【精品】小學(xué)經(jīng)歷作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)經(jīng)歷作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大之后，可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕，并開一家烘焙屋，讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點(diǎn)心，也可以讓遙遠(yuǎn)的人們利用快遞的交通運(yùn)輸也可以吃得到。
如今，我的夢(mèng)想終于有了第一歩，第一步就是要學(xué)習(xí)如何做餅干和蛋糕。第一次走進(jìn)廚房做餅干時(shí)，心情相當(dāng)?shù)呐d奮，雖然把廚房搞得亂七八糟，媽媽也生氣不已，可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的，心中不僅踏實(shí)，而且也有相當(dāng)?shù)某删透�。雖然第一次不是很成功，但是精誠(chéng)所至，金石為開，愚公移山，精衛(wèi)填海，我是不會(huì)氣餒的。過(guò)了約一個(gè)月之后，我再度走入廚房做餅干，心里下個(gè)決定：一定要把餅干做得好吃，不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后，心里有點(diǎn)兒慌亂，因?yàn)槌晒εc否就在此一舉，顏色看似有點(diǎn)兒焦，但之后品嘗之后卻覺得好吃極了，此時(shí)的我真是開心不已，此次的實(shí)驗(yàn)算是成功了。
此后，我一直很努力的練習(xí)做餅干，也會(huì)研發(fā)新的口味，雖然試驗(yàn)總有失敗之時(shí)，但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的，所以我毫不氣餒，反而更加思索失敗之處在哪里，做為下次做餅干改進(jìn)的地方�；侍觳回�(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力，我也研究出很多口味的餅干了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，也可以研發(fā)更多種口味的餅干和蛋糕，家人和朋友嘗過(guò)之后都贊不絕口，直說(shuō)好吃極了，他們的贊賞是最好的鼓勵(lì)，今后我更有信心下廚，更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
夏天到了，家家戶戶都裝了空調(diào)，可爺爺家還用的是電風(fēng)扇。
我問(wèn)爺爺：“為什么不把電風(fēng)扇換成空調(diào)呢？”
爺爺回答說(shuō)；“空調(diào)太費(fèi)電了。電風(fēng)扇不僅省電，吹出來(lái)的風(fēng)是自然風(fēng)，不傷身體！”
每當(dāng)我去爺爺家的時(shí)候，爺爺都會(huì)提醒我：“千萬(wàn)不要碰電風(fēng)扇，如果觸電就會(huì)“死”的�！�
一次，我去爺爺家里玩兒，爺爺家里的電風(fēng)扇正好壞了，爺爺正在修理，我好奇的湊上來(lái)“爺爺，您摸了電風(fēng)扇都沒有死，那我也不會(huì)死，所以我要摸一下�！�
爺爺愣愣地看了我半晌，無(wú)可奈何的說(shuō)：“那你就摸一下吧，就一下！”
“要接上電源�！蔽矣刑岢隽艘粋�(gè)要求。
“去，去，想什么呢？經(jīng)幫倒忙，去一邊玩兒去！”爺爺又支開了我。
今天，趁爺爺奶奶出去買菜，我按下了電風(fēng)扇的開關(guān)，手飛快地縮了回來(lái)，看了看我的手，有摸了摸我的身子，想到，原來(lái)爺爺是故意嚇唬我的呀！然后我拆下了保護(hù)罩，應(yīng)為風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很快，所以我不敢用手去摸，我拿來(lái)一張紙，疊成了一個(gè)紙條，放到了里面，紙條立刻就被打碎了，這時(shí)我才明白，原來(lái)電風(fēng)扇還是有危險(xiǎn)性的。
中午，爺爺奶奶回到家，我笑嘻嘻地說(shuō)：“爺爺，今天，我總算“死”了一次�！辈咽虑榈慕�(jīng)過(guò)滴水不漏的告訴了爺爺。
爺爺聽了以后火冒三丈的.問(wèn)我：“我都說(shuō)了會(huì)觸電，你為什么還要去摸呢？”
摸我理直氣壯的說(shuō)：“那我今天了，為什么沒有觸電，也沒有“死”呢？”
爺爺告訴我，這次是你幸運(yùn)，這東西是很危險(xiǎn)的，又再三叮囑我不要?jiǎng)与婏L(fēng)扇。
孩子們都是有好奇心的，大人們一定要認(rèn)真對(duì)待孩子們提出的問(wèn)題，不能敷衍了事，因?yàn)椋笕藗儾徽f(shuō)，孩子就會(huì)自己想辦法“解釋”，去冒險(xiǎn)，引出跟更大的麻煩。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
每個(gè)人都有自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，接下來(lái)，我們就來(lái)聽聽我媽媽小時(shí)候的成長(zhǎng)故事吧！
這是媽媽小學(xué)三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事…
那一天，下課鈴打響了，媽媽和一幫同學(xué)嘻皮笑臉，有說(shuō)有笑地從教室里走出來(lái)，到操場(chǎng)上玩。
到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得好開心��！有的在跑步，有的在跳皮筋，還有的聚在一起，談?wù)撝裁葱迈r事兒。
聽媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)自己有急事，走得比較匆忙。因?yàn)榛呕艔垙�，所以一不留神“咚”的撞上一個(gè)比媽媽在一個(gè)年級(jí)的女生�！皣W啦啦”，一本小冊(cè)子被撞翻在地上。真不巧，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨。地面上低洼的地方堆積著一小潭水，那本小冊(cè)子濕漉漉的。女生心疼地拿起它，因?yàn)槟潜拘?cè)子抄錄著女生她喜歡的歌曲，小冊(cè)子十分精美。換成誰(shuí)，自己心愛之物變成這樣，誰(shuí)不會(huì)氣憤呢？
可不是嗎！小冊(cè)子的主人不得不生氣。不止是生氣，她還要求賠償一本一模一樣的還給她，要不就是得賠小冊(cè)子幾倍的錢補(bǔ)償她，這可難壞了媽媽，都是她自己能力所不能解決的。無(wú)奈之下，媽媽只能找家長(zhǎng)幫忙，后來(lái)在家長(zhǎng)和老師的協(xié)調(diào)下，終于不用賠償而解決了問(wèn)題。
這件事過(guò)后，媽媽悟出一個(gè)道理：遇到自己能力解決不了的問(wèn)題，得向家長(zhǎng)或老師尋求幫忙。我悟出的是：千萬(wàn)千萬(wàn)不要亂沖亂撞，看著點(diǎn)呢！要不然，就沒這次這么幸運(yùn)了。
【【精品】小學(xué)經(jīng)歷作文三篇】相關(guān)文章：
經(jīng)歷小學(xué)作文02-24
小學(xué)經(jīng)歷作文09-18
【精品】游覽經(jīng)歷作文三篇03-04
【精品】拔牙經(jīng)歷作文四篇02-19
【精品】釣魚經(jīng)歷作文4篇02-03
【精品】爬山經(jīng)歷作文三篇01-30