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      難忘的教師節(jié)作文

      時間:2021-02-05 16:17:26 教師節(jié) 我要投稿

      難忘的教師節(jié)作文通用15篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的難忘的教師節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      難忘的教師節(jié)作文通用15篇

      難忘的教師節(jié)作文1

        今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。

        今天早上,我很早就來到了學校,我邊走邊想:“班長昨天早上叫我們討論一下送什么,說是要給老師一個驚喜!贝蠹叶计咦彀松嗟摹矮I”出自己的想法, 俗話說,點滴之恩當以泉涌相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長期流傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如我們都熟知的那首唐詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本褪怯脕硇稳菸覀兊膱@丁的——當然,其背后就是我們對老師辛勤勞動的感知,感恩了。而教師之所以重要,之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心,就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長決定讓我們每人明天都送賀卡。

        大部分來了后,都一起吧賀卡放好,當老師收到我們的賀卡的時候,我們開心的不得了。

        今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

        

      難忘的教師節(jié)作文2

        教師是辛勤的園丁,為了使我們成為祖國的棟梁不知付出多少辛勞和汗水;我們懷著敬愛和感激的心情迎來了十月一日——教師節(jié)。我們和老師度過了一個開心的聯(lián)歡會。

        那天我們都早早的來到教室,把教室打掃的干干凈凈,掛上了氣球,有人在黑板上寫上老師節(jié)日快樂;這時小明急匆匆跑進教室說:“老師來了,準備好了嗎?”我們急忙回到自己的座位,老師進來我們齊聲說:“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!崩蠋熆匆娢覀儾贾玫慕淌壹拥恼f:“謝謝同學們!边@時小紅宣布聯(lián)歡會正是開始。

        今天的節(jié)目非常精彩,有歌曲,有小品,還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品,他倆幽默的語言,滑稽的表演,教室里充滿了笑聲。后來老師還唱了歌,他唱得真好聽,將聯(lián)歡會再次推上了高潮,歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動人的交響曲。

        通過這次活動,我更加熱愛我們的老師。老師你很美麗,因為你用知識的光芒照亮了我們的心靈,老師你很有學問,因為你的悉心教導才換來我們茁壯成長,我一定要好好學習,以后報效祖國。

      難忘的教師節(jié)作文3

        “都說世上最偉大的職業(yè)是老師,都說老師培養(yǎng)出了偉人;都說老師是最辛勤的園丁,都說老師培養(yǎng)出了祖國最燦爛的花朵......”在今天這個特殊的節(jié)日----教師節(jié),我突然想到了兩天前我們班同學在“慶師恩”朗誦比賽中的朗誦詞。

        原來,一直作為學生的我每當?shù)搅诉@一天都會組織同學給老師送出我們的祝福,在老師走進教室的那一刻全班起立,道一聲:“老師好!老師節(jié)日快樂!”

        今天,我的身份是一名高中教師。上午第一節(jié)課,我踏著鈴聲走進高一7班的教室,剛一站到講臺上,全班都起立,“老師好!祝老師節(jié)日快樂!”。一句簡單的祝福讓我很是感動。

        從小我就有一個理想,那就是長大后成為一名教師,站在三尺講臺上,詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,希望自己能夠成為一名負責人的老師,一名受學生尊敬,讓學生喜愛的好老師,F(xiàn)在,我當了實習老師,理想已經實現(xiàn)了一半,在特殊的節(jié)日,收到特殊的問候和祝福讓我倍感親切。

        一句問候,雖然簡單,但道出了他們對我的尊敬與喜愛。忘不了第一次進教室時大家對我的上下打量,忘不了第一次在你們班上課時我的緊張,忘不了第一次在你們班看晚自習時因為紀律不好而被年級主任批評,忘不了第一次批改大家作業(yè)時反復斟酌的評語,忘不了第一次發(fā)作業(yè)時大家的那種期待......每一個第一次我都記憶猶新,永遠忘不了。

        親愛的同學們,謝謝你們的祝福!謝謝!

