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      感恩教師節(jié)的作文300字

      時間:2021-02-17 08:54:29 教師節(jié) 我要投稿

      【熱門】感恩教師節(jié)的作文300字錦集8篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】感恩教師節(jié)的作文300字錦集8篇

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇1

        今天是教師節(jié)了,在這里我要對所有老師說一聲:“教師節(jié)快樂!”還要特別對我們的江老師說一聲:“您辛苦了!”這兩年多的時間里,您對我們的關(guān)懷無微不至,對我們一視同仁。付出了再多不過的心血,我們真的感到很溫暖,所以我寫了首詩給您:

        您,就像一支默默無聞的蠟燭。燃燒了自己,就只為了照亮別人。也就是那閃閃的微光,給別人無比的溫暖。

        您,就像那從天而降的雨點。掉到地面上,就只為了滋潤大地。也就是那一滴微不足道的雨滴,給植物無限的清涼。

        您,就像那一根根粉筆。磨光了自己,就是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。也就是那小得不能再小的粉筆,告訴同學(xué)們一目了然。

        您,就想果園里辛勤的園丁。不管再苦再累,也不讓果樹枯萎。也就是那一滴滴滴在土里的汗水,給大家?guī)砉麑嵗劾邸?/p>

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇2

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼,也是對洪老師最真實的寫照?/p>

        洪老師,我們的班主任,是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高,有點胖,有時喜歡和我們開開玩笑,但有時也很嚴(yán)格,每逢考前,洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的,每當(dāng)有自習(xí)課,洪老師都會讓我們寫會兒作業(yè),之后全班齊讀某個科目的某個部分,一天過一點,我們班的成績也就這么一點一點的提上來了。

        前些天,洪老師生病了,為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多,和洪老師天天帶著病,抽空來給我們班上課,每天從醫(yī)院趕到學(xué)校,再從學(xué)校趕到醫(yī)院,天天這么奔波……

        下雨時,她會提醒我們帶傘;降溫時,她會提醒我們多穿衣服;當(dāng)我們對學(xué)習(xí)懈怠時,她會督促我們;當(dāng)我們感到迷茫是,她會指引我們正確的方向。班主任對我們的愛,如同春天里的一場雨給我們送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽光帶給我們溫暖。在這里,我只想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇3

        9月10日是教師節(jié),我們非常興奮。

        金秋九月,又是一個教師節(jié),作為小學(xué)六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師祝賀教師節(jié)了,同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

        9日那天下午,我們每個人給老師送上潦攀禮物,如:朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我的關(guān)愛,對老師送上心里的真心話,在給老師一個優(yōu)良的成績,我認(rèn)為這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼:祝老師教師節(jié)快樂,祝老師教師節(jié)快樂,老師明顯的看出我們長大了,也懂事了!

        這個教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的`,也是我們最難忘的,因為這個教師節(jié)讓我們真正了解潦攀老師是辛勤的,我們要永遠(yuǎn)不能忘懷老師,也不能忘懷老師對我們的愿望是很大的。

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇4

        時間過得真快!我們已經(jīng)迎來了第二十七個教師節(jié)了。

        老師是辛勤的園丁,假如我們是一朵朵小花,那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草,那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元十一世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父!惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。

        九月是豐收的季節(jié),九月是收獲的季節(jié),九月更是感恩的季節(jié),在這美好的九月里,我們迎來了第二十七個教師節(jié)。在這里,我要真誠地向老師說一句:“老師,節(jié)日快樂!”

