有關(guān)激動(dòng)的事作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的激動(dòng)的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的事作文 篇1
望著這雪白的墻壁，聽(tīng)著那令人討厭的雨聲，看著那旁邊鄰床上放滿的鮮花，擠滿的人群，又回頭看看自己的柜子上，一點(diǎn)東西也沒(méi)有，一個(gè)探病的人影也沒(méi)有。這時(shí)，我的心難受極了。唉，真是病得不是時(shí)候啊。爸爸，媽媽都出去了。望著那刺鼻的藥味，我的心更加地傷心。
門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，我連忙直起身子，想下床，可腳一碰到地一股鉆心的痛向我襲來(lái)。我咬緊牙關(guān)，忍著劇痛坐了起來(lái)。我心里又暗自高興，肯定是奶奶來(lái)了。心像吃了蜜糖一樣甜。我脫口而出喊著：“奶奶!”當(dāng)“奶奶”轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，什么？那人不是奶奶。唉，又是臨床的家人。我的心一下子從高高的山坡上跌落到萬(wàn)丈深淵。
奶奶！外婆！難道你們真的忘了我嗎？還是今天是雨天，你們堵車(chē)在路上？過(guò)了一會(huì)兒，一陣熟悉的手機(jī)鈴聲在耳旁響著。呵呵！她們果然是堵車(chē)，打電話來(lái)了。我迫不及待地把手伸進(jìn)口袋，掏出小靈通。連忙接電話，興奮地喊了起來(lái)：“奶奶，你們?cè)诼飞蠁幔俊笨蓻](méi)人回答我。咦？難道是信號(hào)不好？這時(shí)，從臨床的病人哪兒傳來(lái)一陣說(shuō)話聲。想著沒(méi)有一人來(lái)看望我，看著那放學(xué)回家扭傷的腳。我傷心地哭了起來(lái)，難道我就這么令人討厭嗎？
門(mén)又一次被打開(kāi)了，我不再抱有任何希望了。“葛依依！我來(lái)了！”只聽(tīng)一聲叫，打破了似乎凝固了的空氣。什么？站在我面前的竟是剛吵架過(guò)的鄰居——王桔，還有她的媽媽。她們?cè)趺磿?huì)來(lái)的？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。王桔笑嘻嘻地捧著一束鮮花遞給了我。
頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，一股暖流涌遍全身。
激動(dòng)的事作文 篇2
“下一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的小記者是405班的毛徐睿同學(xué)！”我?guī)е院篮途o張的心情走上了主席臺(tái)，領(lǐng)到了稿費(fèi)和獎(jiǎng)狀，露出了燦爛的笑容！事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……
那天上午，我們上完第二節(jié)課準(zhǔn)備大課間活動(dòng)的時(shí)候，忽然，腹部一陣刺痛，感覺(jué)有點(diǎn)尿急，于是我向后面的廁所奔去，穿過(guò)了人山人海的走廊后才到，過(guò)了一陣兒，我從洗手間走了出來(lái)，終于松了口氣，一招頭猛然發(fā)現(xiàn)我們班的“龍尾巴“已經(jīng)消失在了樓梯的盡砂，于是，我又急忙向操場(chǎng)飛奔了下去。
來(lái)到操場(chǎng)，我左顧右盼地尋找自己班級(jí)，隊(duì)伍沒(méi)找到，倒是找到了牛通社的那只大黃牛，一轉(zhuǎn)眼，結(jié)果恰好找到了自己的班級(jí)，回到了隊(duì)伍中后，再次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事：平時(shí)不都是體育老師站在主席臺(tái)上嗎？這回怎么變成了一位女老師，我正摸索著下巴，然然，我才恍然大悟，心里暗自高興著，微笑著看著主席臺(tái)。
