【熱門】機會作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的機會作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
機會作文 篇1
還記得巴爾扎克曾經(jīng)說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！彼哉f，每當機會來臨時，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！
從小我就是個膽小如鼠的人，在幼兒園時，每當同學和我說話，我都是會自覺的避開他，自己跑到一個安靜的角落，玩著自己的玩具。雖然，媽媽常對我說：“你要開朗點，多和別人親近，別老是自己玩�！钡�，我卻從來都不在意。
一次偶然的機會，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽到這個消息時，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當時，我的拒絕并沒有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時刻準備著。
“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復重復的出現(xiàn)這幾人字，窗外的小草聳拉著腦袋，看起來并沒有什么生機，好像也對我沒信心的樣子。我的手不禁的抖動，手里的演講稿被汗水淋濕了，當時的我認為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對自己也有了那點信心！
比賽那天，我起了個大早，望著窗外媽媽澆過水的小花，生機勃勃，迎著太陽展開了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕。”到了比賽現(xiàn)場，我穿好了服裝準備上臺，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵，心里有那么一點點的信心。但是可能因為以前的膽小與不自信吧，使現(xiàn)在的我十分的不相信自己。
“10號，杜如虹！”
“啊，到我了！”
我快步走上臺，抬頭微微瞟了一眼臺下的觀眾，感覺他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動，心臟更是彭彭的快要跳出來，腳緊緊踩著地板。因為緊張，我背得飛快，一點情感都沒有融入。到后來，因為自己的不自信和緊張，使我失去了機會，最后落選了。
從那以后，我都主動向老師申請上臺朗誦，演講，才藝表演的機會。因為我明白了，機會總是青睞那些有準備的人，“機會不會上門來找，只有人去找機會”。
機會作文 篇2
風吹落葉，放眼望去，草木凋零，樹愁眉苦臉的搖著頭，草身不由己的變黃，變枯，雖說：“春風吹又生，”但這周而復始的可被命運，又怎樣改變呢，秋日，無花之艷，唯有秋分瑟瑟。
“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關上了，留戀著溫暖的被窩，抗拒著起床，抗拒著無孔不入的寒冷，才五點啊，唉，真想再睡一會兒。雙手支這腦袋，看著枕頭，枕巾上的小人似乎在誘惑我，“再睡會兒吧，再睡會兒吧！”我無力的爬下，看著床頭的書包，看著一旁的衣服，似乎，都變得不好了，糾結半刻，看著分針無情的轉動，唉！起床！起�。∥颐钭约�。伸手拉過衣服，飛快的穿上，下來床，卻忍不住想要在縮進溫暖被窩，可卻不停的告訴自己不行不行，一邊把被子掀開，斷絕退路！