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      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷

      時間:2018-07-06 19:47:28 經(jīng)歷 我要投稿

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷

        在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷1

        光陰流逝,許多事已經(jīng)在我心中慢慢褪色了,但是有一件事,令我感動,至今讓我無法忘懷……

        那是在我上二年級的時候,有一天我正在操場上排隊,突然有一個大哥哥飛速奔跑,把我撞倒在地。我下意識地用左手撐在地上,緊接著一陣刺痛通過大腦傳遞過來,又疼又怕,讓我不知所措,坐在臺階上無助地哭了起來。正當我不知如何是好的時候,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,“啊,是我們的班主 任陳老師!”只見陳老師手拿一個小紅包,急匆匆地穿過放學的人群,三步并作兩步地朝我過來,我像看到了救星一樣,疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團,額頭上有細小的汗珠滲出。離我還有兩三米時老師就迫不及待地問我:“澤欣,怎么樣了?哪里扭傷了?走,咱們上醫(yī)院看看!蔽医o老師說了一下情況。話音還未落,老師就用他那雙溫暖的大手,抓著我的小手打車去了醫(yī)院。

        老師在醫(yī)院的一樓二樓之間奔波,又是掛號,又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結(jié)果的過程中,陳老師一直坐在我的身邊,安慰我,直到我片子出來醫(yī)生說沒有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。

        回學校的路上,老師一個勁地囑咐:“回家多喝點骨頭湯,在學校不要打鬧了,我相信很快就會好的!”突然間我感覺不到疼痛,只覺得心里熱乎乎的。

        這件事情過去四年了,但它深深地印在了我的腦海里,時常會讓我想起,讓我的心里充滿了溫暖與愛。這種愛會一直陪伴我一生,不僅讓我受益,也教誨我去好好對待他人,去溫暖愛護他人!

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷2

        “噼里啪啦,噼里啪啦……”這是鞭炮的聲音,它象征著團圓,象征著喜慶,象征這喜氣洋洋的春節(jié)!

        往年一到春節(jié),放炮莫過于是我們小孩子最喜愛的游戲了。我也不例外,但放的炮都是一些摔炮,起花之類的,根本沒接觸過那一掛掛長長的鞭炮。這不,又是一個新年,這次,我想自己嘗試放一掛鞭炮。

        今天是大年三十,鞭炮已經(jīng)買回來了!我滿懷愉悅的心情打開這掛鞭炮。這是一掛10000響的鞭炮,伸開足有4米長!“太長了吧!肯定能響好一陣子!”我心想。

        好不容易盼到晚上該吃年 夜 飯的時候了,我已經(jīng)迫不及待,興致勃勃地抱著香和鞭炮,催促爸爸媽媽一起下樓。到了樓下,我把它平平整整地鋪在了地上,炮捻在哪呢?我一看,也太短了吧,還不足3厘米呢!怎么辦?要是爆炸了我還沒跑開怎么辦?越想越害怕,我想打退堂鼓了,就悄悄對爸爸說:“要不還是您來點吧,我不敢!薄霸趺戳,害怕了?你是個男子漢呀!放個鞭炮就害怕了?”這時,媽媽看出了我的猶豫,對我說:“沒關系,爸爸媽媽都會保護你的,勇敢一點,我相信你一定行!”聽了媽媽的鼓勵,我拿起香走向了鞭炮,我小心翼翼地用香挨了一下炮捻,趕緊撒腿就跑,也沒看清點著沒有!斑沒點著呢!”媽媽說,“再去點一次!”哎!好吧!我第二次向鞭炮走去,我心里暗想:這次一定要看清再點!于是,我壯了壯膽,給自己打打氣,靠近鞭炮,把點著的香重新對準了炮捻……

        “嗤……噼里啪啦,噼里啪啦……”

        我趕緊跑開,看著長長的鞭炮一點點爆炸,40秒后,變成了一地紅紅的炮紙,還騰起了5米高的煙霧。太壯觀了!我太興奮了!

        這是我第一次放鞭炮的難忘經(jīng)歷,它讓我學會了勇敢!在鞭炮聲中,我們又迎來了一個吉祥的春節(jié)!

