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      記一次買書的經(jīng)歷作文

      時間:2021-04-03 19:41:39 經(jīng)歷 我要投稿

      記一次買書的經(jīng)歷作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的記一次買書的經(jīng)歷作文,希望能夠幫助到大家。

      記一次買書的經(jīng)歷作文

      記一次買書的經(jīng)歷作文1

        我非常喜歡看書,一旦聽說什么書好看,總想千方百計地把它買回來。

        有一天上語文課時,老師對我們說:“《海底兩萬里》這本書詳細(xì)地介紹了海底的景象,很有趣,同學(xué)們在課余可以讀一讀!蔽夷赜浽诹诵纳稀

        星期天下午,我寫完作業(yè)后,看著時間還早,我對媽媽說:“媽媽,前幾天您給我買的那幾本書看完了,我想買一本《海底兩萬里》。老師說那本書可好了!”

        媽媽看了看我:“你還是把精力放在學(xué)習(xí)上吧!哪有那么多的時間看課外書?”聽著這話,我沒有氣餒,心想:用一些花言巧語,應(yīng)該能說動媽媽,以前我就這么干過!“

        于是,我拉著媽媽的手,撒著嬌說“求求你了,媽媽,學(xué)校的正常功課我一定保質(zhì)保量完成,不會讓您操心的。”媽媽笑著點了點頭。我心里一陣狂喜:yeah!成功了!

        到了新華書店,我這邊看一下,那邊看一下,怎么也找不到《海底兩萬里》這本書。周圍也沒有任何人,我有點心慌了。我看見服務(wù)員阿姨正在運送新書,我就鼓起勇氣跑過去對服務(wù)員阿姨說:“阿姨,請問《海底兩萬里》這本書在哪里?”“就在二樓的名著類書架上,你慢慢去找吧!”阿姨微笑著說。我說了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著類書架前,找呀,找呀,終于找到了我要買的書?上н@本書在最高層,我怎么拿也拿不到。我正在犯愁,忽然我的旁邊來了一位選書的大姐姐,我鼓起勇氣對旁邊的大姐姐說:“大姐姐,可以幫我把那本《海底兩萬里》拿下來嗎?”大姐姐微笑著說:“好。”說完,大姐姐順手把那本書拿了下來,遞給我。

        “謝謝你,大姐姐。”我迅速跑下一樓,付了款,就蹦蹦跳跳地回家了。

        到了家,我興奮地打開書,津津有味地看了起來?戳诉@本書,我果然有許多收獲,比如魚兒是怎么進(jìn)食的,章魚是怎么噴墨的……我非常喜歡這本書。

      記一次買書的經(jīng)歷作文2

        周六下午,媽媽叫我去新華書店買書。我對媽媽說,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!可她卻說,今天她有點事,不能陪我去書店,讓我一人去。我心想:終于可以替媽媽做事了!可是,萬一我把錢弄丟了怎么辦?萬一我迷了路怎么辦?……這堆問題讓我恐惶不安,但我還是克制不住書的誘惑,向新華書店出發(fā)了。

        坐在去往書店的車上,我時刻檢查著媽媽給我的100元。到了車站,我下車了,正要向書店奔去時,我突然想起要記來時的路線。于是我向書店望去,還不遠(yuǎn),就在車站前面,買完書往回走再過一次馬路就行了,于是我走進(jìn)了書店。

        一進(jìn)門,我就看見了一片書海,柜臺、書柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書籍。抬頭一看,柱子上有一塊大牌子,上面標(biāo)注了與樓層相對應(yīng)的書籍種類。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書籍,便立即坐手扶梯沖了上去。來到二樓,通過天花板上掛著的牌子,我找到了一年級——大學(xué)的教學(xué)類書籍。我圍著書柜轉(zhuǎn)了幾圈,終于找到了三年級的那幾個柜子。我隨便拿了一本,居然是這個學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》!我立刻把它夾在胳膊底下,心想:我的運氣可真好,這正是我需要的!可是少兒科普書籍可多得是,該如何挑選呢?我只好在書柜中間竄來竄去,左看看右看看,有時隨手拿起一本來看,最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓(xùn)練感知和記憶》,便把它們送到收銀臺。

        售貨員問我:“只有這兩本嗎?”“是的”我說。“那這本就要北師大版的嗎?”售貨員指著那本《小學(xué)教材全解》接著問,“還有人教版的。”“是的”我回答!耙还44元8角。”我說:“這是100元,請找我55元2角。”說著我把錢遞了過去。售貨員幫我把書綁好,我高興地離開了書店。

