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      今天沒有家庭作業(yè)作文

      時(shí)間:2021-05-10 14:53:37 家庭 我要投稿

      今天沒有家庭作業(yè)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的今天沒有家庭作業(yè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      今天沒有家庭作業(yè)作文

      今天沒有家庭作業(yè)作文1

        “喂,聽說今天沒有語文作業(yè)! 今天沒有語文家庭作業(yè)這件事從那天下午就有許多同學(xué)從小道消息中得知了。每個(gè)人都很興奮,又很疑慮,生怕這不是真的。

        同學(xué)們的擔(dān)心一直持續(xù)了整個(gè)上午,加上下午的兩節(jié)課。一直到最后一節(jié)課,林老師親自宣布了今天網(wǎng)上沒有家庭作業(yè)時(shí),我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。

        今天回家以后,我像往常一樣打開了書包,打算拿出平時(shí)最讓我頭疼的語文作業(yè),這時(shí),我突然想起——今天沒有語文作業(yè)!皩(duì)呀,今天明明沒有語文作業(yè),那我該做什么呢?”我坐在那發(fā)呆,“對(duì)了,還有數(shù)學(xué)和英語作業(yè)。先完成再說!

        我心中暗自歡喜:既然今天沒有語文作業(yè),數(shù)學(xué)和英語也不難,我就算邊看電視邊寫作業(yè)也能很快完成,何樂而不為呢?可能是因?yàn)榻裉鞗]有語文作業(yè),再加上做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)都不專心,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒上網(wǎng),一會(huì)兒玩手機(jī),造成了英語和數(shù)學(xué)的作業(yè)寫得很慢?墒菚r(shí)間可不等人,時(shí)間好像過得很快“九點(diǎn)鐘….十點(diǎn)鐘….”很快就到十點(diǎn)了,可是我的數(shù)學(xué)英語作業(yè)還是只寫了幾個(gè)字。沒辦法了,緊趕慢趕,好不容易把作業(yè)寫完了,可是看看時(shí)鐘,已經(jīng)快十一點(diǎn)了。

        看來以前天天抱怨語文作業(yè)體太多,每天都說要求減負(fù),可是現(xiàn)在作業(yè)真的少了,對(duì)我們的生活難道真的有好處嗎?

      今天沒有家庭作業(yè)作文2

        課代表說出今天家庭作業(yè),這次家庭作業(yè)嚇啦人一大跳,今天家庭作業(yè)就是沒有家庭作業(yè),同學(xué)高興的炸開拉鍋,今天沒有作業(yè)太好啦今天真好,我要好好玩終于可以休息啦我也高興的不得了。

        今天沒作業(yè),我終于可以用沒寫完作業(yè)玩的計(jì)劃啦,計(jì)劃一,與同學(xué)一起去打乒乓球。我的乒乓球被媽媽藏起來啦。是這樣的我常常在家打乒乓球,弄的樓下人老上家里找,媽媽看我還是亂打就把乒乓球藏起來啦,我跑到媽媽房間到處亂找,可是沒有找到。

        只能實(shí)行計(jì)劃2,我和同學(xué)們一起打籃球。在上一次的時(shí)候,我和同學(xué)打著打著,一不小心打到啦李奶奶家的窗戶打破啦,所以媽媽把籃球也藏起來啦。,我再把媽媽經(jīng)常藏東西的地方,都找拉一邊可是沒找著。

        嘻嘻,沒關(guān)系計(jì)劃以失敗我還有計(jì)劃3,那就是家喻戶曉的電腦,我檢查拉一下,電腦沒動(dòng)過什么手腳,太棒啦可以玩啦。我于是急匆匆的打開電腦,開心的玩起來,時(shí)間匆匆的從電腦屏幕里過,等到再看時(shí)間時(shí),媽媽已經(jīng)回到家。拿著棍子收拾我,我只好乖乖的把電腦關(guān)掉,接受懲罰。

