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      機會作文

      時間:2021-06-08 14:35:51 機會 我要投稿

      【推薦】機會作文8篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的機會作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】機會作文8篇

      機會作文 篇1

        “這回我們又要進(jìn)行拔河比賽了!薄疤昧,這次我們一定要打敗二班!”這個振奮人心的消息在我們班里嘰嘰喳喳地傳開了,大家一個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備與二班一決高低。

        “咦,拔河的男生少了一個人!庇谑翘锢蠋煱涯抗廪D(zhuǎn)向了沒被選中的我、王治和金項軍。“下課后你們?nèi)齻掰手腕,獲勝的那個人可以當(dāng)拔河隊員”。

        聽到這消息的我們又緊張又興奮,因為我們從來都沒有上過拔河的“戰(zhàn)場”呢!所以,整整一節(jié)課我們都在盼望著下課的到來。一下課,金項軍就迫不及待地轉(zhuǎn)過身來,要和我掰手腕。我雖然答應(yīng)了,可是手一直不停地在抖,手心也出了很多汗。我的手與金項軍的手交叉在一起,明顯感覺他的手比我大很多,我有很大可能會輸。

        “三,二,一,開始!”我和金項軍同時開始發(fā)力。金項軍臉漲地通紅,像極度缺氧似的,那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱,咬緊牙關(guān),使出所有力氣,想把金項軍的手壓下去。

        “!”突然,金項軍怒吼一聲,使勁一按!斑!”我的手被按在了桌上,我頓時渾身癱軟,倒在椅子上,眼睜睜看著機會被別人搶了去……

      機會作文 篇2

        她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長的有點高吧,最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好,長的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨自一個人坐在最后一個座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰也不知道她是在想著什么事。

        大約是在上4年級的生活吧,她輟學(xué)了,至于為什么我那時也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來務(wù)農(nóng),做些家務(wù)什么的。

        時隔6年,直到現(xiàn)在,我每每在上學(xué)的路上都會看到她,這時的我心里想著:如果我要是不上了會怎樣?因此,在上學(xué)路上,每一次看到她,我的都會暗暗激勵自己,告訴自己不要步入她的后塵。

        我想,她當(dāng)時若是拒絕向她的父親妥協(xié),堅持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時好好學(xué)習(xí)的話,是不是她的父親就不會讓她輟學(xué)了?真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊,哎。

        同學(xué)們,在此,我想說的是:現(xiàn)在,我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會,但我國是發(fā)展中國家,在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育,普及義務(wù)教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強,社會的進(jìn)步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

        同學(xué)們,我們要樹立遠(yuǎn)大的志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機會,自覺履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。

      機會作文 篇3

        每個人都會犯錯誤,當(dāng)犯了錯誤時,都會希望別人給予自己一次機會,我也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。

        在記憶的心扉中,有一次,我在英語學(xué)校上課時,一個家長來找老師。老師走出門外與家長談話,我見老師與家長談得那么專心,不會注意到我,于是,我便與同桌講起悄悄話來。就在這時候,教師回頭一看,發(fā)現(xiàn)我正在說話,瞪了我一眼,可我卻渾然不知。當(dāng)老師與家長談話結(jié)束后,回到教室,對全班同學(xué)說:“剛才我在門口與一位家長談話,有一位同學(xué)在教室里說話,究竟是誰,趕快站起來,否則別怪我不客氣!比嗤瑢W(xué)都沒起立,我原本想站起來,可看著兇巴巴的老師,我又坐下去了。

        老師見我沒有站起來承認(rèn)錯誤,十分生氣,大聲吼道:“尤俊杰,你還不站起來,我在門口看了你幾回了!”我嚇了一大跳,緩緩地站起來,老師又說:“回去把課文抄寫一遍,下次交來。”我一聽,腿都軟了,今天晚上還要寫作文呢!我沮喪極了,整節(jié)課都想著抄課文的事,什么也聽不進(jìn)去。不久,老師又發(fā)現(xiàn)我在想別的事,溜了號,便對我說:“尤俊杰,你在想什么,再多抄一遍課文。”我聽后,像中了“十香軟筋散”一樣,全身無力。為了避免再次受到老師的批評,我坐得端端正正,認(rèn)真聽講。

