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      教師節(jié)作文

      時(shí)間:2017-10-14 11:30:57 教師節(jié) 我要投稿

      關(guān)于教師節(jié)作文范本

        篇一:

      關(guān)于教師節(jié)作文范本

        在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。

        我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。

        我來到了學(xué)校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花放入了那老師充滿血汗的筆筒中?吹搅死蠋熌嵌葦(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識日益提高,而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。

        啊,在此我深深地祝福老師工作順利,快樂每一天!

        篇二:

        九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。 我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。 在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。 以前陳老師教我的時(shí)候,我上課不聽講,老師也常常在評價(jià)手冊里說她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

        篇三:

        教師節(jié)的前一天下午,我忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。盼啊,盼啊,教師節(jié)這一天終于來到了。一大早,我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問:“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!鄙险n鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。魏文堋馬上說:“祝老師節(jié)日快樂。”其他同學(xué)也跟著說了起來,快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長越年輕!贝蠹倚α似饋怼_沒等老師說話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。給老師過節(jié)真好。

        篇四:

        教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。

        我盼望的教師節(jié)終于來到了。

        這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!

        上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。

        平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”

        不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

        給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié),我很高興。

        篇五:

        今天是九月十日,是第22個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。

        在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

        敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個(gè)人。

        記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

        俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長對我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

        在這里,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利,桃李滿天下!

        篇六:

        歡迎閱讀《作文:快樂的教師節(jié)》,“查字典”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級作文”,請隨時(shí)關(guān)注!教師節(jié)的前一天下午,我忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。盼啊,盼啊,教師節(jié)這一天終于來到了。一大早,我背著圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問:“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了。”上課鈴響了,老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門口。魏文堋馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!逼渌瑢W(xué)也跟著說了起來,快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。給老師過節(jié)真好。

        篇七:

        教師節(jié)快到了,我想對黃老師您說幾句心里話。

        黃老師,您就像那美麗的蠟燭,把亮光給予別人,燃燒自己。

        當(dāng)同學(xué)們吵架的時(shí)候,您就十分耐心地勸他,直到他肯認(rèn)錯(cuò)為止。當(dāng)同學(xué)們遇到難題的時(shí)候,您就會(huì)停下手中的.工作來指導(dǎo)我們,并讓我們明白更多的知識。

        上午和下午要上課,晚上還要備課,忙得不可開交。早上進(jìn)到班級,見到您那勞累的身影,我不禁鼻子一酸,在心中大喊:“老師,您辛苦了!

        我一定要好好學(xué)習(xí),爭取學(xué)習(xí)全優(yōu)!”我想:您能不能教我們到六年級呢?這個(gè)疑問一直埋藏在我的心靈深處。如今,我終于找到了答案,是“不能”。我十分想念您,我是多么希望您能再回到我們中間,來教我們讀書呀!

        黃老師,請您放心,我們將在蘇老師、曾老師和其他老師的教導(dǎo)下,健康成長!

        黃老師,我還想對您說,祝您工作順利!祝您教師節(jié)快樂!

        篇八:

        今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?

        她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機(jī)一動(dòng),“有了。”她摘下幾束野菊花,因?yàn)榫栈ǖ墓诖,而老師也一樣?/p>

        她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個(gè)多小時(shí)。

        當(dāng)陽光照進(jìn)老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地放入老師的筆筒里。

        陽光照進(jìn)窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。

        老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。篇九:教師節(jié)

        師節(jié)不知不覺中到來了,這是第25個(gè)教師節(jié),是老師們歡樂的節(jié)日。今天我和范馨文對我們班主任任老師做了采訪。

        下了第二節(jié)課,我和范馨文結(jié)伴來到任老師辦公室,任老師正在和其他老師交談著,手中整理著桌上的書本,看見我們來了,任老師停下手中的活,向我們招手:“來,來,你們找我什么事?”我們相互望了望,一起說:“任老師,今天是教師節(jié),我們想采訪您,可以嗎?”任老師笑著說:“好,好!比缓笪覀z一個(gè)接一個(gè)地問題,如雨后的春筍一樣,任老師都回答了,對老師的回答也非常滿意,當(dāng)我們采訪完,上課鈴也響了,與任老師說再見,快速跑到教室上課。

        今天的采訪比較成功,希望老師多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ゲ稍L,真正體驗(yàn)小記者的快樂!

        篇九:

        今天是教師節(jié),我本想買一束花送給三位老師,可是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴,正當(dāng)我發(fā)愁,我發(fā)現(xiàn)了李斌,我喜出望外,叫他過來跟我一起去買教師節(jié)禮物?墒菦]有一個(gè)好。我靈機(jī)一動(dòng)說:“我可以買紅筆呀!闭f干就干,我買了三只紅筆放在口袋里,然后我就高高興興的上課去啦。

        上課啦,我很輕松。終于下課啦,我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師,突然,老師驚訝的說:“哇,紅筆呀!碑(dāng)時(shí)我不只到是什么意思,可是后來想一想,說:“可能是老師覺得禮物太輕啦?”可是俗話說的好哇:“禮輕情意重”嗎。

        經(jīng)過這一次的教師節(jié),我真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂,我長后大后也想當(dāng)老師,可是我真正的夢想還是當(dāng)考古學(xué)家!

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