描寫學(xué)校景色作文
描寫學(xué)校景色作文1
我的校園是一個(gè)美麗的校園,就是官渡路小學(xué),他在官渡路中段。
我一進(jìn)大門,就聞到了香味,你猜這是什么味道?這就是花的香味,大門兩旁有兩個(gè)花壇,花壇里種著很多花朵,美麗極了,有:黃色的,藍(lán)色的,白色的,粉色的,棕色的,粉紅色的,淡藍(lán)色的……當(dāng)然只要有花朵就會(huì)有蝴蝶,蝴蝶歡快的在花朵上面飛舞。
我們學(xué)校的小花園也很美,小花園里種著各種各樣的樹木,有:棕櫚,玉蘭樹,桂花樹,竹子,冬天其他樹木都枯萎了,只有竹子顯得它更蒼翠了,棕櫚的樹葉就像一把把大扇子,玉蘭樹非常高,比樓房都高,玉蘭樹下面有著座位,下課的時(shí)候常常有同學(xué)坐在上面看書,小花園里面最顯眼的是池塘,池塘里的水很清澈,還有著各種各樣的小魚,美麗極了!
我們的操場(chǎng)更加美麗,更加整潔, 紅色的跑道旁邊,有著綠色的草坪,綠色的草坪中間有,我們的五星紅旗,每次看到五星紅旗,耳邊仿佛聽(tīng)到美妙的國(guó)歌,我們的操場(chǎng)很整潔,甚至連一片落葉也沒(méi)有。
這就是我們的學(xué)校,一所美麗又整潔的學(xué)校,你們喜歡我的學(xué)校嗎?
描寫學(xué)校景色作文2
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè)趣。
秋天,它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
描寫學(xué)校景色作文3
嗨!親愛(ài)的讀者,您好!我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公,下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象,右手邊是一個(gè)水池,清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看,它們游得多開心!水池外面鋪有嫩綠的草地,小草給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室,保安叔叔每天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了,哇!你一定會(huì)被驚呆的!嘴里呼吸到的是新鮮的空氣,腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面,讓人不忍下腳!走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室,里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡;右手邊是科學(xué)宮,在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí),這可是值得我校炫耀的兩大成果呢!
走進(jìn)教學(xué)樓,一樓是一年級(jí)的小朋友,他們非常活潑、可愛(ài),墻上掛著許多名人名言,這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí);沿著樓梯上去就到了二樓,這層是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,時(shí)常可以聽(tīng)到他們整齊的讀書聲;三樓是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了,你還別說(shuō),我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢!到了四樓,要介紹的便是四、五年級(jí)的哥哥姐姐們了,他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓,映入眼簾的是我們的操場(chǎng),它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿了小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯,大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍,嬉戲。
興華小學(xué),它像水庫(kù),給我活力;它像心臟,給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。
描寫學(xué)校景色作文4
當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角,沉睡的`校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲,魚兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地,操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑,都起早貪黑的鍛煉著,每天都早到晚歸。青松為他們驕傲,太陽(yáng)為他們鼓舞,花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù),正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。
很快,大門口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐,又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí),家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影,久久不肯離去,直到孩子進(jìn)入教室,才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過(guò)道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲,給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了,它給這精彩的校園交響曲畫上了句號(hào)。
啊,校園的早晨,你是多么的寧?kù)o,卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。
描寫學(xué)校景色作文5
一進(jìn)我們美麗的校園,你便會(huì)看見(jiàn)一棟棟高樓,那便是老師給學(xué)生傳授知識(shí)的地方。教學(xué)樓是用白色的磚瓦砌成的,一縷柔柔的陽(yáng)光照上去,白磚變的閃閃發(fā)光,美麗極了。
再看那邊,有一個(gè)小小的動(dòng)物園,有鴿子,有孔雀,有山雞,等一些動(dòng)物。其中最逗人喜愛(ài)的就要屬于鴿子了,它那一身雪白的羽毛,和那張小巧玲瓏的嘴巴美麗極了。每當(dāng)看到鴿子,我便想起了解放軍叔叔,他們是多么勇敢啊,是他們讓這個(gè)世界變的和平起來(lái)。鴿子也便成了和平鴿。和平鴿象征著和平,因?yàn)樗院推讲庞礼v人間。
再往前走,便是小花園,早晨,我們晨練完,去餐廳的路上,經(jīng)常路過(guò)那。我們踩著鵝卵石砌成的路,望著那嫩嫩的小草,我不禁想起了園丁,我們仿佛是一棵棵嫩嫩的小草,是園丁精心的培育我們,不辭辛苦。想到這,我不僅明白了老師是多么勞累,多么辛苦啊,每天都有改不完的作業(yè),學(xué)不完的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
啊,我們的校園有說(shuō)不完的好,看不完的美。
描寫學(xué)校景色作文6
校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧?kù)o的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽(yáng),大樹枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來(lái)到的喜悅。
夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對(duì)著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái),所有人都打了個(gè)冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。
校園的景色多么美。『孟霌]起畫筆,把這美好的一切畫下來(lái)。
描寫學(xué)校景色作文7
春天來(lái)了,燕子南飛,她飛到哪里就把春天的氣息帶到哪里!燕子來(lái)到了我們的校園,我們的校園充滿了春意。
你看!我們的校園到處是一片綠,綠的草,綠的樹,綠的世界,明媚的陽(yáng)光照耀著學(xué)校左側(cè)如茵的大草坪,綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來(lái),在春風(fēng)中使勁的長(zhǎng),這草坪仿佛是塊大大的地毯,草坪上開放著金黃色的小花兒,藍(lán)天把這塊綠草地映襯的多么漂亮,花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗。
叮呤呤下課了,同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥,飛到了這綠色的世界中,嘻戲玩耍,草坪上立刻開滿了五顏六色的“鮮花”。
我們的校園真美呀!我情不自禁的高喊:“春天的校園我愛(ài)你”。
描寫學(xué)校景色作文8
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機(jī),好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭(zhēng)先恐后地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛,好像在問(wèn):“孩子們,你們?cè)陂_舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
描寫學(xué)校景色作文9
放下手中沉重的筆,聆聽(tīng)窗外的歡呼聲,目光漫游到窗子之外,原來(lái),校園如此美妙。
泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е?yáng)光。陽(yáng)光如潮,洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草,留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞著,維護(hù)著那個(gè)“草色初開的春天”,恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋,泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著,香甜的味道是那么熟悉,又夾雜著一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著風(fēng)伴奏的聲音,品味嘰嘰喳喳的鳥語(yǔ),感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來(lái)越激烈。淡藍(lán)色的校服,白色的球鞋,齊耳的短發(fā),齊齊的平頭,還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球,紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂(lè)……全都飄飄散散,化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飄向渺茫的天邊,然后又匯聚開來(lái),再現(xiàn)眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定,也永不抹去。
描寫學(xué)校景色作文10
晨曦,徐徐拉開了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校門,頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。
漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息,不住的撲鼻而來(lái),道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái),花香襲人,電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉,那唧唧喳喳的聲音,霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
漸漸的校園開始熱鬧起來(lái),一輪紅日從東方升起,最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
接著,同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
。⌒@的早晨,我贊美你!
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