之后，《霍元甲》正席卷大陸的年代，于是，熬夜在同學(xué)家看電視連續(xù)劇《霍元甲》。熬夜，早上就起不來，起不來上學(xué)就總遲到，于是，編謊話、逃課，就成了家常便飯，拜師學(xué)藝、拉幫接派、打架斗毆一段時(shí)期成了生活的主題。初中二年級，終于，我被學(xué)校開除了。
轉(zhuǎn)學(xué)到了南村鄉(xiāng)中，是我人生的一次最大轉(zhuǎn)折。因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)好老師，陳志忠老師，嚴(yán)格的說，他沒教過我課，因?yàn)樗切ｉL。陳校長，為人鐵面無私，別說學(xué)生，老師見到也有些懼怕。他為人公正，不攀權(quán)貴，不凌弱小，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則。
在知道我的情況后，他用了三招就改變了我的人生。第一招，表揚(yáng)；而且表揚(yáng)的有理有據(jù)，增強(qiáng)了我的自信。第二招，提干；先后給我提了班長、學(xué)生會(huì)主席，這樣，自己不學(xué)好，就不好意思管別人。第三招，加壓；以前從來沒有自己奮斗的目標(biāo)，陳校長幫我樹立了目標(biāo)，硬是在一年半不到的時(shí)間里，把我的學(xué)習(xí)成績從倒數(shù)提到了全校二十多名。
人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了二十多年了，陳校長桃李滿園，也許已經(jīng)忘了我這個(gè)不成器的學(xué)生，但他對我人生的幫助，卻讓我銘記一輩子。他以實(shí)際行動(dòng)讓我明白了，老師這個(gè)行業(yè)，教書并不是第一位的，育人才是最重要了。[美國]布魯納說：教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
也許，以前的壞運(yùn)氣過完了吧！以后的日子里，又遇到幾個(gè)好老師，有的老師給了我關(guān)懷，有的老師給了我平等，但都不如陳校長給我的分量重，他給了我兩件禮物，一是尊重，二是自信。
其實(shí)，我身旁的老師挺多，我的四叔是小學(xué)校長，我的五叔是職業(yè)高中的校長，工作后，同學(xué)們當(dāng)老師的也很多，接觸的多了，我也理解的多了，其實(shí)，老師也是人，有著七情六欲，有著悲歡離愁，不要把他們神圣化，因?yàn)樵谏袷サ墓猸h(huán)下背負(fù)的壓力也同樣的巨大。教師只不過是一種職業(yè)，師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。如此而矣。
有一位當(dāng)老師的同學(xué)說：老師，應(yīng)當(dāng)做好三件事。一是要有敬業(yè)精神，用心去教；二是要有高尚的人格，以身作則；三是豐富的知識面，去開拓視野。這三件事做好，就會(huì)成為一名優(yōu)秀的好老師，深覺有理。謹(jǐn)以此言送給所有的老師們，順祝教師節(jié)快樂。
教師節(jié)作文 篇3
教師節(jié)就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻(xiàn)的紅燭，教育著我們，哺育著我們，老師你那寬厚雄偉而結(jié)實(shí)有力的臂膀撐起了我們那一個(gè)個(gè)祖國的花朵，記得有一首詩，里面有一句話：感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想，作文 教師節(jié)。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你，再過一個(gè)學(xué)期，我就要離開你的身旁了，走向那中學(xué)預(yù)備班，老師，我不知道那時(shí)，我會(huì)不會(huì)掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠(yuǎn)，那么那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們說：“教師節(jié)的時(shí)候，我不要什么禮物，只要你們把作業(yè)寫好，就行了。”我聽了這句話，心想：我這次一定要把作業(yè)寫好！
裘老師，我想，明年的今天，我可能就不在那個(gè)學(xué)習(xí)了五年的學(xué)校里了！不過，我肯定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都想念著你們，裘老師，為什么五年的時(shí)間一晃就過去了，時(shí)間怎么總是過得那么快？裘老師，如果畢業(yè)典禮上，我掉了眼淚，也許同學(xué)們也會(huì)掉眼淚。裘老師，你說我們是您的第一批學(xué)生，那么，我一定會(huì)表現(xiàn)的很好的，給以后您教的弟弟妹妹們，做一個(gè)正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻(xiàn)的`紅燭，一年后，我們就要離開了，心里肯定難免會(huì)有些舍不得，裘老師，我想：如果我中學(xué)畢業(yè)了，那么，我會(huì)回世博實(shí)驗(yàn)小學(xué)來看您的，裘老師，謝謝您。
裘老師，我祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文 篇4
在教師節(jié)即將來臨的時(shí)候，我想對每位老師說：“您們辛苦了！”
首先，我想對語文老師說：“當(dāng)您給我們上第一節(jié)課時(shí)，教我們怎么遵守課堂紀(jì)律、自信等。您的聲音是那么的甜美，讓我對語文慢慢產(chǎn)生興趣。申老師，謝謝！”
其次，我想對數(shù)學(xué)老師說：“您講課生動(dòng)、有趣等，讓我們一聽就明白！”
最后，我想對英語老師說：“你上課很幽默，讓我們在游戲中學(xué)會(huì)了英語！”
最后，我想說：“謝謝您們！節(jié)日快樂！”
教師節(jié)作文 篇5
人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹草等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使它們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本退闶沁@不朽的佳句也無法表達(dá)我們對老師的崇敬！
老師，是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是那么的關(guān)懷。天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而您卻只希望我們能夠好好地聽老師的話，這就是我們給你最好的回報(bào)。
老師，您總是那么親切，那期盼地眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意，您那滿載溫暖的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落在我們貧瘠的土地。