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷3

        下了課,我坐在位置上補作業(yè),心里充滿了羞愧和難過,仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉,腦海中還不時浮現(xiàn)出老師火冒三丈時的情景,耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語言。我越想越覺得害羞,心里難受得好像有無數(shù)只蟲子在咬。

        記得那是清明節(jié)學校放三天假,假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時間我才打開校訊通查看作業(yè)信息,啊,“語文作 業(yè)——‘學練優(yōu)’只用做兩頁”,收到這條信息我高興得跳了起來,不禁得意的想:真是天助我也,放假前老師不是要叫我們做十幾頁嗎,現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩 頁。于是,為了我天性的懶惰,我寧愿相信作業(yè)信息,也不理睬老師寫在黑板上的作業(yè)。這下我可有得玩了,只見我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語文 作業(yè),心里不由得心花怒放。為了以防萬一,我還特地多做了兩頁,美美地心想到:我說不定還會受老師的表揚呢!

        到了星期一,我滿懷喜悅的背上了小書包,走在去上學的路上。鳥兒時不時向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌兒,向我們示意新的一天,花兒們似乎在沖我們歡快地笑著,風兒吹來,它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼,使我感到十分愜意。

        不知不覺,我就來到了教室,我第一時間把作業(yè)全部擺在了桌子上,堆成了一堆,交給了我們的組長。正當我準備轉(zhuǎn)身之時,組長立即叫住了我問:“你的語 文作業(yè)怎么只做了第二課呢?”“不是只做第二課嗎,昨天信息發(fā)的呀!”我?guī)е苫蟛话驳貑柕。“可能是你看錯了吧,應該沒事!”直到這時,我才明白自已的 作業(yè)果真沒完成,我心里不由得忐忑不安,我竟然沒有完成作業(yè)!我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯的信息,也不老老實實完成黑板上老師布置的真正作業(yè)!想到平時老 師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒做完的人,我的心就不由得打了一個冷冷的寒顫。老師會怎么說呢?我似乎已經(jīng)看見了老師眼里透露火光,燃燒著熊熊大火時的情景!我 只有自言自語地安慰道:“這一次罵了我……下一次我一定不會再犯了,就當我買了一個免費的教訓!

        第一節(jié)是語文課,隨著一陣陣的的鈴聲響起,我們的班主任——唐老師也接著走進了教室,同學們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌,而我心里更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料,老師沒過多久,就清理起了家庭作業(yè),然而,她第一句話開口就問:”作業(yè)‘學練優(yōu)’有哪些沒有完成,把手舉高!”我緩慢的把手舉得矮 矮的,生怕被老師和同學們看見,只見這時,老師生氣的微微地皺起了眉頭,緊緊撅著嘴,好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣,因為,同我一起舉手的,居然有十幾人。 “這些人站起來!”頓時,老師又吼了一聲。這下,我算是顏面盡失了,坐在我后面的語文課代表也一個勁地叫我站起來,我感覺到自已特別的難堪,好想從地上挖 一個小縫鉆進去。

        老師只是瞟了我們一眼,然后老師的表情卻越來越難看,她的一雙眼睛如冰球,放射出寒冷的光,嘴唇微動卻說不出一句話來。我想老師肯定對我們失望透了,這次我們真的是讓老師傷心了!

        事后,老師叫我們說出原因,雖然老師相信我們事出有因,但還是給我們了一個教訓。這件事以后,我每次就認真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上,回家后再與校訊通信息進行核對。這一次沒完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心,它提醒我做什么事情都不要偷懶。

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷4

        音樂對我來說仿佛有一種無形的吸引力,我對音樂的熱愛是無法用語言來形容的。

        小時候,我經(jīng)?吹揭恍┦迨灏⒁淘陔娨暽涎葑,看到那一根根手指輕輕按在雪白的琴鍵上,發(fā)出美妙的旋律,心里總是癢癢的,因此,在樂器中,我最中意的是鋼琴。我便向媽媽提議,讓我上鋼琴班。

        我來到了鋼琴班,教我的是一名帥氣的老師,人不高不瘦,穿的衣服通體呈白色,白白凈凈,散發(fā)著一種非凡的氣質(zhì)。媽媽笑著說:“兒子,這就是你的老師,在這兒要好好學,不要辜負我對你的期望!

