節(jié)約作文300字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約作文300字 篇1
一天下午，軍軍上完體育課，剛要去水房洗手，不知誰(shuí)推了軍軍一下，軍軍爬起來(lái)，拍了拍褲子上的土，心想：唉！今天怎么那么倒霉呀。進(jìn)了水房，打上香皂，就聽(tīng)見(jiàn)小剛在叫他：“軍軍，快出來(lái)玩兒呀！”軍軍聽(tīng)了就急急忙忙沖了沖手，就走了。
值周生小麗看見(jiàn)了，就攔住軍軍，嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“你洗完手怎么不關(guān)水龍頭呢？”軍軍聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：“哼，這又不是你家的水，你管這么多干什么嗎？”“難道你還不知道我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一嗎？”小麗說(shuō)：“你還不知道偏遠(yuǎn)地區(qū)和干旱地區(qū)的陜西、云南等地區(qū)嚴(yán)重缺水嗎？難道你還不知道那里的人們一年才用1立方米嗎？難道你還不知道那里的人們連飲用水都不夠用嗎？中國(guó)的水資源在慢慢減少，小溪、小河再慢慢干枯，從此消失�！避娷娐�(tīng)到這里，感激地對(duì)小麗 說(shuō)：“謝謝你告訴我這么多，以后我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了！”
是啊，誰(shuí)不是無(wú)盡的，誰(shuí)也有用完的那一天。那時(shí)，我們的家園就會(huì)變成一片廢墟。就算是有水，那也是人類的最后一的眼淚了。同學(xué)們，節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約作文300字 篇2
水是我們賴以生存的寶貴資源，我們要保護(hù)家園，愛(ài)惜水源。以前我特別愛(ài)玩水，如果把水龍頭打開(kāi)，看見(jiàn)白嘩嘩的清水，就會(huì)情不自禁地和伙伴們打起水仗來(lái)，現(xiàn)在我知道了，要愛(ài)惜每一滴水。
記的有一次，我來(lái)到鄰居王奶奶家玩，看見(jiàn)王奶奶正在接水，我就跑過(guò)去幫王奶奶接水。我剛接好了一桶水，就上廁所去了，不料沒(méi)把門關(guān)好，讓小雞出來(lái)了，等我出來(lái)之后，看見(jiàn)小雞正在水桶上喝水，我生氣極了，拿了一枝棍打小雞，險(xiǎn)些把小雞趕到水桶里，我正要把水倒了，可是王奶奶把我擋住說(shuō)：“好孩子，不能浪費(fèi)一滴水，走，咱們給樹池里的花草，還有那些小樹苗澆水去�！闭f(shuō)完，就和我抬起水桶向大門外走去。我把水澆給了小樹苗和花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗舒著身體，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽铱粗切┬涿缧α�。
水的用處很大，它是動(dòng)物、植物和一切生命的源泉，如我們渴了要喝水，每天洗菜要用水，做飯要用水，農(nóng)民伯伯澆地要用水……等等，所以，水是我們生存的保證，如果沒(méi)有了水，我們就不能生存，我以后再也不浪費(fèi)水了。我們每個(gè)人都珍惜和節(jié)約每一滴水。如果人們都浪費(fèi)水，那么將來(lái)最后一滴水不就是我們的眼淚嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約和愛(ài)惜每一滴水吧！
節(jié)約作文300字 篇3
常聽(tīng)老師說(shuō)，水是最寶貴的，我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)水的，要特別珍惜每一滴水。二年級(jí)的時(shí)候，我到衛(wèi)生間去洗手，看見(jiàn)有兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)擰開(kāi)自來(lái)水龍頭，相互打起水仗來(lái)了。就這樣，一滴滴清澈的自來(lái)水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒(méi)這個(gè)勇氣。
因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過(guò)去把它擰緊。這兩個(gè)大哥哥應(yīng)該知道，地球上的水在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。到了20xx年，我們國(guó)家的人口將達(dá)到15億。如果我們每個(gè)人都在浪費(fèi)有限的水資源，到那個(gè)時(shí)候，水會(huì)更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學(xué)們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：淘米水用來(lái)洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園，請(qǐng)珍惜每一滴水吧！
節(jié)約作文300字 篇4
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來(lái)洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等�？傊�，水的用途非常多，但我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的為我們工作；你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？
記得有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開(kāi)了幾處，水正從裂開(kāi)的地方不停的噴了出來(lái)，但他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩�！蔽疫B忙說(shuō)：“你們不能這樣做�！毙∨笥颜f(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒(méi)有水用了，所以你們不能這樣做�！彼麄冇X(jué)得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽(tīng)到水的流淌聲，便跑去一看，只見(jiàn)水龍頭開(kāi)著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見(jiàn)了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈�！�
請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。
節(jié)約作文300字 篇5
“下午鋤草，汗水從大地上滴下來(lái)。誰(shuí)知盤中菜，谷粒皆辛苦。這首詩(shī)告訴我們要節(jié)約糧食。每個(gè)人都知道節(jié)省食物。但許多人不能像在食物上那樣在其他東西上節(jié)省那么多。讓我們看看古人是怎么做的。
宋代作家蘇軾是節(jié)儉的典范。為了不亂花一分錢，他把所有的錢平均分成12股，一個(gè)月一股，平均每天三毛錢。錢只允許留著，不能超支，剩下的錢放在竹筒里，已經(jīng)做好了未雨綢繆的準(zhǔn)備。
