機(jī)會(huì)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的機(jī)會(huì)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)會(huì)作文 篇1
有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來，卻沒有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來的。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻懶得把握
那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組，4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞，在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看，可萬萬沒有想到的事情發(fā)生了。
到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因?yàn)椴恢l去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái)，老師顯得有點(diǎn)不耐煩�！澳銈兪遣皇菦]有準(zhǔn)備好，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準(zhǔn)備一下�！蔽覀兟犃肆⒖逃懻撈饋恚降渍l去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論。看著其他小組各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。
下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來的，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么?是因?yàn)槲覜]有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊，如果一開始我把握好了這次機(jī)會(huì)，就不會(huì)變成這樣。
機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來的，沒有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。
把握好每一次機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)作文 篇2
在人生的道路上，每個(gè)人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功?
人們都說想成功必定要具備：智慧、勤奮、機(jī)遇。其中機(jī)遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因?yàn)閰s少了機(jī)遇。而成功的人，都是因?yàn)榘盐兆×藱C(jī)遇。
這中間就有一個(gè)典型的例子：1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時(shí),忽然,一個(gè)蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒有風(fēng)吹,蘋果為什么會(huì)掉下來呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說明地球?qū)μO果有吸引力嗎?"他又聯(lián)想到,運(yùn)轉(zhuǎn)的行星總離不開太陽,運(yùn)轉(zhuǎn)的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結(jié)論:地球?qū)μO果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力.他又進(jìn)一步地想:"為什么地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發(fā),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并用數(shù)學(xué)證明了萬有引力定律.
牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，就是因?yàn)樗プ×颂O果從樹上掉下來這個(gè)機(jī)遇，從而開啟了物理的新篇章。
我們還要善于抓住機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇就在每個(gè)人的身邊。但是想要利用機(jī)遇，你就必須發(fā)現(xiàn)它，甚至抓住它。一個(gè)人想成功必須要要善用機(jī)遇。人們常說“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實(shí)1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。
很多機(jī)遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發(fā)現(xiàn) 。所以人們常說：“愚蠢的人等待機(jī)遇，聰明的人創(chuàng)造機(jī)遇”!只要你懂得如何創(chuàng)造機(jī)遇，你就隨時(shí)可以抓住機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇喜歡善于創(chuàng)造的人。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，只要你善于發(fā)現(xiàn)、抓住機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇等等總之機(jī)遇喜歡降臨在有準(zhǔn)備的人身上。
機(jī)會(huì)作文 篇3
愛一直與我們同在，幸福亦像一個(gè)守護(hù)天使般守護(hù)著我們�；蛟S是有的時(shí)候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實(shí)，只要給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，充盈生活的都是融融愛意。
——題記
如果你媽媽想為你釘好一顆衣服扣子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，為媽媽穿好針線，讓母親的關(guān)愛暢通無阻，讓母親因?yàn)槟愕慕邮芏老玻?/p>
如果你父親想和你談一談，不要推說你沒有時(shí)間，或直接走開。靜靜坐下來，好好地敞開心扉和父親溝通，給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓心靈的墻變成橋。
如果你身邊的人關(guān)心你。請(qǐng)不要冷眼相待，因?yàn)殄e(cuò)過了就很難再找回來。給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓生命的光彩與感動(dòng)散發(fā)出來。
