節(jié)約作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約作文 篇1
在我正思索要不要開空調(diào)的時(shí)候，背后突然傳來妹妹的聲音‘姐姐’。我扭過頭看向她，剛想開口說話，忽然看到她舉起了手上的水槍，這才明白自己上當(dāng)了，可此時(shí)想躲都已經(jīng)來不及了。只能眼睜睜地看著一道道水柱從水槍里激射而出，直奔我臉上而來。無奈之下，我只能眼睛一閉，硬生生挨了這一擊。還沒等妹妹射出第二槍，我迅速地抓起旁邊的枕頭朝她吼道“你要干什么？”而她卻笑著對(duì)我說：“難道你不覺得這樣很涼快嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)剛剛灑在我臉上的水真的涼涼的。在經(jīng)過電風(fēng)扇的風(fēng)一吹，確實(shí)帶來了一絲絲清涼。炎熱的氣溫似乎也離我而去了，我不經(jīng)高興起來。接著我也和她打起了水仗，你一槍我一槍，玩的不亦樂乎。其實(shí)，讓人涼快的方法有很多，但是潑水不僅涼快而且還十分好玩。
等媽媽下班回家的時(shí)候地上已經(jīng)全是水了，她很生氣地走進(jìn)衛(wèi)生間，我和妹妹玩得正起勁呢！媽媽臉一拉，朝我們吼道：“趕快給我停下。”我和妹妹有點(diǎn)嚇著了，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)不會(huì)阻止我們玩的，最多叫我們玩完收拾好就可以了，不會(huì)發(fā)如此的火。我和妹妹乖乖地站在媽媽面前一動(dòng)不動(dòng)地想：‘今天這是怎么了？’可就在這時(shí)，媽媽對(duì)我們說“你們這是在干什么？雖然這樣潑水很涼快，也很好玩，但是你們有沒有想過，你們這樣做要浪費(fèi)多少水資源嗎？”我和妹妹不禁一愣，我們好像真的沒想過這個(gè)問題哦！
媽媽接著說：“水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類和一切生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)今世界，水資源不足和污染構(gòu)成的水源危機(jī)成為任何一個(gè)國家在政策，經(jīng)濟(jì)和技術(shù)上所面臨的復(fù)雜問題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要制約因素。
水與人類的關(guān)系非常密切，不論是生活或是生產(chǎn)活動(dòng)都離不開水這一寶貴的自然資源。所以千萬不能浪費(fèi)水��！”
“節(jié)約水資源也不差我們這一點(diǎn)吧！”妹妹小聲嘀咕著。媽媽聽了很生氣地說：“要是每個(gè)人都這樣想，水資源如何能節(jié)約呢？”妹妹聽后低下了頭。我們異口同聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，你放心吧！我們以后一定會(huì)節(jié)約水資源的�！�
你們也一定要做到哦！
節(jié)約作文 篇2
這幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了《改革開放三十年》這本書。這一本書主要描述了從1987年到20xx年以來，中國實(shí)行改革開放取得的成就，讓我了解到了中國這三十年來的歷史。這三十年，使我們的祖國更強(qiáng)大，使中國人們的生活愈來愈好，社會(huì)愈來愈和諧。而這一本書當(dāng)中，使我感受最深的一篇文章，莫過于“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”主題中的“讓課本‘循環(huán)’起來”了。
循環(huán)課本，這是怎么回事呢?原來，這是在我國其中幾個(gè)省市里，在同學(xué)們新的學(xué)年來臨之前，都會(huì)把舊的課本捐給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們用。這些課本大都是很新的，而且都是免費(fèi)發(fā)放。循環(huán)著用課本有好處嗎?答案是肯定的。循環(huán)用課本，不僅僅可以省下買新課本的錢，可以增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)課本的意識(shí)，最重要的是，這樣做，可以節(jié)約下來多少紙啊!我真希望全世界的老師同學(xué)們都可以這么做。這樣不僅僅可以節(jié)約國家資源，還可以保護(hù)我們共同的家園——地球啊!而讀了本主題的一篇篇有關(guān)保護(hù)環(huán)境的文章，我的心久久平靜不下來——因?yàn)椋一貞浧鹆宋乙郧安粣圩o(hù)課本的行為……