        真希望有作業(yè)這樣我就不會(huì)瘋玩啦,更不會(huì)有這樣的一頓臭打。

      今天沒有家庭作業(yè)作文3

        今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一心都放在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,力爭(zhēng)得全校第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)比完之后,是宣讀名次的時(shí)候了:“在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們用自己的努力,得到了學(xué)校的認(rèn)可……本次運(yùn)動(dòng)上,得第一名的是,是誰呢,就是六(2)班。。∥覀兟犃,高興地又蹦又跳的,白天這么努力,晚上還要面對(duì)著一大堆的作業(yè),心里挺有點(diǎn)酸酸的,我們高興中帶點(diǎn)悲傷回到了教室。只見老師高興地臉通紅通紅的,嘴角一直到臉蛋那兒,像朵花似的,看來老師是真的是樂開了花了。

        ”今晚的作業(yè)是……“,我們一聽到”作業(yè)“這兩字,心一下子就跌進(jìn)了谷底,”我還沒說完呢,你們就這個(gè)表現(xiàn)啊,我還準(zhǔn)備不布置作業(yè)給你們做呢,就當(dāng)做你們的獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在看見你們這樣,不布置作業(yè)點(diǎn)還不行!“老師嘻嘻地笑著說。我們聽了,一下子就起了哄:”我哪有,我們是很高興地,只是你沒發(fā)覺出來而已!“我們很陰險(xiǎn)地笑著,呵呵——老師還真上了我們的當(dāng),我們高興的一蹦千尺高,倪旭東開始跳起了舞,馬彩琴微笑著趴在桌子上,馬晨東、張翔、陳宇涵抱在一起轉(zhuǎn)起了圈,我們女生幾乎都坐在位置上,觀賞著男生們的”表演“,自己也稍微開始狂高興了起來,可畢竟是女孩子,得有點(diǎn)樣子。老師看到了,也笑了起來。我們嘴里一直不停地說”今晚沒作業(yè),今晚沒作業(yè),哦耶,老師,我們愛死你啦啦啦啦!“我們千盼萬盼,終于盼到這天了!

        晚上放學(xué),我們班的人全都沒帶書包回家,兩手往口袋里一插,邊跑邊跳著,嘴里還哼著小曲兒:”今晚沒作業(yè),今晚沒作業(yè)……“別的班看到了,都羨慕死了,我們班一下子就成了全校的”焦點(diǎn)“。

      今天沒有家庭作業(yè)作文4

        我苦苦地想,絞盡腦汁地想……今天的作文寫些什么好呢?我一時(shí)拿不定主意,心想,今天老師要布置作文,正巧又是星期二,要按老師的規(guī)定完成一篇自命題作文一篇。

        我輕輕地握著筆,遲遲不愿在白紙上沙沙作響,感覺自己就像呆呆的木頭人一樣,腦袋一片空白,連呼進(jìn)呼出的氣息也夾雜著些許無奈。隨著時(shí)間一分一秒的飛快流逝,我絲毫沒有理出一點(diǎn)頭緒。寫不出文章來,無可奈何的我只得走出教室,放松放松一下愁悶的心情。

        整個(gè)下午,我都沉浸在“題海”里,這當(dāng)然不是指題目和練習(xí)題了,而是指作文的題目。現(xiàn)在,我依然不知道應(yīng)該選一個(gè)什么樣的題目。

        唉,真是苦惱。

        “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆悅耳的'上課鈴聲打斷了我惆悵的思緒。班主任高老師邁著輕盈的腳步朝教室走來,一臉的歡笑。望著高老師那張艷陽天般的笑臉,同學(xué)們百思不得其解。接著,高老師又用委婉動(dòng)聽的女中音流暢地說:“同學(xué)們,今天沒有家庭作業(yè)!呵呵……”頓時(shí),同學(xué)們你望著我,我望著你,面面相覷,不知所措,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。高老師又把話重復(fù)了一遍,同學(xué)們一愣,緩過神來,頓時(shí)歡呼雀躍起來:頓時(shí)有的扔筆袋的,有的扔紅領(lǐng)巾的,有的……應(yīng)有盡有。

        我卻在一旁發(fā)起了呆,想起下午的那種冥思苦想,不禁想到一個(gè)詞:浪費(fèi)表情!

