【精品】節(jié)約作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的節(jié)約作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
現(xiàn)在，人類的生活條件改善了，人們往往會忽視“節(jié)約”二字。可是，你知道嗎？有許多人還在受苦。
在干旱的地區(qū)，人們?nèi)鄙賹氋F的水資源，有多少人被渴死��！他們認(rèn)為，能用到自來水簡直是奢侈，是永遠(yuǎn)藏在自己心底里的愿望。可我們有這么良好的生活環(huán)境，卻一點都不珍惜，我們浪費的是貧困地區(qū)人們的希望，說得嚴(yán)重一點，是浪費了他們的生命！
我們生活在看似不缺水的蘇州，但你知道嗎？蘇州也屬于缺水地區(qū)了。我們學(xué)校里就有浪費的行為：有時，我們洗手時經(jīng)常會碰見有些人洗完手不關(guān)水龍頭，這樣是很浪費的。每秒鐘會流失10毫升多的水，那一分鐘就會流失600毫升水，這數(shù)字是很驚人的。噴水現(xiàn)象也在我們班頻頻出現(xiàn)。我們班上有些男同學(xué)帶了水瓶不喝水，而在瓶蓋上戳幾個洞，灌了自來水互相噴水。這樣既浪費水，又會和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，互相打鬧，后果將會不堪設(shè)想。
其實，我們不僅要保護(hù)水資源，還要注意垃圾分類。我國產(chǎn)生的垃圾有上萬噸，如果垃圾再不分類，那成千上萬的垃圾又該放哪兒呢？只需我們的舉手之勞，就能使一些很有價值的垃圾不被填埋了。你知道嗎？一張廢紙能做成幾枝鉛筆；一節(jié)廢電池可聽30分鐘的收音機(jī)；一些廢硬紙板、塑料等可做成精美的手工……垃圾分類可以使被填埋的垃圾變少，回收可重生垃圾變多，變廢為寶，豈不是兩全其美嗎？
讓我們從身邊的小事做起，珍惜各種寶貴資源。讓節(jié)約之花綻放在每個人心中吧！
節(jié)約作文 篇2
別讓地球上最后一滴水成為人類的眼淚！——題記
今天我看了《家庭節(jié)水意識》微電影，看完后，深感頗深……
眾所周知，水是人類生命的源泉，沒有它，人類無法生存，植物動物同樣如此，我們的家園，地球也正是因為水資源才變成了一顆藍(lán)色的星球！可見水資源的重要性，但盡管如此，水資源依舊被人類浪費著，而在水資源的浪費中，家庭用水份量極多，可見家庭用水是十足的用水大戶！所有，水資源是現(xiàn)今人類需要面臨的嚴(yán)重問題！
“請節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。”這是一個公益廣告中的話，的確這樣，我們生活在如此燦爛的世界，因為什么，因為水！你或許會說一滴水可以干什么，若你想想，每人每天節(jié)約一滴水，全世界可節(jié)約三百五十噸水，那么，你還會說一滴水可以干什么嗎！
在影片的一開始，我就看到了一滴滴清澈的水滴正在落下，隨后出現(xiàn)在江河湖波，影片以小見大，告訴我們節(jié)約水自由的重要性。影片里有句話讓我很刺耳，中國是世界上最缺水的國家之一，這句話讓我心疼，雖然國家一直宣傳所謂的“節(jié)約用水”，可仍舊許多人把它掛在嘴邊，拋之腦后，總認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的！只能說，這種想法很危險！
據(jù)統(tǒng)計，中國的淡水資源總量是28000億立方米，但卻人均不足，人均僅僅排在世界名列的121位（這是我搜的資料，大概是這么多吧，反正不太確定），是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。如果國人們繼續(xù)這么浪費下去，恐怕“世界上最后一滴水將會成為人類的眼淚”這句話將會成為活生生的現(xiàn)實！
為此，微電影給大家演示了許多節(jié)約用水小技巧，淘米水澆花，洗衣水拖地……（這個大家肯定都知道，就不多舉例了�。�
水是萬物之靈，它給了我們?nèi)缃裆拾邤痰氖澜纾∧切┯廾恋娜税。∮涀�，水不是用之不竭取之不盡的，醒醒吧！不要做所謂的語言的巨人，行動的矮子！我們應(yīng)該爭做口頭的巨人，行動的高標(biāo)！