      難忘的教師節(jié)作文4

        今天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節(jié)。

        早晨,我早早的就起了床,心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來,一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

        我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

        金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識。

        您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

      難忘的教師節(jié)作文5

        在教師節(jié)的前一天,班長出了個計劃,讓同學們每人捐出2元,把捐起來的錢拿來買蛋糕,剩下的拿來買水果和飲料,大家都同意了。下午,同學們都紛紛捐錢,錢越來越多,到了最后,我就捐了6元錢。錢收完了,學習委員數(shù)了數(shù),一共才63元,我們想:63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學后,我們來到蛋糕店,選好款式,勉勉強強定了個兩層的蛋糕。

        在教師節(jié)的中午,兩個同學叫了我一起去買果,媽媽給了我贊助費20元,而幾個班干偷偷溜進教室里布置,我和兩個同學來到了菜市場,買了蘋果和葡萄,我們買好后來到學校,校門正好打開了,我們進了學校,以最快的速度跑進教室,看見同學們在幫氣球打氣,我也來幫忙,過了一會兒,同學們都差不多都來齊了,有的同學在畫畫,有的同學在貼氣球,還有的同學在掛彩帶。

        我也換了個任務,那就是 哨兵 ,時刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了,這節(jié)課是體育課,大多數(shù)同學都下去上體育課了,就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果,我就在教室里游手好閑,沒事瞎轉悠,不知過了多久,下課了,教室裝扮好了,蛋糕也送到了,回到教師,同學們都贊嘆不已。

        第二節(jié)課已上課,羅老師和韋老師推開了教室門,同學們異口同聲說出了 祝老師節(jié)日快樂 這句話,然后扎破氣球,老師切了蛋糕,一人一塊,吃完后班長還分發(fā)了飲料,最后班長拿出了一袋薯片,同學們蜂擁而上,你爭我搶,不一會兒,薯片就被搶光了,就這樣,我們度過了一個難忘的教師節(jié)!

      難忘的教師節(jié)作文6

       金色九月,秋風送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)里,xx小學的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂,教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學和老師們度過的最后一個教師節(jié)了,同學們十分珍惜,并做了充分的準備,彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,您們辛苦了,謝謝您們!”,孩子們點上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的心》,在搖曳的燭光中,在感人的弦律中,老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯,“老師,當你上完課口干舌燥時,希望這個水杯能帶去一份潤澤!

        孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲,得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心里話向老師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情!袄蠋煟@五年來由于我的調皮讓您操盡了心,希望您下屆學生中沒有我這樣調皮的學生!薄袄蠋煟瑒傞_始我的數(shù)學成績不好,您總是利用休息時間給我補課,謝謝您!”“老師,每次在我苦惱時,您總是像媽媽一樣開導我,可有時我還不理解,對不起!”學生們對老師的濃濃尊師情誼,感動了現(xiàn)場所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道,風兒吹過,也夾帶濃濃甜意。

        此時,老師是天下最幸福的人!老師感謝您的教導和幫助,祝您節(jié)日快樂!

      難忘的教師節(jié)作文7

        老師把短暫的青春給予了我們,我們應該如何回報他們呢?

        敬愛的老師,在我們的心目中就好似和藹可親的母親,一樣無私。老師!如果您是巖石,我們就是小草;如果您是大樹,我們就是一片片樹葉;如果您是藍天,我們就是一只只小鳥。

        這束花,不僅僅是簡單的一束花,它包含著我們對老師的祝福,代表著我們一顆顆年幼的心。

        多么難忘的教師節(jié)!

        一年一度的教師節(jié)到了,我們?yōu)榱吮硎疚覀儗蠋煹膼,就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的,有送巧克力的,還有送畫的。因為花容易枯萎,所以老師不讓送花,我就給石老師和楊老師每人送了一封信。

        今天早晨,石老師剛一來,我們就連忙把她“包圍”住,然后就爭先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。

        早讀結束后,我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上,因為謝亦凡送的是巧克力,所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗,就不讓我們走。我們只好沖了過去。呼,總算過了這一關了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師,并對楊老師說了一聲:“祝楊老師教師節(jié)快樂!”楊老師笑呵呵地說:“謝謝你們啦!”聽了楊老師的話后,我和謝亦凡都高興地笑了。

        這真是老師愛學生,學生愛老師呀!

