難忘的教師節(jié)400字
難忘的教師節(jié)400字1
每年的9月10日，正是金秋，也是老師們的節(jié)日。我們送上的禮物和嘻嘻哈哈的笑聲給教室營造了一種濃濃的氛圍。哈哈，都知道是教師節(jié)了吧！
雖然五年級換了語文老師——楊老師。但還是忘不了陪伴了我們四年的語文老師——呂老師。一天，我們幾個人趁呂老師不在時湊在一起想：下周就是教師節(jié)了，應該給老師布置一個聯(lián)歡會，再給老師送禮物、唱歌，營造溫馨氛圍。于是，中隊委員站到講臺前示意大家安靜。我說：“下周就是教師節(jié)了，學校真小氣，連個活動也不搞，咱們教師節(jié)那天布置一個教師節(jié)party，你們帶份禮物和一張賀卡。我想問一下，誰愿意9月10日早上，和我一起布置教室，記得帶點裝飾品�！薄拔�！”“我！”……同學們似乎覺得這很有趣，便紛紛舉起手來。我選擇石承軒，他書法可以說在我們班占“第一”這個位置，可以幫忙寫“教師節(jié)快樂”幾個大字；我選擇湯宇和劉紫玥，她們倆繪畫很好，可以幫忙畫畫；我還選擇了黃馨蕊，我讓她準備一段簡短的感謝老師的話；我則負責抄寫段落，準備吸鐵石將同學們做的賀卡貼在黑板上，把收到的禮物在講臺上擺一個形狀，弄完了幫別人……
9月10日——教師節(jié)來啦！我一早叫齊指定的成員們到學校去。
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老師是一個多么親切而善良的人��！她授給我們知識，她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關(guān)愛著我，她就是我們的朱老師！
記得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心，老師就慢慢的伸出溫暖的手，拍了拍我的肩膀，說：“疼嗎？"我點了點頭說：“嗯，很疼�！袄蠋熅湍贸鲆粡埐徒砑�，幫我把我的傷口處理的時候，我看著老師那溫柔的目光，我感到很快樂。傷口處理好了，老師慢慢地把我扶了起來，親切的說：”你怎么這么不小心��！以后要當心點，不要再摔跤了�！蔽铱粗蠋燑c了點頭，說：“謝謝您老師。"還有一次，我的頭很暈。就跟老師說，老師摸了我的額頭，說：”怎么這么燙啊！"老師就覺得是發(fā)燒了。就說：“你要回家嗎？”這時我別無選擇，我只好回家休息了�？晌业募胰瞬辉�，老師就說：“坐我車回家吧�！蔽矣贮c了點頭。就坐上了車，過一會就到了，然后我就回家了。
在這兩件事中，我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您��！
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難忘的一天是我剛步入初中的第一個老師節(jié)。那天我們學校沒有放假，以致于老師們辛苦地在崗位上堅守著。
但是老師們卻沒有發(fā)牢騷，反而講得譚有聲有色，就沖這一點俺班上的同學就佩服他……
晚上同學們得知了這個消息，就動員了起來，做賀卡，寫祝福地寫祝�！�
早上同學們早早地就坐在教室里讀書，頓時整幢樓等老師一來，我們這些同學便會有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后，站起來異口同聲地喊出：“教師節(jié)快樂�！�
雖然每一節(jié)課都過得很快，但老師們，同學位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績不好的同學也包括我沒聽懂地都會去問老師，老師便會仔細耐心地講給我們聽，我深刻地記著那一道題老師反復地教我，我都沒學會，直到她用比喻的方法才把我教會了。難忘的教師節(jié)作文400字
直到后為的第兩個，第三個……變得格外地冷淡，沒想到今年亦是如此，本想與老師們共度一個美好而短暫的時光，看來已不可能，我在這提前送上祝福：“一中全體老師教師節(jié)快樂!”
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今天是教師節(jié)，但因為中秋節(jié)放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。
昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業(yè)檢查了好幾遍，生怕在應該說“教師節(jié)快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節(jié)日的氣氛。
上午9：00點，我期盼已久的慶�！敖處煿�(jié)聯(lián)歡會”終于開始了。
傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……
蒙一昊同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。
到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因為前天的練習，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。
這是一個令我終身難忘的教師節(jié)。
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是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時，還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報，在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!
