【推薦】節(jié)約作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的節(jié)約作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
清晨，我被叫起，一睜眼就看到了奶奶，奶奶那黑黑的臉印著那一頭深深的皺紋是那么明顯，我平時怎么沒有注意呢？
奶奶很節(jié)約，我經(jīng)常責備她，說她現(xiàn)在本應該享福，每天吃那些舍不得倒掉的菜，家里又不是買不起，為什么要這么節(jié)約，吃出病來可怎么辦呀！奶奶笑了笑：“浪費食物是可恥的，再說我也沒得病呀，你要知道這糧食的來之不易呀�！薄昂煤煤�，你說什么都是對的，”我沒好氣地說著。奶奶經(jīng)常買給我和姐姐很多東西，自己卻舍不得買給自己一些衣裙，每當我們把奶奶推向超市一樓的賣中老年人衣服的地方走去，拿起一件衣服讓奶奶試時，奶奶總要先看看價格，如果奶奶認為價格太貴，那么這件衣服奶奶說什么也不要。
我愛我的家人，更愛奶奶，奶奶是一株小草，給露珠壓彎了腰，等露珠滴落，她又挺直腰板，屹立在陽光下，奶奶是我和姐姐的蔽風港，讓風雨只打在她那瘦弱的身體上，我是螞蟻，奶奶是小草，我們在暴雨下緊緊擁抱，她用手護我，我溫暖她，有她才有我，有我才有了家的溫暖。
我在晚上吃飯后與奶奶閑聊，聊著聊著，我說到了家里人的生日，我說了全家人的除了奶奶的，我的腦子突然一片空白，我想著，奶奶說：“想不到就算了�！蔽覐哪棠萄壑锌吹搅艘唤z失望閃過，我也很難過，后來，我看媽媽在后面比了個二，我一下子就想到了，奶奶的生日是二月初四呀！
二月初四，這個生日我永遠記在心里了。
節(jié)約作文 篇2
我的祖父，六十七歲，灰白的頭發(fā)，灰白的胡須，但他的節(jié)儉并沒有改變。
有一次，我坐在沙發(fā)上，不小心弄壞了自動鉛筆，我撿起來正要扔掉，這時爺爺攔住我，深情地對我說：“不，我可以用膠水給你�！蔽一卮鹫f：“我們家里沒有錢。此外，一支自動鉛筆只有一美元，但我們可以再買一支。爺爺說：“不，沒有錢。然后，他拿出502膠水，非常熟練地粘合了這個破碎的地方。我看著原來的自動鉛筆，心想：爺爺真是省吃儉用啊。
我記得有一次爺爺在工作的時候，他不小心把衣服掛起來了，當爸爸媽媽聽到這件事時，他準備再給爺爺買一件。然后爺爺把針縫好了。很快，他把縫好的衣服拿給我們看，說：“這樣不好嗎？”
我祖父的節(jié)儉影響了整個家庭，現(xiàn)在我也學會了節(jié)儉。
節(jié)約作文 篇3
節(jié)約用水，又稱節(jié)水。是指通過行政、技術、經(jīng)濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改進用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。以下是幾篇節(jié)約用水的優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀!
節(jié)約用水的作文1：
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒!
科學家說過，人類如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌……
現(xiàn)在讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
節(jié)約用水的作文2：
據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被節(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將有成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的一滴眼淚了。
但是，當我來到農村旅游時，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當天，我在洗手間洗手回來，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關掉。我馬上將一位叔叔叫過來，讓他幫我關一下水龍頭。
他卻若無其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來水，用也用不完，放在著，沒關系的，它天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那!這山水雖多，但是，也有用盡的時候。海再寬，那它也有盡頭�！睂@位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節(jié)約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系……”我實在看不慣他的這種習慣;“也只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關掉，但總比以前開的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。
節(jié)約用水的作文3：
尊敬的校長;
您好!