曾經(jīng)，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服于男尊女卑。一直以來，為了打破爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始，生活發(fā)生了變化：爺爺變得很愛和我說話。其實(shí)，這是我小小的秘密：每個(gè)星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子，打開冰箱找東西吃。有時(shí)跑到家門就大聲問爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳里也放了不少食品，為什么我老愛翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子里邊吃邊和爺爺聊粵劇。說爺爺過去的故事。其實(shí)，吃東西只是借口，和爺爺聊天才是重點(diǎn)。爺爺其實(shí)對(duì)生活很有感悟，有許多話想對(duì)別人說�？墒撬植粣鄢鲩T。所以我只好耍小聰明了，我會(huì)大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會(huì)靜靜地、耐心地聽爺爺講過去的故事，感受他的辛酸；我會(huì)在爺爺面前說我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛，其實(shí)不需要轟轟烈烈。人，骨子里總有那么一部分流淌的溫情。我們要學(xué)會(huì)給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓愛的世界充滿溫馨。
給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓別人因感受愛意而欣喜；
給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，縮短彼此心靈的距離；
給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓世界多一份感動(dòng)，多一份美！
機(jī)會(huì)作文 篇4
在生活中，機(jī)會(huì)的腳步是那樣輕柔，悄悄地來也悄悄地去，無聲無息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！
有句話說“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊(yùn)含的真理。
在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級(jí)語文競(jìng)賽。在這以前，我參加過兩次競(jìng)賽，一次是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一次是英語競(jìng)賽。可是成績(jī)都不好。這一次，老師經(jīng)過了認(rèn)真挑選，選了五位同學(xué)，對(duì)競(jìng)賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽說這次語文競(jìng)賽很難，有課外古詩呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項(xiàng)，特別是古詩。離競(jìng)賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書不離手，背古詩�？晌夷兀窟�在猶豫要不要參加。因?yàn)榘嗌系拿课煌瑢W(xué)都要在競(jìng)賽時(shí)考試，也算一次班級(jí)競(jìng)賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競(jìng)賽名單時(shí)，我不假思索地說：“老師，我不想?yún)⒓痈?jìng)賽，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強(qiáng)了�！辈⒅剡x了一位同學(xué)。
到了競(jìng)賽那一天，看著五位參加競(jìng)賽的同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學(xué)也來問我：“你為什么不參加競(jìng)賽呢？”我一時(shí)語塞，只能用微笑來回復(fù)。
時(shí)間過得很快，從初賽到復(fù)賽，五位同學(xué)都順利通過了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績(jī)公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎(jiǎng)，三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。那位后來老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？�，可她平時(shí)的成績(jī)?cè)谖抑笱剑“�，我想如果我去參加，�?huì)怎么樣？我問了問參加競(jìng)賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說，我后悔極了，那些題我都會(huì)呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)�。�
我好恨自己，這樣大好的機(jī)會(huì)在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機(jī)會(huì)一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機(jī)會(huì)，這樣悄然而去……
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)牢牢抓住它不放，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著勇氣于自信去面對(duì)，如果再給我一次會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它！
朋友們，請(qǐng)讓我們把機(jī)會(huì)緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過！
機(jī)會(huì)作文 篇5
還記得在去年暑假里，我們?nèi)以缇蜕塘亢昧艘黄鹑ズ＿呁�，結(jié)果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個(gè)道理：抓住機(jī)會(huì)靠自己。
出發(fā)前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個(gè)電話，說從明天開始，到學(xué)習(xí)班報(bào)道。還特殊強(qiáng)調(diào)一句，“如果沒有事情的情況下，請(qǐng)您按時(shí)來上課�！甭牭竭@些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來：“啊!完了完了”媽媽走過來說：“怎么了?”我說：“明天去海邊玩的計(jì)劃泡湯了，唉!可惜呀…”媽媽想了一會(huì)說：“沒關(guān)系，你們?nèi)グ?以后有時(shí)間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯(cuò)過。”
啊?媽媽竟然這么說。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計(jì)劃出門了，我們都玩的很開心，但開心的隊(duì)伍里沒有媽媽。回到家，我看見媽媽已經(jīng)上完課回來了，但她沒有休息，還在學(xué)習(xí)，直到深夜，我看見她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過去，給媽媽遞過一杯水，不解的問：“好不容易有機(jī)會(huì)出去玩，您說不去就不去，非要去上課，還學(xué)習(xí)到這么晚，何必辛苦呢?”