        下課后,我走到老師面前,對老師說:“老師,我來認(rèn)錯了,下次我再也不上課說話、溜號了,我一定認(rèn)認(rèn)真真聽講,求求您了,給我一次機會,放我一馬吧!”我看見老師一臉嚴(yán)肅的樣子,十分絕望。老師教育了我?guī)拙浜,對我說:“你想讓我放你一馬嗎?”這時,我心中燃起了一線希望,老師也許會饒了我。心里暗自高興,便將頭點得像小雞啄米一樣?衫蠋焻s說了一句:“沒門!蔽翌D時像斗敗的公雞,灰溜溜地走了。

        每個人都避免不了犯錯誤,老師,請您給我一次機會吧!

      機會作文 篇4

        遙望星空,我感慨萬千,我們生活在這個世界上是為了什么?吃喝玩樂嗎?不!貪圖財物嗎?不!正當(dāng)我苦思冥想時,突然,一顆流星劃過夜空,轉(zhuǎn)瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了,這景象深深地震撼著我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎?當(dāng)然,誰都不愿做這人生旅途中的匆匆過客,然而,俗話說“光陰似箭,一去不返”,當(dāng)我們感到自己的生命即將結(jié)束時,過去的時間都已經(jīng)無法挽回了,這時候才會明白我們還有很多自己該做的、想做的沒來得及去做。

        假如,假如再給我一次機會,我一定會萬分珍惜,用它去做最有意義的事情。

        如果讓我回到年少時,我會更加努力地學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的時間,刻苦鉆研功課,成長為出類拔萃的人才,為祖國做出巨大的貢獻(xiàn);我要盡我所有的力量去孝敬父母,當(dāng)他們歸來時,為他們泡上一杯熱茶,遞上一只水果,幫家里打掃衛(wèi)生,做很多力所能及的事情,讓操勞一天的父母好好休息;如果還有時間的話,我會將所有的流浪兒都安頓好,讓他們結(jié)束漂泊不定、顛沛流離的生涯,過上衣食無憂的生活;我還會博覽所有的醫(yī)書,成為再世華佗,制造出頂尖的醫(yī)療機械,讓被病痛折磨的人們獲得新生,讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來,擁抱這美好的世界,讓盲人再次看到光明……

        假如,假如再給我一次機會,我有許多事情要做,我要把這最后一次機會把握得緊緊的,因為我已經(jīng)深深懂得了“時間把握住了是黃金,把握不住就是流水!弊屛覀冋湎恳淮绻怅,每一次機會,珍惜這最后一片屬于我們的藍(lán)天。

      機會作文 篇5

        “士別三日,當(dāng)刮目相看!辈粫,兩個月以前,那是一個被提問時膽戰(zhàn)心驚手抖臉紅的我,那是一個要發(fā)言時怯怯懦懦金口難開的我,那是一個從不“高抬貴手”、主動回答問題的我。我夢想,我決心,我要成為一個能說會道能言善辯的我,我努力著。如今,我成功了。我細(xì)細(xì)地回顧這一周,如數(shù)家珍般地會議一周里課上的發(fā)言情況,1、2、3……7次,我舉手了七次,發(fā)言了七次,戰(zhàn)勝了自我七次,實現(xiàn)了目標(biāo)七次!我驚異,更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發(fā)言至今仍歷歷在目,它們是我的見證,更是我今后的動力。