每當我走進校門，一股清晰的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜歡我們的校園，因為校園之內有許多花草樹木。但是校園內有一個地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時候都會看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是;有些小朋友個子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學可能是時間的關系，太匆忙忘了關水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯誤可能就會影響我們的下半生啊!
節(jié)約用水，不僅僅是一個口號，應該從珍惜一點一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥’的觀念，時時刻刻注意節(jié)約用水。作為本校的的學生，我提出以下建議;
在每個水龍頭下面放一個水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得!……
節(jié)約用水向全世界號召!
節(jié)約用水的作文4：
10月3日，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸媽媽來到位于濟南章丘市的百脈泉景區(qū)。在路上，爸爸告訴我們，他以前去過那里，景區(qū)有好幾個湖，泉水汩汩的往外噴涌而出，可壯觀了。聽著爸爸的介紹，我心里可著急了，真想插上翅膀飛到那里。
來到了景區(qū)，最先看到的是李清照的塑像，當年李清照曾在此居住，用詩詞贊美過這里的泉水。往里走，看見了偌大的湖，可湖里一滴水都沒有，地干得都裂縫了，更別提噴水，我很失望。爸爸安慰我說：“再往前走看看，我記得有一處墨泉，比較出名�！蔽覀冇滞白�，奇跡出現(xiàn)了，一處地方不大，泉水汩汩地向外涌，這就是著名的墨泉。因為水多，能噴十多米，看起來水深如墨所以叫墨泉�？墒乾F(xiàn)在，墨泉噴出的水恐怕一米也不到了，我想，也不能稱其為“墨泉”了吧!
整個百脈泉景區(qū)現(xiàn)在只有三個湖可以噴水，其他的都干涸了，干涸的湖像一個個魔鬼，張著大嘴，像要吃人，好可怕。
回來的路上，我在想為什么會這樣呢?媽媽說因為不下雨，天氣干燥，所以湖水干涸了。它不是有地下水嗎?爸爸說如果不保護的話，地下水總有用盡的時候。這次百脈泉之行讓我覺得我們要保護環(huán)境，節(jié)約用水。想起我以前洗澡的時候，總是不停的玩水，多浪費呀。
以后我要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，保護環(huán)境，從我做起!
節(jié)約用水的作文5：
水是萬物生存不可缺少的物質，我們每天都要用它。遺憾的是并不是每一個人都重視它、愛惜它。我們的一位新朋友小明，在這方面就做得很出色，令人稱贊。
一天，媽媽帶小明去餐廳吃飯。飯前小明去衛(wèi)生間洗手，還沒進門就聽見“滴噠、滴噠”的水聲。原來是前面洗手的人沒有關好水籠頭，小明一邊洗手一邊想：“如果世上的每一個人都這樣做那將會浪費多少水啊!”。他便叢記事本上撕了一張紙，在上面認認真真地寫了八個字：《關緊龍頭節(jié)約用水，》然后跑回餐廳，在飯桌上撿了幾粒飯粒兒把紙條貼在了水龍頭上方，便放心地走出衛(wèi)生間。
是呀!我們都應該做個像小明一樣的有心人。愛護環(huán)境，熱愛我們的祖國母親。
如今全球水污染、土地荒漠化越來越嚴重，人類的生存受到了嚴重的威協(xié)。我認為綠化環(huán)境，節(jié)約用水是我們刻不容緩的首要大事。本來西北就是一個干旱缺水的地區(qū)我們更應該節(jié)約用水。我永遠不會忘記電視上那句震撼人心的話：“如果我們不節(jié)約用水，那么地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!”
節(jié)約作文 篇4
小朋友們你們知道嗎？水是生命之源，我們要保護每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚。
節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構建一個水源豐富，山清水秀的美麗家園是我們的愿望。
在我們周圍，浪費水資源情況十分驚人。說說我們學校，教學樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形�？上攵磕甓紕e滴掉水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算結果一定會讓驚訝得目瞪口呆!