      今天沒有家庭作業(yè)作文5

        “同學(xué)們,今天沒有家庭作業(yè)。”老師笑吟吟的在講臺(tái)上宣布了這個(gè)好消息。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來,我驚了一下,也隨著同學(xué)們一起歡呼。放學(xué)鈴聲響了,我第一次覺得這鈴聲是如此的動(dòng)聽。

        放學(xué)了,我和同學(xué)手挽手邁著輕快的步伐走出校門,坐在車?yán),午后溫暖的風(fēng)吹在臉上,小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌,一切都是那么的美好。回到家,我一打開門,就向媽媽高興的宣布道:“今天沒有作業(yè)!”“真的嗎?”媽媽有點(diǎn)不大相信,抬頭問道!班!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懷著喜悅的心情坐在沙發(fā)上,媽媽若有所思的對(duì)我說:“今天雖然沒有作業(yè),但你必須讀半個(gè)小時(shí)的英語才能出去!蔽业男那轭D時(shí)就像潑了一盆涼水,毫不情愿的拿出英語書,磨磨蹭蹭的翻開書,像念經(jīng)一樣念著英語課文!澳氵@讀的沒有一點(diǎn)感情,重讀!”我掙扎著坐起來,看著我很認(rèn)真的讀著課文,其實(shí)我的心早就飛到了外面去了,好不容易讀完課文。媽媽卻說:“你把課后題做完再出去!薄按笕斯嬲f話從來都是騙人的!”我嘴里嘰里咕嚕的埋怨著,把課后題做完,看了一眼表,時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。得到母親大人的批準(zhǔn)后,我穿好衣服,飛奔著下樓去。要是平常,這個(gè)點(diǎn)作業(yè)早都寫完了,還用背這煩人的英語。

        “星期八”看似美好,其實(shí)是家長(zhǎng)的一場(chǎng)“鴻門宴”,以后,可千萬別去想什么所謂的“星期八”了。

      今天沒有家庭作業(yè)作文6

        “今天沒有家庭作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來!翱!酷酷!”一部分同學(xué)叫了起來。有的同學(xué)拿著本子打著桌子;有的同學(xué)還在教室里亂跑亂叫;還有的發(fā)瘋似的“狼吼”,還跳起了四不像的舞蹈。放學(xué)了,我背起書包,哼著小調(diào)。

        咦?今天的步伐怎么那么輕快?不一會(huì)兒就到家了。剛一進(jìn)家門,就跳到了沙發(fā)上。拿起了一瓶可樂,看著電視。想到:今天真是太爽了!連一項(xiàng)作業(yè)也沒有。我等會(huì)要做什么呢?找朋友玩、看書、看電視、還是去打羽毛球。最后我決定不出去玩了,在家里組裝模型。說干就干,我馬上拿起一塊零件。就聽到了一聲怒吼:“宇杰!你怎么還有時(shí)間玩模型,你不是要期末考試兩科都考95分以上嗎?”說完就把一座山似的練習(xí)擺在我的面前,又說:“沒把這些練習(xí)做完,不準(zhǔn)吃中午飯!蔽荫R上反駁道:為什么?媽媽我好不容易才有一天沒有作業(yè),你怎么能這樣呢?”媽媽聽了,馬上拿出了一個(gè)衣架,做出要打我的姿勢(shì)。我才急忙答應(yīng)做練習(xí)的事。過了2小時(shí)我終于把媽媽交給我的“艱難”任務(wù)完成了,我馬上吃完了午飯。心想:我把媽媽交給我任務(wù)完成了,她應(yīng)該不會(huì)阻止我去玩了吧!太好了,終于可以享受這難得的好時(shí)光了,哈哈!過了可就沒了喔。想完就跳出了門口。忽然一聲大吼把我嚇得屁滾尿流。原來是老媽在叫我回去背課文。母命難為啊!我只好來到陽臺(tái)背課文,在陽臺(tái)我仰天嘆道:“為什么?這是為什么?別的同學(xué)能去玩,我卻不能玩。真是同人不同命啊!”說完就進(jìn)入了漫長(zhǎng)而艱難的背課文任務(wù)中去了。

        早上,我剛來到學(xué)校就聽到一位住在我家旁邊的一位同學(xué)說:“宇杰昨天好慘!不能出去玩,還做了一大堆練習(xí),還在陽臺(tái)說了一句特搞笑的話。不說了他在看我了! 我聽了馬上暈倒在地上。