      難忘的教師節(jié)作文8

        周四是教師節(jié),我剛放了學就冒雨往北里的小學部趕,我們和董老師約定要回去“!,可不能遲到。

        212校區(qū)的大門是敞開的,好像在歡迎我們的到來。我跟著一群熱熱鬧鬧吵著的三班同學進了教學樓,心情特別激動,以至于差點迷了路。

        我進了教室,班里已經來了不少同學,都在和我們親愛的董老師聊天,董老師坐在講臺上,兩條腿搖來搖去,顯得十分可愛。簡短的歡迎過后,我們開始聊天,董老師和我們講了許多一年級小娃娃的趣事,董老師現(xiàn)在帶的班和我們20xx級4班很像,都有一對龍鳳胎,也都有少數(shù)幾個讓老師不省心的,但董老師都很愛他們。我環(huán)顧四周,看到了熟悉的小組評比欄,還有我們小學時的班訓“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣”,這些“老物件”讓我倍感親切。

        有了好友相伴時間就變得飛快,好像我來到才一會飯就到了,當幾位男同學把披薩抱到教室里時我們又是一陣歡呼,大家都蜂擁而上搶披薩,場面十分熱鬧,我拿到一塊開始吃,還有一位同學買了飲料來。

        水足飯飽之后,我們又合了影,這場聚會就要結束了,董老師把我們送到校門口,“記得;貋硗!”董老師對我們講。

        我多期待下一年的教師節(jié)!我要親手做一張賀卡給董老師,以最走心的方式祝董老師節(jié)日快樂。

      難忘的教師節(jié)作文9

        在這個金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學校。我剛進班,就聽見同學們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個驚喜,有的說:“老師一進教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話!边有的大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學習……”

        “噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們全班同學異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學們的心聲和對老師的愛;有的.送老師一個小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學們親手做的,祝福老師永遠年輕美麗……這時“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護關心著我們健康成長。

        在這里,在這個屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“您辛苦啦!我們永遠愛你!

      難忘的教師節(jié)作文10

        一開學老師就告訴我們,要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們,這個驚喜真大呀!原來,老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天,把材料帶過來做菜,但只能做涼菜。

        教師節(jié)這一天,同學們拿著材料來到學校。到了第三節(jié)課,同學們以小組為單位,圍在一起,開始做菜了,同學們全都八仙過!黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉,秦潼也自己做一個菜,我給它起一個名字叫“番茄大聚會”,遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”,它不但名字好聽,而且人人都喜歡吃的不得了,老師們都夸遲浩做菜做的好吃。

        李俊潮做的壽司也不落下風呀,一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃,李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁,這時他的盤子里以所剩無幾了,老師拿起一個,閉上眼睛慢慢的品嘗,突然老師睜開了眼說:“太好吃了!”

        開始評獎了,我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎,徐上那一組是二等獎……

        雖然美食大賽結束了,但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的好吃,誰做的顏色美,這可真一個與眾不同的教師節(jié)呀!

      難忘的教師節(jié)作文11

        那個教師節(jié),沒有鮮花的裝扮,沒有賀卡的陪伴。但,那卻是一個特別的教師節(jié),一個令人難忘的教師節(jié)。

        讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

        只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經的樣子,學著老師的嚴肅的口吻說道:“同學們好!”

        望著他那副神奇的模樣齊聲回應道:“好!”

        只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們。”此時此刻,千言萬語也無法描述我們的內心,有激動、有幸福、有快樂……

        李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂!

        那個教師節(jié),沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

      難忘的教師節(jié)作文12

        每年的9月10日,正是金秋,也是老師們的節(jié)日。我們送上的禮物和嘻嘻哈哈的笑聲給教室營造了一種濃濃的氛圍。哈哈,都知道是教師節(jié)了吧!