飛快的洗涮完，從書包里抽出被我狂虐過的English Book瞪著它，書上那幾個人看也不看我，哼哼，我摁 開錄音機的播放鍵“hotel,restaurant……"一個個單詞從它的嘴里吐出來，”hotel,restaurant...."我揉著眼睛，看著單詞，一個，兩個，我越來越清醒，看著一個個單詞，似乎都靈活了起來，那26個字母，或多或少，或長或短，我一個個的跟它們打招呼，像交一個朋友，我努力地想記住它們的樣子，可它們卻變幻莫測，明明是雙胞胎，可偏偏要弄得有個字母不一樣，看得我頭昏眼花，想起它們的外套——音標。于是我按著音標，寫，讀。終于我的誠心感動了它們，終于接受了我，讓我認識了它們，當一個個單詞靈活的在我筆下流出時，站在本子上開心的看著我，我和它們相視而笑。
我想學好英語，可單詞總是跟我作對，我用真心感化了它們。我的英語之夢在秋風中頑強的抽枝，發(fā)芽，開出美麗的花，樹葉落下，是為了新葉，草兒枯死，是為了新生，我要我的夢之花在四季常開。
機會作文 篇3
在《給孩子一顆堅韌的心》的“調(diào)整心態(tài)篇”這個分目錄里，有個《飛黃騰達的機會》的故事，讀完后使我頗有感觸，故事中講述的是一位名叫喬治的人，50歲死后見到上帝，便埋怨上帝有生以來沒有給他一次飛黃騰達的機會。上帝聽后，開啟了時空隧道，讓喬治與比爾·蓋茨在哈佛大學的同一個班就讀，畢業(yè)后，他們倆各自擁有自己的公司�？伤偸且淮未五e過機會，而比爾·蓋茨卻總是一次次抓住機會，所以最后比爾·蓋茨成了世界首富，而喬治仍一文不值。
讀完故事后，我坐在那里靜靜的沉思，這個故事不禁讓我想起一件我至今無法忘記的事，我清晰地記得那年我正上幼兒園大班，有一天上午，老師把我和另外幾個女同學叫到了辦公室，對我們說：“市里有一個繪畫比賽，我之所以特意叫了你們幾個過來，是因為我認為你們幾個人的功底有資格參加這個比賽，可名額只有一個，你們誰愿意去參加啊？”說完，老師的目光就在我們的臉上一個一個地掃過去，當掃到我的時候，我不敢看老師，輕輕地低下了頭，腳也向后退了一小步，真怕自己萬一拿不到好名次，讓老師同學失望。見我們沒人主動愿意參加，老師的臉上似乎有些尷尬，辦公室里的空氣也似乎凝固住了。就在這時，冒出來一個自信又響亮的聲音：“我愿意！”我抬頭一看，竟然是平時膽子最小的尹艷春，那一剎那，我真佩服她的勇氣。見到有同學愿意，老師的臉馬上“由陰轉晴”了。接下來的幾天，尹艷春刻苦練畫，除了中午吃飯的時間，我看她基本上都是坐在角落里的小書桌上認真地畫，功夫不負有心人，她在市繪畫比賽中獲得了銀獎，當她帶著燦爛的笑容捧著獎品時，我不免有些嫉妒，有些后悔，后悔當時沒有勇敢地站出來參加比賽。是我自己沒有抓住這次難得的機會，或許，我參加這個比賽，會獲得比她更優(yōu)異的成績那？可現(xiàn)在后悔有什么用，機會來了就一定要牢牢把握住，好好利用這個機會。
上帝永遠是公正的，命運的改變掌握在自己的手里。上天把飛黃騰達的機會散播到全世界，每時每刻總有人會抓住機會創(chuàng)造奇跡�？墒�，也有那些整天生活在抱怨、自負、享樂中的人，是無法識別和把握那些難得的機遇。像喬治，就算上帝再給他100次、1000次，乃至10000次機會他仍然不會成就大業(yè)的，認為自己的一切都是上地安排好的，所以他一次次地錯過機會，終生平庸，一事無成。
讓我們永遠記住“機不可失，時不再來”這句話。就像一首歌中唱的“該出手時就出手”，在人生的竟技場上，我們只有牢牢把握每個機會，奮力拼搏，才能創(chuàng)造輝煌的人生。
機會作文 篇4
明媚的陽光，照亮了心靈深處的那張笑臉，那挽成一朵菊花的滿足。
那，是爺爺目送他的小孫女進學校的笑臉，雙目飽含著希望，期盼，和滿足。
