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      教師節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-01-07 14:51:28 教師節(jié) 我要投稿

      【薦】關(guān)于教師節(jié)的作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【薦】關(guān)于教師節(jié)的作文

      關(guān)于教師節(jié)的作文1

        九月十日是教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我要感謝我一到四年級(jí)的班主任陳守云老師。

        她烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有幾縷白發(fā),高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,高高的鼻梁,額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。

        記得那次下午,同學(xué)們?cè)诔瓕?xiě)作文,他們一一通過(guò),而我屢戰(zhàn)屢敗,原因是書(shū)寫(xiě)不好,我又埋下頭,再寫(xiě)可還是不行,眼看就要放學(xué)了,我越來(lái)越著急,感覺(jué)頭都在冒煙,同學(xué)們都走了,唯獨(dú)我在補(bǔ)我的作文。老師回來(lái)之后在看著我寫(xiě)作文,對(duì)我說(shuō)了一句站在“加油”!于是我就像打了雞血似的不一會(huì)兒就寫(xiě)完。我回家之后告訴媽媽原因,媽媽說(shuō):堅(jiān)持不懈就是勝利。

        老師,您就像燃燒的蠟燭,照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來(lái)。您想一顆恒星高高地掛在天空,為我指引方向,您像辛勤的園丁,我們就像五彩的花兒,您呵護(hù)著我們,就是為了我們長(zhǎng)大成才報(bào)答社會(huì)。

        陳老師謝謝您,我不會(huì)讓你失望的。

      關(guān)于教師節(jié)的作文2

        今天9月10號(hào),是教師節(jié)。上午下課的時(shí)候,班長(zhǎng)藏蘭格秘密的給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都發(fā)了一張星星紙。上邊寫(xiě)著:祝福語(yǔ),讓我們每個(gè)同學(xué)都在上面寫(xiě)自己對(duì)老師的祝福。一起說(shuō)好下午開(kāi)節(jié)目的時(shí)候要用,于是我立馬寫(xiě)好把它交給了藏蘭格。

        終于到了下午,我本來(lái)以為下午每個(gè)班都會(huì)開(kāi)節(jié)目。但沒(méi)想到只有我們班開(kāi),而且還會(huì)有記者來(lái)采訪。我們的時(shí)間幾乎都用來(lái)表演節(jié)目了,但是讓我們都沒(méi)有想到的是藏蘭格花了那么多的功夫把我們每個(gè)人寫(xiě)的祝福語(yǔ)用雙面膠圍成了一個(gè)心形貼在了一個(gè)大的白板上。心形的中間還有她用星星紙折的星星也圍了兩圈心形,還用筆畫(huà)了很多心。在在最中間寫(xiě)下了(祝福老師),那塊大白板被她裝飾的很漂亮。

        最后記者問(wèn)老師什么感受的時(shí)候,徐老師說(shuō),這是我收到過(guò)的最珍貴的禮物。

      關(guān)于教師節(jié)的作文3

        教師節(jié)到了,可是我不寫(xiě)老教師節(jié),因?yàn)榻裉焓抢蠣數(shù)?生日,我寫(xiě)過(guò)生日時(shí)是怎么玩的吧!

        今天是老爺?shù)纳,我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯,老爺也在?/p>

        吃了一會(huì)兒,我們就去玩了。我們?cè)诟枧_(tái)上玩走方格,我和姐姐石頭、剪刀、布,姐姐贏了,姐姐就走一格,一共十格。姐姐剩一格了,我還有三格,我就使勁石頭、剪刀、布,終于和她一樣了。這時(shí),我失手了,姐姐贏了。

        我又和哥哥石頭、剪刀、布,我走了四格,哥哥還沒(méi)動(dòng),我想:我贏定了。我剩一格了,我就每次出布,讓一下哥哥,他剩二格了,我就出石頭,誰(shuí)知哥哥出的布,他和我一樣了。我想:可惡,我不會(huì)輸,可是最后我還是輸了。

        這下我后悔了。

      關(guān)于教師節(jié)的作文4

        我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),老師是天上的北斗星,為我們指明了方向;還有人說(shuō),老師是最清涼的山泉,用清甘露的汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;還有很多人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那有力的身軀保護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

        老師,我崇拜您,但是我不知道該怎么說(shuō)出這種崇拜之情,看著您在講臺(tái)上為我們將破了嗓子的時(shí)候,我多么想為您送上一杯熱茶;當(dāng)您在講臺(tái)上站都站不住的時(shí)候,我有多么想為您搬一把椅子來(lái)讓您歇歇呀,老師,您是世界上最美麗而神圣的人啊!

