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      一次借書的經(jīng)歷作文

      時(shí)間:2022-01-25 14:48:22 經(jīng)歷 我要投稿

      【精】一次借書的經(jīng)歷作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一次借書的經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精】一次借書的經(jīng)歷作文

      一次借書的經(jīng)歷作文1

        在陽(yáng)光燦爛的早晨,輕柔的微風(fēng)徐徐吹來(lái),歡快的鳥(niǎo)兒正在一起練嗓子了。我拿著借書卡,邁著輕快的腳步,興致勃勃,眉開(kāi)眼笑地想著圖書館跑去,像是要去挖掘無(wú)窮的寶藏。

        到了圖書館,我眼前一亮,這么多書,像是書的海洋,琳瑯滿目的書多種多樣,醒目大字的標(biāo)示牌上種類真多呀!有歷史類,科普類,文學(xué)類等等,讓我看的眼花繚亂。整整齊齊的書本讓我恨不得全都看完。我看了許多書有些我看過(guò),我想借一本沒(méi)有看過(guò)的書,讓我的注意力轉(zhuǎn)向了一本歷險(xiǎn)類的書,讓我三步并做兩步跑過(guò)去拿那本書,那本書是《糖西幫歷險(xiǎn)記》,我坐在古香古色的椅子上,津津有味的看著,可書太厚,我不能在很短的時(shí)間內(nèi)看完,我猛然想到,我有借書卡,可以借書。我拿著書去借書臺(tái),對(duì)著笑容滿面的阿姨說(shuō):“阿姨,我可以借這本書嗎?”阿姨說(shuō):“可以,但不要弄臟弄壞就可以。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著書回家,一回家就如饑似渴的看著這本書,故事講糖西幫的歷險(xiǎn)過(guò)程。

        書本讓我開(kāi)闊眼界,書本讓我輕松愉快,書本讓我的知識(shí)豐富,我愛(ài)看書!

      一次借書的經(jīng)歷作文2

        高爾基曾說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書就是知識(shí)的海洋,我愛(ài)讀書,我想在書籍的海洋里暢游,下面,我就講一講我一次借書的經(jīng)歷吧!

        新學(xué)期開(kāi)始時(shí),老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書單,我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》,那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書證,于是,星期六我便拿著借書證來(lái)到了新華書店。

        哇!新華書店里的書真多呀!有豐富知識(shí)的科普書、有優(yōu)美的文學(xué)書、有有趣的兒童書……可是我要借的《草房子》在哪兒呢?我努力尋找著,這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)書架上面都有小牌子,刻著小說(shuō)類、漫畫類、文學(xué)類……我要借的書,應(yīng)該是哪一類呢?對(duì)了!文學(xué)類!我連忙跑到文學(xué)類書架,一排排地努力去尋找我要借的書,這時(shí),一本黃色的書映入我的眼簾,封面上寫著三個(gè)字:《草房子》,。∵@不就是我要找的書嗎!我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái),高興的去排隊(duì)辦理借書手續(xù),然后便回家了。

        回到家后,我迫不及待地翻開(kāi)書讀了起來(lái),在書的海洋中暢游,我感到無(wú)比的快樂(lè)。

        書帶給我們知識(shí),書是無(wú)聲的老師,我愛(ài)看書。

      一次借書的經(jīng)歷作文3

        書是人類進(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的海洋。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡讀書,也喜歡借書,下面我就說(shuō)一次借書的經(jīng)歷吧。那是一個(gè)星期六的早晨。

        春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我?guī)е钑C,高高興興的去圖書館借書。我準(zhǔn)備借一本。進(jìn)了圖書館,仿佛置身在書的海洋。圖書館真大,書真多。我走到一位圖書管理員阿姨面前問(wèn):"阿姨,放在什么地方?""在少兒課外讀物區(qū)。"阿姨答到。我小跑到少兒課外讀物區(qū),找來(lái)找去終于在書架找到了,可是放在架子的高處,我根本就拿不到。

        一位阿姨見(jiàn)了我的難處,就幫我把書拿了下來(lái),我連忙說(shuō)了聲:"謝謝"。然后我把書拿到了圖書館的登記臺(tái),高高興興地把書借回家了。第二天上午,是還書的時(shí)候了,我懷著依依不舍的心情把送回了圖書館,交給了值班阿姨,然后慢慢地走開(kāi)了。通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,讓我更加喜歡上了閱讀,更加喜歡上了知識(shí)。

        好詞好句,每時(shí)每刻都在腦海中浮現(xiàn)。這次借書的經(jīng)歷使我終生難忘。

      一次借書的經(jīng)歷作文4

        今天,我寫完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書,名字叫《魯賓遜漂流記》,瞧她看得津津有味,一定很有趣,我也很想看。