      今天沒有家庭作業(yè)作文7

        “耶,今天沒有家庭作業(yè)……”只見老師面帶微笑,同學(xué)們?cè)谝贿厷g呼著。這是這么回事呢?讓我來告訴你吧!岸b忊,叮鈴鈴……”上課了,只見林老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們!崩蠋熐迩搴韲道^續(xù)說道:“今天我們來玩一場(chǎng)獎(jiǎng)罰比賽吧!”這下可好了,本來垂頭喪氣的同學(xué)們一下子精神起來,歡呼道:“好、好、好……”等同學(xué)們停下來的時(shí)候,老師才繼續(xù)說:“什么是獎(jiǎng)罰比賽呢?就是有獎(jiǎng)有罰的比賽,你們不是說好嗎?就這樣決定了。

        比賽的規(guī)則是我出題你們來回答,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分,最后得零分就算輸。獎(jiǎng)勵(lì)是今天沒有家庭作業(yè),懲罰是雙倍家庭作業(yè)!薄鞍”顯然大家沒有認(rèn)真聽老師的第一句話,個(gè)個(gè)壓力如山,都進(jìn)了林老師的圈套。比賽開始了。老師在講臺(tái)上問道:“三過家門而不入的是誰!边@個(gè)簡(jiǎn)單,大家都爭(zhēng)先恐后、不甘示弱地說:“是大禹!”很快我們都加了一分。老師見了,又問道:“什么東西上面刻的文字是最早的文字呢?”這個(gè)可難倒了我們,我們有的快速翻書、有的急得抓耳撓腮、有的擠在一起討論……最后我們都輸了,被扣了一分。我們咬緊銀牙、同仇敵愾,更加齊心協(xié)力地回答起了老師的問題……“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我們最后以三分贏得了這場(chǎng)比賽。

        當(dāng)老師宣布今天沒有家庭作業(yè)時(shí),我們高興極了,都?xì)g呼道:“我們贏了,今天沒有家庭作業(yè)……”哈哈哈,今天沒有家庭作業(yè)。

      今天沒有家庭作業(yè)作文8

        最近,我們班出了個(gè)新規(guī)矩,就是無作業(yè)日。何為無作業(yè)日?就是沒有任何一項(xiàng)作業(yè)唄!這對(duì)于我們班的同學(xué)來說,可是天大的好事,尤其是那些不愛做作業(yè)的同學(xué),更是喜得合不攏嘴。但是好事也會(huì)有條件,這不,高老師就給出了這樣的條件:上課很積極,自主時(shí)間不吵鬧,不惹老師煩心!這三個(gè)條件可是我們班的三大弱項(xiàng)。但是,為了盡早體驗(yàn)一下無作業(yè)日,我們還是忍痛割愛,做了一天的“啞巴”。

        上課積極發(fā)言還好說,可是自主時(shí)間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業(yè),這一天竟安排了大部分的自主課。上課了,同學(xué)們端坐著,嘴巴抿得緊緊地,生怕自己講出話來?墒沁@畢竟是曇花一現(xiàn),過不了多久,嘰嘰喳喳的聲音相繼出現(xiàn)了,它走走停停,斷斷續(xù)續(xù),似乎在一面竊竊私語,一面暗中觀察,生拍自己露出馬腳。一節(jié)課的時(shí)間就這樣過去了,我們?cè)詾橄喟矡o事,卻不料高老師又添加了新的條件:“近期”。近期?近期似乎很吵,惹了葉老師不少麻煩,唉!這又該怎么辦?

        這時(shí),全班同學(xué)都以為無望了,在自己的座位上無精打采地做著自己的事兒,郁悶得很。卻不料高老師竟一口點(diǎn)中了我們的痛處,說道:“現(xiàn)在布置語家”。我們像泄了氣的皮球,懶洋洋地打開了各自的語家本,敬聽作業(yè),高老師義正言辭地說:“第一條……”,全班同學(xué)都屏住了呼吸,豎起了耳朵,“今天是無作業(yè)日!”高老師接著說。

        “哇塞!”“太棒了!”一陣陣喝彩聲在我的耳畔回響,我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業(yè),太爽了!

