關(guān)于小學(xué)秋天景色作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)秋天景色作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)秋天景色作文600字 篇1
風(fēng)輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。她來到可愛的果園，果園里便彌漫著水果香甜的味道，我們?nèi)デ魄?
農(nóng)民伯伯們仔細(xì)地采摘著。一邊采摘一邊還看水果有沒有成熟。他們小心翼翼，生怕弄疼了水果們，水果娃娃也在農(nóng)民伯伯無微不至的照顧下茁壯成長。
前邊那一排高大挺拔的柿子樹貪婪地吸收著溫暖的陽光，成熟的柿子沐浴著陽光，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一盞盞小燈籠掛在枝頭多有趣，風(fēng)兒輕輕拂過，一個(gè)個(gè)活潑的小柿子等不及了，左搖右擺說道：“農(nóng)民伯伯，我們已經(jīng)熟了，快來看看呀!”有的柿子心急如焚掙脫了枝丫，跳到了大樹媽媽的腳旁。
咦!那邊又是什么，快去看看!哦!原來是石榴，它的外皮紅中帶著黃，多漂亮，石榴們的尾部有一條“小尾巴”，像一個(gè)小喇叭似的。但它們的身子卻又大又圓，像懷了小寶寶一樣。石榴見有客人來了興奮不已，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮露出了子兒。它們晶瑩透亮，紅白相間，一個(gè)個(gè)緊緊地依偎在一起，如同親密無間地兄弟一樣。這些子兒多像瑪瑙珍珠。它們一定對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，所以才急切地扒開堅(jiān)硬的外殼，探出腦袋向外張望。如果你剝開石榴的外殼，取幾粒子兒放入口中，酸溜溜、甜津津，頓時(shí)感到清爽無比。
咱們?cè)偃@中看看，哇!好可愛的蘋果呀。碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了的樹枝像孩子露出了天真無邪的笑臉。仔細(xì)一看，蘋果含羞，真像一位羞澀的小姑娘，紅撲撲的臉，還嬌滴滴地躲在了綠葉下，真是“猶抱琵琶半遮面”。我悄悄地湊上去聞了聞，嗯，真誘人。
“喂，還有我，在這里，在這里!”急性子的葡萄喊著，呼喚著……我們來到它面前，只見它綠葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像片云，給人一種活力，那一串串掛著的葡萄在陽光下紫瑩瑩的，仿佛是用水晶制成的，晶瑩剔透，小巧玲瓏，似一個(gè)個(gè)又圓又美的珍珠令人眼饞得不得了，眼珠子都快蹦出來了。我忍不住葡萄的誘惑，小心地摘了一個(gè)放入口中，酸甜可口，水份充足，真是太好吃了。
秋天的果園甜甜的，真誘人!
小學(xué)秋天景色作文600字 篇2
秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘，她溫柔善良，總會(huì)給人們帶來好處！
你看，她正邁著輕盈慢慢的步伐向我們走來，不知不覺地就來到了我們的身邊。這位“秋姑娘”的到來，給不分晝夜，辛勤勞動(dòng)種糧的大戶農(nóng)民們送來了收獲，給買種子、翻地、播種、澆水并日出而作，日落而息的果農(nóng)送來了豐收的喜悅，在此同時(shí)，也給予我們一陣陣涼爽的秋風(fēng)，幫我們拂去了夏天的燥熱，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。秋風(fēng)輕輕的一吹，吹到在田野中，高個(gè)子的“高粱哥哥”笑彎了腰;“玉米姐姐”露出了金黃色的的臉蛋;各種各樣的樹葉快樂地紛紛飄零掉落，像一只只花蝴蝶在翩翩起舞，給大地鋪上一層金黃色的地毯。秋風(fēng)吹到果園里，蘋果、橘子都露出了燦爛的笑臉;葡萄像一顆顆黑珍珠掛滿枝節(jié)。聽啊， 勤勞的農(nóng)民爺爺們正興高采烈地說道：“今年風(fēng)調(diào)雨順，糧食、水果大豐收，一定又可以賣個(gè)好價(jià)錢了。真是個(gè)豐收的好季節(jié)好年頭��！”秋風(fēng)吹��！吹到我們大家心里，使我們產(chǎn)生了快樂無比的心情。
秋天不但給我們?nèi)祟悗砹素S收的果食，也給我們帶來了無比的樂趣。秋高氣爽，隨著秋姑娘的到來，在這浙濃的秋意熏染和熏陶之中，一片片葉子似乎聽了她的命令，由綠變黃、由黃變紅，把秋季打扮得五彩繽紛，成為人類秋季旅游的一道風(fēng)景線。
其中“霜葉紅于二月花”的楓葉與眾不同，她那紅艷艷的臉蛋似乎是在向人們傳播秋天的故事。
在我記憶的長河中，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，我總喜歡來到公園來玩耍、拾落葉，慢慢享受秋天的到來。有一次，我去公園散步，忽然，一個(gè)小東西落到我的肩頭，我好奇地將它拿了下來，原來，是一片不起眼的楓葉，它的顏色勝似熊熊烈火，令人贊嘆不已。因此，我總感覺那片片落葉在驅(qū)使著我的雙手來撿起它，在楓葉的誘惑下，我情不自禁地拾起了它，并準(zhǔn)備拿回去做標(biāo)本。經(jīng)過我半小時(shí)的采集，終于把那火紅而美麗的楓葉給采集完了，于是，便興高采烈地回家了。
秋天你的到來，給人們帶來了長年的歡笑，我多么希望你能多停留些日子，讓我們之間的友誼更加深厚！
小學(xué)秋天景色作文600字 篇3
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來。原來是秋天來了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天！
小學(xué)秋天景色作文600字 篇4
秋天了，枯寂了思念，荒蕪了孤獨(dú)。而那最后的情緒泛濫似乎也抵制不了這絲絲的涼意，漂泊在秋風(fēng)里，無所依，無所靠。
我依然腐朽在這綿綿的秋意里，蹉跎著時(shí)光，然后我就真的以為秋天就可以這么的過去了，可是當(dāng)我伏窗而望時(shí)，窗外的秋意正濃，雨絲撫面，原來，秋天，你的樣子，依然如斯。改變的，只是地球又多轉(zhuǎn)了一圈，白晝與黑夜交替，不知道那些害怕嚴(yán)冬的小鳥兒都飛走了沒呢？