讓我們大家一起節(jié)約用水，別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
節(jié)約作文 篇3
夏日里的某一天下午，正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時，只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽見里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰沒關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋�“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華，玲玲面不改色地說：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)真沒關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說過水是生命資源，沒有水人就沒法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。
節(jié)約作文 篇4
今天下午放學(xué)回家時，正好看到弟弟在那里撕紙玩，我想起在學(xué)校時老師說過，我們應(yīng)該節(jié)約用紙，就上前去把弟弟手里的紙和本子奪了過來。
弟弟一看沒有東西玩子，就哇哇大哭。我看見弟弟這樣，更生氣了，說：“你撕紙是不對的，我阻止你是應(yīng)該的，你還哭。”這時，正在洗衣服的媽媽聽見了，急忙跑過來，說：“不哭，我打你姐姐給你出氣�！比缓笏蜌夂艉舻貑栁遥骸澳銥槭裁磰Z弟弟的紙？讓他玩紙又怎么了？我說：“你沒有看見弟弟在浪費紙嗎？我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙。”媽媽說：“弟弟才撕多少紙？根本不值得那么大驚小怪�！蔽伊⒖虈�(yán)肅地對媽媽說：“節(jié)約1500張紙，就可以保護(hù)一棵大樹；節(jié)約100萬張紙，就可以保護(hù)68棵大樹；回收6噸廢紙，就可以保護(hù)120棵樹……”媽媽聽了很是羞愧地說：“以后我們家也要節(jié)約用紙。”接著，媽媽也去教育弟弟了。
哇！現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了，我真開心�。�
節(jié)約作文 篇5
電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無怨言。可它又被稱為“無牙老虎”，如果我們不小心觸摸它，它會把我們“咬”傷，有時使用不當(dāng)，還可能會造成火災(zāi)，奪去人的生命，將財產(chǎn)化成灰燼。由此可見，電又是多么的可怕！但是，只要我們能多點了解它的特性，并合理地使用它，它又會溫柔地、無私地為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。請看下面的一組數(shù)據(jù)：一度電可以煉鋼1。25—1。5千克，采煤27千克，生產(chǎn)化肥22千克，生產(chǎn)洗衣粉11。8千克，供電車行駛0。86公里，供電扇（50瓦）運轉(zhuǎn)20小時，電冰箱（斷續(xù)）20—24小時，電燈（40瓦）25小時。滔滔江河源于細(xì)流，人人關(guān)心“節(jié)電”，就會積累無數(shù)個“一度電”；反之，將會浪費多少“一度電”、多少煤、多少鋼、多少布、多少面粉、多少……將從你手下白白流失？節(jié)約用電，還可以減少排放到大氣中的硫化物和氫化物，減少酸雨，減緩地球變暖。可我們經(jīng)�？梢钥吹诫姟鞍滋炫阒柫�，晚上伴著星星明”。教室里沒人時，電燈卻開亮著，走廊、樓梯的電燈也經(jīng)常被同學(xué)們“不經(jīng)意”地被迫睜開了眼睛，造成了能源的浪費。