【必備】經(jīng)歷的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的經(jīng)歷的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文 篇1
暑假過半，我們家庭的年度旅游計劃又將進(jìn)行，得知明天就要出發(fā)去溧陽南山竹海和天目湖，晚上我興奮得都睡不著覺了。
早晨，路上非常空，我們上西環(huán)高架后直奔滬寧高速，因為車上有導(dǎo)航，所以直接把今天的目的地“南山竹�！陛斎雽�(dǎo)航儀后，大家就不再關(guān)注路標(biāo)了，沿途欣賞著美麗的風(fēng)景，吃著美味的零食，大家有說有笑，好不快活！很快車子就進(jìn)入溧陽境內(nèi)，在一個路口雖然有“前方修路”的指示牌，但看到來來往往的車輛，我們便不以為然，繼續(xù)向前走。直到前面的路越來越窄，幾乎只有一輛車子寬度的時候，我們才猛然發(fā)現(xiàn)不對勁——我們走錯路了。左邊山坡，右邊雜草，而叢生的雜草下是好幾米深的溝壑，再加上道路崎嶇不平，只要稍一打滑，我們的車子就有可能翻到山溝里。頓時，我們?nèi)季o張起來，車子里一片寂靜，都能聽到彼此重重的呼吸聲，心中默默祈禱對面千萬不要來車。爸爸果斷下車指揮，阿姨沉著冷靜地握著方向盤，一點一點地將車子朝前挪。說是蝸牛爬，也是不過分的。前進(jìn)的速度估計是以寸為單位的。轉(zhuǎn)過彎道，上坡，再轉(zhuǎn)彎，下坡，就這樣，小心翼翼地行駛了半個小時，我們終于有驚無險地走出了那條小路�？吹角懊娴穆菲秸撕枚�，再往前，走到柏油大馬路上，大人們都松了口氣，我和表妹幾乎歡呼起來�？磥磉@導(dǎo)航也不是完全可信的啊，電腦始終比不過人腦。
前面一大片竹林郁郁蔥蔥地呈現(xiàn)在我們眼前，茂密的竹竿遮擋住大半片天空，大自然獨有的清新氣息撲面而來。南山竹海，我們歷經(jīng)千辛萬苦終于到了！
經(jīng)歷的作文 篇2
我意識不清的睜開雙眼，卻只聽到那響徹云霄，救護(hù)車的鳴笛聲，然后又昏了過去。從那時起，我就必須去經(jīng)歷一連串的悲慘旅程。
在飄著雨的那一晚，我一如往常的從補(bǔ)習(xí)班回家。本來應(yīng)該和平常一樣安全的回到家，但死神偏偏在這時對我露出祂那邪惡的微笑，將手伸向了我……
在那盞紅燈變綠燈后，行人一一穿越。就在這時，不知道從哪冒出來的轎車突然沖向一位正在行走的婦女，我看到這景象，不多想，雙腳馬上自主性的動了起來，在車快撞上那位婦女時，我馬上將她推到一旁，自己則承受了車子的巨大撞擊，飛了足足有十米遠(yuǎn)。撲襲而來的不是痛苦，而是沒有觸覺的無感，下一刻就昏了過去。
當(dāng)我醒來時，終于感受到陣陣痛楚，但卻有一處完全麻痹，我將被子掀起，發(fā)現(xiàn)我的左腳竟然被包得像木乃伊一樣。不幸中的大幸是我只傷到了左腳，但必須做三個月復(fù)建，而這三個月都得跟我最愛的運動說拜拜。但我忍下了痛苦，努力去做復(fù)健。
沒想到復(fù)健竟然會比不能打球還痛苦，必須用雙手撐起全身，還要單腳做伏地挺身，每天累到一躺上床就馬上睡著。但我還是走過了，走過了那三個月的惡魔復(fù)健，重新站了起來。
走過這趟痛苦旅程，我可以完全感受身心障礙人士的痛，了解他們走過了多么艱難痛苦的旅程。我想，下次再看見周圍有人需要幫忙，我仍然會伸出援手，義不容辭。
經(jīng)歷的作文 篇3
關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一片陽光，給人心里的幸福；關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福。說到關(guān)愛，我也經(jīng)歷過一件事是班主任對我的關(guān)愛呢！
有一次，天氣特別的悶，特別的熱，再加上我一下午都沒有喝水，感覺自己頭發(fā)悶眼發(fā)黑。這時坐在班里頭后面跟課的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，連忙跑過來把我扶進(jìn)了辦公室的一張海綿靠背椅上。劉老師把我頭上搭了一塊濕毛巾然后又給我塞了一瓶礦泉水，一個面包，兩塊糖和一塊巧克力。她囑咐我一定要把這些吃下去，因為我既中暑又低血糖，并且讓我以后多喝點水。話剛說完他就給我媽媽打電話，讓她把我接回家里。我囫圇吞棗地把那些東西全部都吃完之后離開了辦公室，被我媽接走了。回到家之后，劉老師還專門給我媽發(fā)了幾個關(guān)心我的問候的微信，還特地給我打了一個電話關(guān)心我的身體。這時我鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
經(jīng)過這件事之后，我越發(fā)越喜歡劉老師了！唉，暑假都過了這么久了，怎么還不結(jié)束了？我想劉老師了！
經(jīng)歷的作文 篇4