        就這樣,我日復一日地學著鋼琴。在學習期間,我并沒有感到煩躁,每次一碰到鋼琴我的心竟不由自主地靜下來,用手指彈奏出一首接一首的樂曲。

        后來,我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了。原來寫作業(yè)時出現(xiàn)的那種煩躁感早已煙消云散,慢慢地寫著,不會一心二用,字也比以前有了進步。我變得比較安靜,在該說話的場合才會說話。

        在老師的指導下,我不斷地彈奏出一首又一首美妙的音樂。因為興趣班中不止我一個人,所以,那些來接送孩子的家長們統(tǒng)統(tǒng)成了我的“觀眾”。起初,他們都是看了一眼就走的,但到了后來,我的“觀眾”不斷增多,停留的時間越來越長。我開始還有些臉紅,如果往后一看,臉仿佛燒了起來。漸漸地,我開始有些自信,手指快樂地在琴鍵上跳躍。

        努力和對鋼琴的熱愛改變了我,成就了我,使我博得了親戚朋友們的稱贊。

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷5

        我們的'人生像五彩繽紛的泡泡,里面記錄了我們的點點滴滴,有酸的、甜的、苦的、咸的......就像五味瓶。而我今天要打開這個五味瓶,取出一次舔的經(jīng)歷來向大家分享。

        這是我第一次做飯。我小貓似的眼睛打量了一下冰箱。呀,有幾個燈籠般的西紅柿悄悄地躺在那里,還有幾個光滑而又玲瓏的雞蛋在那興奮著聊著什么。我小心翼翼地取出西紅柿和雞蛋,拿來菜刀,我一切下去,咦?西紅柿怎么沒切開啊,我更加用力地斬了下去。哎呀,這西紅柿是故意和我做對呀,真是的,煮頓飯都這么難。我雙手叉著腰,氣勢洶洶地用了降龍十八斬,哎呀,切爛了。尷尬的眼神瞬間纏上了我的眼睛。接下來就是敲蛋了,我把蛋往桌角上一砸,快速轉(zhuǎn)移到碗里,只見黃澄澄的蛋液流了出來,再用筷子快速地攪動,終于均勻了。做完這些,我有些疲乏了,但做一件事就要做完整。

        我把蛋放到鍋里去炒,蛋迅速地凝固了。我的手忙得不可開交,急忙又把西紅柿放了下去,翻炒了一下。接下來是要加什么下去呀?對對對,加鹽!我看平時媽媽是放兩勺半的,我也有模有樣地加了鹽。一道菜這就算炒完了。

        我跑過去叫媽媽嘗嘗看,媽媽看了看,又嘗了嘗,故意說:“嗯,還行。”我覺得這應該是過關了吧!雖然大汗淋漓,可我還是笑了。

        中午,吃著這飯菜,雖然沒有媽媽做的可口美味,但吃著自己做的飯菜,心里有種說不出的滋味。這次,我終于知道媽媽平時做飯的辛苦,再也不會嫌東嫌西了!

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷6

        每當我看見我家門前的水泥路上有人騎車時,就會想起多年前的一件事……

        記得上二年級時,家門口常常有人騎自行車,于是,我心生羨慕。我便在家里“大鬧天宮”——吵著鬧著要學騎車。媽媽對我說:“兒子,你還小,不能學自行車的,要是摔著碰著那就不好了。嗯,要不這樣,等你上三年級時,媽媽就給你買車,到時候再學,好嗎?”

        等啊等啊,我終于上三年級了,媽媽給我買了一輛“中國紅”,我滿心歡喜地看看這輛美麗的自行車,便跑到爸爸面前,說:“爸爸爸爸!教我騎車吧!好爸爸!”爸爸說:“你確定要學嗎?很難的,而且可能還會受傷的,你不怕嗎?”爸爸的話說到我心坎里去了,可我是真想學呀!就說:“不怕,我要學!”“哦?!”爸爸猶豫了一下,說:“好吧,咱們走!”

