【精品】經(jīng)歷的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
一天，爸爸的朋友因?yàn)榧依镉屑笔�，于是把他們的孩子寄存在我家一天。我�?tīng)到了很高興，因?yàn)槲易钕矚g跟這個(gè)小妹妹玩了。
臨近中午，小妹妹終于來(lái)了，她爸爸和我們說(shuō)了幾句話，就匆忙離開(kāi)了。我連忙幫忙把妹妹帶的東西放進(jìn)房間，陪她玩了起來(lái)。妹妹玩得很開(kāi)心，雖然我還有些作業(yè)沒(méi)寫完，也只能這樣了。
愉快的午餐過(guò)后，妹妹有些困了，爸爸媽媽讓我?guī)妹萌ノ业姆块g，還讓我陪她午睡�！昂�！我又不是她媽媽，為什么要陪她睡覺(jué)呀？”我不太高興地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闶墙憬阊�，姐姐�?yīng)該照顧妹妹�！薄翱赡銈兣阄宜X(jué)的時(shí)候都會(huì)拿著手機(jī)呀……”在我的再三央求下，媽媽終于肯讓我邊玩手機(jī)邊陪妹妹午睡了。嘿嘿，這下我就不會(huì)太無(wú)聊了。
妹妹睡醒后，又讓我陪她玩。我只好使出我的獨(dú)門絕技——編故事，靠著我天馬行空的想象力一邊畫畫，一邊講，妹妹終于被我征服了，就這樣，一直玩到吃晚飯�？墒浅酝盹埖臅r(shí)候，妹妹特別挑食，只吃雞蛋羹，不吃蔬菜。于是我拿出一包糖放在她面前，說(shuō)“你如果把小盤子里的菜吃完，這包糖就送給你啦！”妹妹一聽(tīng)，乖乖地吃菜，喝粥。當(dāng)然啦，最后，我也履行了承諾。嗚嗚，那可是我最愛(ài)的的糖��！
“咚咚咚！”妹妹的爸爸來(lái)了。呼，累死我了，妹妹終于被接走啦！
妹妹走后，我一邊收拾房間，一邊回想著這一天的經(jīng)歷：第一次陪小孩子睡覺(jué)，第一次陪小寶寶玩，第一次哄小孩子吃飯……總的來(lái)說(shuō)，我第一次體會(huì)到了當(dāng)父母的感覺(jué)。真累啊！媽媽每天也是這樣照顧我的吧，長(zhǎng)大后，我一定也要像今天這樣照顧她！
經(jīng)歷的作文 篇2
之所以“雷”字要加引號(hào)，是因?yàn)�，不止雷人，也累人�?/p>
姐姐的兒子今年小升初，早在半年前新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，姐姐的msn簽名就變成了“累人的小升初”。我好奇地詢問(wèn)她為啥剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)始大發(fā)感慨，姐姐嘆了一生氣，說(shuō)了四個(gè)字“一言難盡”。
我的姐姐和姐夫都是IT精英，看他們的簡(jiǎn)歷常常會(huì)讓我自慚形穢。無(wú)論是教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、職位薪水，都是讓我非常羨慕的，住著大房子，開(kāi)著大馬6(馬自達(dá)6，我很喜歡的車)。他們兩個(gè)又都是那種超級(jí)聰明的人，尤其是理科成績(jī)非常優(yōu)秀，他們倆的孩子有多聰明無(wú)需多說(shuō)，優(yōu)良的遺傳基因在那兒擺著呢。
姐姐的兒子打小就喜歡動(dòng)手，而且動(dòng)手能力很強(qiáng)，腦子聰明。記得我上大學(xué)的時(shí)候，姐姐姐夫帶著兒子幫我去選電腦，商場(chǎng)里亂七八糟的路線，只有一兩歲的小孩子認(rèn)的比我都清楚，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)孩子真聰明�，F(xiàn)在，他電腦玩的比我溜，航模做得滿天飛，組裝的小汽車跑起來(lái)杠杠的，而且還會(huì)彈鋼琴，能文能武而且成績(jī)優(yōu)秀，這樣的孩子，小升初能有多難?