在經(jīng)過昨天到校的一番清洗與整理后，無論是我們的住宿區(qū)，還是我們的教學(xué)區(qū)，都已煥然一新。而今天，我們的三下鄉(xiāng)活動正式開始啦！早上7點多，迎著剛剛升起的太陽，呼吸著清新的空氣，我們每位隊員都開始了自己的工作！支教組的成員們邁著輕快的步伐，帶著自己的微笑，到校門口、教學(xué)樓下迎接著小朋友們的到來。過了一會兒，隨著那一陣陣的銀鈴般的笑聲，那一個個色彩鮮艷、活潑靈動的身影便出現(xiàn)在了學(xué)校當(dāng)中，霎時間，校園里變得熱鬧非凡；我們調(diào)研組的小伙伴們一早便出發(fā)開始了她們的雷州歌曲之旅的探索。而我，作為新聞組的一員，則是要細(xì)心觀察著校園內(nèi)支教活動的進(jìn)展情況與隊員們的日常生活，用相機(jī)記錄下每一個精彩的、重要的時刻，最后，再用文字向外界報道我們隊伍社會實踐活動的最新動態(tài)！
叮叮�！险n鐘聲響起，我們支教小老師們的第一節(jié)課也正式開始啦！懷著滿滿的期待與興奮，同時也帶著一絲絲的緊張，他們站上講臺介紹自己，介紹著我們的隊伍以及他們的教學(xué)計劃，同時，也讓每一個學(xué)生上臺做自我介紹，以便于在接下來的10天里，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間能友好地相處！接下來，教學(xué)小課堂便正式開始了！語文課上，學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，搖頭晃腦地背著一首首古詩，在詩詞的海洋里遨游；科學(xué)課上，我們的小老師圖文并茂地向?qū)W生介紹著我們中國的科技發(fā)展史，讓學(xué)生們能夠?qū)ξ覈目萍嘉幕羞M(jìn)一步的了解�！案易笫钟沂忠粋�慢動作，左手右手慢動作重播……”課間時刻，三年級的小朋友在教室里跟著老師播放的課間音樂輕快地哼唱，而四五年級的學(xué)生則是在小老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)著廣播操，整個教室，整個校園里，都回蕩著小老師與學(xué)生們的歡笑聲……
叮叮�！艑W(xué)的鈴聲敲響啦，我們第一天的課程也隨之結(jié)束！在小老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們排隊下樓等著家長們的.到來！看著學(xué)生們與家長們在夕陽的余暉下一同歸去的身影，我頓時覺得早起與奔波一天的疲憊都不算什么了，這第一天，因為與他們的相遇，忽然覺得自己好幸運，能遇上這一群這么活潑可愛的孩子。雖然，第一天工作的我們存在著因為緊張、不熟悉而存在著一些不足之處，但我們會繼續(xù)加油，爭取讓小朋友們能快樂地學(xué)習(xí)到更多的知識，期待明天的我們會更好！
經(jīng)歷的作文 篇5
生活需要感動，因為感動可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因為成功可以催人奮進(jìn)；生活更需要挫折，因為挫折可以斷金煉鐵。
著名作家安徒生，剛開始學(xué)習(xí)寫作時，文章無人問津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！
中國有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難�！边@是為什么呢？其實創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時遇到的困難挫折，恰恰增長了他們的經(jīng)驗和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過三代”。
在我的生活中，有許多成績優(yōu)異，被寄予無限厚望的優(yōu)秀少年，他們過著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表揚(yáng)聲中長大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來很平常，對他們來說卻是致命的！
曾經(jīng)有一則報道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒有厚繭，最終只有被劃破！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
【【必備】經(jīng)歷的作文5篇】相關(guān)文章：
【必備】成長經(jīng)歷作文九篇03-16
【必備】成長經(jīng)歷作文10篇03-14
【必備】成長經(jīng)歷作文四篇02-05
【必備】釣魚經(jīng)歷作文4篇02-03
【必備】釣魚經(jīng)歷作文3篇01-17
【必備】成長經(jīng)歷作文4篇01-16
購物的經(jīng)歷作文03-01
公主的經(jīng)歷作文02-23