從小，我就很依戀爺爺，總愛趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋，細細地數(shù)那一根根花白的發(fā)。也正是爺爺，讓我的人生，繞了一個美麗的彎，來到了異鄉(xiāng)，開始我的全新的求學生涯。
永遠都會記得，記得那個漆黑的夜晚，客廳里慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴肅的光。他用和大人說話的語氣對我說：“你長大了，也該懂事了。你知道，這邊的中學不好，會影響你的未來，我打算讓你跟你叔叔到你叔叔那間學校讀書。貴是貴點，但家里也不是出不起，不要有壓力，珍惜這個機會……”當我發(fā)現(xiàn)我已堅強地忍住了眼淚時，爺爺已回了房間。然而隔著那扇紅色古舊的木門，我依然能感受到，一顆蒼老的心飽含的愛與希翼。
如今，我已身處他鄉(xiāng)兩年多。然而我知道，我心中日夜牽掛的，依舊是古舊木門后的那個人。每當我有假期，那個人總會讓媽媽來接我回家。回到了熟悉的故鄉(xiāng)，看到熟悉的人，總會有莫名的感動。我靜坐在他——我親愛的爺爺身邊，聽他對我的教導總不會被遺落的那一句：珍惜這個機會。
我明白，也懂得，當我摸黑起來看書時，當我鼓起勇氣參加每一個活動時，當我用我全部身心投入學習中時，我都在做同一件事：珍惜這個機會，這個爺爺給的機會。
我曾信誓旦旦地許下諾言：我一定會珍惜這個機會，不辜負爺爺?shù)钠谕�。而我也辜負不起，因為那份期望，太重太重…�?/p>
機會作文 篇5
星期四的下午，隨著愉悅的下課音樂鈴聲響起。放學了，大家在教室的外面排好了隊伍。由于路隊長臨時有事，劉老師就讓我來領隊。我舉著班牌，帶領著隊伍，整齊地走著。
誰知剛走到了樓梯口那兒，我就聽到了“嘎吱”的一聲，當時我還并沒有太在意，還以為是書包的拉鏈被誰打開了呢，我用手一摸，并沒有被打開來啊，我又若無其事地下了樓。到了樓下，我放下書包去拿�？ǎ豢创糇×�，書包不知道被誰劃了一個“十”字大口子。這究竟會是誰割的呢？這時候，我想到了站在我后面的楊海粟，他從教室里出來的時候手上拿著一把小刀，原來我在樓梯口聽到的那“嘎吱”聲是他割我書包發(fā)出的聲音�。∥壹泵Π堰@件事情告訴了劉老師，劉老師叫楊海粟過去，可是卻沒有人來。就在這時候，有人告訴我楊海粟就躲在廁所里了。好家伙，為了逃避責任，藏到廁所里去了！劉老師就派了一個同學去把他叫來。過了一會兒，楊海粟紅著臉來到了劉老師面前，被劉老師狠狠地批評了一頓。
第二天上午，我來到教室里，把劃破的書包交給了楊海粟，叫他把書包帶回家補好來，下午給我。到了下午，楊海粟把縫補好的書包給了我，我翻開一看，大吃一驚，書包第一層隔層的正面和反面全部被縫到了一塊，拉開拉鏈，連手都插不進去。我又給劉老師看了一下這個書包，劉老師把正面和反面還有里面都仔細地看了一遍，然后對我說：“嗯，書包雖然是縫好了，但肯定不如原來的好用，怎么樣，你滿意嗎？我搖了搖頭，劉老師顯然是看出了我的心思，隨即又用試探的口氣說：“那么你是原諒他，還是讓他賠一個新的書包？”“我想……我還是聽我媽媽的意見�！蔽要q豫不決地說。劉老師看我的態(tài)度不明朗，就對我說：“你們同班其實是一種緣份，或許初中以后就不能夠同班了。你要學會諒解別人，給別人一次改正錯誤的機會，好嗎？”聽了劉老師的這句話，我低頭想了想，但馬上又抬起頭來說：“那好吧，就給他一次機會，原諒他吧�！眲⒗蠋熌樕下冻隽宋⑿�，滿意地點了點頭。
回到家后，雖然媽媽不滿意這個縫補好的書包，因為這個書包是“六一”兒童節(jié)時她買給我的節(jié)日禮物，要用一年的，而現(xiàn)在就給弄成這個樣子了。但是，到了最后，媽媽還是被我給說服了，還幫我在里面訂了一個裝東西的小布袋，這下子書包不愁沒有辦法用了。