難!不知道是因?yàn)樗麄兩钤谌瞬艥?jì)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)聚集的北京市海淀區(qū)，還是姐姐姐夫?qū)⒆拥钠谕颠^(guò)高了，總之，這個(gè)小升初讓這夫妻倆可著了不少的急。
先是某天，姐姐在msn上叫我，讓我給她家兒子的簡(jiǎn)歷潤(rùn)色一下。說(shuō)得我直愣，簡(jiǎn)歷?如今小學(xué)生都有簡(jiǎn)歷啦。姐姐說(shuō)，姐夫拖人給兒子聯(lián)系中學(xué)，對(duì)方讓寫一份小孩子的簡(jiǎn)歷。記得我生平的第一份簡(jiǎn)歷是大學(xué)畢業(yè)找工作的時(shí)候，貼貼剪剪的弄了好久才弄好，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上把自己夸得跟朵花兒似的，那么小學(xué)生的簡(jiǎn)歷會(huì)是啥樣子的呢?姐姐把簡(jiǎn)歷傳給我我打開(kāi)一看，哎喲，學(xué)習(xí)經(jīng)歷、愛(ài)好特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、課外輔導(dǎo)經(jīng)歷、我的理想、我的性格，溜溜兩大篇，看來(lái)我老姐沒(méi)少費(fèi)事兒。我簡(jiǎn)單潤(rùn)色了一下語(yǔ)言，就回傳給姐姐了，心里卻頗不平靜了，現(xiàn)在的小孩子啊，真不容易。
早就知道現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦，因?yàn)樵瓉?lái)單位搞活動(dòng)，想在周末叫上小朋友來(lái)參加特別難，這個(gè)說(shuō)上舞蹈課，那個(gè)說(shuō)上英語(yǔ)課，這個(gè)說(shuō)去學(xué)畫畫，那個(gè)說(shuō)去學(xué)奧數(shù)……看了小外甥的簡(jiǎn)歷我才知道，現(xiàn)在的小孩子不都一般的辛苦啊，這孩子上課學(xué)習(xí)愛(ài)好特長(zhǎng)全方位發(fā)展，不過(guò)倒是堅(jiān)定了我的信心，這么優(yōu)秀的孩子，上個(gè)好初中沒(méi)問(wèn)題。
元旦那天，上msn，姐姐姐夫兩個(gè)人意外的同時(shí)在線，而且簽名都和兒子上初中有關(guān)。姐姐的是：新年第一天去考試，回來(lái)兒子累得趴在地板上就睡著了。這是慈母溫情篇。姐夫的是：堅(jiān)定信心，清華附中考試完成!這是嚴(yán)父勵(lì)志篇。我是心情復(fù)雜篇，這兩口子折騰啥呢這是。
一日，和姐姐聊天，問(wèn)起小外甥的考試經(jīng)歷。姐姐告訴我，成績(jī)不理想，考試的題目奧數(shù)居多，孩子在這方面訓(xùn)練很少，原因是我姐夫一直覺(jué)得奧數(shù)沒(méi)用就沒(méi)讓孩子學(xué)，這次吃虧了。然后我們倆對(duì)現(xiàn)在的小升初制度表示了不滿，當(dāng)然也表示了無(wú)可奈何。后來(lái)姐姐說(shuō)，她給兒子報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班，要把失去的補(bǔ)回來(lái)!聽(tīng)得我心驚。姐姐還說(shuō)她現(xiàn)在天天泡在論壇里和一群爹媽討論孩子小升初的事兒，每天到處打探學(xué)校的招生信息，生怕落下一個(gè)，都神經(jīng)衰弱了，當(dāng)媽的也不容易，同情~~~
又一日，老姐的msn簽名是：明天兒子去考試，考的是初二水平的內(nèi)容!
再一日，老姐的msn簽名是：期末考試后休息兩天，開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班!
今天，老姐的msn簽名是：寒假只休除夕到初四，全排上補(bǔ)習(xí)班!