        老師,沒有您的淳淳善誘,就沒有我今天對學(xué)習(xí)的興趣;沒有您的悉心教導(dǎo),就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻(xiàn),讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

        我祝老師節(jié)日快樂!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇5

        小學(xué)六年,初中三年,高中三年。小學(xué)是在我童年中呆過時間最長的學(xué)校,而我們現(xiàn)在的老班張老師也是帶過我們這個班時間最長的老師。她從我們二年級開始就一直教我們語文,一直教到現(xiàn)在的六年級,也有四年了。在這四年里,我們一起笑過、哭過、恨過等等,經(jīng)歷了很多。這也讓我們和老班的感情逐漸加深。

        我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,和張老師在一起的學(xué)校生活應(yīng)該只剩下幾個月的時間了。我很難想象到畢業(yè)那天我是怎么度過的。

        馬上就要到教師節(jié)了,那天一定不要讓老師生氣,讓老師和我們?nèi)喽冗^一個最完美的也許是最后一個的教師節(jié)。

        我現(xiàn)在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年,那么多個日夜您在操勞,我們懂,不再抱怨您的作業(yè),反而更加理解你的良苦用心……老師,教師節(jié)快樂,望您能快樂幸福。

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇6

        在9月10日教師節(jié)來臨之前,同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢?我們下課都聚在一起,嘰嘰喳喳討論不停,有的說送花,有的說送筆,還有的說送本,我也一直很苦惱不知道送什么禮物。

        回到家里,媽媽給了我一個建議:讓我送老師喉片。哈哈,這個好有創(chuàng)意,我決定送給語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和音樂老師,因為他們都是說的最多用嗓子很累的哦!媽媽把她的醫(yī)?ńo了我,我自己去藥店買了四盒喉片。

        到了教師節(jié)那天,我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師,送完后我心里忐忑極了,其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片,老師會喜歡嗎?到了最后,聽到老師說謝謝大家的禮物,我的心終于落地了,我的禮物也是老師喜歡的,我的禮物是獨一無二的。

        謝謝您!我親愛的老師,您辛苦了!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇7

        今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時就聽到了好聽的“長大后我就成了你”這首歌,我的心情一下子變得激動起來。一路上碰上好幾個賣鮮花的,鮮艷的花朵好漂亮呀!我也買了幾支送給我們的老師,祝老師們教師節(jié)快樂!

        來到學(xué)校門口看見校門口站著兩排整齊的儀仗隊,穿著紅色的服裝演奏著。我看見我們親愛的的劉校長也早早的站在那里微笑著對每個進(jìn)校門的同學(xué)點頭,每來一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花,這樣的情景一下子讓我感覺得教師節(jié)的神圣和對老師的尊重。

        我和媽媽都站在校門口看的有點不想走了,后來才依依不舍的跟媽媽說再見,背著書包走進(jìn)了教師,因為我想把剛買到的鮮花送給我們親愛的老師。對老師說聲“祝老師教師節(jié)快樂、老師,您辛苦了”!

      感恩教師節(jié)的作文300字 篇8

        隨著一陣洗發(fā)水的香氣,我們可愛的馬老師款款走進(jìn)了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中,馬老師是一個平易近人的好朋友。在課堂上對我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個小孩,優(yōu)勢會同我們一起討論班中的趣事,在看見一些她覺得詫異的事時還會把眼睛瞪得圓圓的:“你們現(xiàn)在都這樣嗎?”看著老師的樣子我都會暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開玩笑,在課堂上,若是有同學(xué)說上一兩句玩笑話,老師也會忘記自己的身份和我們笑鬧兩句?梢俏覀儾徽J(rèn)真,馬老師就得生氣了,都說溫柔的老師生氣起來最可怕,我怕可是見到了老師“可怕”的樣子,一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè),把我們的同學(xué)罰得苦不堪言。可真是十足十的負(fù)責(zé)人。馬老師氣急時還會在地上跳起來,跺跺腳,就像個要不著的的孩子。雖然如此,但馬老師也為同學(xué)們操心許多,在改作業(yè)時都時常皺著眉頭。我就暗想,,希望班級爭點氣。

        我喜歡馬老師的課堂,也喜歡馬老師,當(dāng)我看見班級進(jìn)步時她的笑臉,我就會為她付出的努力按上一個大拇指。

        這就是我要贊美的馬老師,樸實,平淡。

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