機(jī)會(huì)作文400字匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的機(jī)會(huì)作文400字8篇,歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
如果時(shí)間愿意,能否多給我一次機(jī)會(huì)?
在每個(gè)著名的人物背后,都有一段艱辛的過(guò)程。在音樂(lè)巨人朗朗背后也有著自己艱辛的經(jīng)歷,他從6歲時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴,經(jīng)過(guò)多年的努力后,獲得了應(yīng)得到的收獲。其實(shí),在現(xiàn)代有很多明星或影星背后,同樣有著令人難以想象的經(jīng)歷。
只有那些付出了的人,才會(huì)得到最美好的結(jié)果。每個(gè)人在做一件事情之前,想過(guò)后果過(guò)后的決定才會(huì)是最好的!總會(huì)有不少人,等做過(guò)后才懂得后悔。而我,就是其中之一。
屬于我的這段人生,已經(jīng)進(jìn)行了四分之一。而這四分之一,卻是白白浪費(fèi)了~我們不該虛度光陰!只有在錯(cuò)之前,馬上改正過(guò)來(lái)還會(huì)有機(jī)會(huì)的。現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是小學(xué)生了,俄已經(jīng)初二了,我不但沒(méi)有努力,反而越退越后。“我不可以步失敗者的后塵”卻因?yàn)檫@句話(huà),我想明白了很多,我不可以成為一個(gè)失敗者,就算不能比別人更好,但是同樣要努力。
這個(gè)學(xué)期還只是剛開(kāi)頭,但至少,我在這一開(kāi)頭我有努力了!其實(shí),自己是否努力了,不是為了證明給別人看的,而是為了讓自己清楚,自己所存在世界上的意義
只要自己愿意,也給自己一次機(jī)會(huì)吧!至少可以證明,自己不是失敗者,不是弱者。盡管失敗了,也要在失敗的那個(gè)地方站起來(lái)。就算曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò),只要及時(shí)改正了,也一樣會(huì)有好得結(jié)果。
為了自己,給自己多一次機(jī)會(huì)吧!
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意,我踏進(jìn)了鄺中校門(mén),開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上,老師每次提出了問(wèn)題后,課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此情況,肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō):“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!”此時(shí)的我心里早已有了答案,只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員,我便開(kāi)始心動(dòng)了。可心里有兩個(gè)小人在打“口水仗”,一個(gè)小人說(shuō):“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“千萬(wàn)不能舉手啊,要是答錯(cuò)啦多丟人啊!”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題,等到鼓起勇氣想去回答時(shí),提問(wèn)卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái),一節(jié)英語(yǔ)課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來(lái)的反思。
這一整天,我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中,我明白了很多很多:有時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)打開(kāi),它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你后悔時(shí),再想去把它找回來(lái),就再也來(lái)不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì),不讓人生留任何的遺憾!
期待,期待,期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來(lái)!
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
學(xué)校要舉行《大小書(shū)蟲(chóng)親子童話(huà)劇》,聽(tīng)到這個(gè)消息我和媽媽一拍即合-----參加!
我們積極的準(zhǔn)備著,很快我們就選定《磨杵成針》為題材。媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)頭飾、服裝、道具等。每天放學(xué)回家做好作業(yè),我和媽媽就開(kāi)始了一遍又一遍的緊張排練,由于平時(shí)我就十分喜歡聽(tīng)故事、閱讀所以很快我就能記住故事的情節(jié),不過(guò)真正進(jìn)入角色,我真是下了不少功夫。
終于盼來(lái)了表演這一日,老師早早的給我們每個(gè)孩子耐心的裝扮著,說(shuō)實(shí)話(huà):我從來(lái)沒(méi)有參加這么大的場(chǎng)面,還真有點(diǎn)小緊張!從早上起床我的心就激動(dòng)的怦怦跳。
當(dāng)我和媽媽手牽手來(lái)到臺(tái)上,大家一雙雙亮閃閃的眼睛看著我們,我繪聲繪色的表演,媽媽默契的配合,我忘記了緊張……時(shí)間很快就過(guò)去了,我的`表演贏來(lái)了大家熱烈的掌聲。
我一邊欣賞大家的精彩表演,一邊盼望著早點(diǎn)公布結(jié)果,激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了:老師宣布我的表演獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”!