這小升初，還真不是一般的難!
經(jīng)歷的作文 篇3
宋體字“十”橫看、豎看都端端正正，所以它不甘現(xiàn)狀，決心尋找新的生活位置，體現(xiàn)出更大的人生價(jià)值，于是就有了五天不同凡響的'經(jīng)歷……
第一天——向上爬
“想體現(xiàn)偉大價(jià)值，就要高人一等�！薄笆毙南耄葋�(lái)到“又”的頭上成為“支”。變成“支”后，“十”開(kāi)始忙前忙后的了，因?yàn)樗兂闪宋淖旨易謇锏摹绊斄褐�，兄弟姐妹有什么困難都找它幫忙。“原來(lái)，幫助別人是如此快樂(lè)！不知道去‘口’字上會(huì)怎樣，我去試試吧！”“十”又爬到“口”字上，成了“古”。“‘古’似乎沒(méi)有‘支’好，有‘古舊’‘古板’之意，一點(diǎn)也不新潮，我還是走吧……”
第二天——委身低下
第二天，“十”委下身來(lái)，想找個(gè)低下的位置。它來(lái)到“日”字下，成為了“早”，于是，“十”的生活節(jié)奏變快了，凡事都要爭(zhēng)先，一天下來(lái)便累得氣喘吁吁�！白觥纭胬�，要為‘晚’樹(shù)立好榜樣，做什么事情都不能落后。”“十”開(kāi)始抱怨了，“再說(shuō)了，‘早’還有‘早先、過(guò)去’之意，和‘古’有幾分相似，實(shí)在不妥！”于是它又來(lái)到“／”下，立即成為身價(jià)百倍的“千”。這回它樂(lè)了：原來(lái)委身低下也并非不好！
第三天——敢于當(dāng)先
“上下位置都體驗(yàn)了，該到前邊去了�！庇掠趪L試的“十”找到了“辦”和“尃”。“兄弟，我當(dāng)你們的前鋒如何？”“那當(dāng)然好了�！彼鼈儺惪谕暤卣f(shuō)。于是它成了“協(xié)”和“博”�！啊畢f(xié)作’就能‘廣博’，當(dāng)先鋒還真不錯(cuò)！明天再做后衛(wèi)試試�！薄笆毕�。
第四天——處在后邊
這一天，“十”走了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有找到適合自己做其后衛(wèi)的字。接近中午時(shí)，它又遇到了“口”�！霸趺从质悄悖壳疤煳遗赖侥泐^上成了‘古董’，一點(diǎn)也不好玩。”“那你可以跟在我身后啊，當(dāng)一片映襯紅花的綠‘葉’不是很好嗎？”“好吧，那我就試試做個(gè)‘葉’�！背蔀椤叭~”后，“十”默默地襯托著其他事物的美麗，常常被人忽視。它心有不甘：“老是跟在別人后邊，總沒(méi)有處在中心好吧！”
第五天——甘心居中
“十”悄悄地離開(kāi)“口”，想找個(gè)居于中心的位置，可黃昏時(shí)它再次遇到“口”。“口”知道它的心思，就說(shuō)：“來(lái)吧，不愿在身后，就走進(jìn)我的心中，成為‘田園’的‘田’也能體現(xiàn)自身的價(jià)值�。 薄昂�！那就讓我成為‘田園’的一部分吧！”說(shuō)著“十”進(jìn)了“口”中。從此之后，“十”每一天都沉浸在田園風(fēng)光中，體驗(yàn)田園之樂(lè)，這讓它感到身心愉悅。
后記：“十”進(jìn)入“口”中便再也沒(méi)有出來(lái)。因?yàn)檫@五天的經(jīng)歷讓它悟出了這樣一個(gè)道理：不論處于怎樣的位置，只有努力耕耘，其生命的綠樹(shù)才能綻放出有價(jià)值的紅花。
經(jīng)歷的作文 篇4
唱歌總會(huì)有唱跑調(diào)的時(shí)候，跳舞也會(huì)有邁錯(cuò)腳步的時(shí)候，學(xué)習(xí)擊鼓也會(huì)有漏拍的時(shí)候，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤，人生的道路曲曲折折，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)，今天，我就犯了一個(gè)特大的錯(cuò)誤。