        我們推著車來到廣場,爸爸并沒有馬上教我騎車,支好車子開講了“這是龍頭,這是座墊,這是……”絮絮叨叨地講了大半天,反正我一句也沒有聽進去,一心只想著坐上去試試。爸爸也看出了我的心思,說道:“好吧,咱們開始吧!”爸爸的話音剛落,我就迫不及待地坐上去,腳一蹬踏板,自己開始騎了。樂極生悲,因為自己掌控不了車子的平衡,沒走兩米就摔了個“狗啃地”。爸爸走過來說:“沒事,孩子,剛開始摔跤是很正常的,只要你記住爸爸剛才給你講的技術要領,堅持就一定會學會的,勝利就在前方!”

        摔倒了爬起再來,剛騎上又摔倒,就這樣反反復復了不知多少次,雖然全身已經(jīng)傷痕累累了,但我從未想過要放棄。慢慢地我領會了爸爸傳授的騎車技巧,“中國紅”也開始聽我使喚了,并且越騎越好。

        是的,騎車是如此,生活亦如此。就像爸爸說的“堅持就是勝利”一樣,我們做一件事,一定要長久堅持,才能有所進步,只有認真去做,才能做得淋漓盡致。媽媽曾經(jīng)對我說“做事,要做就要把他做好,否則不如不做。”這句話對我啟發(fā)頗多:堅持,是一種品質(zhì),堅持,是人生中的一筆財富。

        我曾經(jīng)在書上讀過一則故事:卓越的發(fā)明家托馬斯·愛迪生,為了找出合適的燈絲,他曾經(jīng)做了600多次實驗,卻都失敗了,但他還是不放棄?茖W家都不可能一次成功,何況是我呢。

        可怕的不是失敗,可怕的是一遇到失敗就放棄。

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷7

        星期六我和爸媽去東莞的銀瓶山游玩,在山下的農(nóng)家樂的池塘邊一棵結(jié)滿了紅得發(fā)紫的果實的樹立即吸引了我們的目光,我們高興得兩眼放光、異口同聲地大叫道:“桑樹!”你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎?那你要聽聽下面的故事了。

        記得那是20xx年的夏天,一個周末我們?nèi)胰⒂^光明農(nóng)場,在養(yǎng)蠶區(qū)我看到蠶寶寶非常可愛,就纏著媽媽買回家去養(yǎng)。

        一個月快過去了,蠶寶寶們都長得白白胖胖小手指那么粗了,可是冰箱里的桑葉卻越來越少,恰好這時,我們學校門口的小店進了桑葉來賣,1塊錢1袋,我急忙回家從我的儲錢罐里掏出我的存款買桑葉,可沒想到小店的桑葉幾天就賣完了。我好著急,上哪找桑葉呢?經(jīng)過在網(wǎng)上一番查找,終于查到農(nóng)科院有桑樹賣。我們連忙開車到農(nóng)科院,可是那只賣桑樹盆景,農(nóng)科院的叔叔告訴我說香蜜湖廢棄的園林里可能長有桑樹,我們馬上開車到香蜜湖,問了好多人,終于在雜草叢里發(fā)現(xiàn)了幾棵小桑樹。我把桑葉摘回家,剛放好桑葉,蠶子就開始狼吞虎咽地啃起來了,一邊啃一邊還抬頭起來看看我,好像在謝我呢。

        還算幸運,這次桑葉沒吃完,蠶寶寶瓷白的身體開始變得透明了,腸的蠕動都能看的一清二楚,最后兩天幾乎不怎么吃東西,蠶寶寶開始在在紙箱的角落里吐絲了,吐出的絲先織成一個又輕又薄橢園型,蠶寶寶在里面繼續(xù)織,過了一晚上,厚絲繭里就再看不見蠶寶寶的影子了,哦,這就叫做“作繭自縛”吧。過了一個星期,9只潔白的繭里爬出來了9只灰色小蝴蝶,它們在紙箱里下了好多小籽后就全飛走不回來了,我想肯定是它們太累,飛去花園里的花叢中休息去了吧。