我和媽媽高興的緊緊的抱在一起,證明了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)非常有道理“機(jī)會(huì)是讓給有準(zhǔn)備的人”在以后的學(xué)習(xí)中我也應(yīng)該這樣!
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
我想要,輕輕掀開(kāi)歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要,悄悄走過(guò)文化的幽徑,品味她令人陶醉的氤氳氣息;我想要,勇敢翱翔詩(shī)人的天空,感受他們的詩(shī)意與美好。給我一次機(jī)會(huì),讓我握住詩(shī)人的雙手,感覺(jué)歷史文化的美好內(nèi)涵。
握住陶潛的手,我感覺(jué)到了淡泊名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶潛觀(guān)賞那輝煌的日落。哦,陶潛,你帶給我的遠(yuǎn)不止這些。
握住李白的手,我感覺(jué)到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩(shī)仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”這是你孤獨(dú)之時(shí)持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上,透出微亮,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕排c灑脫。哦,李白,你給我的感悟還有很多。
握住易安的手,我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子!盃(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L(fēng)下的美好,那令人陶醉的少女情懷,都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風(fēng)紈素,我看見(jiàn)了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,又有誰(shuí)能夠體味你內(nèi)心的悲苦?易安,在你的詩(shī)詞中我見(jiàn)到了不一樣的風(fēng)景。
如果,能給我一次機(jī)會(huì),讓我輕輕握住你們的雙手,我會(huì)用心品悟你們的詩(shī)詞與氣質(zhì),感受你們的情真意切。
給我一次握手的機(jī)會(huì),給我一次感悟的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文400字 篇5
童年,像一條清澈的小溪,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)水平如鏡。而我,則像小溪中快樂(lè)的魚(yú),有著無(wú)數(shù)次躍出水面的機(jī)會(huì),但偶爾也會(huì)失去這些機(jī)會(huì)。
那是六年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,主要任務(wù)是競(jìng)選新一任的班干部。當(dāng)老師宣布競(jìng)選開(kāi)始后,我那顆原本就緊張的心更是提到了嗓子眼。
首先上去競(jìng)選的是沐思遙,作為“實(shí)力派”代表的她,不出意料地再次登上了班長(zhǎng)的寶座。接下來(lái)競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。我攥緊了那快被我抓碎了的演講稿,心里既緊張又害怕。而此時(shí),“大才女”吳若蘭已經(jīng)在講臺(tái)上,深情朗誦著自己的“得意之作”。文中,她詳細(xì)地陳述著自己的管理方案,使得大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我的自信也隨著愈來(lái)愈熱烈的掌聲黯淡下來(lái),望著臺(tái)上已受到大家青睞的吳若蘭,望著不停朝我擠眼鼓勵(lì)我上臺(tái)的好友時(shí),我陷入了迷茫。去?還是不去?我的手心早已沁出了汗,雖是隆冬,但后背也出汗了。
看著臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的吳若蘭,我害怕自己上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)時(shí),無(wú)一人支持我,那該多尷尬呀!終于,我下定決心不參加競(jìng)選了,而那張已慘不忍睹的競(jìng)選稿,也被我揉成紙團(tuán)塞進(jìn)文具盒里。
現(xiàn)如今,我是多么地后悔呀!為什么當(dāng)時(shí)的我,不能鼓足勇氣上去搏一次呢?即使失敗了又怎樣,人生不就是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才能成功嗎?
