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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2021-02-15 09:56:22 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文300字匯總九篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】教師節(jié)的作文300字匯總九篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        教師節(jié)快到了,我想對黃老師您說幾句心里話。

        黃老師,您就像那美麗的蠟燭,把亮光給予別人,燃燒自己。

        當同學們吵架的時候,您就十分耐心地勸他,直到他肯認錯為止。當同學們遇到難題的時候,您就會停下手中的工作來指導我們,并讓我們明白更多的知識。

        上午和下午要上課,晚上還要備課,忙得不可開交。早上進到班級,見到您那勞累的身影,我不禁鼻子一酸,在心中大喊:“老師,您辛苦了!

        我一定要好好學習,爭取學習全優(yōu)!”我想:您能不能教我們到六年級呢?這個疑問一直埋藏在我的心靈深處。如今,我終于找到了答案,是“不能”。我十分想念您,我是多么希望您能再回到我們中間,來教我們讀書呀!

        黃老師,請您放心,我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導下,健康成長!

        黃老師,我還想對您說,祝您工作順利!祝您教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        今天,我要為老師制作一張代表我心意的賀卡。

        我準備了一些做賀卡的材料有:一些彩紙,一把剪刀,一個膠水,一盒水彩筆。準備好這些材料后我便開始做賀卡。先拿出一張彩紙對 折一下打開,接著又拿一張彩紙畫上西瓜太朗,剪下來貼在賀卡的左 上方,再拿一張彩紙折了一只立體的船貼在賀卡的中間,并在船的下 面寫了一話:“老師如船,帶領我們在知識的海洋里暢游!边在右 下角畫了一只兔和一根棒棒糖。用綠,藍,紅色的水彩筆畫的s作框, 最后在賀卡寫下了!敖處煿(jié)快樂”這幾個大字。

        當我做完后,心里忐忑不安怕老師不喜歡我的賀卡。這時,我耳邊 想起了姜老師說過的話:禮輕情意重,雖然是一張賀卡,可它卻表達 了你的心意。想到這我心里又踏實了。

        要是有人問我準備送給誰,我回答說:一位善良的老師。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        9月10日是教師節(jié),那一天老師們依舊和往常一樣給同學們上課,同學們上課認真聽講還給老師送花,表達自己對老師的感謝。

        老師在我們學生和家長看來就像是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師就像是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師像園丁一樣,不辭勞累,培育了花朵。人生旅程上您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。

        您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉泠泠作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批的靈魂……的靈魂。老師啊,我們怎能將你遺忘。

        有一種愛叫無私奉獻,有一種態(tài)度叫平易近人,有一種付出叫無怨無悔,給予我們這些的是你—我的老師。

        教師節(jié)即將來臨,在這里我快樂的心聲,輕輕地呼喚全體教師教師節(jié)快樂,祝你們身體健康,節(jié)日快樂。

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        花開花落,歲月匆匆,教師節(jié)又到了,雖然這不是我們的節(jié)日,但是我卻要在這里衷心地說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦銈內缤谴盒Q一般,鞠躬盡瘁,死而后已。你們?yōu)榱宋覀冞@群“調皮鬼”付出了多少的汗水,可我們還是無法理解你們的那一片苦心。

        我們遇到困難時,你們與我們站在同一條戰(zhàn)船上,同舟共濟,一起渡過難關;當我們遇到挫折與失敗時,你們總是不斷地勉勵我們,說:“失敗兵家常事,不要氣餒,堅持就是勝利”當我們獲獎時,你們第一個祝賀我們,鼓勵我們再接再厲,和我們一起分享這成功的喜悅。老師,您是我們人生路上的一盞指明燈,在每一個漆黑的夜晚里,在我們迷失方向時,你猶如北斗星一樣,放射出耀眼的光芒,指引我們走出黑暗,走向光明。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        今天一大早,同學們將來到學校愉快,熱切期盼任課老師能早一點,因為今天是教師節(jié),教師節(jié),而是一個特殊的節(jié)日。

        終于他們看到了一個老師在走廊上急匆匆的`身影,老師學生走進學校教室環(huán)境還沒能夠站穩(wěn),同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了發(fā)展各種形式各樣的禮物,有的送來了國家相冊,有的送來了一些賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動地說:“謝謝!謝謝幫助同學們!”接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學們,我把這些公司鮮花插在花盤里,你們想到了沒有什么?這花盆設計就像現(xiàn)在我們的班級,你們一直都是這班級中的一員,你們這樣可以通過想象,你自己工作就是智能花盆中的一枝花,要努力地不斷汲取中國營養(yǎng),獲得相關知識,茁壯健康成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學習方式落后了,就會被社會淘汰。”聽了指導老師并不意味深長的一席話,我暗暗想:我一定程度要好好學習,不能被淘汰,要做花盆里最鮮艷的那朵花。

        今天是教師節(jié),但老師在她的假期這一天給我們上了一堂生動的課,我認為老師的話的真正含義是:學生送禮物是否不重要,只要我們努力學習,長大成為祖國有用的人才,是她一生中得到的禮物!