        雖然五年級換了語文老師——楊老師。但還是忘不了陪伴了我們四年的語文老師——呂老師。一天,我們幾個人趁呂老師不在時湊在一起想:下周就是教師節(jié)了,應該給老師布置一個聯(lián)歡會,再給老師送禮物、唱歌,營造溫馨氛圍。于是,中隊委員站到講臺前示意大家安靜。我說:“下周就是教師節(jié)了,學校真小氣,連個活動也不搞,咱們教師節(jié)那天布置一個教師節(jié)party,你們帶份禮物和一張賀卡。我想問一下,誰愿意9月10日早上,和我一起布置教室,記得帶點裝飾品!薄拔遥 薄拔!”……同學們似乎覺得這很有趣,便紛紛舉起手來。我選擇石承軒,他書法可以說在我們班占“第一”這個位置,可以幫忙寫“教師節(jié)快樂”幾個大字;我選擇湯宇和劉紫玥,她們倆繪畫很好,可以幫忙畫畫;我還選擇了黃馨蕊,我讓她準備一段簡短的感謝老師的話;我則負責抄寫段落,準備吸鐵石將同學們做的賀卡貼在黑板上,把收到的禮物在講臺上擺一個形狀,弄完了幫別人……

        9月10日——教師節(jié)來啦!我一早叫齊指定的成員們到學校去。

      難忘的教師節(jié)作文13

        今天就是教師節(jié)了!走到校門口,想起媽媽昨天來學校布置教室,要為老師們慶賀節(jié)日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

        哇!教室被家長代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節(jié)日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學們對老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節(jié)快樂!

        家長代表們來到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領巾,獻上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊隊禮?粗蠋焸儙еr艷的紅領巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動!

        中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因為奶奶退休前也是老師?吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容,我也跟著笑了起來。

        這是我過得第x個教師節(jié),也是一個難忘的教師節(jié)

      難忘的教師節(jié)作文14

        在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。

        同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學寫的。老師一直在辛勤地教導著我們,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的,只有用自己的行動來表示。

        這時,老師熟悉的身影從走廊上走來。我們這時立刻心里默數(shù)三二一,這時我們全班起立,齊聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”

        等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱……

        最后,我們全班站起來,說:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦啊!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!”

        這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

      難忘的教師節(jié)作文15

        這個教師節(jié),我們給老師送禮物以表示慰問,沒想到,我卻得到了一個更為貴重的“禮物”。禮物是有價的,而它,卻無價。

        教師節(jié)的前一天,我們去給江老師送禮物,我當時沒帶,只得很不好意思地從徐皓那里拿了一個。不一會兒,我們就到了三年級一班的教室門口,準備送禮物給江老師。但我們都沒有勇氣去請江老師,所以我們決定猜拳,結果組長高曉雨輸了,她就去請江老師。我們不知下一步會怎么樣,甚至躲到了門后。江老師出來了,面帶微笑。我們趕快把禮物送給了她,但是我們沒能合影。蘇子淳剛要拍照時,手機忽然摔在了地上關了!而這時江老師有急事,先走一步了。我們只得下節(jié)課來再合影……

        第一節(jié)課下課后,我們又來到了三年級一班。江老師出來了,我們又準備合影了。可是,就在這時,他們班兩個男生打架了!沒辦法,江老師領著兩個男生去了辦公室。唉,又沒合成影!

        下午放學回家以后,我仔細地思考了一下,我終于領悟了:老師們真的很辛苦,連合個影——半分鐘的休息時間都沒有!而我們,一天卻有長達一個小時的休息時間!最少都半小時!老師中午本可以休息的,卻拿來給我們補充知識。要知道,那可是自己的休息時間!而且,老師留下我們,也是為了我們好啊!如果不管我們,那么老師早回家休息了。也許,你不懂得老師的愛,但是,在領悟了這一切以后,你一定會感動。

        這個教師節(jié),令我難忘,它給我了一份最最珍貴的記憶,給我心里帶來了一陣陣溫暖。

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