看！蘇軾如何省錢��！我的生活是非常經(jīng)濟(jì)的呢！每當(dāng)新學(xué)期，我們將發(fā)送新書。每次我都會(huì)給他們一個(gè)字母的皮包，以免讓他們受到傷害。但是從二年級(jí)，我沒(méi)有買新書的皮膚，我一直在使用了一年離開(kāi)皮革書籍。我總是把我的書來(lái)去除每個(gè)皮膚的結(jié)束，擦拭干凈。準(zhǔn)備下一個(gè)學(xué)期。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱�！币挛锲屏瞬灰�，可以補(bǔ)一補(bǔ)。文具壞了不要丟，修修繼續(xù)用。因?yàn)槲覀兩磉叺拿恳患锲范际莿e人辛勤勞動(dòng)的`成果。所以請(qǐng)不要浪費(fèi)，尊重別人的勞動(dòng)成果吧！
節(jié)約作文300字 篇6
不要讓最后一滴水變成眼淚。
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼畤?yán)重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F(xiàn)在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節(jié)約用水�，F(xiàn)在我特別后悔原來(lái)浪費(fèi)的行為，于是在我們家的小黑板上寫下了：節(jié)約水資源從現(xiàn)在開(kāi)始！晚上，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽，我們從今天開(kāi)始節(jié)約用水吧！今天我看了一本書，許多山區(qū)的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月就可以節(jié)約30碗水，一年就可以節(jié)約好多水。這些水對(duì)那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿了水。我就用這水洗臉后，再?zèng)_廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費(fèi)掉了嗎？
保護(hù)每一滴水吧，保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
節(jié)約作文300字 篇7
我是節(jié)約小能手，地球是我們的家，節(jié)約靠大家。
一天，媽媽在洗菜的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想和你一起洗。”媽媽答應(yīng)了，我和媽媽一個(gè)一個(gè)的洗完了，媽媽要倒水時(shí)，我沖上去說(shuō)：“不能倒，這些水干干凈凈的，還可以用來(lái)洗碗、沖馬桶、澆花。”媽媽說(shuō)：“知道了，孩子�！�
吃飯了，媽媽燒了我和爸爸最愛(ài)吃的白菜、雞翅。開(kāi)飯了，我和爸爸大吃特吃，但最后實(shí)在吃不掉了，爸爸說(shuō)：“實(shí)在吃不掉，倒了吧�！蔽绎w快的說(shuō)：“不能倒，這些菜還可以明天吃�！卑职终f(shuō)：“知道了�！�
睡覺(jué)了，爸爸媽媽打開(kāi)了電視，看電視看到了八點(diǎn)，爸爸媽媽和我都睡了，九點(diǎn)時(shí)，我起來(lái)去洗手間，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)居然還開(kāi)著，我趕快去把電視關(guān)機(jī)并在第二天上學(xué)時(shí)候告訴爸爸媽媽，昨晚因?yàn)樗麄兲哿送涥P(guān)電視了，我說(shuō)：“爸爸媽媽你們應(yīng)該節(jié)約用電的�！�
現(xiàn)在家里只要一說(shuō)到節(jié)約，媽媽就會(huì)想起我這個(gè)節(jié)約小能手。
節(jié)約作文300字 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但地球上可用的資源在逐漸減少。經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn)地球上的可使用資源僅可供人類使用50年了！
其實(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住辈皇莿e人，而是我們?nèi)祟愖约骸，F(xiàn)在，我們的用電量實(shí)在太厲害了，又是空調(diào)又是電腦，其次還有電視，你們說(shuō)說(shuō)，我們用電量高不高？在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在幾百年后年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)法吧任何煤留給我們的后代。
現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是—節(jié)約用電�，F(xiàn)在，我們打個(gè)比方，如果我們每人節(jié)約用電10度，不，哪怕只是1度，全國(guó)人民加起來(lái)，那就不是1度2度的事了，一天就是13億度了。1度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開(kāi)空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說(shuō)我們不論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！
讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧！
來(lái)吧，讓我們一起手拉手節(jié)約用電，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)吧！
節(jié)約作文300字 篇9
今天，我就給大家講一個(gè)故事。小明是班級(jí)里面的體育能手，今天便有一節(jié)體育課，這正是他大展身手的時(shí)候。 清脆的上課鈴響了，同學(xué)們從教室里沖向了操場(chǎng)。而此時(shí)的太陽(yáng)把大地弄得“熱乎乎”的，踩上去都快不行了，再加上今天要舉行800米跑，同學(xué)們都希望老師開(kāi)展自由活動(dòng)，就連平時(shí)非常厲害的小明都有些吃不消。
令人高興的下課鈴終于響了，小明像離線的箭一樣沖向了衛(wèi)生間，他把水龍頭開(kāi)到最大，往手里捧了點(diǎn)水，然后弄到臉上去，此時(shí)此刻，他瞬間感覺(jué)涼爽了不少，接著，他便想揚(yáng)長(zhǎng)而去了————他似乎忘記了還沒(méi)有關(guān)掉水龍頭。就在這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)小紅來(lái)了，她把水龍頭關(guān)了，便跟小明說(shuō)：”小明，你怎么又不把水龍頭關(guān)了？”“不就一個(gè)水龍頭嗎，開(kāi)著就開(kāi)著唄�！彼环䴕獾卣f(shuō)，”水對(duì)我們的生命起著重要的作用，它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。雖然地球水的面積很大，但是，現(xiàn)在能喝的水不到百分之三，所以我們應(yīng)該珍惜水資源�！毙∶髀�(tīng)了，低下了頭，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，下次再也不回了。”小紅笑了笑，“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
親愛(ài)的小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜水資源！
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