這個(gè)燥熱的城市終于在一場(chǎng)秋雨后安靜了下來，貪婪的吮吸著雨后的清涼�？墒悄切┛蓱z的人，可悲的物，還是依然挪動(dòng)著那如機(jī)械般扭曲的身體，悲慘的存活在世界的沒一個(gè)角落，那些糜爛的思想是怎樣的支配著他們，也許除了生存，真的再?zèng)]有他們的依戀，萬惡的恐懼。
曾記得我是喜歡秋天的，喜歡它的清涼，它的溫存，那么獨(dú)一無二的季節(jié)，過度著夏冬的天使，是的，秋天是一位天使，沒有夏季的炎熱，冬天的酷寒，它只是它。那么喜歡秋天的我現(xiàn)在卻沉默了，因?yàn)槟敲疵篮玫那�，卻是墮落的季節(jié)。停滯了思想去思考，晃動(dòng)的肢體，只代表活著。
不知道為什么，不喜歡這樣用文字去發(fā)泄感情了，因?yàn)槲淖侄哑龅臇|西，看起來永遠(yuǎn)都那么的虛假，帶著浮夸的情緒讓別人來批判你的真實(shí)，真的好滑稽。
天涼了，不免要多加一件衣裳，長衫加身，原來這個(gè)世界可以就這么變得溫暖起來。不需要關(guān)切的眼神，不需要溫暖的手掌，只要自己披一件長衫，僅此。
此刻我懂了，一個(gè)人的秋天依舊也可以溫暖，依舊也可以像以前一樣，給自己一個(gè)擁抱，轉(zhuǎn)身送別人一個(gè)微笑。其實(shí)，幸福就是這么簡單。
這個(gè)遲來的秋啊，依然如斯，看，那倒垂的柳條不知被誰剪得整整齊齊的，像極了姑娘那整齊的劉海兒，隨風(fēng)搖擺著，美極了。
小學(xué)秋天景色作文600字 篇5
秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)。啊，秋天，為它的遲到，所表示的歉意。瞧，一下車，參差起伏的樹林，便映入眼簾，成片的綠色，使人的心情豁然開朗，找不到絲絲秋意的`存在。
假山前，當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動(dòng)，同學(xué)們便個(gè)個(gè)都象打開籠門被放飛的小鳥，三五成群涌向公園深處。
幽靜的林間小道，時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片黃葉，在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花，仿佛是在告訴人們：“不要忘了，這是秋天!”林子深處，繁茂的大樹鱗次櫛比地排列著，繼續(xù)走下去，笑聲，歡呼聲，取代了原先的幽靜。定神一看，驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目，伴隨著游人的尖叫，顯得別有洞天!大膽的同學(xué)可以去試試云霄飛車，三百六十度空中旋轉(zhuǎn)等項(xiàng)目，將以往的課業(yè)負(fù)擔(dān)拋到九霄云外!如果說，在森林里，這些驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目是最能使人興奮的，那么，租輛雙人騎車與好友一起在園內(nèi)暢游一番，一定是最能讓人快樂的!漫步在綠蔭下，不時(shí)看見一些同學(xué)悠閑地驅(qū)車而過，有說有笑，與成片的綠蔭給人帶來的寧靜感受，形成一幅和諧的景象!仔細(xì)觀察周遭的樹木，或許你就能發(fā)現(xiàn)小生靈們躲在角落里，偷偷望著你呢!看!那是什么在樹枝上安靜啃著松果的，不是小松鼠嗎散養(yǎng)的烏鴉和鴿子，“咕咕——”，“嗚嗚——”，猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它們的樣子，不想，天空突然下起了雨，鳥兒成群飛起，他們撲了個(gè)空，卻還站在雨里傻笑!
森林公園里，因?yàn)橛辛诉@些小生靈和游人的存在，顯得尤為生機(jī)盎然，就連雨聲，也似乎變得歡快，雨水打濕了傘面，打濕了地面，“滴答——滴答——”，聲音清脆悅耳，更有趣的是，當(dāng)你走在枝葉茂密的大樹間時(shí)，似乎并不用撐傘，只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來作陪襯!那種但聞?dòng)曷暎灰娪甑蔚母杏X，讓人別有一番滋味在心頭!
風(fēng)，吹過樹林，雨，灑落一地，我們的秋游，在秋雨中，低調(diào)結(jié)束，車上，同學(xué)們交談著各自游玩的情形，有的同學(xué)，在玩的過程中，被淋濕了，有的則不小心摔倒受了些小傷，但從大家的笑聲中，我們可以感覺到，大家真的非常高興!
山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。同樣，玩得如何有時(shí)不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都會(huì)是快樂的!
小學(xué)秋天景色作文600字 篇6
春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。
于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢(mèng)”的鄉(xiāng)間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春”……
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最?yuàn)Z目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……
一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細(xì)細(xì)思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了……
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢(mèng)里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。
花讓我陶醉……
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