在我三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了畫漫畫。我在家畫，在下課時(shí)畫，有時(shí)候，在上課時(shí)，我并不是在專心致志地聽講，而是在專心致志地畫畫!若你來檢查我的書和作業(yè)本，隨便抽出一本，你都可以看到那些似乎在紙上活蹦亂跳的小人兒或小動(dòng)物——那就是我一絲不茍地完成的“杰作”。當(dāng)然，我的課本也不例外：句子旁邊，插圖上面，生字下邊，問題旁邊，標(biāo)題中間，詞語后面……都有我一心一意地“添枝加葉”——小人物和小動(dòng)物都水泄不通地?cái)D在小小的課本上。當(dāng)時(shí)，我是多么不愛護(hù)課本啊!課本就是用來學(xué)習(xí)的，我竟然用來練習(xí)繪畫!如果我在空白的地方抄一些有關(guān)本課的東西，那我豈不是可以多記住，多了解一些知識(shí)嗎?一本課本都用來畫畫，浪費(fèi)了多少紙啊!那時(shí)候的我，根本就沒有節(jié)約資源、珍惜資源的念頭，只是一味地浪費(fèi)資源!我真為我那時(shí)候愚蠢的`所作所為感到內(nèi)疚與后悔!如果時(shí)間可以倒退，我決不會(huì)那么做!從今以后，我一定會(huì)珍惜資源，節(jié)約資源，再也不會(huì)浪費(fèi)了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!再也不浪費(fèi)資源，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的大家庭——地球!行動(dòng)起來吧!讓我們一起珍惜資源，節(jié)約資源，建設(shè)祖國，保護(hù)地球，努力地讓我們明天的世界更加美好!
節(jié)約作文 篇3
水！這個(gè)普通的字眼已成為當(dāng)今人類最熱門的議題，最關(guān)注的熱點(diǎn)。水，看似取之不盡，用之不竭，但這只是大自然給人們的一個(gè)美麗的假象。事實(shí)證明：水并不是無限的，而且，世界將面臨嚴(yán)重的水危機(jī)！
水資源現(xiàn)狀
地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，是一個(gè)名副其實(shí)的“水星”。地球表面有72%的表面覆蓋水。但是，并不是所有的水都能被人直接使用。咸水占地球上水的97.5%，它是不能被人直接使用的。能直接利用的淡水資源少的可憐，僅占地球水的2.5%。令人可悲的是，在這極其稀少的淡水資源中，將近70%的凍結(jié)在南極和格陵蘭冰蓋中，其余大部分使土壤中的水分或是深層地下水，難以讓我們開鑿使用，只用江河、湖泊和水庫等來源的水較易被人們開采使用。其數(shù)不足世界淡水的1%，約占地球全部水的0.007%。所以說，水是很珍貴的。雖然說兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子可以通過化學(xué)因素成為水，但那有那么多的氫氧呢？
節(jié)水小竅門
前面說過，水是十分稀有，節(jié)水是阻止水白白浪費(fèi)的重要一環(huán)。節(jié)水竅門其實(shí)很常用，比如淘米水能澆花、擦桌子；再說洗腳水可以拖地、沖馬桶。節(jié)水需要從點(diǎn)滴做起，節(jié)水小竅門可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
世界水日
世界水日是為了喚醒人們節(jié)水惜水的意識(shí)而設(shè)立的節(jié)日。1993年1月18日，第49屆聯(lián)合國大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)指定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的三月22日定為世界水日。
水，是生命的搖籃。是它，化作春雨，滋潤株株小草。
水，是農(nóng)民的命脈。是它，化作露珠，輕撫棵棵稻苗。
水，是地球的命脈。是它，化作小溪，點(diǎn)綴座座山邦。
水，是一切的根，一切的脈，一切的源頭，是最珍貴的資源，我們?nèi)祟悈s如此浪費(fèi)！
節(jié)約作文 篇4
我，是云南人。云南遭遇了60年來嚴(yán)重的干旱！既然是云南人，當(dāng)然得節(jié)約用水！可是水沒有哪里來的“節(jié)約”也許，其它地方的人們，天天在用水�？墒�，在云南，水，有嗎？能喝到水嗎？
也許大家都看新聞了，農(nóng)民的土地干的都裂開了，有些村子里只能用腳走幾公里路或者幾十里路，天天這樣的走，就是為了去找水喝！有些人家的洗臉?biāo)歼咟S了，但是沒水，只能洗臟水，洗臉的水又給動(dòng)物喝，因?yàn)闆]有水，她們有幾個(gè)月沒洗一次澡，誰都想洗澡，可是條件不允許！誰都想天天喝干凈的水，可是沒有，5個(gè)多月了，沒有下過雨，只能人工降雨，可是沒錢，咋降啊？我家目前還在有水，不需要去找水源！可是如果不節(jié)約用水，我家還會(huì)有水嗎？