在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源。一些工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源，還有我們一個綠樹成蔭，鳥語花香，河水清清，魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！
節(jié)約用水有好處。比如說洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地。這樣一舉兩得，不僅要節(jié)約用水還要節(jié)約用電，節(jié)約用紙。
節(jié)約作文 篇5
“水是生命之源，我們要保護每一滴水”。這句話說的可真的是沒錯，如果沒有了水，地球就會裂開；如果沒有了水，我們人類就年會渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。
我們學校里有很多同學一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時候也不把水龍頭給關上，就飛快地跑走了。
我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。那是小的時候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得很無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩的時候就坐在沙發(fā)上看起了動畫片，水龍頭也沒有關掉。水開得越久，付的水費就越多。
爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害很大。從此以后我就沒有再玩水了。
以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時候都想著：我不能夠浪費水，浪費水對國家有很大的危害，我不能夠危害祖國！
節(jié)約作文 篇6
據(jù)科學報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會的日益發(fā)展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業(yè)廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻自己的力量呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風，人人養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質水平，節(jié)約能反映一個人的道德風尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節(jié)約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認為我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的.一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責任感和使命感，優(yōu)化責任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，為校園建設奠定基礎！
其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養(yǎng)成好的習慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應？當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣于，一種風尚都是由點滴細節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準備好了嗎？
節(jié)約作文 篇7
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點菜，可都是農民伯伯很不容易，一點點種出來的呀！你隨手一倒，那農民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時候不去想想農民伯伯呢？糧食可是農民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點，已快無法堅持時，這碗飯就說不定可以延長她的生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
