【薦】難忘的教師節(jié)作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘的教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的教師節(jié)作文1

　　是誰，在我人生中點燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。

　　老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢？記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的句子，您總是認真的輔導……

　　我們有現(xiàn)在這樣的成績都是因為您呀，老師！再過兩天就是教師節(jié)了，我想：馬上就是教師節(jié)了，該送點什么給老師們呢？干脆去商店看看吧！于是，我拿起自己積攢的錢和兩個同學走向了商店。到了商店一看，哇！東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢？買這個，還是那個？我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂”幾個字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示：老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……

　　第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。

難忘的教師節(jié)作文2

　　那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是特殊的一天。

　　星期五的最后一節(jié)課是周會課，課間的把桌椅板凳都一開，給老師們大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到的時候，下課的，把板凳移開，排成了桃心的形狀，是由9個好朋友一起編排，排練的，給老師驚喜！

　　等老師坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ領唱，在的桃心位子上給KLZ伴舞，當然，也唱了：�。�~每當想起你，敬愛的好老師。唱完之后把伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡（每個兩份）送給了兩個老師，本子上有全班同學的簽名，賀卡有全班同學一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了精心的話語，之后最后快樂的節(jié)目了，那《幸福歌》，是兩個人一組，的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和一起跳呢。音樂快結束了，精心的活動也接近尾聲了。

難忘的教師節(jié)作文3

　　這個星期是開學的第二周，我已經(jīng)認識了新老師和新同學。昨天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節(jié)。

　　早晨，我早早的'就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個特別的！很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

　　我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”

　　金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)�學習，您教會了我們淵博的知識，您辛苦了！祝教師節(jié)快樂！

難忘的教師節(jié)作文4

　　回憶過去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、 難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。

　　在我讀五年級的時候，我認識了一位老師。他高高的個子，一雙粗大的手，細小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時候，原本鐮刀似的小眼頓時有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好，我的心里一團糟，一時不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。 一次，老師叫我們寫課本里的練習，但在他上課的時候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對我說：“你哪里不會寫?”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說：“我……這道題……不會。”然后他很耐心的教我解題的方法，還舉例了很多類似于這道題的例子。后來，我漸漸喜歡上這門語文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽，用心的記，因此上課時提出的許多問題我都能夠理解，但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。

　　教師節(jié)來臨，自己卻不能親自對他說聲音：“老師，節(jié)日快樂!”

難忘的教師節(jié)作文5

　　我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。

　　我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因為為我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個人被發(fā)現(xiàn)沒認真讀書，都會被捉個正著。

　　我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那么的生動，那么的形象所以，我每次上課總是很認真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

　　有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背，老師的新點子又出爐了。

　　她說：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

　　我們總會弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒有弄混了。

　　我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導我們?nèi)ブ�識的海洋中遨游。

難忘的教師節(jié)作文6

　　今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書包去上學，在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅，同學們都在為老師選購教師節(jié)禮物。

　　走近校門，一抬頭就看見學校的液晶顯示屏上寫著：祝全體教師節(jié)日快樂！旁邊的大同學、小同學都拿著精心為老師選購的禮物。有的同學送的是小禮品，大部分同學送的是康乃馨，散發(fā)出陣陣的香氣。

　　到了班級，我看到同學們正在打掃衛(wèi)生，我也加入了他們的隊伍。剛把教室打掃干凈，楊老師就來到了班級，我們紛紛拿出自己精心準備好的禮物送給老師，老師很激動地說：“同學們，謝謝你們�！�

　　我們雖然剛剛開學一星期，可是每天楊老師都早早地來到教室，督促我們打掃衛(wèi)生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長，老師為我們付出了無數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來臨之際，我要向老師獻上最真誠的祝福：感謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！

難忘的教師節(jié)作文7

　　老師有過許多次微笑。

　　三年級上學期時，在班長競選演講時，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油啊！你能行�！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理。

　　在一次學校舉行的“大家都來說英語”活動中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看著我，好像在說：“老師相信你，一定能為班級爭光�！蔽覜]有辜負老師的期望，并取得了好成績，拿到了一等獎。

　　有一次班級勞動，我?guī)ьI大家仔仔細細把班級的每一個角落打掃得干干凈凈，擔心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看著我，好像在說：“你干得不錯，咱們一定能得到�！苯Y本校長檢查之后，給我們打了滿分，我開心地笑了。