        通過這次買書的經(jīng)歷,我懂得了讀書可以增添知識,自己做事可以提高膽量的道理。知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,剛學(xué)會舊知識,又研究出新知識。所以,“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書,就是在和一位高尚的人說話”這些名言是很有道理的。

      記一次買書的經(jīng)歷作文3

        高爾基曾說,書是人類進(jìn)步的階梯。不錯,書是知識的海洋,書里有廣闊的世界,有豐富的情感,有各色的人物。我們應(yīng)該好好讀書,為我們祖國的美好明天貢獻(xiàn)力量。

        一個星期六,天氣很冷,外面下著鵝毛大雪,我卻早早的起床,因為昨天媽媽答應(yīng)我要給我買書,當(dāng)時我高興的幾乎一蹦三尺高。早晨起來,我們就迫不及待的出發(fā)啦。

        來到書店,我先跑到"小學(xué)讀物部",這里的書可真多呀!看得我眼花繚亂,目不暇接。我覺得每一本書都像知識海洋里的一朵朵小浪花,每一朵浪花都閃爍著奇光異彩,令人暇思飛揚……。我快速地找起了書,感覺自己像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地,貪婪的吃著。咦,我看到書架上面寫的有類別:醫(yī)學(xué)類,文學(xué)類,工具類……這樣會好找多了。我先找文學(xué)類的書!啊,找到啦!有我要的《優(yōu)秀作文大全》。于是,我津津有味的看了起來。一分鐘,兩分鐘……一個小時過去了,我依然愛不釋手的陶醉在書的海洋里,竟然忘記了自己是來買書的!等回過神來,發(fā)現(xiàn)媽媽也在專心的看書,竟也忘了催我。我趕快拿著書讓媽媽去付錢。付完錢,我歡天喜地的抱著心愛的.寶貝回去了。

        是書,讓我認(rèn)識了世界;是書,使我懂得了人生的道理;是書,令我開闊了視野。以后,我更要多多看書,使自己各方面更快地得到提升。

      記一次買書的經(jīng)歷作文4

        我是一個歷史迷,但我的歷史書不算多。于是,我便起了買歷史書的念頭,但是我一直不敢向爸爸提出這個愿望,因為就怕被他罵為“主科不好好學(xué),偏去學(xué)那歷史!”終于一個星期天的上午,我鼓起勇氣,向爸爸提出了這個愿望,誰知爸爸很爽快地答應(yīng)了,我高興得幾乎跳了起來。

        吃過午飯,我與爸爸來到書城。我們先來到一樓,這兒看、那兒望,始終沒有找到歷史專區(qū)。我又心急如焚地跑上二樓,路過漫畫區(qū)時,望著我最喜歡的漫畫,口水都差點掉下來,但我又把自己振作起來,大步走開了。

        來到兒童讀物區(qū),許多讀物出現(xiàn)在我的眼前,有《笑貓日記》《冒險小虎隊》等等,但我想:這些讀物有歷史書的知識多嗎?于是,我也快步走開了。

        終于來到了歷史專區(qū),許多五花八門的歷史書展現(xiàn)在我的眼前,我這兒看看,那兒翻翻,想要這本又想要那本,最后我拿了一本《上下五千年》與爸爸去買了單,高高興興地回家了。

        讀了這本書,我很有收獲,我知道了歷史知識是多么豐富。

      記一次買書的經(jīng)歷作文5

        歐陽修說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!眿寢屢渤=虒(dǎo)我,多讀書未來才會一片光明。從小到大,我讀過的書可多了,滿滿一書架的書有的我都讀好幾遍了。正好朋友推薦了一本好書——《淘氣包馬小跳》,書店離家不遠(yuǎn),走,買書去!

        走進(jìn)書店,仿佛走進(jìn)了書的海洋。書架上的書擺放得整整齊齊,分類明確,科普書放在一起,工具書放在一起,兒童讀物放在一起,文學(xué)讀物放在一起……各種書籍封皮顏色艷麗,看得我眼花繚亂。書多得不計其數(shù),賣書的人服務(wù)熱情,買書的人擠來擠去,有的靜悄悄地尋找需要的書表情懵懂;有的也許剛好遇見心儀的文字,津津有味地看了起來;有的小朋友干脆坐在地上,倆人同看一本書,手指著圖畫,交談得熱火朝天;還有的小家伙拿著書不撒手,媽媽說家里有,他愣是非要不可……

        我也是一臉呆萌,《淘氣包馬小跳》你在哪兒?我在書店轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還是沒找到,仿佛掉進(jìn)了絕望之穴的陷阱里。手摸著下巴又一想,不能空手而歸呀,一定要有收獲才行!于是我鼓起勇氣,走到售貨員阿姨面前,仰起臉,大大方方地問:“阿姨,請問《淘氣包馬小跳》在哪兒放著?”售貨員阿姨業(yè)務(wù)熟練,立馬告訴我書擺放的位置。我輕而易舉地找到了書,心里默默地說:“馬小跳,你真夠淘氣的,害我找得好苦呀!”拿著書,我如獲珍寶,忍不住先翻看好幾頁。付完錢,我要回家美美地品讀。

        知識改變命運,讀書塑造未來。建議你多讀書,成為知識豐富的人!

