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      描寫冬天景色的作文

      時間:2021-04-16 18:37:04 景色 我要投稿

      描寫冬天景色的作文十篇

        第一篇:冬日雪景

        “XX,外面下好大的雪了啊!你今天還上不上學?”媽媽的聲音把我從夢鄉(xiāng)中驚醒,我揉揉睡意濃濃的眼睛,不耐煩的翻了個身,但聽“雪”這個字,頓時睡意全無,因為我可以痛痛快快地堆雪人,打雪仗了。

      描寫冬天景色的作文十篇

        頓時,我便立馬穿上衣服就來到了窗邊,真的下雪了!我透過玻璃窗上的一層薄霧,模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推開了玻璃窗,一陣寒風襲來,眼前卻須臾之間清晰了。紛紛揚揚的雪花落在了大地上,給大地穿上了一件白棉襖,讓人不忍心踩上去;落在了樹上,雪太大了,竟把樹壓彎了腰;雪太巧了,把枝條、樹葉裝飾的晶瑩奪目,像開滿了雪白的梨花,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;雪花還輕輕地落在了房子上,給房子戴上了一頂頂雪白的帽子。好一個粉妝玉砌的世界!

        在我匆匆忙忙地洗漱完畢之后,草草地吃了早飯,便捂得嚴嚴實實的去上學了。雪還在下,飄飄灑灑地從空中飄落下來,好像一只只白色的蝴蝶在飛,路上的車開得很慢,行人也走得很慢,都生怕自己打滑摔跤,人們穿得很厚實,可有些愛美的女生竟然只穿了裙子!因為可以打雪仗,我的心里是美滋滋的,一路上,我蹦蹦跳跳,踩在軟綿綿的白色地毯似的雪上,腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲,就像樂隊在演奏呢!小雪花也非常淘氣,有的落在我的臉上,冰冰涼涼的;有的無意中落在我的嘴里,我趕緊把舌頭一卷,味道不甜也卻不咸;有的還隨著風跳起了舞,那舞姿真美,正合了鄙人此刻的心情。

        一會到了學校就準備上課了,我回頭望望那些可愛的雪花,真想把它們留住,放在口袋里,好留下一段美好的記憶,想到這里便情不自禁地放聲大喊:“!潔白的雪,我愛你!”

        第二篇:今年冬天的第一場雪

        今天,我們迎來了今年冬天的第一場雪。

        今天在午會課前我聽到我們班的同學就在外面喊下雪啦!下雪啦!不出我的所料,全班大部分同學全都下去,沉浸在雪的世界里了,我自然也不例外。我們在雪的世界里蹦跑著,玩耍著,別提有多高興,仿佛我們又返回到了童年似的。】墒遣灰粫,廣播里面就說在操場上的同學請回教室,但是我們蹦不掃興,因為雖然外面在下雪,但是雪還沒積起來。

        在第二節(jié)課下課時,我們在窗臺上欣賞著雪景,從天空中慢慢飄下來的鵝白色的雪,真是漂亮極了!我們站在窗臺前,不一會同學們的頭上就全都是“頭皮屑”。但這還不算什么,最搞笑、最可愛的還屬我們班的王賢瑤了,她撐著一把雨傘,去看雪景,那時她身上還真有大小姐的風范呢!

        第三節(jié)課上完后,“嗖”以下的全都跑到操場上去打雪仗了—有的同學被雪球砸到了衣服,有的同學“嘗”了一下雪的味道,還有的同學衣服里也進了雪,但是我們都是毫無怨言的。那是我們的手雖然已經(jīng)凍僵了,但是心里卻暖和得不得了。并且,那時候的我們真像南極的小企鵝一樣無憂無慮。但令我們掃興的是:我們玩的真開心時,廣播里面又說在操場上的同學請回教室。

        在接下來的語文課上,我們還沉靜在剛剛的雪仗游戲中,并像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。