      今天沒有家庭作業(yè)作文9

        今天下午,老師說:“今天沒有家庭作業(yè)!边@讓我們大吃一驚,一會(huì)兒才回過神來,便“耶”的一聲歡呼了起來,有的互相擂對(duì)方一拳;有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng);有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講臺(tái)上,微笑著,來回的度著步,任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園,上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀,不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課,我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什么內(nèi)容都不知道。

        放學(xué)過后,我心里非常的高興,就想快點(diǎn)回家,把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家,氣喘吁吁的說:“爸爸媽媽,我們今天沒有家庭作業(yè),真的是太爽啦!哈……”媽媽慢慢的說:“竟然沒有家庭作業(yè),那我就來給你布置吧。”簡(jiǎn)直就是驚天霹靂,我心想:不會(huì)是讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說:“女兒,你等一會(huì)兒幫我洗碗.洗鍋,晚飯后再好好玩。”“好好好,”我爽快的答應(yīng)道,心想:原來就這點(diǎn)家務(wù)活呀!太簡(jiǎn)單了,哈哈……

        晚飯后,我兩三下,就干完家務(wù)活,就問媽媽“:還有什么需要幫忙的嗎?”“沒有。”媽媽說。我按捺不住心里的激動(dòng),找出放了許久的《幽默與笑話》和《阿衰》看了起來,看到高興處,就禁不住“哈哈……”笑出了聲,爸爸聽見了,就從寢室里探出頭看了看說:“今天真高興哪!”看完書后,我就去看電視……一直到晚上10點(diǎn),媽媽喊我睡覺,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了……

        今天,我很快樂!因?yàn)榻裉鞗]有家庭作業(yè),如果每天都沒有家庭作業(yè)那該多好呀!

      今天沒有家庭作業(yè)作文10

        下午放學(xué)了,老師面帶微笑地走進(jìn)教室給我們布置家庭作業(yè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像往常那樣規(guī)規(guī)矩矩地坐好,等待著老師。老師站在講臺(tái)旁,面對(duì)著大家說:“今天沒有家庭作業(yè)!薄芭,今天沒有家庭作業(yè)!蔽倚÷曕止玖艘痪,但隨后又激動(dòng)萬分:“什么,今天沒有家庭作業(yè),啊,太好了!蓖瑢W(xué)們左一句,右一句地聊起今晚玩什么好。

        老師看到我們這般激動(dòng),說:“好了,今天就到此為止吧!”說完,老師便走出了教室。只留同學(xué)們左一句“老師,你真給力”右一句“老師,你人真好!

        回到家,我趕緊打開電視,津津有味地看起來。媽媽見了,訓(xùn)斥我:“一回家就看電視,作業(yè)都不用做了呀?”“媽,今天沒有家庭作業(yè)。”我回答道!笆裁矗繘]作業(yè),你別騙你媽了,別以為,你媽老了就不中用了,我可不信你,還不趕快去寫!薄皨,真沒有啊,不信你自己打電話問問看!蔽椅卣f道。“對(duì),打電話,我要打電話問問!闭f完,媽媽就連忙拿起電話撥通老師的號(hào)碼。我見了,繼續(xù)看電視。

        沒過一會(huì)兒,媽媽就打好了。她過來對(duì)我說:“雖然今天沒有家庭作業(yè),但是你要給我看書!薄鞍?看書,唉,好吧!”說完,我就拖著疲憊的身子回到房間里。

        在房間,我除了看書,還是看書。這時(shí),我有點(diǎn)懷念家庭作業(yè)了。因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)至少能幫我消消愁。

        唉,家庭作業(yè)啊,家庭作業(yè)啊,你快回到我身邊來吧!

      今天沒有家庭作業(yè)作文11

        書包往床上一丟,撒開歡,盡情地玩,聯(lián)系四面八方的好友,在空地聚焦,躲貓貓,捉迷藏,不亦樂乎。時(shí)而逗逗這邊的小狗,時(shí)而喚喚那邊的小貓,時(shí)而支個(gè)竹匾,學(xué)閏土捕鳥,時(shí)而拿根竹稈,嬉戲兒打鬧。趁太陽還未下山,忙背鋤頭進(jìn)山去,拔拔這家的蘿卜,挖挖那兒的地瓜,找片空地,挖了個(gè)炕,升了堆火,把它們?nèi)纪哆M(jìn),看看這,瞧瞧那,烤好了,嘗一嘗,既香甜,又軟糯,把灰擦在同伴的臉上,大家個(gè)個(gè)成了“野人”,歡笑蕩漾了整座山林。熄了火回家去,洗個(gè)澡,觀夕陽。太陽直把山兒親,燦爛的臉兒笑的歡。