星期五早上英語(yǔ)課，上課沒(méi)多久，我就想起課間看的那本書，于是，我就迫不及待地拿出我新買的書《拯救懶女泡泡》看了起來(lái)，看了一會(huì)，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)，把我的書一奪，又一扔，緊接著對(duì)書來(lái)回踢，那可是我心愛(ài)的新書呀，當(dāng)時(shí)我非常生氣，又拿出一本書接著看，老師這會(huì)肯定也生氣了，過(guò)來(lái)又奪我的書，我趕緊把書往回一拽，老師沒(méi)拿到，老師又把我從位置上拽了出去，接著又是推，把我推到了教室門口停下來(lái)，老師一下子把我擁到墻角，頭都碰到了墻了，很疼，但是我不敢說(shuō)。老師指著我的鼻子憤怒地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀，在這個(gè)班你就是這個(gè)班的學(xué)生，應(yīng)該和別的同學(xué)一樣。”聽(tīng)了這話，我不知哪來(lái)的豹子膽，竟然說(shuō)：“我不是12班�！崩蠋熡袑�(duì)同學(xué)們問(wèn)：“她不是你們班，她是幾班的？”同學(xué)們有的說(shuō)是12班，也有的說(shuō)是3班的，老師猛一轉(zhuǎn)回頭，對(duì)我說(shuō)：“我不管你是幾班的，在這個(gè)班就是這個(gè)班的學(xué)生，你現(xiàn)在出去�！蔽艺驹陂T后停了一會(huì)走出教室，沒(méi)想到英語(yǔ)老師還在后面推，我爆發(fā)了，對(duì)后面的英語(yǔ)老師說(shuō)：“出就出，不用你推�！崩蠋熞宦�(tīng)這話就走過(guò)來(lái)，我不知怎麼回事，雙腳不聽(tīng)使喚，直沖向三樓拐角處。此時(shí)我落淚了，心里有一種說(shuō)不出的苦滋味，隨后我慢慢的向樓上走去，正好碰見(jiàn)了媽媽，我的心就怦怦的跳了起來(lái)。我向前去叫媽媽。媽媽見(jiàn)到我著急的問(wèn)：“怎麼回事？”我想：完了完了，只會(huì)死定了。
于是我傷心地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完，含著淚的說(shuō)；“你爸爸滿校園找你，沒(méi)想到你成了這樣。”我和媽媽沉默了。媽媽接著問(wèn)我：“你知道錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸涝觞N做了嗎？”我哭著說(shuō)：“知道了。”“那你現(xiàn)在用行動(dòng)證明給我看�！眿寢尩穆曇艨隙ㄓ謬�(yán)肅。這時(shí)下課鈴響了，我趕緊跑到老師跟，老師把我拉到語(yǔ)文辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，你在老師的心目中是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你的英語(yǔ)手抄報(bào)是咱班的一等獎(jiǎng)，你畫的是那樣認(rèn)真，老師把獎(jiǎng)狀都給你準(zhǔn)備好了，如果你是將軍的女兒，你就不應(yīng)該像這樣，也是不允許這樣的，如果違反了，也要受到軍罰。你要在班里起好的帶頭的作用，你這次犯的錯(cuò)誤老師會(huì)原諒你，只要你改正，還是老師心目中的好學(xué)生�！甭�(tīng)完老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我哭了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我保證以后不在課堂上違反紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”向老師道完歉，我如釋重負(fù)。