“誰知電中線，度度皆辛苦”。去年，我省經(jīng)歷了一個高溫少雨的夏季，全省用電七次破了前年的最高用電記錄。目前，我縣已經(jīng)建了好幾個電力站，但還不能滿足越來越多的用電需求，供電公司只能夠強(qiáng)制性地讓我們輪流用電，錯開用電高峰，給我們的生活帶來很大的不便。所以節(jié)約用電已成了我們共同關(guān)注的'焦點，為了節(jié)約用電，我們要做到：光線充足時不開燈，人離開后隨手將燈關(guān)閉，家用電器不用時不要使它處于待機(jī)狀態(tài)。節(jié)約用電，人人有責(zé)。讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約用電而行動起來吧！
節(jié)約作文 篇6
“我再也忍不住了，我要看電視……”
這幾天，我們學(xué)校舉辦了“節(jié)約能源從我做起”的活動，我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他倆一致同意說：“好！”說家里也要辦一個這樣的活動。我本以為爸爸媽媽會從別的下手，可老天爺偏偏和我作對，他倆不說還好，一說就說電視，可把我惱了。他們說：“你要節(jié)約能源，從電視機(jī)上下手吧！”我也不知咋搞的，竟同意了。
我每天晚上要看的“百事音樂風(fēng)云榜”，“娛樂新聞”……都在我腦子里盤旋，不時地想要開電視，可有他倆在，我可不敢，誰讓我同意呢？現(xiàn)在是一言即出，駟馬難追呀！每當(dāng)我躺在床上的時候，我總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，我真恨不得，像電視機(jī)里的孫悟空那樣，變成隱形人，可幻想畢竟是幻想。
現(xiàn)在，我好多了，可還是沒消除對電視機(jī)的那般喜歡感。我很感謝這個活動，它使我學(xué)習(xí)成績提高了，還節(jié)約了電，真是一舉兩得呀！
在我們這個21世紀(jì)新時代，正缺少著電，不是嗎？每當(dāng)炎炎的夏日到來時，電又開始撒嬌了，總會鬧得大家不開心�？矗鞍�，討厭啊，怎么又?jǐn)嚯娏四�？”原來又�(jǐn)嚯娏�。是什么造成斷電的原因的呢？是因為我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，用什么都不知道浪費了，因而也忘記了節(jié)約用電，現(xiàn)在我們每當(dāng)?shù)搅讼募荆腿靸深^地斷電，斷水，害地大家不得安寧，可又不能怪誰，只能怪自己，怪自己平時不好，才會落得這等災(zāi)害。
如果我們一起攜起手來去珍惜它的話，會不會有很大的效果呢？“肯定會！”我會爽快地回答。因為我通過實驗才證實的，自從我家搞了那個活動，我早結(jié)束看電視的時間，爸爸媽媽也想盡辦法節(jié)約了很多電。經(jīng)過我們?nèi)业呐�，一個月下來，與上個月相比，竟節(jié)約了20多元，使我們大吃一驚，不知是喜還是驚�？戳诉@，你是否也感覺到不可思議呢？
我們的祖國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，但是存在著缺電缺水等情況，這兩樣?xùn)|西可是我們?nèi)祟惿畹脑慈�，沒有了它們，那么會是什么結(jié)果呢？一片荒原，猶如沙漠，沒有一樣生命……令人心驚膽寒。那如果真的發(fā)生了，你會用啥辦法來解救自己呢，所以我們要時刻記住：不怕一萬，只怕萬一。因為我們現(xiàn)在“節(jié)約”這兩個字做得還不大好，還得向“節(jié)約”這兩個字大大進(jìn)軍。
“節(jié)約”這兩個字，看似簡單，可做起來不一樣。不信，你也試一試，看看你能行嗎？為了祖國的繁榮昌盛，你愿意這樣嗎？
節(jié)約作文 篇7
在我今年的《暑假計劃安排表》中，突然冒出了四天“節(jié)約日”。這，說來話長。
放暑假時，朱老師布置大家在假期里寫一篇勤儉節(jié)約類的征文。雖然征文是用“寫”來完成的，但老師說，實際上，要用真正的“做”來完成這次作業(yè)�；氐郊�，我思考了一下，明白了怎么一回事——老師是想讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