教師節(jié)到了，讓我們在新的學(xué)期里，新的開始，向老師獻(xiàn)上新的祝福，并說一句：“感謝您，老師！將來無論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草，我們都以生命的翠綠向您祝福，感謝你們，我們的老師，我為你們歌唱！”
教師節(jié)作文 篇6
第1篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
又是一年一度的教師節(jié)，我們最最敬愛的老師，您像太陽把燦爛的光輝灑向我們這些嬌艷的花朵，您像雨露滋潤著我們這些青青小草，您像春風(fēng)吹暖了我們冰冷的心窩，我們愛您，老師！
山東青島李滄區(qū)第六十二中學(xué)初三:毛君秋
第2篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
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寒冷的冬日，你賴以生存的是什么？每天陪伴你的是什么？給予你溫暖與力量的是什么？沒錯(cuò)，是太陽，它一日復(fù)一日不辭辛勞的照耀著你，生怕你有一絲寒氣。我要高聲贊美太陽，因?yàn)樗笳髁嗽诤诎迳细诺慕處焸�，這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？
看！太陽依舊照耀著你！
初三:全明月
第3篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
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一年一度的教師節(jié)來了，我心里想著同學(xué)們會(huì)送什么給老師呢？我的禮物老師會(huì)不會(huì)喜歡呢？到了教室里，同學(xué)們都在談?wù)摱Y物的事!我想，我的禮物老師應(yīng)該喜歡吧！我來到王老師的前面，親切的說：老師，謝謝您這些年的對我的關(guān)愛！我永遠(yuǎn)愛您！剎那，我聽到了感動(dòng)的哭聲
北京海淀區(qū)培星小學(xué)五年級:雷迅
第4篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
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奉獻(xiàn)自己的蠟燭蟲。
他們賠上自己的未來，是為了社會(huì)的未來。他們放棄自己的夢想，是為了成就更多的夢想。他們不是圣人，也不是誰，只是為了孩子，為了社會(huì)的教師們。對于自己的老師，我們應(yīng)懂得感恩，在這秋含夏暑的教師節(jié)里，準(zhǔn)備送上自己至真的祝福了嗎？
高二:周偉群
第5篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
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老師的眼神中總是透著溫柔與和藹，恍若飄渺的極光，如此絢爛而耀眼，帶著神一樣的靈性，跨過蔚藍(lán)的天空，跨進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心。
老師的愛總是那么無私，月亮見證了他們每一個(gè)夜晚的忙碌，我們見證了他們青絲染霜的歲月。老師，我們愛您，教師節(jié)快樂！
初三:肖雨虹
第6篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
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碧血丹心的黑貓警長，銳不可當(dāng)?shù)男□庺~，智勇雙全的喜羊羊等這些動(dòng)漫形象是我兒時(shí)最喜愛的。它們伴隨著我們從稚嫩的小孩長成大孩子，伴隨著中華民族成長!它在發(fā)展中華民族也在發(fā)展！它是中華發(fā)展史上重要的一撇！
初一:付卓怡
第7篇
【微作文】教師節(jié)作文150字
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你在逝去歲月里定格的微笑澆灌滋生了我們求知的渴望，你在潛移默化中不倦的教導(dǎo)溫柔輕撫過我們稚嫩的臉頰，你在白駒過隙時(shí)光紛繁的午后批改作業(yè)時(shí)喜時(shí)憂的眼神蕩漾漂浮在我們工整的字跡間，你的微笑你的眼神你的動(dòng)作，在此去又經(jīng)年的如今越顯彌足珍貴，老師，祝您教師節(jié)快樂。
初三:許玉涵
教師節(jié)作文 篇7
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會(huì)道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時(shí)候，我的英語成績一直不太理想，后來張老師來了。上課的時(shí)候，她講的課風(fēng)趣幽默；下課的時(shí)候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，她會(huì)耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時(shí)撞到了隔壁班一個(gè)同學(xué)的頭，撞得挺嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)把我們幾個(gè)嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們了解事情經(jīng)過，她輕聲細(xì)語的安撫我們慌亂的心情，然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學(xué)后，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人敬畏。但我說：師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節(jié)快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。
教師節(jié)作文 篇8
今天是我上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，一大早，媽媽把我送到學(xué)校門口的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)這里熱鬧極了。
我看到高年級的哥哥姐姐敲鑼打鼓，咚鏘咚鏘，還有好多小朋友拿著鮮花在門口迎接老師。我也給老師準(zhǔn)備了禮物，是我昨天晚上自己用貼紙和彩筆做的卡片，我祝老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道，在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個(gè)教師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
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