【實(shí)用】教師節(jié)的作文300字錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文300字 篇1
她是個(gè)普通的少先隊(duì)員,沒有顯赫的家庭,也沒有有錢的爸爸媽媽,她只是個(gè)普通的不能再普通的少先隊(duì)員。
有一年她的家鄉(xiāng)鬧水災(zāi),糧食顆粒無(wú)收,生活很困難,她媽媽準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家。她的語(yǔ)文老師知道后用了自己半個(gè)月的工資幫她交了學(xué)費(fèi),還給她買了幾只鉛筆。她當(dāng)時(shí)只掉了幾滴眼淚,并不是她無(wú)情,而是知道哭不能報(bào)答老師,只有用好的成績(jī)才能報(bào)答老師。
一年后,她已經(jīng)是五年級(jí)的`學(xué)生了,那位老師還在教她的語(yǔ)文,一年以來(lái)她的成績(jī)一直在班上名列前茅,每次考試都是前三名。
今天,放學(xué)后她正準(zhǔn)備回家,突然想起了什么,向著相反的方向走去。這條路是通向山上的,她去那干什么呢?
一個(gè)小時(shí)以后他回來(lái)了,手里拿著一大把野菊花,走向語(yǔ)文老師的窗邊,把花放進(jìn)老師的筆筒里,因?yàn)樗澜裉焓墙處煿?jié)。
她放好花以后就走了,并沒有留賀卡,也沒有留姓名,心想老師一定會(huì)知道是她放的,因?yàn)槔蠋熤桓嬖V過她一個(gè)人,老師喜歡野菊花。
教師節(jié)的作文300字 篇2
還記得那一天是教師節(jié),在這一天我們做好了很多準(zhǔn)備,為了迎接所有老師生日的到來(lái)。或許我們的禮物并沒有很大的價(jià)值,但是看到老師欣慰神情的我們也能感到很快樂。。
早上,大部分的同學(xué)都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節(jié)日快樂,有的送洗發(fā)露祝老師節(jié)日快樂,還有的送賀卡祝老師節(jié)日快樂。而我是發(fā)短信祝老師節(jié)日快樂。老師收到這些禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。語(yǔ)文老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但語(yǔ)文老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課!
祝老師教師節(jié)快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。
最后真誠(chéng)地祝愿所有老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文300字 篇3
今年的教師節(jié),學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——做賀卡比賽,一個(gè)班選出10名同學(xué)去校里比賽。我有幸參加了比賽。
比賽在下午,我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好,做好比賽前的準(zhǔn)備。下午第三節(jié)課下課后,我們跑到操場(chǎng)上,那兒早已擺滿桌子。哇!這么多桌子,有好幾百?gòu)埬兀∮羞@么多“高手中的高手”,我怎么比得過呢?算了,就比吧!別人不也這樣想的嗎?
開始做了,我們站在桌子旁,開始做。我先把中午剪的花草給貼好,再把“20xx”和“9。10”也貼上去,然后在賀卡上寫上祝福語(yǔ),最后畫6朵煙花,上面寫上“老師您辛苦了!”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上,收好工具,我就回家了。
在做賀卡的時(shí)候,我看見許多老師從教室里搬出椅子,給同學(xué)坐。我在心里說:這就是老師!
我真心的祝福:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的作文300字 篇4
您像天空的星星照耀著我,讓我在黑暗的夜晚,找到回家的路。我有好多話要對(duì)您說,可都沒有說出口,我今天就要和您好好說一說。
您每天都很忙,除了給我們上課,批作業(yè),還要做自己的事情。每次上課,您都很認(rèn)真,很投入。您咳嗽了,生病了,都還撐著為我們上課;每當(dāng)我們有題目不會(huì),您就耐心地給我們講解。
就在前幾天,您讓我們安靜看報(bào),做作業(yè),那時(shí)我沒太在意,就和同學(xué)一起說話。午休,您走進(jìn)來(lái),對(duì)我們的表現(xiàn)很生氣,可是還是耐心告訴我們中午要認(rèn)真寫作業(yè),不能說話。后來(lái),我很后悔,為什么中午午休這么不認(rèn)真?這幾天我很少中午和同學(xué)說話、玩,都在認(rèn)真寫作業(yè)和看報(bào)。您表?yè)P(yáng)了我,讓我更有信心,能夠成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,讓我想起“一份耕耘一份收獲”。
我們是一粒粒種子,您就像農(nóng)民,照顧我們;我們是一只只小船,您就像平靜的大海,把我們送向遠(yuǎn)方……反正您就在學(xué)習(xí)的路上幫助我們。謝謝您老師。
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