假期一開始，我就制定了一個勤儉計劃：四天里不看電視，能節(jié)省什么就省什么。
第一天，爸爸媽媽都去上班了。我把該做的事都做完時，看到了電視機(jī)。忍不住想去打開，心理思維非�；靵y：
“開吧開吧，又沒人知道。好看的電視節(jié)目在向你招手呢!”一個我說。
“不行不行，計劃定了要實行!怎么第一天就動搖了，你還算是說話算話的男子漢嗎?”另一個我說。
最終，我控制住了自己，去看書，溜冰，忘了電視。
奧耶!我為自己第一天的克制成功歡呼!第二天，我又順順利利地抵御住了電視的誘惑了。既保護(hù)了眼睛，又為家里省了電費。
第三天，我走過電視機(jī)，好像連看都沒看見，就進(jìn)了房間做作業(yè)。作業(yè)完成后，找出紙工書，做起了手工。哈，為家里省下了第三筆電費。
第四天，計劃的最后一天，我忽視了家里的任何電器，安安靜靜地回房間看書做作業(yè)了。
本打算就節(jié)約四天的，沒想到，四天下來，對電視機(jī)已經(jīng)不感興趣了，我要做的事太多啦：做作業(yè)、看書、做手工、畫畫、溜冰、打球、找朋友玩……我已經(jīng)“忙”得沒有時間去看電視了!
在這個假期里，我為家里省下了好多電費哦。
“節(jié)約四天行”，假期有你，真行!
節(jié)約作文 篇8
在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)有很多浪費紙張的現(xiàn)象。例如：有的同學(xué)經(jīng)常用嶄新的紙疊飛機(jī)玩，玩了一會，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。有些人在郵局填寫匯款單時，寫錯了一兩個字就把單子扔掉重寫。
木材是造紙的主要原料，目前我國一年用于造紙的樹木就有1000萬立方米。人們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源，而且生產(chǎn)紙漿的污水如果不經(jīng)過處理，還會污染江河湖泊。
怎樣才能節(jié)約用紙呢?讓我來教大家?guī)讉�小竅門吧!我們常用的練習(xí)本，正反面都要充分利用起來。呼吁課本的循環(huán)使用，購買時盡量選擇再生紙。廢報刊、廢報紙循環(huán)利用，用過的白紙背面可以寫草稿，制作成便條或筆記本使用，過期的掛歷用來包書皮。
相信大家聽了這些小竅門，一定學(xué)到了不少。那就讓我們付諸實踐：節(jié)約用紙，人人有責(zé)!
節(jié)約作文 篇9
地球上的資源是極其有限的，每個人都要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，要發(fā)揚傳統(tǒng)，厲行節(jié)約，不要浪費資源，如果浪費，是可恥的!
可是在日常生活中，我們小學(xué)階段有些學(xué)生沒有寫完的作業(yè)本，不再用了，將學(xué)過或看過的書本任意丟掉。將沒有吃完的餅干、水果，任意丟進(jìn)垃圾桶……造成很大的浪費。還有不少同學(xué)喜歡吃零食，正餐卻吃得很少，無意中浪費了家長不少的辛苦錢。我大概計算了一下，一個小學(xué)生如果一天平均只吃5角錢的零食，一個學(xué)期(只記在校時間)就要花去70元，一年就要花去140元。全國有9千多萬小學(xué)生，一年就要花去6·3億元。如果拿這筆錢支援貧困地區(qū)建希望小學(xué)，以5千萬元建一所計算，可以建12所小學(xué)，貢獻(xiàn)多大啊!
此外，那些學(xué)過或讀過的書本和沒寫完的作業(yè)本，不扔掉，，將作業(yè)本重新裝訂與書本一同收藏起來，集中送給山區(qū)小學(xué)生再使用，充分發(fā)揮這些資源的作用，意義多深遠(yuǎn)!
節(jié)約是中國人民的本色，也是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們反對浪費，厲行節(jié)約，從我做起。
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