經(jīng)歷的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷的作文 篇1
清晨迎來(lái)朝陽(yáng)，傍晚送走晚霞，時(shí)間如梭。在陳家溝，我已經(jīng)住了一個(gè)星期了，我覺得在這里的每一天，都是充實(shí)快樂(lè)的。直到今天經(jīng)歷的一件事，讓我終生難忘！
今天，我跟往常一樣去上課。在站隊(duì)地時(shí)候，教練突然說(shuō)，要讓我們學(xué)習(xí)劈叉，并講了學(xué)習(xí)它的重要意義，這是基本功，要想打好拳，基本功練習(xí)是必要可少的，還請(qǐng)了兩位教練來(lái)“幫”我們。
一個(gè)同學(xué)自告奮勇地上去了，忽然，只聽一聲“啊”的慘叫，只見那位同學(xué)的兩條腿已經(jīng)被兩個(gè)教練抓住，往兩邊拉，別一個(gè)教練則抓著他的肩膀使勁地往下按。隨著教練力量的加重，那個(gè)同學(xué)面容痛苦，這太恐怖了。
見到此景，大家都跟打了雞血一樣四處逃躥，可教練卻又把我們一個(gè)個(gè)抓回來(lái)。同學(xué)們有的一副生無(wú)可戀的樣子，有的躍躍欲試，有的雙手緊握，緊張慌亂……眼看就要輪到我了，我只好聽天由命。
教練硬把我拉到了墊子上，我還沒來(lái)得及掙扎，兩條腿就被眼疾手快的教練抓住了。忽然，我的大腿根那傳來(lái)一陣劇痛，那種鉆心的痛一下子流遍全身，我告訴自己，要從容，要適應(yīng)，要鎮(zhèn)定，要……可太痛了，我的眼淚都掉下來(lái)了。
我開始掙扎起來(lái)，因?yàn)槟欠N痛是忍受不了的，但這根本就是無(wú)用之舉，教練抓地太緊了。然后，教練讓我數(shù)20秒，數(shù)完就放開我。這短短的20秒，就好像度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。我想要戰(zhàn)勝我自己，克服最初的疼痛，彩虹不都是在風(fēng)雨之后嗎？終于，我被放開了，隨后又癱倒在地上，一動(dòng)也不想動(dòng)，衣服都被汗?jié)裢噶恕?/p>
隨著以后的練習(xí)，雖說(shuō)也很痛苦，但慢慢地就習(xí)慣了，也感受到了練習(xí)基本功的好處。
這欠劈叉的經(jīng)歷，雖然恐怖痛苦，但是萬(wàn)事開頭難，我堅(jiān)持了下來(lái)，超越了自己，完成了自己認(rèn)為不可能的事，這就是我的收獲，一次令人難忘的經(jīng)歷！
經(jīng)歷的作文 篇2
今天我要給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事是我經(jīng)歷過(guò)的。在我講故事之前，我先要介紹我媽媽的老家。我媽媽小時(shí)候生活的地方是一個(gè)美麗的山村。春天，百花齊放，有粉紅的桃花，黃色的迎春花，火紅的映山紅。春天的花兒真多��！真香��！秋天，銀杏樹的葉子都變黃了，楓葉變紅了，銀杏葉和楓葉片飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。媽媽的家鄉(xiāng)真美呀！
我掉進(jìn)了牛圈
