【推薦】節(jié)約作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約作文6篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
有一個(gè)男孩叫小剛，他很不節(jié)約水。一天，小剛又不擰緊水龍頭就走了。這時(shí)，他聽見有人在叫他，便回過(guò)頭去。“啊”小剛大叫。原來(lái)是一個(gè)水滴�！澳�，你會(huì)說(shuō)話？”小剛嚇得一屁股坐在地上。
小水滴說(shuō)：“我是水滴國(guó)國(guó)王派來(lái)的使者，前來(lái)帶你去水滴國(guó)去�！毙偤芷婀�，問(wèn)：“水滴國(guó)是什么國(guó)？怎么去��？干什么”小水滴說(shuō)：“不要多問(wèn)，到了水滴國(guó)自然知道了。”說(shuō)完，小水滴帶小剛到水龍頭前，念了一句咒語(yǔ)，忽然，一扇大門打開，將他們吸進(jìn)去，之后便消失了。
小剛到了水滴國(guó)后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)路人都是小水滴，都往一個(gè)方向走，小水滴對(duì)小剛說(shuō)：“跟上他們，去碼頭�！毙倖�(wèn)：“他們是誰(shuí)？”“他們?nèi)悄憷速M(fèi)的水”小水滴回答。到了碼頭，小水滴說(shuō)：“你浪費(fèi)的水都成大湖了�，F(xiàn)在去知識(shí)山都要坐船了，水面太大了�！�
到了知識(shí)山，出現(xiàn)一臺(tái)大電視機(jī)，小水滴對(duì)電視拍拍手，屏幕打開，出現(xiàn)一位老爺爺，老人對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我是水滴國(guó)國(guó)王，你知道嗎，水是寶貴的，水是生命之源，一個(gè)人三天不吃飯不會(huì)死，不喝水便會(huì)死。你這么浪費(fèi)水，真不應(yīng)該啊。水雖然很多，但能喝的水卻越來(lái)越少了，因?yàn)槿嗽絹?lái)越多，用水的地方越來(lái)越多，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，你用過(guò)的水還可以澆花、洗衣服、拖地等�！�
說(shuō)完，老人便消失了。
小剛說(shuō)：“太神奇了，我一定要告訴朋友們，讓他們都要節(jié)約用水�！毙∷握f(shuō)：“為了祝你進(jìn)步，頒給你一個(gè)節(jié)水獎(jiǎng)?wù)��！毙偨舆^(guò)獎(jiǎng)，笑了。
等小剛睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)，從此他再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。
節(jié)約作文 篇2
生活是美好的，生活是五彩繽紛的，生活是充滿鳥語(yǔ)花香的，生活更是一首歌曲，一首充滿優(yōu)美旋律和歡快音符的交響曲。這么美好的生活，都來(lái)自于節(jié)約。
節(jié)約，讓生活更美好。節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是生活中必不可少的一部分。作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，把用剩下的紙張，撕下來(lái)當(dāng)做草稿；把用完筆油的殼留著，買筆芯來(lái)裝；在回家的路上，不買零食，省下錢，買有用的學(xué)習(xí)用品。作為一名家庭成員，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭、關(guān)電開關(guān)，不讓有限的資源白白流走。將洗菜、洗臉的水，拿來(lái)澆花、澆樹、澆草，讓水循環(huán)使用，既減少水費(fèi)的開支，又節(jié)約水的資源。
節(jié)約，讓生活更美好。節(jié)約水資源、電資源，都是在幫助地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。從前的我不但不知道節(jié)約，還經(jīng)常濫用地球媽媽給予我們有限的資源。直到有一天，媽媽給我講了一個(gè)房梁掛錢的故事。唐宋八大家之一的蘇軾21歲進(jìn)士，做官期間他總是注意節(jié)儉，每天精打細(xì)算過(guò)日子。公元1081年，蘇軾悲哀降職來(lái)到黃州，由于節(jié)儉減少了許多，他窮的過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，他弄到了一塊田地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一分錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支，先把種起來(lái)的菜賣完，把所有的錢計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份，每份中又平均分成30小份，每天只能用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清早取下一小份，作為一整天生活的開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的堅(jiān)決不買，必須買的，挑很便宜的買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積贊下來(lái)的錢，蘇軾把它們裝在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。
聽了媽媽給我講的這個(gè)故事，我也學(xué)著蘇軾的做法，每天拿到媽媽給我的2元錢，決不敢多用�，F(xiàn)在，全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)約，我們要樹立積極的榜樣，節(jié)約用水、節(jié)約用電，不能讓最后一滴水成為人類的眼淚。節(jié)約，讓生活變得更美好。
節(jié)約作文 篇3
今天，我想跟大家談一談“節(jié)約水資源”的話題。最近，我看到許多同學(xué)用純凈水打水仗。我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水。地球上的淡水資源并不多。過(guò)去，許多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去！雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。另外，嚴(yán)重的水污染更加促使我們“節(jié)約水資源”。
城市中，工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。同時(shí)，我國(guó)的水污染狀況也很令人擔(dān)憂。無(wú)錫太湖，素有‘魚米之鄉(xiāng)’的美稱。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質(zhì)一天不如一天，真令人心疼��！如果我們還不節(jié)約每一滴水，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！同學(xué)們，保護(hù)水資源，人人有責(zé)呀。希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境。
節(jié)約作文 篇4
而我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開始。而我在這里問(wèn)一下大家，當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人；只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說(shuō)幾句口號(hào)：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無(wú)法克�。坏娣酱绲�，留與子孫耕。
節(jié)約作文 篇5
節(jié)約用水楚藝超今天，我正在洗手，媽媽看見了說(shuō)：你把水管開大點(diǎn)，這樣洗得干凈。我說(shuō)：媽媽，現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應(yīng)該省著點(diǎn)用。
媽媽高興的對(duì)爸爸說(shuō)：我們的藝超長(zhǎng)大了，就是不一樣，你看她現(xiàn)在多懂事，都知道節(jié)約用水了。我說(shuō)：那當(dāng)然，我現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了，我以后還要作環(huán)保小衛(wèi)士呢!
節(jié)約作文 篇6
水是地球上最寶貴的東西，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的`，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說(shuō)這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無(wú)情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒(méi)，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒(méi)過(guò)山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛?lái)，遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說(shuō)，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼�，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過(guò)幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒(méi)。聽了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。
班級(jí)同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過(guò)我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！
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