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么?

        我到街上找了一家又一家的禮品店,走了很久,累得滿頭大汗,氣喘吁吁,卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴,跺著腳,憂心忡忡!皩α耍不如自己做一張卡片給老師!自己動手做東西不是比買東西更有意義嗎?”我對自己說。

        于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對折,然后用彩筆在紙板上畫出漂亮的圖畫,再用剪刀把彩紙剪成各種形狀,然后在形狀的背面涂上膠水,貼在紙板上,最后寫下問候。但是,我一點都不喜歡,覺得少了點什么。我做了第二次,第三次,還是不滿意,氣餒。

        這時,老師的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里:無論做什么,都要有信心和耐心,不要灰心,否則就會失敗。老師的話給了我力量,我決心完成任務,直到滿意為止。于是,我又認真仔細地做了一遍,花了我一個多小時,才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺這個比之前的好多了。

        第二天,我把卡片送給老師,祝老師節(jié)日快樂。老師雙手捧著我給她做的卡片,臉上露出了溫暖的笑容。

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        一年一度的教師節(jié)又到了,我真的很想對老師說點什么……

        回憶去年的教師節(jié),我清楚地記得我是一邊說著想對老師說的話,一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上…….

        我從一個不會寫字的孩子,慢慢成長為一個會拼音、會認字、會算術、并且還會寫上簡單作文的小男生了。呵呵,我很開心。

        媽媽告訴我,我們的成長離不開老師如母愛般的教育,我們一定要尊重老師,并且要象保護媽媽一樣保護自己的老師。而保護老師的最好方式就是----別讓二(2)班丟臉!

        所以,在今年這個教師節(jié),老師,我想對您說:“老師您辛苦了!我們都很喜歡您,您累不累啊?我想對您說一聲:謝謝……”

        老師,教師節(jié)快樂!老師,節(jié)日快樂!

        相信我,我一定會給您最想要的節(jié)日禮物-------我會努力成為一個優(yōu)秀的好學生,為我們班爭光!

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡,準備送給親愛的老師。本來我準備做三張賀卡,但是沒時間了。

        我想在卡片上做一朵花,可是爸爸說:“這朵花又不是你種的,也不是你做的,那不是很沒有創(chuàng)意嗎?”我給爸爸解釋:“我是想自己做一朵花,送給老師!笨墒前职诌是認為,自己做的花不好看。我想,雖然我自己做的卡片不是的,但是只要是我親手制作的,就代表了我的心意,劉老師一定會感受到的。我做了一個立體的卡片,打開卡片,中間是一艘白色的帆船,兩邊分別粘貼了一朵小花,我在船帆上寫了“老師節(jié)日快樂”。

        今天,在我們周一例會上,主席臺上有一個哥哥和三個姐姐在主席臺上給老師說祝福語,他們說出了我們所有人想說的話:祝老師節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇9

        昨天是教師節(jié),本來是要寫篇文章來紀念的,誰曾想中午的時候,突然有任務了,接到經理的電話后,我飛快的趕到目的地,“哦”熙熙攘攘的人群中,我看到了我曾經生活學習了三年之久的學校!霸瓉硎莵磉@所學校啊”

        久違的學校,久違的面孔,那十多年前的記憶,一下子涌到眼前,曾經熟悉的已不在熟悉,教學樓、宿舍樓、餐廳都有了不同程度的變化,整齊的操場,潔凈的院落,還有那充滿朗朗書聲的教室,一切都是那么熟悉,又仿佛那么陌生和遙遠。依稀散去的只有對青春的留戀,對歲月的回憶。

        站在曾經的校園,我思慮萬千,原本在早上就發(fā)給班主任老師的祝福短信,一下子顯的那么蒼白,我于是漫步辦公樓上,找尋曾經的辦公室里老師的身影,風兒依舊,秋陽悅目,我似乎回到了十多年前……

        日子就這樣慢慢地翻揀,我陶醉在校園朗朗的書聲中……

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