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今天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想給金老師送什么禮物呢？得送一個特別的！很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來，一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學們！謝謝大家的禮物！”
金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W習，您教會了我們淵博的知識。
您辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
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這個教師節(jié)，我們給老師送禮物以表示慰問，沒想到，我卻得到了一個更為貴重的“禮物”。禮物是有價的，而它，卻無價。
教師節(jié)的前一天，我們?nèi)ソo江老師送禮物，我當時沒帶，只得很不好意思地從徐皓那里拿了一個。不一會兒，我們就到了三年級一班的教室門口，準備送禮物給江老師。但我們都沒有勇氣去請江老師，所以我們決定猜拳，結(jié)果組長高曉雨輸了，她就去請江老師。我們不知下一步會怎么樣，甚至躲到了門后。江老師出來了，面帶微笑。我們趕快把禮物送給了她，但是我們沒能合影。蘇子淳剛要拍照時，手機忽然摔在了地上關(guān)了！而這時江老師有急事，先走一步了。我們只得下節(jié)課來再合影……
第一節(jié)課下課后，我們又來到了三年級一班。江老師出來了，我們又準備合影了�？墒�，就在這時，他們班兩個男生打架了!沒辦法，江老師領(lǐng)著兩個男生去了辦公室。唉，又沒合成影！
下午放學回家以后，我仔細地思考了一下，我終于領(lǐng)悟了：老師們真的很辛苦，連合個影——半分鐘的休息時間都沒有！而我們，一天卻有長達一個小時的休息時間！最少都半小時！老師中午本可以休息的，卻拿來給我們補充知識。要知道，那可是自己的休息時間啊！而且，老師留下我們，也是為了我們好��！如果不管我們，那么老師早回家休息了。也許，你不懂得老師的愛，但是，在領(lǐng)悟了這一切以后，你一定會感動。
這個教師節(jié)，令我難忘，它給我了一份最最珍貴的記憶，給我心里帶來了一陣陣溫暖。
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敬愛的老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，我校大隊部代表全體少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意！老師，您辛苦了！
金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
親愛的同學們，讓我們把老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，幸福平安！
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今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，
真漂亮��！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
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今天是一年一度的教師節(jié)，我們打算讓我們辛苦的老師過一個難忘的教師節(jié)。
上午我們班的欣雅同學帶了2張白紙來到學校，我很好奇，原來欣雅想給我們的語數(shù)老師一個驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫著"老師，節(jié)日快樂!"然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來簽，大家的反應都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學出去外面望風。望風的同學跟我們喊"老師來啦!"
大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪，因為他在門外聽到了很大的聲音，進來一看卻看到我們?nèi)魺o其事，第一節(jié)下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課后我?guī)ь^把愛心教給了語文老師，老師感動很久。第三節(jié)上數(shù)學課，數(shù)學老師跟我們問好后就由我們的副班長送給了數(shù)學老師，老師都很高興!
老師們跟我們說。今年的這個教師節(jié)他們過的.非常的難忘，我全班聽了后，都非常開心。
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今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天早上，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長昨天早上叫我們討論一下送什么，說是要給老師一個驚喜�！贝蠹叶计咦彀松嗟摹矮I”出自己的想法， 俗話說，點滴之恩當以泉涌相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長期流傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。比如我們都熟知的那首唐詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪怯脕硇稳菸覀兊膱@丁的——當然，其背后就是我們對老師辛勤勞動的感知，感恩了。而教師之所以重要，之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心，就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。于是班長決定讓我們每人明天都送賀卡。
大部分來了后，都一起吧賀卡放好，當老師收到我們的賀卡的時候，我們開心的不得了。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
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早晨，一起床看日歷9月10日，是我國第25個教師節(jié)。
到了校門口就看見“祝教師節(jié)快樂”的橫幅。走進教室就聞到了一陣陣花香，一看有5束鮮花。同學把花送給老師，老師的臉上露出燦爛的笑容，像花一樣的美。
我看著的里的“愛心粽”，不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒，一定要不少錢吧！而我的“愛心粽”卻時一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇，她寫了三封信，給了3個老師，那信封發(fā)也淡淡的香味，這個創(chuàng)意挺不錯的。
半天過去了，我還是沒有送出去。好幾次起身，但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個同學拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。
一整天都看見黃老師在忙碌，而且老師邊上圍著同學，我有些不好意思，直到最后一節(jié)的課外體育活動課。心想“再不送就晚了，怎么辦？在同學的鼓舞下，我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。
看見老師笑得是那樣的高興，我也很開心。我知道了一個道理�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的！
最后，祝所有的老師，節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)400字13
教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節(jié)。
今天是第二十七個教師節(jié)。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢包……多得數(shù)不清。我呢，送的是賀卡。
胡老師一進教室，同學們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收��！”
這時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么�！�
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課（無論是那個老師，這是所有老師的教師節(jié)）。下午到了，我悄悄地走進了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。
下午，我們看了教師節(jié)頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節(jié)目。第一個是朗誦，第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師，今天是您的節(jié)日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節(jié)快樂，也祝您身體健康，天天快樂，中秋節(jié)快樂。
難忘的教師節(jié)400字14
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學寫的。老師一直在辛勤地教導著我們，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，老師熟悉的身影從走廊上走來。我們這時立刻心里默數(shù)三二一，這時我們?nèi)嗥鹆�，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”
等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱……
最后，我們?nèi)嗾酒饋�，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦��！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”
這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
難忘的教師節(jié)400字15
一開學老師就告訴我們，要給我們一個驚喜。過了很長時間老師才告訴了我們，這個驚喜真大呀!原來，老師說我們可以在“教師節(jié)”這一天，把材料帶過來做菜，但只能做涼菜。
教師節(jié)這一天，同學們拿著材料來到學校。到了第三節(jié)課，同學們以小組為單位，圍在一起，開始做菜了，同學們?nèi)及讼蛇^�！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個菜，我給它起一個名字叫“番茄大聚會”，遲浩也做了一個菜起了一個好聽的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時他的盤子里以所剩無幾了，老師拿起一個，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開了眼說：“太好吃了!”
開始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結(jié)束了，但是同學們都興味盎然!不停的談論誰做的好吃，誰做的顏色美，這可真一個與眾不同的教師節(jié)呀!
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