中午，我走在回家的路上，心里忐忑不安，想著：回到家爸爸會(huì)不會(huì)打我，罵我，肯定一會(huì)到家，爸爸見(jiàn)了，會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“站門口”。想到這里，我都不敢回家了。最終，我還是鼓足勇氣進(jìn)了家門，沒(méi)想到，爸爸沒(méi)說(shuō)什么。吃完飯后，爸爸問(wèn)：“爸爸想聽(tīng)你說(shuō)在英語(yǔ)課上發(fā)生的事。”于是，我就給爸爸把事情說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)完，對(duì)說(shuō)：“婧婧，你犯了三個(gè)錯(cuò)誤：1。上課不應(yīng)該看課外書。2。老師把你的書收了你還又拿出一本書看。第一次老師把你書收了，你應(yīng)該趕緊改正，你不改正，還一直錯(cuò)下去。3。不應(yīng)該和老師頂嘴。你敢和老師頂嘴，老師不打你才怪�！甭�(tīng)完爸爸一番話，我在心里暗暗下定決心：以后再也不和老師頂嘴，在合適的時(shí)間干合適的事。
這次經(jīng)歷使我刻骨銘心，同學(xué)們，請(qǐng)你不要像我一樣犯類似的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是我們的必修課，上好人生這一課，您將永遠(yuǎn)不糊涂。
經(jīng)歷的作文 篇5
我從小就有一個(gè)醫(yī)生夢(mèng)，今天，我總算過(guò)了一回醫(yī)生癮。
星期五我在學(xué)校把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了朋友們，朋友們很支持我，還決定今天（周六）來(lái)我家，讓我當(dāng)一回“小醫(yī)生”。
叮咚——，門鈴響了。我連忙跑過(guò)去開(kāi)門，誰(shuí)呀？�。≡瓉�(lái)是我的小伙伴們來(lái)了：美丫拿著一個(gè)大紅色的氣球，別的小伙伴都七嘴八舌地說(shuō)：“嗯，聽(tīng)說(shuō)這是位名醫(yī)，今天特意來(lái)看看他會(huì)不會(huì)治病的！”我激動(dòng)地說(shuō)：“喲，這么多人啊！都來(lái)找我這個(gè)大名鼎鼎的名醫(yī)了？”“是啊，是啊！聽(tīng)說(shuō)您可會(huì)治病啦！我這肥胖癥啊，怎么都治不好，您看看吧！”美丫說(shuō)著，把那個(gè)大紅色的氣球遞給我。我琢磨了半天，也沒(méi)想出辦法來(lái)，想：難道用針灸？不行，那會(huì)弄傷患者的�？墒遣贿@樣，怎么治呢？這時(shí)，我的“助手”李書博搖頭晃腦地說(shuō)：“書上曰，肥胖癥應(yīng)輕輕打開(kāi)氣球底部，方能治好。”我不禁“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“助手”也太粗心了，幫醫(yī)生想辦法怎么想到氣球上去了？不過(guò)，我還是按照“助手”的辦法治了——成功了！氣球一下子消了氣，大家歡呼起來(lái)，美丫感激地走了。
小伙伴們說(shuō)：“這位名醫(yī)的醫(yī)術(shù)還不夠到家啊，得要?jiǎng)e人提醒才知道呢！”“對(duì)啊，汪醫(yī)生，您以后要多看看醫(yī)書，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！”......