        品一杯咖啡,靜靜靠在床上,觀滿天繁星,聽蟲兒?jiǎn)杞。打開一本書,靜靜欣賞,看著看著入了迷,時(shí)而歡,時(shí)而悲,時(shí)而興高采烈,時(shí)而滿懷憂傷,這內(nèi)容印入我的腦海,這情感波動(dòng)我的心扉?茨恰端疂G傳》武松赤手空拳打老虎,看那《紅樓夢(mèng)》林黛玉傷感為落花,看《西游記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼,詠《望岳》巍峨氣勢(shì)顫我心,誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……

        臺(tái)燈一熄,躺在床上,仔細(xì)聽著外面車水馬龍,認(rèn)真看著映在墻壁上的倒影,開心回想著之前的一幕幕,一絲絲……

        精湛的文筆、流暢的言語道出孩子們“今天沒有家庭作業(yè)”的歡快之情。

      今天沒有家庭作業(yè)作文12

        “耶!”“太好了!”“終于可以爽一下了!”“……”今天老師讓我們放松一下,沒有布置家庭作業(yè)。同學(xué)們可高興了,有的高興地直拍桌子,有的興奮地在教室中亂蹦亂跳,有的和其他同學(xué)擊掌歡呼。

        不過也有的半信半疑,王李桐就是其中一個(gè):“老師,你不是騙我們的吧?”經(jīng)他這么一說,我們也有點(diǎn)同感,今天無緣無故就不用寫家庭作業(yè)?于是大家異口同聲:“老師,真沒有家庭作業(yè)?”老師卻笑了笑,沒有回答我們的問題。

        老師越不回答,同學(xué)們的好奇心、疑惑心就越多,同學(xué)們紛紛討論起來。“到底有沒有作業(yè)嗎?”“我看八成有!”“不是吧?難道老師會(huì)騙我們?”……教室中炸開了鍋,全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音。

        不過也有同學(xué)十分淡定?春宠p,他正用筆在本子上寫著些什么,周遭嘈雜的聲音仿佛與他無關(guān)。黃靜潔什么也沒說,只是看著同學(xué)們(她向來總是那么淡定)。作文

        在同學(xué)們的討論中,老師公布了答案:真的沒有家庭作業(yè)。同學(xué)們一聽,再次歡呼起來:“啦啦啦,耶……”

      今天沒有家庭作業(yè)作文13

        今天下午,老師說:“今天沒有家庭作業(yè)!边@讓我們大吃一驚,一會(huì)兒才回過神來,便“吔”的一聲歡呼了起來,有的互相擂對(duì)方一拳;有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng);有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講臺(tái)上,微笑著,來回的度著步,任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園,上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀,不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課,我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什么內(nèi)容都不知道。

        放學(xué)過后,我心里非常的高興,就想快點(diǎn)回家,把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像是閃電一般回到了家,氣喘吁吁的說:“爸爸媽媽,我們今天沒有家庭作業(yè),真的是太爽啦!哈……”媽媽慢慢的說:“竟然沒有家庭作業(yè),那我就來給你布置吧!焙(jiǎn)直就是驚天霹靂,心想:會(huì)不會(huì)讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說:“兒子,你等一會(huì)兒幫我洗碗。洗鍋,晚飯后再好好玩!薄昂煤煤,”我爽快的答應(yīng)道,想:原來就這點(diǎn)家務(wù)活呀!哈哈……

        晚飯后,我三下五除二,干完家務(wù)活,就問“:還有什么需要幫忙的嗎?”“沒有!眿寢屨f。我按捺不住心里的激動(dòng),找出放了許久的《幽默與笑話》看了起來,看到高興處,禁不住“哈哈……”笑出了聲,爸爸從寢室探出頭看了看說:“今天真高興哪!”看完書后,我就去網(wǎng)上看我喜歡的:《超級(jí)戰(zhàn)警》、《未來警察》、《阿凡達(dá)》……一直到晚上10點(diǎn),媽媽喊我睡覺,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在電腦旁睡著了!