雖然那次我沒(méi)有抓住近在眼前的機(jī)遇,但通過(guò)反思,我相信:以后我不會(huì)輕言放棄了。
機(jī)會(huì)作文400字 篇6
時(shí)間總是過(guò)的很快,總有一些事會(huì)被我們遺忘。唯有這件事,讓我記憶猶新,就是扶助殘疾人。
那天我一個(gè)人坐公交車(chē)從課外班回家。上車(chē)后,我看見(jiàn)路旁躺著一位沒(méi)有雙手的中學(xué)生,正在用腳來(lái)寫(xiě)字,旁邊有許多人在看。寫(xiě)完之后,有些人遞給他一些錢(qián),他說(shuō)了好幾聲“謝謝”。當(dāng)時(shí),我不知道為什么沒(méi)有遞給他錢(qián),可能出于我的自私和當(dāng)時(shí)心情不好的緣故吧,我就頭也不回的走了。
回到家后,我一想起那個(gè)中學(xué)生的腳,就會(huì)聯(lián)想到他背后的努力和痛苦,所以非常后悔當(dāng)初沒(méi)有給他錢(qián)。當(dāng)天晚上,我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個(gè)我一次機(jī)會(huì),我會(huì)這樣做:
在那陽(yáng)光燦爛的上午,我在公交車(chē)站等車(chē),看見(jiàn)殘疾中學(xué)生后,狠狠心,把坐公交車(chē)的錢(qián)和買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全部交給他。他說(shuō):“謝謝你,小朋友,我該怎么報(bào)答你呢?”我說(shuō):“我不求回報(bào),只是在幫助一個(gè)人。但是,你要答應(yīng)我一個(gè)條件,如果你有工作了,你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒(méi)問(wèn)題。”他回答道。幾年后,我在報(bào)紙上看到了那個(gè)殘疾人,他已經(jīng)成為一個(gè)大慈善家了。當(dāng)時(shí)我感到很欣慰。
但是,世上沒(méi)有后悔藥,一個(gè)人做了事,就應(yīng)當(dāng)承受這件事的責(zé)任。
機(jī)會(huì)作文400字 篇7
浙江省鄞州區(qū)占岐鎮(zhèn)中心小學(xué)603謝超植今天,我讀了創(chuàng)造機(jī)會(huì)這篇文章。它寫(xiě)的是一個(gè)人一不小心掉到了一個(gè)很深的洞穴里,當(dāng)他快死時(shí),神告訴他,他原來(lái)有許多出去的機(jī)會(huì),那人聽(tīng)后后悔地說(shuō):“我只知道等待機(jī)會(huì),而沒(méi)想到去創(chuàng)造機(jī)會(huì)呀!”的確,機(jī)會(huì),人人都有,你可以去等待,也可以去創(chuàng)造。然而,等待是沒(méi)有終止的,也許,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才能等到,也可能一輩子也等不到機(jī)會(huì)。
只有自己去創(chuàng)造,才能更好地把握機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì)。但是,機(jī)會(huì)也是不好創(chuàng)造的,只有堅(jiān)持不懈的努力,對(duì)將來(lái)正確認(rèn)識(shí),有智慧的頭腦的人,才能創(chuàng)造出好的機(jī)會(huì)。
我就不是這樣的人,每次機(jī)會(huì),都給我白白浪費(fèi)掉了,但我堅(jiān)信,讀了這篇文章小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)后,我會(huì)把握住機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)從我手上流失。有一句格言說(shuō)得好:“最能干的人并不是那些等待機(jī)會(huì)的人,而是那些能創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì)及以機(jī)會(huì)為奴仆的人。”是啊,只有這樣的人,才能創(chuàng)造出機(jī)會(huì)。讓我們一起去創(chuàng)造機(jī)會(huì),創(chuàng)造出美好的明天。
機(jī)會(huì)作文400字 篇8
今天我在家讀了課文《小英雄雨來(lái)》。課文中那一段段感人的故事還時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。小雨來(lái)上學(xué)用的書(shū)是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是:我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。正因?yàn)檫@、樣,當(dāng)鬼子要抓交通員李大叔時(shí),小雨來(lái)表現(xiàn)的很勇敢。
他的這種學(xué)習(xí)精神和敢于同敵人斗爭(zhēng)的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讀了這篇課文,我又聯(lián)想起以前學(xué)過(guò)的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個(gè)月,就跟著媽媽被除數(shù)敵人關(guān)進(jìn)了牢房,在牢房中,他學(xué)習(xí)用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆?伤是不舍得用,平時(shí)寫(xiě)字都是用石頭在地上練習(xí)。他牢牢地記住了媽媽的話(huà):將來(lái)革命勝利了,還要建設(shè)新中國(guó)。
如今,新中國(guó)已經(jīng)成立55周年了,比起小雨來(lái)、宋振中他們,我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的,用的書(shū)是正規(guī)出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
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