因此，我建議：重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設節(jié)約型社會過程中，把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進經(jīng)驗和典型事例，形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關、部隊、企業(yè)、學校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與，在全社會大力倡導崇尚節(jié)儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥的濃厚氛圍，開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動，把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家，對人口出生實行限制，也應該對過多飼養(yǎng)寵物限制，以減少對糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學校都應負起這個歷史性的責任，切實使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識，真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣和素質。
一碗飯的組成著永遠是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠是農民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果，同學們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！
節(jié)約作文 篇8
說到智慧生活，我很迷惑，怎樣的生活才算智慧生活呢？想想現(xiàn)在我的生活，想想過去我的生活，有了很大的改變，懂得了節(jié)約，享受到了節(jié)約的快樂，感到充實，這就是智慧生活吧。這些變化，來自于我的媽媽，是媽媽交給我如何生活，才會使我的生活如此充實有料。
就從我的爸爸開始說起吧，因為今年夏天他是我家空調的守護神。前幾天，媽媽加夜班，我和媽媽一起到她的工廠去�；貋砗缶拖春迷桉R上睡了。爸爸的工作開始了，等我們睡熟后把空調關掉。幾天后，媽媽收到用電發(fā)票，一看，比上個月多用了好幾度電，于是就想到了爸爸這個不稱職的守護神。一回到家就氣勢洶洶地說：“你怎么回事��！每天晚上都忙著自己的事，不按時關空調，看看這個月浪費了好幾度電，你說你這個一個大人記性怎么這么不好。”爸爸輕聲說：“好啦，我知道了，下次注意。孩子都在呢，給點面子啦�！眿寢尶戳丝次覀儯娃D做飯去了。
這還不算，還有更精彩的呢。我有一個愛美的哥哥，每天早晚都要打理頭發(fā)。早上不打理整齊就不出門，晚上不打理整齊就不睡覺。這一打理就要用吹風機，用多了吹風機就關媽媽的事了。這不，這天晚上眼看哥哥把吹風機插頭插好就要開始自己的美容工作了。媽媽坐過來說：“勇勇，大晚上的就別吹了，多費電��！”哥哥不予理會，媽媽就毫不容情地把插頭拔掉，板起面容看著哥哥，一字一頓地說：“不、能、吹。”哥哥面對如此強悍的媽媽毫無沒辦法，只好乖乖地上樓睡覺了�？粗职指绺邕`反媽媽的節(jié)約計劃而被訓斥，我有點幸災樂禍。
唉，誰知樂極生悲。一周之后的一個星期天，我玩地滿頭大汗�；氐郊揖秃埃骸皨寢專蚁丛枞チ�！”媽媽大喊：“最多只能洗20分鐘哦！”當時我沒有聽清媽媽的話，就開開心心的在浴池里泡啊。沖啊，洗得不亦樂乎。時間就這樣在洗泡中溜走了�！班镟�，時間到了�！蔽覒鹬窒戳艘粫䞍�，等我出來后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)洗了一個小時，嚴重超過媽媽規(guī)定時間。因為我浪費水、電和時間，媽媽罰我10天不準玩電腦、看電視，我真是郁悶之極。心里在大喊：“這是什么媽媽啊，一點情面都沒有，我可是你的寶貝女兒呀！”媽媽看懂了我的心思，用眼神告訴我：“沒用！”唉，此時的我只盼望時間快點過去，我的電視，我的電腦啊，對不起了，10天后再見吧。
今年一個暑假，我家在媽媽的監(jiān)督下，開學前一天媽媽帶我到歐尚超市買了些新的學習用品，花了好幾百。媽媽一點也不心疼，媽媽說：“該省的省，該用的用，這些錢都是今年我們一個暑假節(jié)約的水、電費。”這下我睜大了眼睛，難以置信的望著媽媽，媽媽好厲害！
節(jié)約作文 篇9
最近學校里倒飯的現(xiàn)象很普遍，那些倒飯的同學不想想：一粒米=農民的精力+7桶水這不光是浪費糧食，還是在浪費水資源。在中國還沒有改革開放的時候，人們餓的餓，渴的渴，不少人都是因為饑餓而奪去了生命。而現(xiàn)在我們都不珍惜農民的勞動成果，肆意浪費，懂得珍惜勞動成果是一種美德，是尊重勞動人民的一種表現(xiàn)。我們都是中學生了，不會連這種美德都沒有了吧！現(xiàn)行大家都學過一首詩《鋤禾》鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。近日，看了一篇報道，據(jù)上海市糧食部門測算１公斤大米大約有４萬個米粒我國約有１３億人口，若每人每天節(jié)約一粒米，可節(jié)約３２５００公斤大米，每年可節(jié)約１２００萬公斤大米，這可以養(yǎng)活３５０００人。如果每人按每月吃２５斤計算，可供１０５萬人吃一個月。假定一個人每月吃２０斤，那么這么多糧食足夠一個人吃上１億年。就拿上海來說，市民每天節(jié)約一粒米，一年可以節(jié)約１８萬多公斤，一年就可以省下５４萬元。就拿我家來說，每天最少也要浪費半斤左右的米飯，每天１萬粒乘以３６５天，又可以養(yǎng)活多少人呢？