        一個星期,僅僅一個星期,舉手的次數(shù)就已大大超過了上個學(xué)期次數(shù)的總和!我驚異,更多的是為自己的改變與進(jìn)步而自豪。這也使我深深地懂得了,不要以為自己的才華是誰也拿不走的,有才華一定要表達(dá)出來,要與人交流,而不是坐以待斃地等著別人來發(fā)掘它。否則,就像是一塊被埋在土里的金子,遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應(yīng)有的光輝。有句話叫“沉默是金”但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經(jīng)綸胸懷大志的人,如果只會自恃清高的沉默,那么機遇就會在你指間消失得無影無蹤。

        有時候,一些機遇是不可多得的,就這么與你擦身而過,同你失之交臂,也許你會發(fā):沉默很多時候是塊鐵,會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎?課堂上,你舉手,說明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我,你成功了老師讓你來回答,你獲得了機會,你成功了你大膽地暢談自己的看法,鍛煉了自己的口語與思維能力,你成功了你的看法是正確的,獲得了老師的鑒賞,你成功了即使你的回答是錯誤的,你還是成功了,因為你獲取了比正確更為寶貴的經(jīng)驗。瞧,就是這么一個“舉手之勞”,竟能使你收獲學(xué)識,收獲勇氣,收獲如此之多的`成功,又何樂而不為呢?“愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創(chuàng)造機會!蔽蚁,你和我都會毫不猶豫地選擇最后一個答案。

      機會作文 篇6

        喧鬧的城市生活使任何人都疲憊不堪。但有誰想過要暫時離開,平靜一下自己呢?

        問工人為什么不去平靜一會兒,他會說:“我去平靜,誰幫我干活,誰給我發(fā)工資!”問老板呢?他會說:“我去平靜,公司怎么辦?股票,唉,等一下,看股票漲了!”社會、生活、學(xué)習(xí)的壓力使每個人放棄了使自己平靜的機會。

        古時候獵人的弓不是總上著弦的,弦繃的時間太長了,便會失去彈性。人同樣是這樣,繃的時間太長的話也會失去活力。我一直反對總泡在城市的亂流之中,所以我總會鉆空子到鄉(xiāng)下過一過“悠然見南山”的生活。將煩惱、憂愁和不快丟進(jìn)河水中,隨水東流。然后一個猛子扎入水,水花四濺,探出頭來,看到水紋四周蕩漾,心也浸在水中,蕩漾,寧靜。

        記得小時候,在烈日下,正巧農(nóng)閑,哥哥嫂嫂邀來朋友,在大門旁,偷樹陰下,支一張方桌,拿幾副牌,打得盡情盡興。我也在旁觀看,雖看不懂,但也高興。因為心放松了,平和了。是鄉(xiāng)村的平靜生活帶給我無盡的生活動力。在那里干農(nóng)活,我練就了強健的身體,在那里吃新鮮的水果蔬菜,粗茶淡飯,練就了我對生活的喜愛,平靜的農(nóng)村是我平心靜氣之地。

        我找到了我的平靜之地,擁抱了屬于我的平靜,你呢?在家里或是在戶外的高山上還是原野上?

        “磨刀不誤砍柴工”的道理誰都懂,但很少人這么去做。在你的平靜之地打磨自己的刀吧,在平靜中體驗生命、生活之美,擁抱自己的平靜,擁有自己的愉悅,為繁忙的城市生活注入無盡動力。

      機會作文 篇7

        把握機會

        在教室里,我看著那競選學(xué)生會主席的演講稿,不停反復(fù)的讀。許多人都會奇怪,我怎么會有膽量參加學(xué)生會干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會,是它給予了我充足的信心和勇氣。

        大概是初一上半學(xué)期吧,學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會,除畢業(yè)班以外任何人都可以參加,我在班里擔(dān)任班長,語文成績也不錯,于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下?爸爸和媽媽聽說了,邊鼓勵我去試一試,畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕,在此之前,我沒有參加過任何競賽。想一想,以后可能就會沒有這種機會了,而且這只是在學(xué)校,自己又不是小學(xué)生,應(yīng)該去鍛煉一下,便鼓起勇氣報了名。