大家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該多學(xué)學(xué)這方面的知識(shí)，才能使我的夢(mèng)想早日成真��！
經(jīng)歷的作文 篇6
那時(shí)候我還沒(méi)上學(xué)，有一個(gè)星期天，我去姥姥家玩，一直和我表姐玩游戲。
中午吃完飯后，我的表姐上補(bǔ)習(xí)班去了。我沒(méi)事干，就打開(kāi)電視看了起來(lái)。天很熱，我就叫姥姥把電扇打開(kāi)，頓時(shí)，我感到?jīng)隹鞓O了。
這時(shí)，我看見(jiàn)電扇和一條白線接著，我想，那條白線是什么東東？電扇為什么會(huì)轉(zhuǎn)？如果那條白線沒(méi)了，電扇還會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)？
于是我就找了一把鉗子，把白線剪了，剛一剪，白線就冒出了強(qiáng)烈的火花，電扇也不轉(zhuǎn)了，把我嚇了一大跳。
當(dāng)時(shí)，爸爸把我拉到一邊，狠狠的批評(píng)了我一頓。爸爸告訴我以后，我才知道，那條白線是電線，人一碰到電就會(huì)被電死的�，F(xiàn)在想起這件事我還感到后怕。
從那以后，再碰到一些我不懂的事，我都是向爸爸媽媽問(wèn)清楚后再去做。
經(jīng)歷的作文 篇7
今早來(lái)到學(xué)校，又看到旁邊的空座位，我突然大笑起來(lái)，引來(lái)同學(xué)們一片好奇的目光，事情呀還得從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起。
新學(xué)期的第一天，媽媽早早地就把我從美夢(mèng)中拽了起來(lái)，不停地催促著：“今天你就升入五年級(jí)了，快去快去，別遲到了，好好努力學(xué)習(xí)！”我趕忙穿好衣服，連飯都沒(méi)顧上吃，就向?qū)W校飛奔而去。來(lái)到學(xué)校時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)同桌竟然還沒(méi)來(lái)呢。真奇怪，她可是出了名的“早早鳥(niǎo)”��！哈哈，終于比她早到了一回，我在心里竊喜著。
老師伴著上課鈴聲走進(jìn)了教室，可同桌還沒(méi)有來(lái)呢�！八@是生病了？還是有事請(qǐng)假了？”，我在心里嘀咕著�？衫蠋熞徽驹谥v臺(tái)上就問(wèn)我：“你知道同桌去哪了嗎？”我一臉疑惑地反問(wèn)：“老師，難道她沒(méi)有請(qǐng)假嗎？”老師聽(tīng)了我的話，眼神中立刻流露出憂慮的神情，我的心也一下子慌亂起來(lái)。
老師顧不上講課了，趕緊給同桌的父母打電話，可家長(zhǎng)的回復(fù)很肯定，她的的確確一大早就來(lái)上學(xué)了。我的心揪得更緊了，因?yàn)樗募译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，又是自己來(lái)上學(xué)，會(huì)不會(huì)在路上發(fā)生了什么意外呀？是發(fā)生交通事故了？還是有壞人出現(xiàn)了……無(wú)數(shù)恐怖的念頭一下子都涌上我的心頭。接著，在我的腦海中，又一幕幕閃現(xiàn)出她陽(yáng)光燦爛的笑容，樂(lè)于助人的品質(zhì)和勤學(xué)好問(wèn)的精神……我的眼淚撲簌簌地流了下來(lái)。我在心里不住地向上天祈禱：老天保佑她！保佑她平平安安，不要出什么意外呀！
一節(jié)課就這么迷迷糊糊地過(guò)去了，我拖著沉重的腳步來(lái)到操場(chǎng)上做廣播操。突然，我在四年級(jí)的隊(duì)伍中看到了一個(gè)熟悉的身影。是她！沒(méi)錯(cuò)，就是她！我的同桌！我撒開(kāi)腿，以百米沖刺的速度奔了過(guò)去，拉著她的手就往辦公室跑。此時(shí)，老師已經(jīng)心急如焚，正要給公安局打電話報(bào)警呢！只見(jiàn)我同桌一臉羞愧地解釋說(shuō)，昨天睡得太晚了，今天早早起來(lái)，迷迷糊糊地就走進(jìn)了原來(lái)四年級(jí)的教室里，和弟弟妹妹們一起上了節(jié)課，把我和老師逗得哭笑不得！
真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷啊！不過(guò)在這起“失蹤”事件中，我也深深體會(huì)到了愛(ài)他人是一件多么幸福的事情啊！
經(jīng)歷的作文 篇8
人在網(wǎng)絡(luò)，身不由己。這不，如今刮起了一陣“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”風(fēng)，把從來(lái)兩耳不聞網(wǎng)絡(luò)事的我也卷進(jìn)了水深火熱之中。