真是不算不知道，一算嚇一跳，一組組觸目驚心的數(shù)字，讓我們?yōu)檫@種習慣感到汗顏和可恥．．．．．．
回想水稻從播種到碾成米，農民們經(jīng)歷了許多道工序，水稻的生長期正好是夏季，如果天氣陰雨綿綿，對水稻的是生長非常的不利；希望水稻豐收，農民們就不得不在酷暑烈日下淌著汗勞作，只有天時地利人和，才能確保水稻的豐收。去年，在麥莎和卡努臺風的侵襲下，稻灰虱害蟲是往年的5-6倍。雖然政府部門啟動的緊急方案，科技植保人員深入田頭，協(xié)助農民們打害蟲的殲滅戰(zhàn)，但是產(chǎn)量也只有去年的8成。辛苦了整整的一個夏季，得到的卻是這樣的回報。而年輕的我們，總以為自己種的糧食浪費一點無所謂，只有自己經(jīng)歷了農田的勞作，才知道糧食來之不易；也只有經(jīng)過算帳之后，才知我們平日浪費了多少的糧食�。∠胂胗行┴毨У纳絽^(qū)，為了溫飽在苦苦掙扎。其實減少不必要的浪費，在只要我們在日常的生活中是舉手之勞的事，比如：吃多少飯就煮多少；外出吃飯少點一些菜，夠吃就可以了；實在吃不完就打包回家了。一些發(fā)達國家也提倡節(jié)儉是一種美德，何況我過是一個發(fā)展中國家，更需要節(jié)約和合理的使用資源。
所以，為了建設節(jié)約社會，為了山區(qū)和城市一樣的共同與和諧發(fā)展，請您節(jié)約糧食從一粒米開始，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水……既繼承和發(fā)揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，又是對勞動者的一種尊重，也是對社會的一份責任，一種貢獻；讓節(jié)約成為我們的習慣，并且能保持這樣良好的習慣。
節(jié)約作文 篇10
你也許沒有直接砍伐森林，但你是否想到，木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于加入了砍伐森林的行列。
我國的森林覆蓋率只有世界平均值的 四分之一 。據(jù)統(tǒng)計，我國森林在 10 年間銳減了 23 ％，可伐蓄積量減少了 50 ％。云南西雙版納的天然森林，自 50 年代以來，每年以約 1 。6 萬公頃的速度消失著。當時 55 ％的原始森林覆蓋面積現(xiàn)已減少了一半。 細算起來，小小的草稿紙在校園中的浪費實在是很嚴重的。草稿紙浪費不止是在我們校園中存在，更是社會中紙張浪費現(xiàn)象的折射。在現(xiàn)代化的今天，人們似乎不再把扔掉一張還有利用價值的紙視為浪費了。在我們的調查中，竟有占總人數(shù) 50 ％的人坦言自己不注意節(jié)約使用草稿紙 ! 試問，在擁有 12 億人口的中國，如果每人每天浪費一張白紙，那就是 12 億多張，一個月呢 ? 一年呢 ? 長此下去，浪費掉的紙張可以堆成山，而資源日益貧乏的中國，還能再支持多久呢 ? 有些科目作業(yè)并不多，而且有專門的練習冊，但老師卻還要求學生再找個本做練習冊上的題目；這就造成了不必要的浪費。
還有的學生本想用個高級點兒的本子一直用到畢業(yè)，但老師的作業(yè)沒留幾次就用不著這個本了，拿它當草稿紙又舍不得，只好將其閑置在家里。這不僅大大浪費了資源，還損失了金錢：假如一個高級本 7 ． 00 元，共 70 頁，那么平均 1 頁就是 0 ． 1 元，學生只用了不到 10 頁，就等于剩下的 6 元都白白地浪費掉了，豈不是很可惜 ? 所以，老師留作業(yè)時也應對這些有所考慮。 下面讓我們大致來算一筆 " 賬 " ：假設我校一年每人共印發(fā) 20 份通知 ( 實際上比這還要多 ) ，共 28 個班，每班 60 人，則一年共印 33600 張。再除去一半不必要的通知和剩余無用的通知，則每年真正起到作用的通知只有 16800 張。而浪費掉的那 16800 張通知用紙若訂成 35 頁的練習本，則可達 480 本之多，若再按一人一學期用 24 個本算，一 48 年就是個，則 480 本可供一個孩子用 10 年的時間，也就是完成從小學到初中的義務教育 ! 這是一個多么驚人的數(shù)字啊 ! 珍惜紙張就是珍惜我們的森林資源，請不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白地方。
用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、自制成筆記本使用；過期的掛歷可以包書皮。 拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的宣傳物，制造這些宣傳物既會大量浪費紙張，又會因為隨處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生。 種一棵樹，也許就是一座森林；節(jié)一滴水，也許就是一方綠洲。讓我們來共同保護我們美麗的地球吧！
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