水，是人類不可少的一部分，所以請(qǐng)大家換位思考一下，如果你們沒有水了，你們會(huì)怎么辦？你們會(huì)去找水嗎？還是等到全世界都干旱的那天大家才來節(jié)約用水，那，這樣、還來得及嗎？
節(jié)約作文 篇5
水是生命之源，健康是生命之本! 這句話說得是沒錯(cuò)，如果我們沒有了水，又怎么會(huì)健康的成長呢要知道我們離不開水，一旦沒有了水，我們就等于沒有了生命。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)水資源的例子還少嗎那么現(xiàn)在我就先說一說我們學(xué)校吧!
每次值日，特別是洗拖把的時(shí)候，同學(xué)們喜歡把水龍頭開得特別大，而且洗完拖把后，也不及時(shí)的把水龍頭扭緊。每次看到這樣，我真想上前去說他幾句。我曾經(jīng)留意過教學(xué)樓的自來水龍頭。有時(shí)同學(xué)打開水龍頭，沒有關(guān)緊它，它常常是一滴一滴地往外滴呀!這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，真使我們痛心!這真是太浪費(fèi)了!在我們生活中被浪費(fèi)的水資源真是無法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算，結(jié)果一定讓你驚訝得目瞪口呆。很多家庭表面上看是很節(jié)約的，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源 。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸或水桶里面滴， 然而水缸和水桶的水卻在不停地往外流入下水道
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源，一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
當(dāng)然節(jié)約水資源有壞的，也有好的!就拿我家的家庭主婦來說吧!每次淘米用過的水，我媽都用來洗青菜;洗衣服用的水，用來沖廁所等。
如果世界沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)每個(gè)人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。
節(jié)約作文 篇6
大家都知道，我國是一個(gè)缺乏水資源、缺少電能源的國家，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水、節(jié)約用電。但是我們到底該怎么節(jié)水節(jié)電，又該在生活中作些什么自己力所能及的事呢？
水是生命之源，節(jié)約用水使我們保護(hù)環(huán)境與關(guān)注未來的重要內(nèi)容之一，那么我們?cè)撊绾喂?jié)約用水呢？我們可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染，如用淘米水、洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車、沖馬桶等等。洗完手后，應(yīng)隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水未經(jīng)使用就流掉。洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時(shí)間沖淋……
現(xiàn)代人的生活十分依賴電力能源，可他們是否知道有些地區(qū)都要拉閘限電，會(huì)經(jīng)常停電呢？節(jié)約用電的方法和途徑也很多。離開房間時(shí)，我們應(yīng)把電扇、燈、空調(diào)、電視機(jī)等一切電器全部關(guān)掉，使用節(jié)能燈泡，可減少耗電量，燈泡壽命亦較長。一般的電腦都有節(jié)省能源的選擇，應(yīng)該盡量使用這項(xiàng)功能……
總之，節(jié)約能源是我們每位同學(xué)作為一個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該去做的，都是舉手之勞。讓我們一起節(jié)能，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電；讓家園變得更美麗、更溫馨吧！
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