過(guò)了好一段時(shí)間，廣播里響起了一種熱烈的音樂(lè)，這時(shí)主席臺(tái)上的那們女老師也終于開(kāi)口了：“大家好！今天有一個(gè)好消息要告訴我校的牛通社小記者，也就是今天我們將會(huì)頒發(fā)稿費(fèi)以及獎(jiǎng)狀給投稿成功的小記者，請(qǐng)用最熱烈的掌聲來(lái)歡迎以下小記者！”說(shuō)著就報(bào)起了名字來(lái)，我知道我也在名單上面，所以我的心情十分激動(dòng)……“好，現(xiàn)在有請(qǐng)下一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的小記者——405班毛徐睿同學(xué)……”由于我這是第一次上主席臺(tái)，心“呯呯呯”地跳著，所以當(dāng)老師發(fā)給我獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)時(shí)，我強(qiáng)壓著內(nèi)心的那份喜悅，臉上露出了燦爛的笑容，剛好，一束亮光拍下我的笑臉……
激動(dòng)的'事作文 篇3
這天是個(gè)周五，我正在寫(xiě)作業(yè)，老師突然把握叫入了辦公室，我心里嘀咕到：“怎么了？難不成老師又對(duì)我不滿意？又要批我？我也沒(méi)做什么呀？還是老師叫我拿東西”總之，心里足足打了50個(gè)問(wèn)號(hào)。
我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師見(jiàn)我心神不定的樣子，便擰著眉頭問(wèn)我：“干什么呢？嚇成這樣？”“沒(méi)什么�！蔽艺f(shuō)，“您叫我做什么？”老師說(shuō)：“你家離學(xué)校近嗎？”我回答說(shuō)：“近，您知道我住在哪兒��！”“那你家長(zhǎng)在家嗎？”“嗯，在家。”我心想：“完了，老師肯定要找我家長(zhǎng)了，我就說(shuō)不是好事，這下慘了�！闭l(shuí)知，老師又叫了三個(gè)好學(xué)生，問(wèn)了同樣的問(wèn)題且更巧的是，我們老師找來(lái)的四個(gè)人，都是校田徑隊(duì)隊(duì)員。我心里的小鼓又敲起來(lái)了：“不會(huì)是什么活動(dòng)吧。”
老師給我們開(kāi)了個(gè)小會(huì)，內(nèi)容讓我大吃一驚：我們四個(gè)被學(xué)校選入了“田徑隊(duì)員看奧運(yùn)”的名單，問(wèn)那幾個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槔蠋熍履翘煊腥粟s不過(guò)來(lái)我心里的那塊大石頭“咣當(dāng)”一聲落下來(lái)了。心想：“太興奮了，這次的奧運(yùn)盛會(huì)，舉世矚目，我能去現(xiàn)場(chǎng)看，真可算上是三生有幸��！”
我們分別給自己的父母打電話，我是第一個(gè)打的，也不知道怎么說(shuō)，支支吾吾說(shuō)不明白，老師見(jiàn)我抓耳撓腮的，急得要命，一把搶去電話，和媽媽談起來(lái)。還甭說(shuō)，老師就是老師，三分鐘就搞定了。我不由自主地說(shuō)出了一句：“老師就是老師��！小生我好不佩服�。 逼渌硕脊笮ζ饋�(lái)，但老師卻說(shuō)了一句：“別說(shuō)話！”頓時(shí)“哈哈”聲戛然而止，屋子里立刻鴉雀無(wú)聲。我尷尬的要命，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果一般。
“喂？”的一聲打破了所有人的沉默，老師又撥通了一家：“您好，師岳晨浩的家長(zhǎng)嗎？”“您拿您兒子的戶口本來(lái)一下�！薄疤顐�(gè)表！”“再見(jiàn)�！惫皇莻�(gè)好消息啊，我們?nèi)タ词智虮荣悾遗d奮極了！
家長(zhǎng)們都到齊了，我們拿了表，填完了之后，哼著歡快的歌，跑下了樓。是啊，誰(shuí)不想去親眼看看真正的奧運(yùn)比賽呢？能去看一眼奧運(yùn)場(chǎng)館，這難道不夠興奮嗎？我覺(jué)得好興奮��！
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