        一開(kāi)始,我怎么求她,她也不借,因?yàn)槲沂墙憬,所以不跟她搶了,可是我的心里還是癢癢的。突然,我想起一件事:妹妹還有一本沒(méi)看完的書在握者,我可以跟他換!我飛快的把那本書從書包里取出來(lái),走到妹妹身邊說(shuō):好妹妹,我用這本書跟你換,好嗎?“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書,就想拿回去,可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候,我大方的說(shuō):”你先看完我手里的書,再還給我,我也把那本書還給你怎么樣?“妹妹一聽(tīng),爽快地答應(yīng)了,并跟我換了書。

        我得到了自己想看的書,飛快的跑回座位上,也開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。

      一次借書的經(jīng)歷作文5

        書是人類進(jìn)步的階梯。爸爸為了讓我進(jìn)步,我們便每個(gè)星期都去少兒圖書館借書,今天也不例外。

        我們剛到圖書館,爸爸突然沖我笑了笑:“要不你一個(gè)人去借書吧?”我一聽(tīng),滿臉興奮的答應(yīng)。

        我手里緊緊地攥著借書卡,先到前臺(tái)把書還了,然后便去了二樓的圖書室。圖書室里人不算太多,我全然不注意他們,只顧在書林中尋找我要的《西游記》,可過(guò)了老半天,我不但沒(méi)有找到西游記,還把我急的滿頭大汗。

        真沒(méi)法,只好決定下樓去找爸爸幫我了。之前,找書的工作一直是爸爸擔(dān)任,他還說(shuō)找書有方法,小時(shí)候我還一直認(rèn)為書會(huì)說(shuō)話,所以才那么容易。

        剛準(zhǔn)備下樓,突然,我看見(jiàn)了書架上貼著的分類標(biāo)簽,頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái),爸爸說(shuō)的方法是這個(gè)呀!我覺(jué)得《西游記》應(yīng)該是小說(shuō)類,我便在小說(shuō)類書架上排查,很快就發(fā)現(xiàn)了一本《西游記》。

        回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“處處留心皆學(xué)問(wèn)。只要細(xì)致入微觀察,就能得到很多收獲。作文

      一次借書的經(jīng)歷作文6

        愛(ài),到處都有,無(wú)處不在,哪里都會(huì)發(fā)現(xiàn)他,一件小事情都可以有愛(ài),我講的愛(ài)就是在借書方面的。

        在一次語(yǔ)文讀書飯間的時(shí)候,我的書都看完,準(zhǔn)備打算和別人換書來(lái)看,可又想到了以前借書的情況:別人把書借給了我,我高興無(wú)比,可就在第二天,他就來(lái)要書了,我連第一章還沒(méi)看完呢!氣死我了。就在我束手無(wú)策的時(shí)候,我想到了我的朋友:薛詔文······我想:沒(méi)有辦法了只有薛詔文和我親近了,試一下,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。我只好向薛詔文的座位那里走去,他正在有說(shuō)有笑的看書呢!誰(shuí)知,我還沒(méi)到呢,他那兔子似的耳朵已經(jīng)決察到我了,他對(duì)我說(shuō)到:“石家華,干什么呢?有什么事呀?”

        “我想借你的《上學(xué)就看》來(lái)看,行不行呀?薛詔文。”我擔(dān)心的問(wèn)。

        “好呀!”薛詔文高興地說(shuō),“你有什么事都可以找我!”

        “太謝謝你了!”我充滿感激地對(duì)薛詔文說(shuō)。

        “還借不借書了?”薛詔文又問(wèn)。正是這句話,讓我感覺(jué)到了愛(ài)。

        我看了好幾天了,終于把這本書全部看完了,薛詔文來(lái)要了,說(shuō):“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了,給!”我說(shuō)。“如果還想看《上學(xué)就看》,就找我來(lái)!”薛詔文說(shuō)。我真感動(dòng),愛(ài)就在這里。

      一次借書的經(jīng)歷作文7

        “ 書是人類進(jìn)步的階梯”。是。侵R(shí)的海洋,我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識(shí)的海洋中嬉戲。

        我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子,也常常去圖書館借書。一個(gè)星期二中午,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中,校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門口。

        當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門前,只覺(jué)得這安靜得出奇,一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人,當(dāng)我推開(kāi)圖書館綠色的大門一看,原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的'桌子旁聚精會(huì)神地看書。我環(huán)視了一下四周,只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架,上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書,有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄,我飛奔到那里,隨便翻了幾本,覺(jué)得都很好,一時(shí)不知該選哪一本好,這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾,我覺(jué)得很奇怪,老師就是老師嗎,有什么可神秘的呢?我決定看個(gè)究竟,于是我從書架中輕輕取下這本書,來(lái)到圖書管理員南老師的桌前,辦理了圖書借閱手續(xù)。

        我捧著這本心愛(ài)的書,高高興興地回班了,只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑,鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。

      一次借書的經(jīng)歷作文8

        3月16日那天,媽媽帶我去了少兒圖書館。一進(jìn)書店,我看見(jiàn)了許許多多的書,就像進(jìn)入了書的世界。

        我走著走著看見(jiàn)了地理類叢書,這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類的書。我的天!那么多的書讓我看到猴年馬月才能找著呀!