　　我的幾篇作文在《生活報》上發(fā)表了，老師微笑地看著我，好像在說：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”

　　班級的花瓶不小心被同學們打壞了，我從家里拿了一個，老師微笑地看著我，好像在說：“謝謝你，為班級做了這么大的貢獻。”我以后要多關心集體，幫助同學克服困難。

　　老師的微笑是一種鼓勵、信任、關心，她的微笑讓我感到特別溫馨。

難忘的教師節(jié)作文8

　　難忘的一天是我剛步入初中的第一個老師節(jié)。那天我們學校沒有放假，以致于老師們辛苦地在崗位上堅守著。

　　但是老師們卻沒有發(fā)牢騷，反而講得譚有聲有色，就沖這一點俺班上的同學就佩服他……

　　晚上同學們得知了這個消息，就動員了起來，做賀卡，寫祝福地寫祝�！�…

　　早上同學們早早地就坐在教室里讀書，頓時整幢樓等老師一來，我們這些同學便會有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后，站起來異口同聲地喊出：“教師節(jié)快樂�！�

　　雖然每一節(jié)課都過得很快，但老師們，同學位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績不好的同學也包括我沒聽懂地都會去問老師，老師便會仔細耐心地講給我們聽，我深刻地記著那一道題老師反復地教我，我都沒學會，直到她用比喻的方法才把我教會了。難忘的教師節(jié)作文400字

　　直到后為的第兩個，第三個……變得格外地冷淡，沒想到今年亦是如此，本想與老師們共度一個美好而短暫的時光，看來已不可能，我在這提前送上祝福：“一中全體老師教師節(jié)快樂!”

難忘的教師節(jié)作文9

　　20xx年秋天我在家里想起了敬愛的師老師和我們的香香老師在課堂上給我們傳授知識的時光。

　　時光飛逝，一轉眼就到了四年級樊老師給我們教課了。晚上睡覺的時候我在想我們善良而美麗的師老師，師老師她那大大的雙眼，在上課的時候發(fā)著耀眼的光，炯炯有神。我還記著這么一堂公開課，題目叫一枚金幣，師老師在臺上說：“你們讀了這一篇一枚硬幣之后，你們有什么感受嗎！”有好多同學都踴躍發(fā)言，我當然也是，馬銘澤，來時叫我起立回答，我說：“這個文章的主要內(nèi)容是，他們的爸爸說：“孩子，你們明天早上就出門自己獨立賺錢，一人必須得轉一枚金幣！……”師老師說：“馬銘澤回答正確，為了鼓勵馬銘澤，我要給大家用你們說的五個詞來辯一個故事，有一個小孩，想出門讀書……”我看著師老師那嘴巴彎彎的笑容，我也自豪了起來。公開課下課了，出了閱覽室，師老師的臉上笑開了花，那一刻我遲遲不忘。

　　這件事早早的已經(jīng)過去了，但是我還是深深不忘，這種師生情，讓我遲遲不忘，想著想著，我笑了起來。

難忘的教師節(jié)作文10

　　教師節(jié)到啦！為了表示對老師的祝賀和敬意，同學們都準備了禮物送給老師。有的同學準備送老師一張精美的賀卡，有的同學準備送老師一束美麗的鮮花，還有的同學準備送老師自己畫的畫……大家的心情格外興奮。我精心準備了三張漂亮的賀卡，在上面寫上祝福的話，準備在慶祝教師節(jié)的時候送給老師。

　　終于到了下午第一節(jié)課，同學們都迫不及待地拿出自己準備的禮物，我也不例外。慶祝會開始了，六位小主持人站成一排走到講臺前面，一起說：“今天是教師節(jié)，我們一起為老師唱一首歌吧，這首歌的名字叫《感恩的心》！”說完，六位女同學走上“舞臺”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完，小主持說：“接下來請男同學給老師送上祝福�！本o接著有兩位女同學代表全班同學給老師送上祝福。

　　慶祝會快結束了，同學們陸續(xù)把自己準備的禮物送給老師，老師收到我們的禮物后十分開心，我們也非常開心。二零零九年的教師節(jié)真讓人難忘！

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