實(shí)用的感恩教師節(jié)的作文300字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)的作文300字8篇,歡迎大家分享。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇1
我有許多位老師,今天我要感謝英語(yǔ)老師,因?yàn)樗莻(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的勤勞老師,不管風(fēng)雨多大,一定會(huì)來(lái)幫我們上課。
老師在上課前,不管有多繁忙,總是會(huì)去買(mǎi)小點(diǎn)心來(lái)跟我們分享,吃了老師的東西,上起課來(lái)也特別帶勁。
老師很有耐心,脾氣也很好,上他的課永遠(yuǎn)都不會(huì)聽(tīng)到生氣的罵人聲,整個(gè)班上,只會(huì)聽(tīng)到歡笑聲。
上課只要專(zhuān)心,印章集到一定的點(diǎn)數(shù),就可以換你想要的所有東西,不管是無(wú)印良品的筆,還是38℃的蛋糕,飲料都可以換,甚至還可以換錢(qián),我們稱(chēng)他為“獎(jiǎng)學(xué)金”,很容易得到老師的獎(jiǎng)金,只要集到一百個(gè)以上就可以換到了。
我喜歡這個(gè)老師,因?yàn)樗纳险n方式很特別,而且他讓我學(xué)會(huì)英文,從ABC開(kāi)始,慢慢的越來(lái)越難,不過(guò)他也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)了就罵我,我真的要說(shuō)一句話(huà):“老師,謝謝你。”
感恩教師節(jié)的作文300字 篇2
師恩是什么樣的呢?
像涓涓細(xì)流,平凡,點(diǎn)點(diǎn)匯聚,永不停歇?
像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?
像明靜止水,平靜卻深沉……
新的一周,新的開(kāi)始。數(shù)學(xué)課,老師在臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽(tīng),記。講到第二十一題了。哦?不真實(shí)令我百思不得其解的那題?怎么會(huì)被打勾呢?況且我的數(shù)學(xué)又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?
“這道題錯(cuò)誤率有點(diǎn)高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來(lái)演示一下!
我在座位上呆若木雞:“?”霎時(shí)怪笑聲回起。我開(kāi)始退卻。此時(shí),我的耳畔卻飄來(lái)一陣細(xì)碎的掌聲。
這掌聲居然出自數(shù)學(xué)老師掌間,雖小,卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間,掌聲代替了笑聲!
我勇氣徒增,打開(kāi)了思路的閘門(mén),過(guò)程如長(zhǎng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢悖恕?/p>
演示畢,胸中郁結(jié)的最后一口氣,吐盡了。
原來(lái),師恩就如同涓涓細(xì)流,在日復(fù)一日,年復(fù)一年中,一點(diǎn),一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵(lì),繭小然長(zhǎng)。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,第二十七個(gè)教師節(jié)快要來(lái)臨了,我要祝全世界的老師們教師節(jié)快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是為感謝教師們?yōu)橥瑢W(xué)們付出了全部精力。
這么多年來(lái),老師為我們付出了很多。記得有一次,蘇老師讓我和我們班上的同學(xué)一起參加年級(jí)組的綜合實(shí)踐課的報(bào)告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫(xiě)臺(tái)詞……她為了我們?cè)诨顒?dòng)中能有一個(gè)好表現(xiàn),每天中午,她總會(huì)利用休息時(shí)間,給我們一邊又一遍的排練,并一字一句地指出我們的不足之處,哪里要停頓、哪里快哪里慢,她總會(huì)認(rèn)真地標(biāo)上標(biāo)記。在蘇老師辛勤教導(dǎo)下,我們繪聲繪色地講述了我們從了解風(fēng)箏到制作風(fēng)箏的經(jīng)歷,大家順利而出色地完成了任務(wù),可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了,但她的臉上露出了笑容。
老師讓我邁出了成長(zhǎng)的第一步,讓我學(xué)會(huì)第一個(gè)字,讓我學(xué)會(huì)唱一首歌,讓我學(xué)會(huì)第一個(gè)英語(yǔ)單詞,讓我學(xué)會(huì)第一個(gè)算式……每次我經(jīng)過(guò)老師的辦公室,總會(huì)看見(jiàn)老師在專(zhuān)心致志的備課、批作業(yè)看到他們忙碌的身影,我總會(huì)暗下決心好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們,讓他們能以我為榮。
我祝福全天下的老師們?cè)谝院蟮娜兆永锝】悼鞓?lè)。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇4
在這個(gè)秋雨瀟瀟的時(shí)刻,我們迎來(lái)了一個(gè)幸福,溫馨而又激動(dòng)的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,您累了,由我們?yōu)槟梁?柿,由我們給您端水,因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日:教師節(jié)!
