有關(guān)機(jī)會(huì)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文10篇，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)作文 篇1
坦白地說，在長(zhǎng)時(shí)間的苦思冥想和幾次三番的輸入、清除之后，我面對(duì)著冰冷的電腦和呆板的鍵盤依然無計(jì)可施。難道是所謂的“缺乏靈感”?——這是我為自己找尋的借口。時(shí)間并不曾因?yàn)槲宜季S的僵滯而放慢腳步，電腦右下角的時(shí)間顯示依舊在不停地變換數(shù)字。我想著，我是不是會(huì)因?yàn)樽约涸陔娔X前毫無結(jié)果的呆坐而失去背兩段歷史或是看一會(huì)《讀者》的機(jī)會(huì)，會(huì)不會(huì)因此懊惱不已?我沒有給自己答案，只是給了自己另一個(gè)機(jī)會(huì)，把剛剛的所思所想簡(jiǎn)單而自由地記錄下來。這樣一來，我面前的屏幕就不再是空白的了。
也許真的有一些自私罷，也許在這之后，我的手指又將在鍵盤上停住�？墒�，在給自己做任何一件事情的機(jī)會(huì)時(shí)，原本不需要什么原因。你是自由的，不被安排，這樣很好。
任何一個(gè)人，都希望自己能在不那么自由的生活中得到一些自由。有些時(shí)候，我們不敢自行安排，總在等待別人的賦予。我們總說“活得累”，因?yàn)樯硇谋粍e人操縱。我們?cè)谝鈩e人的舉止言行中對(duì)自己偶爾流露的看法，甚至不知道自己要的是什么，只好等著別人給我們機(jī)會(huì)。這不是什么讓人覺得可憐可悲的事，因?yàn)楹苌儆腥苏嬲撍�。我們看看身邊的人，原來他們都一樣，也和我們自己一樣。曾�?jīng)就聽過這樣一句話：每個(gè)人都想和別人不一樣，結(jié)果是每個(gè)人都一樣。
其實(shí)，我們可以的，可以給自己機(jī)會(huì)。哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)細(xì)微的表情，都能夠給自己隨意安排一個(gè)機(jī)會(huì)。
初學(xué)寫作的時(shí)候，我們總是嚴(yán)格按照“總——分——總”的三段式來獲取老師會(huì)心的表揚(yáng)。后來終于知道，我們可以用自己喜歡的語言，用自己喜歡的敘述方式寫自己喜歡寫的東西。在我明白寫作可以成為樂趣享受的時(shí)候，我懂得這是因?yàn)槲以?jīng)給了自己嘗試“叛逆”的機(jī)會(huì)。盡管一度沒有漂亮的分?jǐn)?shù)讓自己炫耀，可是，我是自由的，這樣就行了。
我們還可以擁有無止境的夢(mèng)。夢(mèng)里，我們可以像三毛一樣背著愛情流浪撒哈拉，可以像名偵探柯南一樣身陷種種迷離的案情，可以像瑪?shù)贍柕乱粯釉馐苊\(yùn)的捉弄，可以像翠翠一樣在邊城等待著不知?dú)w期何在的儺送……一切的一切，在清晨夢(mèng)醒的時(shí)候，就如煙花綻放后的黑影，雖然不再美麗，但煙霧繚繞的背后，是揮之不去的渴望，渴望一種美麗不凡的人生。這也是我們給自己在思維空間天馬行空的機(jī)會(huì)，也許在別人看來可笑至極，但自己的滿足，最最重要。
生命中有太多的獲得和失去，都會(huì)頑強(qiáng)地在頭腦中存活，它們帶來了溫暖和寒冷，在生活中冷暖交匯。它們擾亂和充實(shí)著我們平靜的生活，但我們可以不被它們完全支配。給自己機(jī)會(huì)，忘記一些東西，感懷一些東西，努力讓自己不被傷害。對(duì)自己好，才能對(duì)別人好，才能真誠地享受最好的人生。
一切的敘述，似乎沒有太多的條理，我只是隨心所欲，只是自由鍵入，只是簡(jiǎn)單抒發(fā)。這是我又一次給了自己小小的機(jī)會(huì)，給自己！
機(jī)會(huì)作文 篇2
在人生的道路上，每個(gè)人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功?
人們都說想成功必定要具備：智慧、勤奮、機(jī)遇。其中機(jī)遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因?yàn)閰s少了機(jī)遇。而成功的人，都是因?yàn)榘盐兆×藱C(jī)遇。
這中間就有一個(gè)典型的例子：1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時(shí),忽然,一個(gè)蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒有風(fēng)吹,蘋果為什么會(huì)掉下來呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說明地球?qū)μO果有吸引力嗎?"他又聯(lián)想到,運(yùn)轉(zhuǎn)的行星總離不開太陽,運(yùn)轉(zhuǎn)的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結(jié)論:地球?qū)μO果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力.他又進(jìn)一步地想:"為什么地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發(fā),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并用數(shù)學(xué)證明了萬有引力定律.
牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，就是因?yàn)樗プ×颂O果從樹上掉下來這個(gè)機(jī)遇，從而開啟了物理的新篇章。
我們還要善于抓住機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇就在每個(gè)人的身邊。但是想要利用機(jī)遇，你就必須發(fā)現(xiàn)它，甚至抓住它。一個(gè)人想成功必須要要善用機(jī)遇。人們常說“天才是1%的靈感加上99%的汗水”其實(shí)1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。
很多機(jī)遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發(fā)現(xiàn) 。所以人們常說：“愚蠢的人等待機(jī)遇，聰明的人創(chuàng)造機(jī)遇”!只要你懂得如何創(chuàng)造機(jī)遇，你就隨時(shí)可以抓住機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇喜歡善于創(chuàng)造的人。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，只要你善于發(fā)現(xiàn)、抓住機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇等等總之機(jī)遇喜歡降臨在有準(zhǔn)備的人身上。
機(jī)會(huì)作文 篇3
我們總喜歡等待。比如創(chuàng)業(yè)時(shí)，總是擔(dān)心時(shí)機(jī)未到，可等到時(shí)機(jī)來時(shí)，他已經(jīng)落后了。其實(shí)，時(shí)機(jī)是等不來的，是創(chuàng)造出來的。
曾有一位朋友給我講過一個(gè)故事：在美國一家大型公司，一次座談會(huì)上董事長(zhǎng)發(fā)言時(shí)，讓每一位參加的員工都站起來，看自己的椅子。
結(jié)果，每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長(zhǎng)只說了一句話：“我只想告訴你們：坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)得不到錢的！”
這是一句多么富有哲理的`話，既簡(jiǎn)單又耐人尋味。其實(shí)，不僅在創(chuàng)業(yè)中，在生活中，也是如此，等待是永遠(yuǎn)抓不到機(jī)會(huì)的。機(jī)會(huì)從我們身邊走過時(shí)，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇于去發(fā)現(xiàn)，去探索，就能抓住機(jī)會(huì)。千萬不要等到它過去了你再后悔。
在學(xué)習(xí)中，我們不能等，因?yàn)橹R(shí)是無限的，而我們掌握的知識(shí)卻是有限的。只有抓住一切能利用的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，才能豐富我們的知識(shí)面，了解更多的世界！等待，意味著錯(cuò)過和失去！
在生活中，我們更不能等，因?yàn)槲覀兊纳怯邢薜�，只有利用有限的時(shí)間，才能讓生命過得更精彩！
機(jī)會(huì)作文 篇4
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的機(jī)會(huì)，有的善于尋找和發(fā)現(xiàn)，他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現(xiàn)它，而且還埋怨沒有機(jī)會(huì)。他們學(xué)業(yè)無成，埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的蘋果不落在他面前，為什么中學(xué)時(shí)教過陳景潤的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無成埋怨生不逢時(shí)："如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我也會(huì)成為戰(zhàn)斗英雄。"
我們說，這些人是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的，即使給了他們機(jī)會(huì)也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因?yàn)樘O果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?