        后來的日子,我忙的焦頭爛額,不亦樂乎。因為我知道,機會是給有準(zhǔn)備的人的,報了名,只是把握了機會的三分之一,這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料,資料都有了一大堆才開始寫稿,不停的寫,反復(fù)寫,不知道自己失敗了多少次,才寫出一張讓自己滿意的稿件,請求班主任老師幫忙打印出來,就要熟悉稿子了。

        艱難的準(zhǔn)備期過了,正式比賽來了。那一天,音樂教室里坐滿老師,同學(xué),后面還站了兩大排人,面對那十幾個老師。第一次面對這么多人,第一次參加比賽,說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵,同學(xué)們的關(guān)注,老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血,當(dāng)我緊張時,想起大家對我的期待,想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中,我重新恢復(fù)了自信,繼續(xù)下去。最后,全場掌聲熱烈,我想,我成功了,成功地把握了這一次機會。

        說到這里,我想告訴大家,我在這中間做的每件事,都是把握住了機會,如果稍不用心對待,一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷,我信心大增。珍惜機會,把握機會,少留下遺憾。

      機會作文 篇8

        望著媽媽在廚房里忙碌的背影,耳邊的時光仿佛逆轉(zhuǎn),反復(fù)回放著媽媽的一句句嘮叨,一個個在我看來很假心的動作。假如再給我一次機會,我一定會對媽媽說:“這件衣服真暖和!

        那天,外面下著大雪,雪中慘雜著雨絲,合著呼呼的寒風(fēng),使今天要上學(xué)的我們多么想窩在被窩里,好好吸噬著被里的熱氣。今天,很冷呢。我起身打著哆嗦跑到衣柜,掃視著這一堆堆衣服,該穿什么好呢?

        “小。ㄟ@是小名),今天把這個穿上吧!遍T推開,媽媽從外面走進(jìn)來,手中拿著一件羽絨內(nèi)膽。我本來想拒絕,因為我不怎么喜歡羽絨內(nèi)膽,老是嫌羽絨內(nèi)膽太老土,穿著不好看。我看了看媽媽,眼神帶著擔(dān)心,是怕我感冒嗎?

        “穿上吧,”媽媽站著說道:“別站著要凍著的,快到被窩里去,先穿衣服。記得把這內(nèi)膽穿上!”“……好”我答應(yīng)了,不是怕自己感冒,而是怕媽媽擔(dān)心,怕她再為了我上醫(yī)院,跑來跑去。我穿好衣服,洗漱好,去餐廳吃飯。媽媽系著圍裙,看了看我的衣服,微笑著:“小小真乖,暖不暖和?”

        ……暖和嗎?“是呢,這件衣服真暖和!蔽倚χ檬痔匾庵噶酥改羌{(lán)色的羽絨內(nèi)膽。

        一切似乎很溫暖。

        上學(xué)的路上,我靜靜的望著車窗外。身上的羽絨內(nèi)膽擋著身體里散發(fā)的熱量,擋著融入?yún)s想逃出來的濃郁的母愛。母愛摸不著,看不到,卻可以感受的到。我想著,這只是一件很小的關(guān)心或者擔(dān)心,卻把母愛散發(fā)地淋淋盡致。身體的溫暖,徹底把原來被寒風(fēng)呼得冰涼的心暖熱了。

        也許只是一句指責(zé),只是一個小聲的關(guān)心,只是一個眼神中流露出的擔(dān)心,它們都可以歸類到愛,也只有愛才會有指責(zé)、關(guān)心、擔(dān)心。

        我下了車,深深地呼了口氣。寒風(fēng)吹散了發(fā)絲,天空中下著小雪,雨絲輕輕在臉上跳著踢踏舞。羽絨內(nèi)膽擋著的熱量,雜著媽媽的關(guān)心、擔(dān)心,直到融化在心里。

        身體涼了,心就熱了嗎……

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