        今天我們玩的真開心!并且我們又找到了我們童年時的影子。

        第三篇:下雪

        雪是一種象征,它象征著冬天的來臨。雪是一種快樂,我們可以在雪中得到快樂。雪在我們的盼望中悄悄的來了。

        星期三下午,學校通知明天不用上學了,星期四的期中考試拖延到星期五。聽到這個消息,我們班沸騰了,幾乎所有同學都在敲桌子踹椅子,從四樓就能聽見我們班“噢噢_”。所有的人都在等待著明天的到來。

        第二天早上,我早早的起來看雪景,發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿了雪?墒窃谔炜罩酗w舞的雪花呢?這雪,是昨天晚上下的。

        正在我思索的時候,天空中又布滿了白色的精靈,這些小精靈仿佛是劇院中的舞者,那些優(yōu)美的動作使我浮想聯(lián)翩。它們飄飄灑灑的落下來,為我們的快樂做鋪墊。

        雪,越下越大。我突然有一種想親近大自然的感覺。于是,我便飛快的跑下樓。

        看著滿天飛舞的雪花,我仿佛覺得我置身在一個童話世界里,與雪花們一起舞蹈,歡唱。

        第四篇:我喜歡下雪

        我愛春天的細雨、夏天的荷花、秋天的`落葉,更愛冬天的雪。

        今天預報這幾天會下雪,我高興得又蹦又跳,想:“可以下雪了,真是太好了!”

        夜幕降臨了,下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子,從天上漫漫悠悠地沿著S形的路線,輕盈地飄落在大地上。天色越來越暗,我的心情越來越激動了,因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋轉(zhuǎn)著,跳著優(yōu)美的空中芭蕾,飄飄灑灑地鋪在大地上。

        人們十分喜悅。大人們看見下雪了,都笑得合不攏嘴,小孩子們沖出家門,手在空中揮舞著:“喂_玩雪嘍!”他們情不自禁地跑到雪多的草地上,仰著頭,眼盯著雪花娃娃,伸出手,想接住它們。小雪花真淘氣,總是躲開孩子們。還有些小雪花大概太淘氣了,落在孩子們的手中,又隱身逃走了,真像一位小魔術(shù)師。

        雪越來越多了。雪花像棉花一樣,它們有的結(jié)成伴,手拉手,排著整齊的隊伍,飛向大地;有的三個一群,兩個一伙;還有的一片小雪花獨自東闖西撞地飄下來……

        第二天早晨,到處一片雪白,真是潔白無暇。雪好像送給大地許多禮物。給屋頂戴上了雪帽,有的戴上了三角帽;有的戴上了尖角帽……又給了大地一塊巨大的銀色地毯;還給松樹穿上了雪袍,給枯樹穿上了雪白的棉襖。

        人們在路上快樂地行走,身后留下一串串腳印。我跑出家門,走在大路上,小雪花落在我的頭發(fā)上,給我染上了白發(fā)。有些小雪花飄到我的眉毛上,給我描上了白眉毛,還有些雪花落在我的身上,我轉(zhuǎn)眼間變成了一個小雪人。

        我喜歡雪,它就像我可愛的小伙伴,親密的朋友。

        第五篇:下雪了

        雪是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。

        !快看,雪花紛紛揚揚飄落下來,大地仿佛穿上了節(jié)日的盛裝,天地之間的生靈為此歡躍地跳起了迷人的舞蹈。白雪如小銀珠閃閃發(fā)光,如小雨點,如柳絮飛花,為我們掛起白茫茫的天幕,為我們增添冬天的歡樂與期待。

        下課了,同學們?nèi)绯龌\的小鳥自由歡暢地玩耍起來,到處像慶祝節(jié)日,三五成群地堆著冬天的使者_雪人,還為它裝點上了俏皮的小紅帽。小雪人也會心地笑著,仿佛也要為這狂歡節(jié)高歌一曲。也有的同學用熱乎乎的小手去接住那晶瑩剔透的雪花,雪花瞬間化作了閃亮的水珠,驚喜早已漾在了同學們的臉上。

