【推薦】教師節(jié)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文 篇1
人類有教師節(jié),動(dòng)物們也想有教師節(jié)。經(jīng)過森林大會(huì)的商定,動(dòng)物教師節(jié)為9月9日。
日子一天又一天的過去了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備了不同的禮物要送給長頸鹿老師。
教師節(jié)到了,小動(dòng)物們都帶著自己的禮物來到了學(xué)校。今天長頸鹿老師的穿戴和平時(shí)一點(diǎn)也不相似,可漂亮了。到了送禮物的時(shí)間了,大家都紛紛把自己的禮物送給了長頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果,小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜,小猩猩送給老師一串香蕉,小白兔送給老師一籃胡蘿卜,小老虎送給老師一塊大大的肉 …… 其中長頸鹿老師最喜歡小貓送給她的一副眼鏡了。因?yàn)殚L頸鹿老師當(dāng)了很多年的老師,要經(jīng)常批改作業(yè),加上現(xiàn)在年紀(jì)大了,所以眼睛已經(jīng)近視了, 她正好需要一副眼鏡呢?
小動(dòng)物們開心地唱歌,跳舞,給老師過生日。長頸鹿老師看著自己的學(xué)生,每一個(gè)人都是那么的懂事,那么的
有出息,她笑得合不攏嘴。動(dòng)物教師節(jié)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……
教師節(jié)作文 篇2
今天是教師節(jié)。做為一個(gè)學(xué)生,大家都會(huì)用不同的方法與方式向自己的老師表示崇高的敬意,讓我們學(xué)文化,學(xué)做人。一日為師,終身為父我們太應(yīng)該感謝老師了,從出生開始,除了父母,最應(yīng)該感謝我們敬愛的老師了!
老師,您是個(gè)辛勤的園丁,澆灌我們這些祖國的花朵。您又是蠟燭,默默燃燒自己,為我們照亮前方,讓我們走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)
今天,讓我為您獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花。讓我對(duì)您說:老師,您辛苦了!
教師節(jié)作文 篇3
教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學(xué)生在這我向您問候:老師,教師節(jié)快樂!老師,您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們?nèi)悄鷼,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí);”多少次……有多少多少次,老師,我想對(duì)您說——我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望,我們?cè)跄懿欢?
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場(chǎng)轟動(dòng)。-就像現(xiàn)在我們的`新班主任一樣!夜深了,老師,您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,送不完對(duì)您的敬意!
我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。-我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“她”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。
在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
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