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      教師節(jié)的500字作文

      時(shí)間:2017-08-12 17:32:32 教師節(jié) 我要投稿

      教師節(jié)的500字作文

        9月10日,是一年一度的教師節(jié),下面是小編搜集的教師節(jié)的500字作文,希望對(duì)大家有所幫助!

      教師節(jié)的500字作文

        教師節(jié)的500字作文【1】

        我的班主任劉老師和藹可親,美麗迷人,像仙子般漂亮。

        我們大家都很喜歡她,她上課的時(shí)候生動(dòng)有趣,激動(dòng)的時(shí)候還用手比劃,她的手指很細(xì)很長(zhǎng),我覺(jué)得很漂亮,她講作文的時(shí)候,我會(huì)把她說(shuō)的好的話記下來(lái),規(guī)規(guī)矩矩的方格子,我覺(jué)得很漂亮。

        有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),第二天,劉老師沒(méi)到校,聽(tīng)羅老師說(shuō):“劉老師生病了需要做手術(shù)”,我們一聽(tīng)驚呆了,沒(méi)精打采的,在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名,同學(xué)們垂頭喪氣回到教室,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)提議,有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師,沒(méi)想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。

        下午,大家紛紛把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)拿來(lái)交到副班長(zhǎng)文俊穎處,在班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的精心組織下,為老師買(mǎi)了補(bǔ)品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師,到了醫(yī)院,往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無(wú)聲,連掉一枚針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),在病房看到老師身體虛弱,精神欠佳,我們很難過(guò)。老師看到我們的到來(lái),臉上也露出了笑容,心情也愉快起來(lái)了,我們真希望她早日康復(fù),回來(lái)給我們上課,我們五十五雙眼睛都期待她在講臺(tái)上的出現(xiàn)。

        從這次我深深體會(huì)到老師是多么神圣,多么偉大啊!生病這么久還堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們聚精會(huì)神地上課,感動(dòng)了我幼小的心靈,從此以后我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

        教師節(jié)的500字作文【2】

        九月,一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)!

        今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫(huà)畫(huà),那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣(mài)花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過(guò)馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒(méi)畫(huà)!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類(lèi)的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來(lái),老師一推門(mén),我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。

        在升旗時(shí),我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。

        老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果!

        教師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!

        教師節(jié)的500字作文【3】

        老師,這個(gè)詞,在我的腦海里并不陌生。如果我是禾苗,那老師就是一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我;如果我是一朵花,那老師就是辛勤的'園丁,培育著我。

        記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候,我的班主任曹老師。她留著烏黑亮麗的頭發(fā),鼻梁上駕著一副黑白相間的眼鏡,一臉的嚴(yán)肅。俗話說(shuō)的好,嚴(yán)師出高徒嘛,曹老師很?chē)?yán)厲的,早晨一進(jìn)教室總能看見(jiàn)她在一絲不茍的觀察所有讀書(shū)的同學(xué),不讀和讀不好的同學(xué)就會(huì)被留在放學(xué)的時(shí)候再讀!起初,我對(duì)曹老師的感覺(jué)總有點(diǎn)“不舒服”?墒,有一天發(fā)生了一件事,讓我對(duì)的曹老師感覺(jué)發(fā)生了變化……

        那是一個(gè)炎炎夏日,班里正在沸騰著。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾,原來(lái)是曹老師讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),要知道,曹老師以前可不讓我們自由活動(dòng)的啊!難怪同學(xué)們那么樂(lè)不可支。不到一分鐘的時(shí)間,剛才的一窩蜂已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng)著,我則在樹(shù)底下乘涼。看見(jiàn)曹老師,我便想走過(guò)去向她打招呼,“啪”的一聲,我被一顆石頭絆倒了,頓時(shí)膝蓋上鮮血直流。曹老師看見(jiàn)了,一股勁地向我沖來(lái)。因?yàn)樘弁吹脑,我哭出聲?lái),曹老師一邊急切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持一下就好了!币贿吥贸黾埥韼臀抑寡。我的心頭立刻涌起一陣暖流,我仿佛感受到了“母愛(ài)”。

        時(shí)光輾轉(zhuǎn)流失,三尺講臺(tái)依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場(chǎng)”,我感謝老師,感謝她對(duì)我的培養(yǎng)和教育,讓我茁壯成長(zhǎng)!

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