        今天,我很快樂!心想:如果每天都沒有家庭作業(yè)那該多好呀!

      今天沒有家庭作業(yè)作文14

        由于今天我們班同學(xué)表現(xiàn)出色,老師很高興,在放學(xué)之前一分鐘說:“今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),所以今天不布置家庭作業(yè)!蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍地沖出教室,我也不例外,高興地一蹦三尺高,因?yàn)榛丶蚁敫墒裁淳透墒裁矗?/p>

        放學(xué)路上,我是又蹦又跳,并且是一路歌聲。

        回到家,我立即打開電視,可是沒什么好節(jié)目,就關(guān)了電視,準(zhǔn)備做一次飯?jiān)囋。平?偸前职謰寢屪鲲垼@一次我要讓他們嘗嘗我的手藝。

        我要做我的最愛:炒雞蛋。首先,從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,再拿一個(gè)碗,一雙筷子,因?yàn)槭堑谝淮,打雞蛋的時(shí)候手發(fā)抖,唯恐蛋液流到碗外邊。還好,沒有失誤,總算抖著手把雞蛋磕到了碗里邊,我很有成就感,因?yàn)槁爧寢屨f她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點(diǎn)鹽,再用筷子把雞蛋朝一個(gè)方向快速攪勻。

        第二步是開火抄。把火開到最大,放油,我好像有點(diǎn)放多了,但記得媽媽說炒雞蛋是油要比平常稍多一點(diǎn)。過了一會(huì)兒,油熱了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,頓時(shí)嘩的一聲響,雞蛋就鼓了起來,我用筷子來回翻,等蛋液全部起泡炒勻,就可以出鍋了。出鍋時(shí)還是有點(diǎn)油,看來油確實(shí)放多了。

        我把火一關(guān),聞到了炒雞蛋味,好香啊,嘗一口,真好吃!這時(shí)爸爸媽媽下班回來了,我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嘗,結(jié)果是“好吃,再來一盤!”,我聽了心里美滋滋的。

        我明白了老師的用意,讓我們?cè)诩易约簩W(xué)習(xí)!

      今天沒有家庭作業(yè)作文15

        啊!今天沒有家庭作業(yè)!我太高興了,幾乎是喊出來的。因?yàn)樽詮娜雽W(xué)以來,我就被作業(yè)壓得喘不過氣來,我們的負(fù)擔(dān)實(shí)在太重了!

        我和媽媽說:“媽媽,今天沒作業(yè),我出去玩一會(huì)兒。”媽媽說:”好吧”于是我出去找同學(xué)玩,在同學(xué)家門口我聽見了一陣陣的喊罵聲:“沒作業(yè),你哄鬼去吧,就算沒作業(yè)你也得給我做2份數(shù)學(xué)卷子,26道英語題,一張語文卷子。”這是同學(xué)的媽媽在呵斥他。

        我為同學(xué)憤憤不平,自言自語的說:“這么多題,這恐怕連神仙也做不完,更何況是我的同學(xué)。”那些家長(zhǎng)們整天讓自己的孩子做資料,沒有玩的時(shí)間,減負(fù)真的減了嗎?

        我知道,那些家長(zhǎng)是想讓自己的兒女成材,但這樣做只會(huì)適得其反,我真理解不了。

        回到家里,我向媽媽說了這件事,媽媽說:“今天老師不給你們留作業(yè),就是讓你們減負(fù),那樣做究竟為了什么呢?”媽媽邊說邊搖頭。

        我們的負(fù)擔(dān)太重了,應(yīng)該減負(fù),如果天天像同學(xué)那樣,我們?cè)撊绾问呛茫?/p>

        所以天天不留家庭作業(yè),應(yīng)該讓我們有足夠的時(shí)間去玩,去閱讀,去看電視!從中學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識(shí),不也更好嗎?

        這時(shí),我的高興勁蕩然無存,深感為了自己的前程,為了將來考上名牌大學(xué),必須肩負(fù)學(xué)習(xí)重?fù)?dān),必須努力、努力、再努力!

        想到這兒我便從抽屜取出媽發(fā)買回的學(xué)習(xí)資料,坐下來,開始用起功來。

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