最近，各大游戲網(wǎng)站上突然出現(xiàn)一個(gè)叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的游戲。操作方法十分簡(jiǎn)單，只需移動(dòng)著鼠標(biāo)對(duì)農(nóng)作物操作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，農(nóng)作物就成熟，可以采摘了。一開(kāi)始我也只是聽(tīng)說(shuō)，但自從看見(jiàn)妹妹也玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我的心就癢癢的，想看看這游戲究竟有什么神奇之處。
一天放學(xué)回家，我悄悄的打開(kāi)家門，躡手躡腳的溜了進(jìn)去，看看客廳，沒(méi)人！看看飯廳，沒(méi)人！再看看臥室，沒(méi)人！“太好了！”我忍不住拍手叫好。接著就光明正大的打開(kāi)了電腦。我迫不及待的點(diǎn)擊進(jìn)入游戲，眼睛直勾勾的盯著屏幕�；蛟S是太過(guò)激動(dòng)，鼠標(biāo)總是不聽(tīng)使喚的在屏幕上亂跑，急得我滿頭大汗，生怕爸爸媽媽會(huì)突然回來(lái)。只見(jiàn)我點(diǎn)一下土地，種子就播撒下去了：點(diǎn)一下殺蟲(chóng)劑一噴，蟲(chóng)就被除掉了。更有趣的是，還可以在好友的農(nóng)場(chǎng)里放蟲(chóng)，放草，摘他們的農(nóng)作物，好不刺激。正當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔咯噔”的高跟鞋與地面摩檫的聲音。一陣恐懼從頭麻到腳，我慌忙關(guān)掉電腦電源，故作鎮(zhèn)定的坐在書桌前看報(bào)紙，時(shí)不時(shí)探頭看看媽媽回來(lái)了沒(méi)。果然不出我所料，媽媽拎著大包小包走進(jìn)了家門，我假裝認(rèn)真的看報(bào)紙，眼睛卻往后瞄，看媽媽有什么動(dòng)靜，只見(jiàn)媽媽笑吟吟的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么這么認(rèn)真呀，把報(bào)紙都拿反了�！蔽衣�(tīng)了，臉上火辣辣的，羞到了脖子根。媽媽徑直走向電腦旁，用手摸了摸電腦，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“你開(kāi)電腦了吧，電腦這么燙？”我無(wú)言以對(duì)，只好低下了頭。
媽媽隨手拿起桌上的報(bào)紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“玩這些游戲?qū)δ闶菦](méi)好處的�？纯磮�(bào)紙上，有多少報(bào)道是說(shuō)人們玩“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”而耽誤了工作和學(xué)業(yè)，有多少悲劇是由于玩“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”釀成的，你自己想清楚吧。“說(shuō)完就離開(kāi)房間了，伴著一聲刺耳的關(guān)門響聲。
我忽然心血來(lái)潮的想起王磐的詩(shī)，這“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的風(fēng)，“吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得水盡鵝飛罷！”我搖了搖頭，嘆息道：“這模擬人生的游戲，千萬(wàn)別游戲了人生。”說(shuō)著狠狠的點(diǎn)下了關(guān)閉按鈕。
經(jīng)歷的作文 篇9
每個(gè)人都?jí)粝氲仄骄�的盡頭有一束芬芳的郁金香，殊不知，生活有不同的版本等待演繹。
老子將坐標(biāo)定格于青牛，一卷《道德經(jīng)》流傳千載；莊子心迷于蝴蝶，拒絕宰相的聘書，只為“精鶩八極，心游萬(wàn)仞”。不同的年代，同樣的標(biāo)準(zhǔn)，造就了傳奇的人生。徐志摩甘
為一條水藻，于是輕輕作別西天的云彩；魯迅甘為孺子牛，三易其職戰(zhàn)斗一生。相同的年代，不同的標(biāo)準(zhǔn)，締造了不同的歷程，迥異的文風(fēng)。尼采自詡為太陽(yáng)，堅(jiān)持著他的輪回哲學(xué)；梵高沉浸在痛苦中，一生守望他的向日葵。與時(shí)代相悖的參照物，讓他們迷惘瘋狂，也讓他們永遠(yuǎn)留于記憶深處。
參照不同的標(biāo)準(zhǔn)，讓生活無(wú)限寬廣。
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