        一個星期后蠶籽中長出頭發(fā)絲那么細的黑色小蟲,一共有400多條。我把每二十條裝一個鞋盒里,每天我花很多時間小心地替蠶寶寶打掃衛(wèi)生、換桑葉。

        每個休息日我們?nèi)揖偷缴缴、公園、果園到處找桑樹,天還老下雨,弄得我們總是一身水一身泥,有一次還因為一路上看路邊長的是不是桑樹,爸爸不小心把車蹭到路邊樹上,光修車就都花了好幾千呢。還有一次在一個小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一棵高桑樹,爸爸就脫掉西裝襯衣,不顧斯文地爬到樹上摘桑葉。我用剛在邊界管理區(qū)山上荔枝林里找到的一棵桑樹的葉子喂它們,沒想到不一會兒蠶寶寶全部吐綠水,那場面太可怕了,二十多個盒子里的蠶全被綠色的粘水淹著,可能桑葉上沾了噴荔枝樹的農(nóng)藥。那天我和媽媽忙到晚上兩點,用濕紙擦掉蠶身上的綠水、換紙盒、清理中毒死掉的蠶。由于發(fā)現(xiàn)及時,這次農(nóng)藥事件后,有兩百多條活下來了。終于盼到了第二批蠶寶寶吐絲結(jié)繭,但蠶上次中毒身體都受到了損害,其中有一部分不吐絲,一部分絲吐到一半就死了,一部分雖然結(jié)成了繭,但最后卻一只灰色的蝴蝶也沒有飛出來。

        這是我一次難忘的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,也是為什么發(fā)現(xiàn)一棵大桑樹我們這么興奮的原因了。這時我突然想起在報紙上看到的一條消息:農(nóng)科院準備了一百萬條蠶,讓深圳市的小朋友去領養(yǎng),然后收集蠶繭做20xx年深圳召開的全世界大學生運會的禮品絲巾。想到這,我大聲對爸媽說:“我要為大運會做貢獻,我們也去領養(yǎng)蠶寶寶吧!”爸媽互相看了一眼,然后用力地點點頭拉起我的手說:“好,明天我們就去!”

      小學六年級的作文:難忘的經(jīng)歷8

        5月27日,我乘坐早班車來到了縣教育局,因為今天要參加縣里舉辦的“課改伴我成長”主題演講賽。天下著淅淅瀝瀝的小雨,心情也異常的沉重,因為我是帶著大家的期望來的,同事發(fā)短信 “相信你會力壓群雄、一舉奪魁、載譽而歸”;一同吃早飯時,會計也說“只有吃飽飯,底氣才十足,才會有好成績”,我也暗地里給自己鼓勁,我相信自己的實力,我一定能行。

        上午報到后,并沒有開始演講賽,只是各位參賽選手抽號、登記。下午2點開始。我抽23號,共33名選手,我自感號有點在后面,不是太好,但是不能更改。天還在不停的下著小雨,心情復雜的 很,只能等到下午了,這中間4個小時啊,多么難熬。

        下午二點,我準時到了會議室,里面已經(jīng)有幾位選手在默默地熟悉著自己的稿子,我也坐在了最后一排,深呼吸了幾下。只感覺等了二十幾分鐘,一個個評委入場了,都是從縣委請來的高級領導 ,我的心強烈地跳動著,相信每位選手的心情都異常緊張和激動。比賽在兩位主持人的開場白中,拉開了帷幕。第一位選手完了、第二位也完了……終于到22號了,23號做好準備。我的心提到了嗓子眼 ,心里面緊張,站起來走了走,我再次做了深呼吸,但是感覺腦子突然一片空白,背誦的稿子好像也被這么激動人心的場面嚇著從腦子里溜走了。我告訴自己,名次不太重要,重要的是把自己展示給大 家看就是好的。我抬頭挺胸的走上了演講臺,用目光掃視了評委和同仁們,給大家鞠躬后。開始了我的演講,我漸漸投入了其中,在大家的掌聲中我走下了演講臺。主持人報分了:去掉一個最高分9。80 分,去掉一個最低分9。70分,23號選手的最后得分9。77分。我這時才稍稍松了口氣。坐在后排的幾位選手說我還不錯,只是稿子還是有點“空”。無論如何我都盡力發(fā)揮了。選手們個個精彩的演講令我 震撼著,人才濟濟啊!我還有待于努力,有待于提高自己,我想這次僅僅是開始,以后我會加倍努力的。

        比賽結(jié)束時已將近7點了,我踏上了歸程,心里有種說不出的感覺。這是我的一次難忘的經(jīng)歷,參加這次演講讓我收獲很多,長了見識,重要的更對自己是一種鍛煉。我也深深地體會到當一 位“Good teacher” 是那么的不容易。