今年重陽(yáng)節(jié)，我到媽媽老家去玩。不過(guò)，我在那里發(fā)生了一件神奇的事情！那時(shí)，我正在山坡上玩兒著，忽然，我看見了一座牛圈，因?yàn)槲沂且粋�(gè)淘氣的小孩，所以，我就站在牛圈的瓦上。沒想到，瓦居然破了，我一下子掉進(jìn)了牛圈里！我又緊張又害怕，正在這時(shí)，牛圈里的一頭大花牛開口說(shuō)話了！它說(shuō)：“嘿，小朋友，你是來(lái)玩兒的嗎？”我害怕地說(shuō)：“只要你不把我沖上天，我就和你說(shuō)話�！贝蠡ㄅＵf(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)了�！蔽艺f(shuō)：“這是我媽媽的老家，我是來(lái)外公家玩的�！贝蠡ㄅＵf(shuō)：“我來(lái)給你介紹吧！”大花牛說(shuō)完，就長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我騎在它的背上，抓住它的犄角，它馱著我，沖出牛圈，飛上天空。我這才知道，原來(lái)，大花牛是一頭神牛。
山林的泉水
我很高興，我就問(wèn)大花牛，你要帶我去哪？大花牛說(shuō)：“我要帶你去幾個(gè)地方�！贝蠡ㄅ５脑拕傄徽f(shuō)完，已經(jīng)到了第一個(gè)地方。噢，是一座山林。我看見大山林的樹都不一樣，說(shuō)明有很多樹種，樹木有高有低，樹葉變黃了，也變紅了，真是層林盡染，疊翠流金，非常漂亮。在大山林的中間，有一口泉水，泉水清清的，我喝了一口，甜極了。
我問(wèn)大花牛，人們用泉水來(lái)干什么？大花�；卮鹫f(shuō)：“人們用泉水來(lái)喝呀、做飯呀、洗衣服呀等等......用處可多了！
我問(wèn)：“泉水會(huì)不會(huì)干枯呢？”大花牛說(shuō)：“我在這里生活了幾千年，泉水從來(lái)沒有干枯過(guò)，不管多長(zhǎng)時(shí)間不下雨，泉水總是那么多，那么甜�！�
我心里想：泉水真是神啦！
神奇的蝙蝠洞
我正想得發(fā)呆，大花牛甩甩長(zhǎng)尾巴，說(shuō)我?guī)愕降诙䝼�(gè)地方去吧！我騎到大花牛的背上，大花牛飛上天空，只一會(huì)兒，就來(lái)到了一個(gè)大山洞前。我問(wèn)大花牛，這是什么地方呀？大花牛說(shuō)：“這是蝙蝠洞。”大花牛說(shuō)，進(jìn)去冒險(xiǎn)吧！我說(shuō)：“洞里太黑，我不敢進(jìn)去。”大花牛又說(shuō)：“我走在前面，你走在后面，你捉著我的大尾巴，這下總行了吧！”我說(shuō)，好吧。我和大花牛走進(jìn)山洞，洞里黑乎乎的，剛走了一半的路，就看見許許多多閃閃發(fā)光的小圓球。我害怕地問(wèn)：“這是什么呀？”大花牛說(shuō)：“這是蝙蝠，不用怕！”說(shuō)完，大花牛的眼睛放射出兩束電光，照亮了整個(gè)山洞，只見洞頂掛滿來(lái)了密密麻麻的蝙蝠。我問(wèn)：“這里為什么有這么多蝙蝠呀？”大花牛說(shuō)：“這附近的蝙蝠都住在這里，當(dāng)?shù)氐娜藗兙徒o這個(gè)山洞起名叫蝙蝠家園�！�
大花牛還告訴我，這里的人們從不傷害蝙蝠。我問(wèn)什么？大花牛說(shuō)，是這樣的，很久以前，這里有半年沒下雨了，泉水也不夠用了，地里的莊稼也快干到死了，人們也快渴死了。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民就來(lái)到蝙蝠洞里，說(shuō)充滿靈氣的蝙蝠洞啊，救救我們，讓老天下雨吧！讓泉水嘩嘩的流到地里去吧！過(guò)了一天，真的下雨了，人們認(rèn)為是蝙蝠幫了人類，所以，后來(lái)人們從不傷害蝙蝠。聽了大花牛的話，我想，山村里神奇的事真多，就連我也經(jīng)歷過(guò)。我正在想，大花牛帶我走出山洞。我抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)升到了頂空，表示中午了。我坐到大花牛的背上，和大花牛一起在空中飛翔。風(fēng)呼呼的從耳邊吹過(guò)，小鳥也嘰嘰喳喳的從我們身旁飛過(guò)，感覺真美妙�。�
大花牛說(shuō)：“其實(shí)，山村里有趣的事還有很多�！蔽覇�(wèn)：“還有什么？”大花牛說(shuō)：“像神秘的天坑、會(huì)發(fā)出怪味的榿樹，可多了！”
說(shuō)到這里，我們已來(lái)到了外公家的屋后。我問(wèn)大花牛：“下次我來(lái)找你，你還會(huì)在牛圈里嗎？”大花牛說(shuō)：“我會(huì)四處奔跑，每個(gè)地方都可能出現(xiàn)我。只要你對(duì)天空喊三聲|“神牛”我就回來(lái)了。記住我說(shuō)的話。
和大花牛約定好，我進(jìn)外公家里，陽(yáng)陽(yáng)表哥正在看奧特曼動(dòng)畫片，我對(duì)表哥說(shuō)：“我也會(huì)飛，剛才還飛著去了兩個(gè)好玩兒的地方呢！”表哥不相信，問(wèn)：“你是怎么飛的？”我說(shuō)：“這是秘密，我不能告訴你！”
講到這里，我的故事已經(jīng)講完了。我雖然向你們講了大花牛的故事，但是，你們不知道我媽媽的老家在哪，所以，你們永遠(yuǎn)也找不到大花牛！哈哈……
經(jīng)歷的作文 篇3
這幾天，小搗蛋把水龍頭弄壞了，老關(guān)不緊。水池可遭了秧，天天被水龍頭弄得濕淋淋的，可難受。終于水池發(fā)怒了，它對(duì)水龍頭說(shuō):“龍頭老弟，能不能把你的嘴巴關(guān)緊呢？弄得我身上總是濕淋淋的難受死了�！�
“唉，水池大哥，其實(shí)我也不想��？！最近那個(gè)小搗蛋總是把我的開關(guān)，擰來(lái)擰去的，已經(jīng)被他玩壞了，現(xiàn)在的我也很難受�！彼堫^誠(chéng)懇的說(shuō)。
“不好意思，龍頭老弟，是我錯(cuò)怪你了。你被弄壞了，為什么我們的主人不來(lái)給你修理呢？”
“我也不知道……唉呀，你看，你看那個(gè)小搗蛋又來(lái)了。哎喲，好痛啊！”
小搗蛋用力的把水龍頭擰來(lái)擰去，突然一下子把自己擰到一個(gè)未知的地方，小搗蛋放眼一看周圍到處都是灰塵，看不到一片綠色，所有的樹木都是干枯的，身邊走過(guò)的人，都用手捂著嘴巴和鼻子，蹣跚的向前走著。這時(shí)一位老爺爺走過(guò)他身邊，看到他在東張西望就問(wèn)他：“孩子，你是從外地來(lái)的吧�？旎丶野桑@里不是一個(gè)好地方呀！”
小搗蛋不解的問(wèn)：“老爺爺這是哪兒呀？！怎么到處都是灰呀？”
“密云呀。”
“密云？不可能呀，密云不是這樣子的呀，密云可是一個(gè)山清水秀的地方呀�！�
老爺爺咳嗽了幾下，“孩子你不知道，我聽我爺爺說(shuō)，這里原來(lái)是一個(gè)很美的地方，可我沒見過(guò)，可我生活這么多年，一直都是這樣子的，現(xiàn)在連水都喝不上啦！唉，都怪祖宗為什么不讓我們喝上水呢？”
……。
小搗蛋聽了愧疚的低下了頭，想著自己的行為，心里很難過(guò)，不知道不覺他睡著了，等他醒來(lái)時(shí)，他立馬跑到學(xué)校，找到管理員說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您去修理一下廁所旁的水龍頭，那個(gè)龍頭被我擰壞了，我錯(cuò)了，以后再也不搗蛋了…”
管理員聽了，立刻和小搗蛋去了廁所，管理員看了看說(shuō)：“問(wèn)題不大，一會(huì)就修好�！惫芾韱T說(shuō)完，立刻把水龍頭修好了，小搗蛋開心極了。
第二天，搗蛋拿了一張很大的宣傳牌，立在廁所旁邊，提醒大家節(jié)約用水，不要破壞公共設(shè)施，并且和同學(xué)們一起舉行了一次節(jié)水活動(dòng)，把自己的親身經(jīng)歷告訴給同學(xué)們。
水龍頭和水池看到小搗蛋的改變，都為小搗蛋能改掉浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣而高興。
