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      借書的經(jīng)歷作文

      時(shí)間:2022-04-13 14:48:49 經(jīng)歷 我要投稿

      【熱門】借書的經(jīng)歷作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的借書的經(jīng)歷作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【熱門】借書的經(jīng)歷作文4篇

      借書的經(jīng)歷作文 篇1

        今天上午,我呆在家里,感到十分無聊。忽然,我想起,我不是可以去別人家借一本書來讀嗎?

        我最先想到的是去明明哥哥家借書,因?yàn)樗x我們家最近,是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家,禮貌地對明明說:“請問,你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書?”明明回答說:“當(dāng)然有,而且有很多!”于是,明明把我?guī)У剿男鴻慌。哇,好多書呀!而且這些書中,沒有一本是迷宮書,全是關(guān)于科學(xué)與知識的書。我心:想明明一定是一個(gè)好學(xué)的孩子。

        這些書使我眼花繚亂,不知道該選哪本書才好。這時(shí),明明給我拿了一本叫《世界奇跡》的書(老師評語:過度得很好!),我看了看,這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的'動(dòng)物和中國的一些寶藏。我感激地對他說:“謝謝!”明明對我說:“不用謝!”我連蹦帶跳,面帶微笑地回到了家。

        剛一回家,就開始看《世界奇跡》,我心里感到甜滋滋的,心想:幸虧明明有這么多書,否則我就要到其他更遠(yuǎn)的朋友家去借書了!

        借書既可以學(xué)到更多的知識,也可以提高自己的溝通能力,真是一舉兩得的好事。

      借書的經(jīng)歷作文 篇2

        我從小就特別喜歡看書,爸爸媽媽也經(jīng)常給我買書看,可是我覺得還不夠,我也想像姑姑一樣到圖書館去借書,我常聽到姑姑說圖書館的書可多了。

        那是上個(gè)星期天,我吃過早飯,我對媽媽說:“媽媽我想去圖書館借書”媽媽同意了。

        我就蹦蹦跳跳地走出家門,我來到圖書館的門口,我正想著借什么書呢?還有些膽怯不敢進(jìn)去,不知道應(yīng)該怎么辦?有位阿姨出來了,說:“小朋友你是要借書吧!”“是的”我進(jìn)了屋,書架上擺著整整齊齊的書,里面很安靜,我選了自己喜歡的兩本書,便向阿姨交了押金,就走了。

        我第一次借書很緊張,借到手以后才覺得借書竟然是如此的。

      借書的經(jīng)歷作文 篇3

        記得1月24日下午,我聽同學(xué)們說:王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說:“小剛,聽別人說你那兒有一本非常好看的書,借我看看,行嗎?”

        王小剛說:“行,但必須上課前還給我,我還沒看呢!

        我說:“可以!

        我剛看了兩頁,就覺得非常好看,我說:“小剛,你這本書真好看,告訴我,從哪里買的?多少錢?”

        小剛說:“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書店買的!

        下午放學(xué)后,我拉住媽媽的衣服說:“媽媽,你也給我買這本書!

        媽媽說:“好,媽媽答應(yīng)你還不行嗎?”

        到了新華書店,我和媽媽差不多把書店翻了個(gè)遍,我和媽媽累得滿頭大汗,卻怎么也沒找到。

        星期一,我又跑到王小剛面前說:“小剛,我沒買到,你借我看幾天,行嗎?”

        小剛說:“不行,除非你的賽車借我玩,好嗎?”

        我只好忍痛割愛,說:“好。”

        到了晚上10點(diǎn)多,我家的燈還亮著,因?yàn)槲曳浅劭磿蠋熤笨湮易魑膶懙煤,我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說:“快睡覺,明天早上還要起早上學(xué)呢!蔽乙宦,馬上合上書睡了,睡之前我想我一定會做一個(gè)充滿書的夢!

      借書的經(jīng)歷作文 篇4

        我的好朋友程佳雯這兩天拿了本非常好看的課外書《星際探奇》,里面講了許多宇宙中的故事,我非常喜歡。特別是里面有每一個(gè)星座的介紹,我找到了爸爸、媽媽還有我的星座。我特別想讓媽媽看看我的星座圖,我問程佳雯可不可以把書借我拿回家看一天,她很爽快地答應(yīng)了。

        放學(xué)后,我就抱著這本書一直看,還把其中金牛座的星座圖拿紙畫了下來,媽媽下班后,我把星座圖拿給媽媽看,媽媽很驚訝,問我怎么畫出來的,我讓媽媽看了那本書。媽媽讓我今晚抓緊時(shí)間把這本書看完,明天記得還給同學(xué)。還讓我把自己認(rèn)為好看的書,明天帶去給程佳雯看,媽媽說和同學(xué)交換書看很好,這樣大家都可以看到更多的好書。我要去給程佳雯挑書了。

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