        我問(wèn)一旁的阿姨:"這本《探索與宇宙》我可以看嗎?"阿姨說(shuō):"當(dāng)然可以。"然后我就認(rèn)真看了這本書的前言和后記,知道了中國(guó)要是再發(fā)展,就有人登上宇宙,尋找宇宙上的秘密。不知不覺(jué)的我就津津有味的讀了起來(lái),好像我已經(jīng)到了宇宙上,和宇宙交談呢!

        我想借走這本書,就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說(shuō):"我想借這本書。"阿姨看了看書的側(cè)面的條碼,把它記在了一個(gè)本子上說(shuō):"你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書回家了。

        通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。

        

      一次借書的經(jīng)歷作文9

        今天上午,我和媽媽、姐姐去了陜西省圖書館。進(jìn)了圖書館,我們沒(méi)有借書證,媽媽在電腦上查辦借書的程序,結(jié)果沒(méi)查到。我看到別人辦借書證,我就教給了媽媽怎么辦。媽媽拿著身份證到自助辦證機(jī)前,在它上面刷了一下,媽媽給里面放了一百元,借書證從自助辦證機(jī)里出來(lái)了。這時(shí)候我在一樓上了個(gè)廁所后和媽媽、姐姐一起上到二樓四區(qū)的兒童看書區(qū)。

        書架有五層,我看了好幾本百科全書,姐姐看了好幾本漫畫書。到了兩點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽說(shuō)你們趕緊挑幾本書,我挑了《兒童百科百問(wèn)百答科技卷》、《他們是怎么來(lái)的》《兒童百科百問(wèn)百答宇宙卷》三本書,姐姐挑了一本漫畫書,然后我們走到了自動(dòng)取書機(jī)處,我們將卡掃描了一下,然后將書放到上面。完成后,我們將書拿起來(lái)出了圖書館。

      一次借書的經(jīng)歷作文10

        書是人了進(jìn)步的階梯,所以我很喜歡讀書,因?yàn)槲铱梢栽跁种型诰虻綗o(wú)窮的寶藏 的寶藏。每次都是媽媽買書給我看,我想這樣下去的話,肯定不是個(gè)好辦法,我就想到去借書。

        于是,我就跑到我的好朋友家里,向他說(shuō)明了來(lái)意。他高興地帶著我來(lái)到他的書柜旁,讓我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的書,真讓眼花繚亂,我目不暇接。經(jīng)過(guò)一番查找,最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時(shí)候他對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期天還我!蔽艺f(shuō):“一定,一定”。我就高高興興的帶著書回家了。

        我回到家就津津有味的看了起來(lái),幾次媽媽催我吃飯,我都舍不得放下。不到一個(gè)星期我就看完了。從書中我學(xué)到了許多新知識(shí)。按照約定時(shí)間去他家還書。他高興地對(duì)我說(shuō);“你很講信用,以后還來(lái)我家借書吧,我喜歡愛(ài)讀書的朋友”。

      一次借書的經(jīng)歷作文11

        今天我來(lái)到同學(xué)家,她知道我最喜歡看書了,就把她的書讓我看?晌铱戳艘粫(huì),突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書,它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來(lái)。

        我臨走前就問(wèn)她:“你可以借我看一下這本書嗎?”

        她想了想說(shuō):“我們是好朋友,我就借你看一下吧!可是……”

        “可是什么?”我 焦急地問(wèn),

        她說(shuō):“這本書是我新買的,不能弄丟的,你只能借一上午”。

        我就說(shuō):“好吧!”

        但我還一直暗暗叫苦,因?yàn)檫@一本書有400多頁(yè),我一上午怎么能看完?可是只能這樣了。

        我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開(kāi)書,津津有味地看了起來(lái)。

        媽媽喊我:“劉夢(mèng)斐吃飯了”。

        氣死我了,我對(duì)媽媽說(shuō):“不吃了。”

        書看完了,我就跑到同學(xué)家,把書還給她了。

        借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴,我們要多看書,多借書。

      一次借書的經(jīng)歷作文12

        今天是星期四,按照慣例中午是專門的看書時(shí)間?墒俏易约簬У臅绫晃铱戳撕脦妆榱耍谑俏覝(zhǔn)備向同學(xué)借書。

        找誰(shuí)借?我心想:賴柯洲,不行,他一向很摳門。江培鈺?不行她一般只會(huì)帶一本書。哎,朱天行?也不行!他帶的書稀奇古怪,我不喜歡?磥(lái)只有找陳卓他們了。思來(lái)想去,我開(kāi)始出發(fā)借書了。

        轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》?赡芨惺艿轿业哪抗猓痤^開(kāi)口說(shuō)道:“想借書是吧?”我連忙點(diǎn)頭!安唤瑁蛩啦唤!”沒(méi)這么夸張吧。我想:不借總可以換一本來(lái)看吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書?墒顷愖亢孟駮(huì)讀心術(shù)一樣,說(shuō)道:“不換!不換!打死也不換!”沒(méi)辦法了,看來(lái)出師不利,首次借書宣告失敗。

        只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀,小聲說(shuō):“翁任杰,能不能借我一本書看?我的書看完了!蔽倘谓軡M臉不愿意地說(shuō):“不行,不行,我只帶了一本書!薄澳俏覀儞Q著看行嗎?”看著我低三下氣的樣子,翁任杰猶豫了一下,終于把書遞給了我。

        唉,借書真難。】磥(lái)做任何事情都要做和準(zhǔn)備才能減少麻煩。

      一次借書的經(jīng)歷作文13

        我的爸爸媽媽總是說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯,要多多看書啊!币郧,我總是把這句話當(dāng)成耳旁風(fēng),覺(jué)得書沒(méi)什么用書,現(xiàn)在我才知道書的作用。書可以提高我們寫作文的水平,提高語(yǔ)言表達(dá)能力等等。所以今天,我要去圖書館界一些書看。

        到了圖書館,啊,這里真是書的海洋!一排排書架上,整整齊齊地?cái)[滿了各式各樣的書。

        開(kāi)始招數(shù)了,我慢悠悠地走在書架中間,瞪圓眼睛,伸長(zhǎng)脖子,找了半天也沒(méi)找到需要的書,還轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X脹。我蹲在書架旁,不知道該怎么辦。正在我為難的時(shí)候,突然看見(jiàn)了書架上寫著三個(gè)字,科普類,我恍然大悟,原來(lái)書是分類擺放的啊!

        很快我就找到了要借的書,來(lái)到服務(wù)臺(tái),在服務(wù)言阿姨的幫助下,我順利地接到了書。

        今天真開(kāi)心!我不但借到了書,還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

      一次借書的經(jīng)歷作文14

        記得蘇軾說(shuō)過(guò):"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。讀書是很快樂(lè)的,我喜歡讀書,有時(shí)我會(huì)和同學(xué)借書,有時(shí)我會(huì)去圖書館借書。

        星期六的下午,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):《笑貓日記》之本書很好看,于是我拿著我的借書卡向圖書館走去,一路上我蹦蹦跳跳的,不過(guò)我把借書卡握的緊緊緊,不知不覺(jué),我跑到了圖書館。

        一踏進(jìn)圖書館,里面安靜極了,我都聽(tīng)見(jiàn)大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時(shí),里面的場(chǎng)景更是把我嚇了一跳,一排排書架上裝滿了書,我心中立刻想到一個(gè)問(wèn)題:"在這么多圖書里,要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針!"于是我認(rèn)真地找了起來(lái),找啊找,二十分鐘后我毫無(wú)收獲,當(dāng)我要走到別的書架去時(shí),忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗,那正是我要找的書:〈笑貓日記〉,我歡天喜地地跑過(guò)去,挑了一本就去借。

        借完書后,我高興地跑回了家,一到家我就認(rèn)真地看了起來(lái)。

      一次借書的經(jīng)歷作文15

        一天上午,和煦的陽(yáng)光照著大地,藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云,輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥(niǎo)在晨風(fēng)中練嗓子了,我邁著輕快的腳步來(lái)到圖書館。

        圖書館是書的海洋,多種多樣的書琳瑯滿目,看得我煙花繚亂。那一排排整齊的書,我三步并兩步走過(guò)去找我喜歡看的書,那么多的書我怎么找呢?那里醒目大字的指示牌上寫《漫畫類》、《兒童類》、《科普類》、《文學(xué)類》……我在《兒童類》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》,我津津有味地讀,可是這么厚的書怎么看得完呢?我心想,對(duì)了,我不是要來(lái)借書的嗎?于是我來(lái)到笑容滿面的阿姨面前問(wèn)道:“阿姨,我要借這一本書,借一周可以嗎?”阿姨說(shuō):“可以,不過(guò)你要按時(shí)還,不要損壞,要愛(ài)惜書,我連忙點(diǎn)頭,歡呼雀躍地拿回家看了,這本書里面的小木偶最后變成了一個(gè)既善良又聰明的小孩子。

        書是知識(shí)的海洋,書是人類進(jìn)步的階梯;書讓我開(kāi)闊視野,書把我?guī)нM(jìn)知識(shí)豐富的世界,讓我輕松愉快,讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

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