我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒有遇到好老師、好班級(jí)，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級(jí)，別人就有成才的機(jī)會(huì)，而你卻沒有?這不正說明一個(gè)問題嗎?機(jī)會(huì)就在你身邊，就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。
機(jī)會(huì)作文 篇5
蝸牛的爬行不會(huì)總是一條直線，螞蟻的搬家不會(huì)總是那么及時(shí)，人的成長(zhǎng)不會(huì)總是一舨風(fēng)順。蝸牛爬行會(huì)遇到障礙物，螞蟻搬家會(huì)產(chǎn)生麻煩，人的成長(zhǎng)會(huì)遇到挫折。挫折。困難。困境的出現(xiàn)，并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時(shí)，機(jī)遇也會(huì)不期而來，只要你會(huì)審時(shí)度勢(shì)，把握機(jī)遇，捉住機(jī)會(huì)，成功就會(huì)向你綻開門口，勝利就會(huì)向你招手。
古往今來，有多少名人墨客不正是捉住了機(jī)遇，把握了時(shí)機(jī)，才能取得巨大的成就的嗎？三國時(shí)期，群雄并起，各地起義不斷，戰(zhàn)爭(zhēng)如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生，后因感概國家的動(dòng)亂，人民生活的困苦，毅然放棄賣草鞋，號(hào)召縣城百姓起義，為國而戰(zhàn)，正是因?yàn)閯涔麛嗟姆艞壛速u草鞋，而主動(dòng)捉住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，才有了后來三足鼎立的局面，才有后來強(qiáng)大的蜀。如果當(dāng)初劉備沒有投身于戰(zhàn)爭(zhēng)中，可能他依舊在城中賣草鞋，也就沒有三顧茅廬�；馃乱暗仁铝�，更不用說劉備的名字被刻于歷史，永載于歷冊(cè)上。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)下流芳百世的《命運(yùn)交響曲》，受人愛戴，受人尊敬。當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來說，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運(yùn)的咽喉，捉住了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，把握住了機(jī)遇，才有了今日的貝多芬。
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)來說是平等的，挫折同時(shí)也不會(huì)忽似任何人，只要我們學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，捉住機(jī)會(huì)，成功將會(huì)離你不遠(yuǎn)。讓我們把握機(jī)遇，把握我們的未來吧！
機(jī)會(huì)作文 篇6
我給我四次機(jī)會(huì)。
第一次，我失敗了，很慘，甚至連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒有……
心在滴血。淚水都沒有涌出，不知是嘲笑我的懦弱，還是在鼓勵(lì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。但那聲聲的譏笑，鄙視的目光還是刺扎著我的心，還是接受了這一直在逃避的現(xiàn)實(shí)。
徘徊在繁華的街頭，卻獨(dú)享著只屬于自己的世界，孤獨(dú)，被冷酷偽裝。
不敢踏入家門，怕看到父母殷切的目光，但必須接受現(xiàn)實(shí)。解釋，已無能為力，默默無語，是最好的方式。
已經(jīng)失敗，脆弱的心不知該如何面對(duì)未來，但倔強(qiáng)的性格卻堅(jiān)持要拼到最后……
也許軟弱應(yīng)適可而止，對(duì)，抬起頭，堅(jiān)強(qiáng)得面對(duì)吧！失敗可怕嗎？不！
告訴自己，不是還有三次機(jī)會(huì)嗎
機(jī)會(huì)作文 篇7
上午第三節(jié)課上課，剛走進(jìn)教室，就有學(xué)生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節(jié)課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這么長(zhǎng)時(shí)間，那不早就淚流成河啦？
我走到她身邊問她為什么哭，她依然淚流滿面，哭得說不出話來。周圍同學(xué)七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因?yàn)榭荚嚊]考到90分才哭的！”問明白后，我立馬覺得這孩子太要強(qiáng)，就因?yàn)闆]考到90分哭了這么長(zhǎng)時(shí)間，是不是“小題大做”了呢？于是，便安慰她：“沒關(guān)系的，不要難過，下次再努力！”沒想到我的話剛說完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說：“沒有下次了！這……已經(jīng)……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關(guān)系！”接著，哭得近乎悲慘！
哦，我終于明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關(guān)系。
唉，看來這一條著實(shí)把她嚇得不輕。怎么辦呢？看來光安慰是無濟(jì)于事的。于是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評(píng)講試卷，你認(rèn)真聽，再仔細(xì)訂正，如果訂正對(duì)了，我就把分?jǐn)?shù)給你加上去，你看怎么樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個(gè)急剎，立馬不哭了！
這節(jié)課又回到了正常狀態(tài)。我也如約如實(shí)地給她加了她應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，孩子喜滋滋地把試卷收進(jìn)了書包里。
作為家長(zhǎng)或是老師，我們平時(shí)對(duì)孩子說過的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響。從小月身上，我感到今后說話，特別是對(duì)孩子說話一定要“三思而后說”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會(huì)給孩子帶來不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對(duì)嗎？
機(jī)會(huì)作文 篇8
愛真的有那么深嗎?
看著你的頭像亮著就可以滿足嗎?一看到你在亮也要立馬的點(diǎn)亮頭像，就為了想你可能會(huì)跟我說句話嗎?
我們之間不是已經(jīng)沒有話可以談了嗎?我在期待著什么，我還在奢望，還在抱著幻想嗎?