我慶幸自己，在這件事后又成長了許多，因為我學會了寬容！
機會作文 篇6
假如再給我一次機會，我會……
我靠在窗前，雙手托著下巴，皺著眉思考著這個問題。我希望仙女在這時候來到我的面前，在我腦袋上點撥一下，我就能得到答案了……
假如再給我一次機會，我不會再讓自己患上近視這該死的眼疾。自從五年級起，我的視力直線下降，從此，世界不再是清晰的，心靈的窗口不再是明亮的，我的鼻梁上架起了一座讓我厭惡的玻璃橋。這玻璃橋要是不戴，我就會對街上遇到的熟人視而不見，導致誤會；這玻璃橋要是不戴，我就看不清黑板上的字，天哪！我將永遠看不清世間的所有！所以，如果我有一次機會，我絕不會虧待自己的`眼睛，絕不會在自己照鏡子看到模糊的目光時心碎！
假如再給我一次機會，我會讓媽媽把我生在外國（各位別誤會，我不是不愛國�。�，為什么呢？因為我真的不想再那么累了！每天早晨，我6點起床，7點到校，可外國的學校呢，是9點到校！這是什么差距！外國注重培養(yǎng)孩子的獨立性，家長們談論最多的就是“你孩子會做飯了嗎？”可在我國，家長們見面就說“你孩子成績怎樣？名次好不好？”這又是什么差距！在外國，教室里可以隨便走動；可在我國，[老師批注：外國教室里能吃東西？西瓜還是牛排？]在教室里不能吃東西、不能隨便走動、不能……這還是差距！所以，我如果擁有一次機會，絕對不會再委屈自己，再那么累了！長大后，當一位教育家，把外國教育統(tǒng)統(tǒng)傳到中國！這樣，中國的孩子才能頂天立地，才能不成為“小皇帝”、“小公主”！
假如再給我一次機會，我會換個媽媽，因為我現(xiàn)在的媽媽一點也不理解我，有時甚至冤枉我！她和我爸爸沒法比！爸爸通情達理，雖對我嚴格要求，卻也關心我，就像《爸爸的花兒落了》里面那個爸爸一樣�？蓩寢屇�，哼！她老奚落我，每當來了客人，就說我不乖、不用功，我呢，早已習慣了這一切，任憑她怎么說，以后我取得成績了再給她點“顏色”看！我以后還要賺好多錢，讓她眼紅去吧！所以，如果我有一個機會，就換個媽媽吧，換個不嘮叨的、不煩我的媽媽！
總之，假如再給我一次機會，我一定會好好利用它，因為如果我不好好利用它，豈不是喪失了一次活得更好的機會？哈哈，你說呢？
機會作文 篇7
機會，人人都有，但是能把握住的人很少。機會就像一位陌生人，我們在等待機會時，他總會從我們身邊走過。有時候我們能感覺到他就在對面看著自己，自己卻不去與他交友，他一次又一次的離開，我們只能說出失敗的話：“我只不過沒有遇到一個好機會罷了�！睓C會不是我們沒有遇到，而是我們沒有把握住。
一只金尾鳥與一只紅尾鳥同時被主人帶回了家，把它們關在籠子里，每天都喂它們。紅尾鳥慢慢習慣了這種生活，它不再鍛煉翅膀，過著安逸的生活。只有金尾鳥一直在沖擊鳥籠想從鳥籠的夾縫里逃出，終于有一天，鳥籠被小孩打破。金尾鳥抓住機會一下就沖出了鳥籠，從此回到了向往已久的大自然。而紅尾鳥因長時間沒有鍛煉自己的翅膀，竟然飛不起來了，只能被主人重新關回籠子中，度過余生。機會是留給有遠見和有恒心的人的。
假如你生活在平庸中，一道靈光閃入你的腦海，若你毫不猶豫地抓住它，你也許會從此成功，讓你超越自我；若你猶豫了，哪怕是一秒，機會與你擦肩而過。我想你會后悔，會自責，但那時已晚了。
在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的環(huán)境下，阿里巴巴，根據(jù)國際國內(nèi)貿(mào)易的客觀要求，創(chuàng)建了互聯(lián)網(wǎng)平臺，構成了網(wǎng)上交易市場，成功打造了一個先進的千億帝國。機會隨處可見如：工作中，學習中……關鍵是你有沒有勇氣去抓��！