一大早,我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到學(xué)校,個(gè)個(gè)手捧著禮物,滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐,來(lái)到班級(jí),靜靜地等待著老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì),夏老師滿(mǎn)臉微笑著走進(jìn)了教室,突然,全班同學(xué)蜂擁而至,一起沖向夏老師的面前,把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師,班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。莊老師隨后也趕到了,同樣也收到了一大堆的禮物。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力,只見(jiàn)它像一個(gè)棕色的小圓球,在燈光下,閃著耀眼的光澤,我情不自禁地留下了口水,一口咬了上去,松軟美味,讓我回味無(wú)窮。
最后,我衷心祝愿,天下所有的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
感恩教師節(jié)的作文300字 篇5
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜…”
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō),“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂(lè)的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類(lèi)靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
面對(duì)這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛(ài)的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
感恩教師節(jié)的作文300字 篇6
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽(tīng)到了好聽(tīng)的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌,我的心情一下子變得激動(dòng)起來(lái)。一路上碰上好幾個(gè)賣(mài)鮮花的.,鮮艷的花朵好漂亮呀!我也買(mǎi)了幾支送給我們的老師,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!
來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)校門(mén)口站著兩排整齊的儀仗隊(duì),穿著紅色的服裝演奏著。我看見(jiàn)我們親愛(ài)的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)點(diǎn)頭,每來(lái)一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花,這樣的情景一下子讓我感覺(jué)得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。
我和媽媽都站在校門(mén)口看的有點(diǎn)不想走了,后來(lái)才依依不舍的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn),背著書(shū)包走進(jìn)了教師,因?yàn)槲蚁氚褎傎I(mǎi)到的鮮花送給我們親愛(ài)的老師。對(duì)老師說(shuō)聲“祝老師教師節(jié)快樂(lè)、老師,您辛苦了”!
感恩教師節(jié)的作文300字 篇7
今天是教師節(jié)了,在這里我要對(duì)所有老師說(shuō)一聲:“教師節(jié)快樂(lè)!”還要特別對(duì)我們的江老師說(shuō)一聲:“您辛苦了!”這兩年多的時(shí)間里,您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至,對(duì)我們一視同仁。付出了再多不過(guò)的心血,我們真的感到很溫暖,所以我寫(xiě)了首詩(shī)給您:
您,就像一支默默無(wú)聞的蠟燭。燃燒了自己,就只為了照亮別人。也就是那閃閃的微光,給別人無(wú)比的溫暖。
您,就像那從天而降的雨點(diǎn)。掉到地面上,就只為了滋潤(rùn)大地。也就是那一滴微不足道的雨滴,給植物無(wú)限的清涼。
您,就像那一根根粉筆。磨光了自己,就是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。也就是那小得不能再小的粉筆,告訴同學(xué)們一目了然。
您,就想果園里辛勤的園丁。不管再苦再累,也不讓果樹(shù)枯萎。也就是那一滴滴滴在土里的汗水,給大家?guī)?lái)果實(shí)累累。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇8
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
——題記
三千紅塵路,寥寥九州土。五千輪回,芳華印刻華夏血,引文人墨客盡折腰,世代交替,風(fēng)情沉淀校園魂,誘古月今人再詠吟。
我感謝很多人,尤其是我的語(yǔ)文老師—謝振思。
初入校園,語(yǔ)文成績(jī)總是不如人意,我多次努力,用了雙倍多倍的時(shí)間和經(jīng)歷去提高它,卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),比事半功倍還來(lái)的困難。漸漸地,我想放棄了,甚至覺(jué)得,前途慘淡,注定晃晃不得終日。直到有一天,語(yǔ)文老師把我喊去了他的辦公室,透過(guò)窗戶(hù),能看見(jiàn)一棵菩提樹(shù)郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出:“見(jiàn)堂左有菩提樹(shù),歲逾百齡,而枝繁葉茂,不減青蔥。意者凡諸有情,即斯菩提,愿護(hù)明鏡,勿嵩塵埃!蹦钪@句話(huà),我瞬間豁然開(kāi)朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄,總有長(zhǎng)青不敗的那一天。
我十分感謝我的老酸奶,他就像一盞明燈,照亮了我的青春。
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