媽媽笑了笑，抬起頭，對(duì)我說：“玩的機(jī)會(huì)失去了不可惜，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)失去了卻很難彌補(bǔ)啊!人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補(bǔ)的，能抓住機(jī)會(huì)，才是生活的智者。”
媽媽真是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要向媽媽學(xué)習(xí)她總把重要的放在第一位的好習(xí)慣，希望自己努力。在我們?nèi)ズ＿叺倪@段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習(xí)班的考試打拼著!爸爸常說：“一分耕耘，一分收獲”，我說。爸爸說：“看來你還沒有忘，我對(duì)你說的話，希望你把這就話帶到現(xiàn)實(shí)中去”。
一周過得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績(jī)有了眉目。最后媽媽通過一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。
我心里暗暗的想，我也要努力學(xué)習(xí)，不放棄爸爸，媽媽對(duì)我的期望，頓了一會(huì)我大聲說道：“媽媽你真棒”!
機(jī)會(huì)作文 篇6
從穿脫衣服到洗臉，甚至給自己沖一杯牛奶，你兩歲的孩子可能在時(shí)間向你發(fā)出信息——“讓我自己做！”并且堅(jiān)決拒絕你的幫助。
星期六的早上，我兩歲的兒子告訴我：“媽媽，我要自己做早飯�！彼欢ㄊ强匆娢颐刻旖o他沖奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一攪拌就成了，覺得既容易又好玩。還沒等我擦干凈手，他已經(jīng)站在小凳子上，打開了奶粉罐的蓋子，舀了滿滿一勺奶粉，動(dòng)作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在杯子里，多一增撒在桌子上。
同我兒子一樣，這個(gè)年齡階段的孩子經(jīng)常認(rèn)為他自己能夠做任何事情。可是這給父母帶來的問題是：如果把成人輕而易舉的事情交給孩子去做，那么，很可能就不得不時(shí)常面對(duì)一團(tuán)糟的局面，也不得不做好筋疲力盡的準(zhǔn)備。這真是令人非常頭疼的事情。
此時(shí)，你若想幫他一把吧，他會(huì)堅(jiān)決拒絕，因?yàn)椴辉敢獗桓改浮靶】础保赡茉谀阆肷斐鼍徥謺r(shí)還會(huì)抗議地大叫。你若是堵氣不管他，殘局還得收拾，真是左右為難，不過，研究?jī)和睦淼膶＜覀儎t認(rèn)為，孩子這種為自立而反抗的行為是兒童發(fā)育階段的一個(gè)進(jìn)步。
兩歲大的孩子充分顯示出了想模仿大人的天性。他們注意看父母打開大門，打開電視，倒洗滌液洗碗，然后他們會(huì)想：“為什么我不能這樣做呢？”然后就非常渴望由自己親自動(dòng)手來做。
另外，兩歲左右的孩子們有了“我能做”這種想法，也是因?yàn)樗麄冸p手的靈活性提高到一個(gè)新的水平。他們每天要花去多半天的時(shí)間活動(dòng)雙手，琢磨雙手怎樣工作才能滿足自己的愿望。一旦他們發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)﹄p手有點(diǎn)控制能力了，就非常想去實(shí)踐一下，非常渴望測(cè)試一下自己最近又更靈活的`手指。他們?cè)敢庾约豪i，敲打計(jì)算機(jī)鍵盤，打電話，種植花草等等，總之，各種事情都想嘗試。
然而，生活當(dāng)中，你和你的“小能手”在他能夠適合做哪些事情的問題上時(shí)常產(chǎn)生分歧。也許你的孩子沒有興趣把自己的衣服掛在衣架上，但是他卻對(duì)清洗魚缸和水草特別著迷。因此，父母為了遏制孩子的自信的過于膨脹，就會(huì)強(qiáng)調(diào)他能做哪些事情，并且給予孩子充足的空間讓他去做，但是即使在最好的環(huán)境之下，“磕磕碰碰”也是有所難免的。