      記一次買書的經(jīng)歷作文6

        如果不是老師讓我們寫買書的經(jīng)歷,我想我一定會選擇遺忘那一次的買書經(jīng)歷的!那一次的買書經(jīng)歷,不太好,不太妙,那種沒能買到合適的書的感受,現(xiàn)在都記憶猶新。

        那是媽媽單位發(fā)下來一張讀書卡,可以有機(jī)會去書店里采購一批新書的機(jī)會,可是最終卻在我想買的都沒有而以讀書卡過期收尾了。當(dāng)媽媽告訴我,我可以去書店里采購一批新書的時候,我是非常非常高興的。高興到我當(dāng)即在家里轉(zhuǎn)了好幾個圈,還貼著媽媽的臉頰每邊各親了一下,親完之后,我就跑到我的書房里去擬定需要采購的書單了。

        我數(shù)了數(shù)書架上還沒有湊齊一整套的那些書籍,用紙筆記下了需要采購的書名,最后還在需要采購的書單上寫上了“愿望清單”的字樣,交由媽媽保管,等到媽媽有空了,我倆再一起去書店把這批“愿望”采購回來。

        然而,我的愿望終究還是落空了。在一個不冷不熱的天氣里,我挽著媽媽的胳膊,一起散步到了書店。我興沖沖地搓著手讓媽媽從口袋里掏出書單給書店的工作人員,看著工作人員熱情地幫我們在書店索引我所需要的那些書,最后卻聽見書店人員非常抱歉地對我說:“真是非常抱歉,您所需要的書,正好缺貨了。”這對于高興得有些過頭的我來說,猶如一個晴天霹靂。

        我站在那里愣了半天,然后問工作人員:“那什么時候會補(bǔ)貨呢?”工作人員又熱情地對我說:“您可以留下一個電話給我們,我們補(bǔ)完了貨,可以電話通知您來購買!蔽曳浅O嘈潘麄兎⻊(wù)的留下了我家的電話,挽著媽媽盡可能保持平靜的回了家。

        后來,當(dāng)工作人員電聯(lián)我的時候,我發(fā)現(xiàn)我那張可以購買的讀書卡已經(jīng)過期了。

      記一次買書的經(jīng)歷作文7

        第一次買書的謹(jǐn)慎、珍惜、喜悅,都在一個個細(xì)節(jié)描寫中表現(xiàn)出來了。

        星期天,我?guī)襄X,第一次自己去書店買書,興高采烈一路小跑去書店。

        我來到書店,心想:不就是買本書嗎?有什么難。于是信心滿滿走進(jìn)書店,一進(jìn)去,只見書架上擺滿了各種各樣地“書寶寶”,它們好像在對我說:“歡迎歡迎,快來買我,快來買我。”我迫不及待地走到故事類書架,拿起一本小女孩童話翻了翻,故事很短,不好看,放回去,我又看了其他故事書,都不合心意。我又走到小說類書架,仔仔細(xì)細(xì)地看,生怕漏掉一本書。

        不知過了多久,終于在一個隱蔽的角落里,發(fā)現(xiàn)一本窗邊的小豆豆,書名不錯,我看了看內(nèi)容是寫作者是日本人,在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的故事,內(nèi)容還可以,就決定買一套。但售票員說,已經(jīng)沒有全套了,只剩下這一本,我心想:這本書有幾頁爛了,還是不要吧。

        我放好書,又走到哲學(xué)道理類,一眼就看重了感動中國書生一百個故事,急忙拿下來翻看,內(nèi)容還卡一,故事簡潔。我看了看價格是100元,又?jǐn)?shù)了數(shù)自己的錢,就走到售票員錢,要了一套。拿出來后,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一次。售票員看了,笑了笑說:“小朋友,你真謹(jǐn)慎。鴽]問題的!蔽姨痤^,笑了笑。付了錢后,我心里像吃了蜜一樣甜,樂滋滋的,心滿意足的回家了。

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