經(jīng)歷的.作文 篇4
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚每當(dāng)讀到這篇課文，我就會(huì)產(chǎn)生許多新奇的想法：桑葚好吃嗎，皂莢樹有多高大，木蓮是什么樣子的？我憧憬百草園，卻又不免遺憾，一是這些植物現(xiàn)在已經(jīng)難覓蹤跡，二是即使有，也只能怪自己是城市孩子，見識(shí)短淺，識(shí)不得它們。
幸運(yùn)女神最終還是與我握手了。一天早上，我的幾個(gè)好朋友忽然神秘地告訴我：我們?cè)诮呎业搅艘恢晟］�，可有趣啦！想去看嗎？中午放學(xué)跟我們走。
我心里禁不住一陣翻動(dòng)、狂跳，接著便是一連串的最終幻想。早上的語(yǔ)文課我聽得比以往都認(rèn)真，因?yàn)槲乙M力吸收作者的描寫精華，以便更好地欣賞這些大自然的神奇產(chǎn)物，然后比較一下看與課本有無(wú)異同；但我又在不停抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，巴不得馬上就融入作者的體會(huì)，走進(jìn)神妙的世界。
自打走出校門那一刻起，我就感覺到今天的天氣格外清爽，蜂蝶在跳舞助興，小鳥在鳴唱生輝，還有一江綠水在波動(dòng)著和諧的音符，--而這些平時(shí)不細(xì)心觀察是體會(huì)不到的。我們一行四人步伐輕盈，談笑間來(lái)到了江邊的聚友亭。
看吧，這就是你夢(mèng)寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說(shuō)。這是桑葚嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。面對(duì)一株同樣有綠葉，有莖，有干的植物，我疑惑了--除了葉子是卵形，具有深度缺刻以外，我實(shí)在看不出它與四旁的植物有什么不同，而課本上也沒有對(duì)它的莖、葉、干進(jìn)行描寫。
但我畢發(fā)現(xiàn)了葉腋部的小果子，有紅的，紫的，還有連紅帶紫的，一粒粒圓長(zhǎng)的珠子成團(tuán)成串，就像葡萄的縮微對(duì)，這就是課本上所說(shuō)的紫紅的桑葚！
我欣喜若狂，仿佛不能控制自己的感情，不停地翻了看看了翻，雖說(shuō)眼前的綠地芳草遠(yuǎn)不及百草園的盛況，但這桑葚--哪怕是一株桑葚，也已經(jīng)讓我找到了珍貴的感覺，那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來(lái)！
正在我滔滔不絕的時(shí)候，朋友們摘了一些果子，叫我放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。我輕輕一咬，嘴里便含滿了瓊汁玉液，它既甜又酸，不是清新的甜、濃烈的酸，而是柔美的甜、可口的酸！我一口氣吞下了好幾個(gè)果子，手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒，朋友們又談起課本上的覆盆子，有刺兒，用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯(lián)翩，只可惜這里不產(chǎn)這種植物。
我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了桑葚大探秘，我在回家的路上一直都在思索，在回味。直到現(xiàn)在，一想起、這件事我就會(huì)由衷會(huì)感到高興，產(chǎn)生出神往和自豪的感覺。
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