機會是留給那些有準備的人，機會就像沙子，如果你只用手去抓它只能抓到少部分，而且還會流失很多。如果你做好了準備，用一個桶去裝，你就會大獲全勝，一顆都不會流失。
當心啊！年輕的舵手，別讓你的纜繩松了，別讓你的船錨動搖，不要在你沒有發(fā)覺以前，船就漂走了。讓我們把握好機會，付諸實行做自己人生成功的主宰者。
機會作文 篇8
人的一生看似不平凡而實際卻又是如此的平凡。生命的意義并不再于生命的長短，而是在于在這有限的一生中是怎樣度過的，是否給了自己一個機會，一個讓自己創(chuàng)造出屬于自己的奇跡的機會。
項羽，這一著名的歷史人物，本應是有所作為的。他舉兵反秦，率軍入關中，由于作戰(zhàn)本領高強，不久即滅暴秦，他為滅秦立下汗馬功勞。他威震四海，分裂天下，冊封十八諸侯，號為“西楚霸王”，權同皇帝。他的出現(xiàn)，為中國的歷史掀起了一場風云，寫下了一段不朽的神話。但本應打下一片江山的他，卻由于“無顏見江東父老”，放棄了屬于自己的一個機會，自刎于烏江，至死也不過江。他若是給了自己一個機會，哪怕是一個借口，渡過烏江，回到家鄉(xiāng)重新招攬子弟兵，卷土重來，殺回江西�；蛟S，這段歷史會因此而改寫。但是，他卻放棄了屬于自己的一個機會，一個成功的機會。
與項羽不同的則是越王勾踐。勾踐是春秋時期的越國國王，在越國與吳國的交戰(zhàn)中，越國慘敗，勾踐淪為階下囚。他在吳國俯首稱臣，做了奴隸，忍辱負重伺候吳王三年后才回越國。但是，他并沒有放棄，他以“臥薪嘗膽”的精神，經(jīng)“十年生聚，十年教訓”，使一個弱小的國家，成為一個國富民強的泱泱大國。最終一舉打敗吳國，成為我國歷史上的‘春秋五霸’之一，他的行為并沒有為世人所唾棄，反倒是成為一段千古佳話，廣為流傳。
如若不是越王給了自己一個機會，一個重新站起來的機會。那么，他還會成為‘春秋五霸’之一嗎？他還會有足以泣鬼神，動山河，撼人心的偉大成就嗎？
新中國在成立初期，走了一條與眾不同的道路――社會主義道路，在探索社會主義道路上，國家曾犯過一些錯誤，這些錯誤如不及時改正，可能會給國家?guī)碇旅C。但是每個錯誤都得到及時的改正，這些錯誤的改正都是因為廣大的中國人民和領導者給了自己一個機會，一個讓新中國走向繁榮富強的機會。
從古到今，無數(shù)的例子都證明了，只要給自己一個機會，那么，就會有成功的可能，但如果放棄任何一次機會，或是不肯讓自己重來，那么，也許你這一生的所有機會，只會成為過去的一種記載。
機會作文 篇9
我走在繁華的街道，忽然聽到有人喊抓小偷，我不想管閑事，所以就沒有理。過了一會，一個年輕的男子抓著一個小男孩來到我面前，替過一個錢包給我“小姐，這是你的錢包。”
我驚呀的看著他，然后摸索著口袋，錢包果然沒有了，我接過錢包說了聲謝謝。身邊一下子圍過來很多看熱鬧的人，他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩，瘦小的身才，幼黑的皮膚沒有一點神色，他害怕的低著頭。
“要不要報警�！蹦贻p男子問我。
我看到小男孩正用乞求的眼神望著我，我突然覺得他很可憐。
“不用了，先生，他是我弟弟�！蔽艺f。
圍觀的人都愣愣的看著我，他們都有著不解的神情，然后散開了。
我走到小男孩的身邊，從錢包里拿出兩百元錢放在他手里�！耙院蟛灰谕盗�，知道嗎？”我轉身要走。
他卻拉著我的手，用手比劃著什么，然后向我深深的鞠了一個躬，消失在人群中，我看著他遠去的方向，久久未動，原來他不會說話。
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