        一個個婀娜多姿的少女在歡快地跳舞,一只只玉蝴蝶在打著旋兒地紛飛。落在樹上,落在假山上,落在了一切它們喜歡的地方。瞧,它們有的像樹木茂盛的叢林,有的像怪石嶙峋的崖壁,有的則像一片茫茫的原野,羊群和馬兒正歡快地享受著美味。

        所有的景物像是被一位才藝精湛的大師裝飾一樣,那般粉妝玉砌,那般晶瑩美麗,那般純潔動人。

        放學的路上,一個個雪人憨厚地迎接著每一位過往的路人,向人們展示著白雪帶給我們的快樂。

        雪雖然來得匆匆,去得匆匆,轉(zhuǎn)眼即逝,但它那短暫而美妙的一生,卻為人間帶來了生活的不凡,平添了與眾不同的神秘與精彩。

        第六篇:下雪天

        今天早晨,我推開門,只見外面白茫茫的一片,哇!下雪了,大雪給大地和樹木披上了一件銀裝,漂亮極了。

        我洗漱完畢,吃完早飯,就背著書包高高興興的上學去了,路上,我見同學們在玩雪,我也忍不住抓起一把雪,向遠方撒去……。真開心,不知不覺中,我來到了學校,校園里熱鬧極了,同學門三個一群,五個一伙,在操場打雪仗,堆雪人……。我也趕快跑向教室,這時羅老師對我說:“去玩一會吧”!我高興極了,帶上手套,飛一樣的跑向操場,大家正在玩雪,不知同班的誰喊了一聲:“咱們來玩打雪仗吧,男同學一伙,女同學一伙!边@句話立刻就有了響應,于是我們女同學把“基地”建在了開會的主席臺上,男同學把基地建在了主席臺下面的空地上。我喊了一聲:“開始”雙方便打了起來,最著急的要數(shù)我了,看著男同學不斷的向我方“攻擊”,我們的力量有些薄弱,“武器”不多,我想一定要看準機會“還擊”機會來了,我趁鐘慶濤揀“武器”的時候,迅速揀起一個雪球,向他身上打去,沒想到百發(fā)百中,鐘慶濤被我打了“當頭一棒”,他知道是我打的,便“奮起還擊”,于是我往下一蹲,便巧妙的躲了過去。這時,王浩如向我走來,對我說:“咱倆來滾個大雪球吧!”我答應了,不一會兒,我們就滾了一個大雪球,向臺下的“對方”打去,雪球一會兒落在張宇龍的頭上,一會兒又在鐘慶濤的身上“開了花”。同時,我們又躲過了“對方”一次次的進攻。臺上臺下,歡聲一片。開心極了。

        不知不覺中,我們玩了一個小時,老師讓我們回教室去,因為,早讀和第一節(jié)語文課已經(jīng)在這里上完了,同學們戀戀不舍地回到了教室。

        第七篇:下雪了

        昨晚,美麗的泉城下了今年的第一場瑞雪。

        今天早晨,天上依然飄著鵝毛大雪,窗外的楊村枝上積滿了厚厚的白雪,像是披上了銀裝;一眼望去,不遠處的華山已變成了一座美麗的雪山;大地一片潔白。雪花是六瓣的,是晶瑩的,它是那樣的神奇,好像是在夢中出現(xiàn)的。我們好像換了一個世界,變成了一個雪花的世界。啊!這世界真美!

        我喜歡雪,所以下課鈴一響,我就和同學們一起堆雪人,打雪仗,在潔白的雪地里盡情嬉戲。我和李鳴一同學堆了一個可愛的雪人。我們先把雪堆在一起作身體,然后在上方挖一個三厘米深的洞,接著滾一個大雪球,用石頭當五官,做成雪人頭,最后把頭放在挖好的洞上,可愛的大雪人就做好了?墒俏覀冇X得雪人身上還少點什么。對了!我們又將一根木棍插在它的身上,這樣一個完整可愛的雪人就出現(xiàn)在校園里。我真不忍心讓它化掉啊,它給我們帶來那么多的快樂!校園里到處洋溢著歡樂的笑聲。

        走在回家的路上,我感覺空氣更加清新,雪野更加美麗。我多么希望大陽公公晚一點出來啊!