一心想自立的孩子，為了獨(dú)立，他會(huì)拋開他平時(shí)最愛的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣緊之類的事情，要比孩子預(yù)料的困難得多，但是孩子為了證明自己能行，他會(huì)堅(jiān)決抵制父母的幫忙。實(shí)際上，孩子這種反抗行為完全表達(dá)了他對(duì)父母的愛和信任。因?yàn)楹⒆又挥性诟杏X安全的情況下，才會(huì)勇敢地堅(jiān)持自己做事情。父母的愛恰恰是孩子獨(dú)立和探索外面世界所需要的動(dòng)力。
對(duì)于父母來說，他們所面臨的最大挑戰(zhàn)就是要努力做到：當(dāng)孩子正在做自己有能力獨(dú)立完成的事情，需要父母的存在卻不需要父母插手代辦的時(shí)候，能夠找到其他方式來幫助孩子。
機(jī)會(huì)作文 篇7
我的寫作歷程可以說是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)徘徊了好久。開始的時(shí)候不知道自己的定位，總是在瞎折騰，實(shí)際上浪費(fèi)了那么多力氣，浪費(fèi)掉那么多時(shí)間，寫出來的東西毫無價(jià)值。也許當(dāng)你輸出的內(nèi)容必須要有價(jià)值的時(shí)候，你這才是有用的，否則的話真的是一文不值。好像現(xiàn)在自媒體好像已經(jīng)過去了紅利期，當(dāng)時(shí)一大批大神抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速的實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。可是現(xiàn)在這一段時(shí)間是視頻的紅利期。
可是不管怎樣我也沒有放棄。即便是現(xiàn)在自媒體已經(jīng)不流行了，但它仍然變成了我的一個(gè)心結(jié)，可以安放自己的情緒，可以撫慰自己的靈魂。而且最近這一段時(shí)間我一直在學(xué)習(xí)資理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，也許里面條條道道很多，但是不管怎樣，只要耐心學(xué)習(xí)，相信一定可以一步一個(gè)腳印地了解清楚的。
也許在這個(gè)世界上很多東西都有他們的精彩所在，也許在很多時(shí)候你都要浪費(fèi)時(shí)間去做一件不得不做的事情，但是如何更好的去安排這些時(shí)間，如何讓你所浪費(fèi)的時(shí)間最小化，只要看你的智慧和本領(lǐng)。
好像我們現(xiàn)在上網(wǎng)課很多老師都變成了主播，他的講課的過程當(dāng)中有的人嘮嘮叨叨，其實(shí)說十句話沒有一句話是重點(diǎn)的，那么這樣的課你就可以少聽，你可以用這樣的時(shí)間應(yīng)用應(yīng)用分屏來看書，學(xué)習(xí)其他的東西。其實(shí)在這個(gè)世界上很多事情都是充滿了技巧的，只是從前的時(shí)候我并沒有去發(fā)現(xiàn)，也沒有刻意的去抓住這些機(jī)會(huì)。
不過還好，現(xiàn)在覺悟也不算太晚。
機(jī)會(huì)作文 篇8
漫畫上的兩個(gè)獵人持著弓箭在爭(zhēng)論不休，紅衣的那位提議燉著吃，藍(lán)衣的則建議要烤著吃，然而，因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)的時(shí)候太過長(zhǎng)，代表著‘機(jī)會(huì)’的大雁在他們爭(zhēng)吵的過程中飛走。
這則漫畫形象的影像了社會(huì)上的某些人。他們不懂得珍惜珍貴的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候不去抓住轉(zhuǎn)瞬消失的機(jī)會(huì)，反而是相互爭(zhēng)論者毫不相干的事宜，這種行為只會(huì)導(dǎo)致后面的失敗，也導(dǎo)致了最終的空手而歸。所以我認(rèn)為，在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候要把我機(jī)會(huì)，這是成功的關(guān)鍵。
歷史上，有的人則是在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候牢牢的把他抓住，卡爾、馬克思由于抨擊時(shí)政而被當(dāng)時(shí)的政府迫害，被迫過上流亡的日子，后來，流亡了幾個(gè)國(guó)家的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，并愿意出資馬克思進(jìn)行創(chuàng)作和保證他的生活。馬克思正式因?yàn)樽プ×诉@個(gè)機(jī)會(huì)而成功成為了歷史上鼎鼎有名的人物，哲學(xué)歷史上赫赫有名的人。