        看著您在黑板上留下一行行整齊的字跡的時(shí)候,我不得不崇拜您。老師是園丁,沒(méi)錯(cuò),是世界上最辛勤的園丁,每時(shí)每刻都在給我們澆水、施肥,讓我們愉快的成長(zhǎng)。

        在這教師節(jié)之際,我為您們道上一句:老師,您辛苦了!

      關(guān)于教師節(jié)的作文5

        吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。

        剛來(lái)到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您:吳老師,讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多新知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空,F(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡我的新學(xué)!墼绰沸W(xué)。

        今天,在您的節(jié)日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)!

      關(guān)于教師節(jié)的作文6

        今天是教師節(jié),吃過(guò)早飯,我懷著高興的心情向?qū)W校走去。

        走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是五顏六色的旗幟和祝福老師節(jié)日快樂(lè)的標(biāo)語(yǔ),往前走去,看到有很多的同學(xué)在練習(xí)敲鼓,啊!今天,學(xué)校里好漂亮啊!

        我快步向教室走去,和同學(xué)們一起布置教室,我們共吹了好多氣球,別的同學(xué)把教室的黑板布置的漂漂亮亮,美麗極了!還有一些同學(xué)買(mǎi)了一瓶噴花,準(zhǔn)備老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候,給她一個(gè)驚喜。

        我們布置完教室,懷著緊張、激動(dòng)、開(kāi)心的心情,期盼老師快點(diǎn)進(jìn)門(mén),那些拿著噴花的同學(xué)已經(jīng)等不急了!咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了,我們剛看見(jiàn)老師,就拿噴花往老師身上噴去,老師也感到非常開(kāi)心,興奮,這時(shí),身上粘滿(mǎn)彩條的老師,簡(jiǎn)直變成了一個(gè)美麗的仙女。

        親愛(ài)的老師,在這美好的節(jié)日里,祝你們工作順利,身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

      關(guān)于教師節(jié)的作文7

        今天,是一年一度的教師節(jié),我?guī)е吲d的心情來(lái)到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里,學(xué)校仿佛充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

        早讀上課前,大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。

        老師剛踏進(jìn)教室不到半步,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家齊喊了一句,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

        就這樣,只要給我們上課的每一個(gè)老師,都會(huì)說(shuō)那句話(huà)。

        下課時(shí),同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的,有送筆筒的,有送一句話(huà)的。

        最令人興奮的是,我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)杜錦林,竟然跑到老師辦公室里,給老師鞠了個(gè)躬,并且還功勞是真誠(chéng)的說(shuō)了一句祝老師節(jié)日快樂(lè)。我猜老師一定會(huì)開(kāi)心到說(shuō)了一聲,謝謝。

        下午,有又許多同學(xué)買(mǎi)花送給老師。

        最后,祝全中國(guó)的老師節(jié)日快樂(lè)。

      關(guān)于教師節(jié)的作文8

        月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的,我心中的光明來(lái)自雨您——老師!

        您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……

        人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。

        不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。

        原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……

      關(guān)于教師節(jié)的作文9

        20xx年 X月X日 天晴

        再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié)了,今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)一兩句最想說(shuō)的話(huà)。剛開(kāi)始全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢走上講臺(tái),后來(lái)我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō):“祝兩位老師節(jié)日快樂(lè)、心想事成。”在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩(shī)《感謝》,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開(kāi)心的笑了。

        《感謝》

        讓我怎樣感謝您?

        當(dāng)我走向您的時(shí)候,

        我原想收獲一縷春風(fēng),

        您卻給了我整個(gè)春天。

        讓我怎樣感謝您?

        當(dāng)我走向您的時(shí)候,

        我原想獲取一枚紅葉,

        您卻給了我整個(gè)楓林。

      關(guān)于教師節(jié)的作文10

        9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會(huì)買(mǎi)許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福,老師對(duì)我們很好,把許許多多的知識(shí)教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈,怎么做個(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà):老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。

        我看了這句話(huà)格外感動(dòng),心里會(huì)想:老師,您這樣對(duì)身體不好,會(huì)生病的!在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的:有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽?zhuān)陌职忠コ霾,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。

        有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個(gè)熱氣撲來(lái),可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動(dòng)得哭了。

        當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧!

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