這些我都不想要了，求求你不要再有任何讓我思念的舉動(dòng)，不要有任何讓我可以期待的動(dòng)作，不要再說一句話，讓我不再奢念。
思念的長(zhǎng)河中，我歷盡的等待的苦楚，沒有力氣再次坦言，我要愛，我要等待，我一生都只為你。都已經(jīng)不能再說了，也不能再做空洞的誓言。
如果沒有遇見你，我就沒有了這份傷沒有這份痛?不，依舊會(huì)有。我感謝過你讓我愛著，也感謝過你讓我等過。
如今，已經(jīng)沒有了，不再等待，不再眷戀，一樣的會(huì)痛，一樣的悲傷。
而我也總是要面對(duì)這些凄慘的故事，是遲是早的問題。
當(dāng)我做著這些的時(shí)候，有那么另外的一個(gè)人，他也或許在等著我的頭像亮起來，然后把自己的也照亮，之后，等待，等待，等一句話的問候，等一生平平淡淡的語言，而我做不到。我想著他，告訴自己不能再這樣下去，不能讓他有什么樣的希望，徹底死了念頭，我希望他知道，我愿意做他的朋友，一聲呼喚就可以來到身邊的朋友，可是傷害已經(jīng)拒絕了一切，我只能這樣。
曾經(jīng)還因?yàn)樗麑?duì)別的女生比對(duì)我好，還吃醋，生他的氣。
現(xiàn)在覺得自己怎么可以這樣，或許是我水性楊花的結(jié)果，或許我生性就是這樣頑虐。
不肯跟他說聲對(duì)不起，只是在做虛無的驕傲罷了，他能懂得嗎?我就不是他今生要找的那個(gè)人。
假如，他和別的姑娘在一起，我的心底一定是祝福他的，要相信，可能我會(huì)因?yàn)橐幌伦邮ニ年P(guān)注有些不習(xí)慣，也要相信我那并不因?yàn)槭菒�，而那只是女人天性的虛偽部分而已。所以轉(zhuǎn)身去，和你的姑娘在一起，把愛給她，把幸福帶給她。
這樣簡(jiǎn)單的問題，我一直都想不明白。
我想知道自己怎樣想，想知道做為對(duì)方的他怎么想。
現(xiàn)在，一切明了。
我是一個(gè)詢問者，也是一個(gè)解答者。我在等著你，而他在等著我。誰都不會(huì)是誰的救贖，只是一次劫難而已。
告誡自己要清醒，要找到幸福，不在糾纏在這不是自己的幸福中。
告誡自己，不要把自己包圍起來或者全身張滿刺，把自己放開來。
給別人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇9
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長(zhǎng)的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長(zhǎng)�！八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫@個(gè)自己的問題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來呀！”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。
旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說：“沒關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也]有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！蔽夷馨盐罩粋�(gè)機(jī)會(huì)，把握著自己的前進(jìn)與后退�！靶±�，不要怕，沒關(guān)系�！迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫�。我把頭執(zhí)著地指向前方。
就這樣，經(jīng)過了無數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過這邊更美的景色后，我們?cè)俅蝸淼搅诉@吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋_的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。
機(jī)會(huì)作文 篇10
時(shí)間過的好快，一開始，我以為還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，結(jié)果，今天你們考試了，明天，你們就走了。
好不習(xí)慣。我都習(xí)慣在九年級(jí)的前面或者是后面，開始，現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)了。很快我就上九年級(jí)了，可是，你們都不在這個(gè)學(xué)校了。真的好不習(xí)慣，如果我們都能回到一年前，我一定要和你們交朋友，到你們走到時(shí)候，我還可以送你們。
我還希望你繼續(xù)留在學(xué)校里，那樣我每天晚上都可以看見你，也可以跟你一起下樓梯�？墒�，你們?nèi)绻吡�，那這里就變成了回憶。
前幾個(gè)星期，我每天的晚上都會(huì)下去，你們也會(huì)回宿舍。接著，我每天拉著一個(gè)女生，她每天都陪我下去。你們有時(shí)候在我們后面，有時(shí)候在我們前面。
這個(gè)星期，我們還一起跑操，我們八年級(jí)的在你們后面�？墒�，現(xiàn)在你們要走了，我們也跑不了操了。
我喜歡跟你們一起走樓梯，喜歡看你們打籃球，喜歡看你們被老師罰，還喜歡看你們掃地……
很快，這就會(huì)變成回憶了，不要怪我自私，你們還不知道吧！如果你們知道，那又能怎樣，你們應(yīng)該不愿意和我交朋友。
我記得，以前我上七年級(jí)的時(shí)候，你們還上八年級(jí)呢！我們學(xué)校那時(shí)候還搞活動(dòng)，曾經(jīng)的我們走在一起。還一起看表演呢！可是現(xiàn)在再也沒有了，你們要走了，他要走了，他也要走了。
如果在有機(jī)會(huì)，我一定要和你們交朋友，那樣我就不回憶了。而且，我還可以跟你們一起玩。
如果你們不走就好了，這幾天，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，我都沒有睡個(gè)好覺。
明天，我要早點(diǎn)去學(xué)校，我不想錯(cuò)過最后一眼。
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