然而，歷史上，有的人在機(jī)會(huì)來到的時(shí)候置之不顧，項(xiàng)羽曾邀請(qǐng)劉邦去參加宴會(huì)，這邊是歷史上有名的鴻門宴。當(dāng)時(shí)劉邦實(shí)力弱小，只是卻搶占了先機(jī)，占領(lǐng)了咸陽，而項(xiàng)羽雖然實(shí)力雄厚但卻猶豫不決，最后輸給了明明不如他的劉邦，成為了歷史上一個(gè)原本可以變得很強(qiáng)大最終卻仍然是失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴了我們一件事，那就是，當(dāng)機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大，不應(yīng)該因?yàn)橛X得自己很強(qiáng)大別人很弱小覺得沒有必要而放棄機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過本該屬于自己的機(jī)會(huì)，從而導(dǎo)致日后的后悔，這種事情就像是圖上所說的兩個(gè)衣服的人爭(zhēng)吵一般不符合實(shí)際，只會(huì)導(dǎo)致原本屬于自己的東西到頭來什么也沒有什么也不剩，徒留后悔在那里。
在人生中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)，有時(shí)候機(jī)會(huì)與你擦肩而過，需要你有轉(zhuǎn)身拉住的勇氣，有時(shí)候機(jī)會(huì)遲遲顯身，這個(gè)時(shí)候就需要自己不斷的積累，以迎接即將到來的希望。如果因?yàn)樽约鹤员┳詶壎鴮?dǎo)致原本可以得到的最后仍然是失去，那么就是十分的可惜又讓人感慨的了。
把握機(jī)會(huì)，就是在把握自己的未來，我們應(yīng)該為自己的未來而奮斗，而不應(yīng)該錯(cuò)過他，讓他白白流失。
機(jī)會(huì)作文 篇9
機(jī)會(huì)就是恰好的時(shí)候、時(shí)機(jī)。俗話說：“機(jī)不可失，失不再來。”機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都很公平，在學(xué)習(xí)上、生活中、工作中，都會(huì)遇到許許多多良好的機(jī)會(huì)，有一些人會(huì)牢牢地把握機(jī)會(huì)，那么她會(huì)得到非常大的收獲。還有一些人不會(huì)把握機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就從這些人身邊溜走了，他們會(huì)失去很多很多東西。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，我的朋友含笑打電給我家，說要找我借爵士鼓，要參加第二天的樂器比賽。我媽媽一聽就連忙打電話給班主任，讓班主任給我報(bào)了名。我參加了比賽，并且還獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在比賽的過程中我認(rèn)識(shí)了程老師，程老師又給我和含笑介紹了丁老師，而丁老師是深圳市交響樂團(tuán)的一名打擊樂手，也是全深圳打鼓打的超好的一位老師。我好幸運(yùn)認(rèn)識(shí)了這位高手老師，我不怕遠(yuǎn)、不怕苦去上丁老師的課，因?yàn)槲矣X得這是一次機(jī)會(huì)。我在丁老師處學(xué)到了很高級(jí)的打擊樂知識(shí)，進(jìn)步非常大。這給我繼續(xù)深造打鼓墊定了良好的基礎(chǔ)。
因?yàn)槲易プ×藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校很多節(jié)目被我包了，也給我鍛煉的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)無疑對(duì)今后的發(fā)展是很好的。機(jī)會(huì)是非常難得的事，希望大家要好好珍惜，好好把握！
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