        第八篇:下雪了

        我喜歡百花盛開的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡瓜果飄香的秋天,但我最喜歡的還是雪花飄揚的冬天。

        雪是最美的,看雪那些亮晶晶的小雪花,有的只有沙粒那么大,像一只跳舞的小精靈,一會鉆進我的衣服里面,一會兒打在我的臉蛋上,一會兒沾在我的外套上,它可真調(diào)皮。雪越下越大,這時象一片片鵝毛在空中飄飄灑灑,不一會的功夫,大樹上、房子上、地面上都鋪上了一層厚厚的白色棉被。

        雪是奇特的,別看它們不起眼,其實它們的形狀各有不同,有的像六邊形的花瓣,有的像細細的衣針,還有的像漫天飛舞的棉絮等等,真是千姿百態(tài)。

        雪還給我們帶來了快樂,下課后,同學們像小鳥一樣飛出教室,有的同學打雪仗,有的同學堆雪人,還有的同學滾雪球。我最喜歡滾雪球了,先用手抓起一把雪把它揉成一團,壓緊,再小心翼翼地放在雪地里,不停用手推著向前面有雪的地方滾去,這樣一直下去,一個意想不到的大雪球就會在你的眼前出現(xiàn)。

        下雪真是好,有得看,有得玩,我多么希望每年的冬天都有一場大雪!

        第九篇:下雪了

        下雪了,下雪了。天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。

        我一出家門,第一眼看到的就是雪,樹枝上有潔白的雪,我想:春天和夏天它給我們帶來綠色,冬天好像雪姑娘給它送來大衣,我還看見小草靜靜地躺在地上蓋著雪毯睡覺了,小學生在大聲的朗讀課文時,一陣風吹來好像對孩子們說:“小聲點,別把小草吵醒了”,小學生聽到了,把聲音放小了,我覺得下雪了真好!可以幫助小草睡眠,可以幫助小樹過冬。

        下雪真好呀!

        第十篇:下雪天,真好

        連綿綿不斷的大雪,下個不停,隨說,有點大,出個門都不方便,但是,雪天,真的好漂亮。

        早上,拉開窗簾,就發(fā)現(xiàn)外面比平常的時候亮亮的,看樣子,昨晚上啊,又下了一場大雪,又是一個大雪天。

        樓下的車,幾乎都沒有動過,誰都不敢開車,馬路上的車就少了,交通事故就少了。每輛車上都有一層厚厚的雪,車的顏色與學雪的顏色搭配起來還不錯,挺好看的。哇塞!樓后面的松樹更漂亮,每年冬天的松樹最漂亮了,松樹和雪花最適合,最漂亮。草坪,原來只是淡淡的綠色,下雪之后,由綠變白,并且,給小草坪鋪了白地毯似地。下雪天,真好。

        進了校園,便是白色的大操場,好壯觀,好漂亮,一夜之間,給操場鋪上了一層柔軟的,白色的地毯。我試著踩了一下,還挺深的。我在雪地上走著,一踩一個腳印,一踩一個腳印。

        放學后,雪下得很大,所以坐車回家,乘上了公交車,車開得很慢,很穩(wěn),騎自行車的人也小心翼翼的的蹬著,稍不小心就會滑倒,雪地上就留下了我們的足跡。

        回家的時候,也會路過我們小區(qū)的廣場,廣場上一片白皚皚,在廣場的一邊有一個個大雪球,幾個小朋友在廣場上玩耍,在廣場的中間還有2個大雪人,原來是他們堆的雪人,對此,我也有點興趣,便也回家堆雪人,但是沒成功。

        冬雪,冬天的雪天真好,冬雪給小麥蓋上了一層溫暖的被子,等到了明年的春天,雪融化了,雪水就會滋潤小麥發(fā)芽,開花……

        看到這美麗動人的雪景,吸收著新鮮的空氣,感覺不錯。下雪天,真好!

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