小學(xué)秋天景色作文400字(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)秋天景色作文400字(精選10篇),歡迎大家分享。
小學(xué)秋天景色作文1
秋天,一個(gè)金色美好的季節(jié),它帶走的不僅僅是酷暑,也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田,也不是果實(shí)累累的果園,而是那最平凡不過的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征,滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林,片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過,帶著萬般眷戀的樹葉,悄然無聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲,伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹葉們演奏的沙沙樂曲,跟隨著小鳥動(dòng)聽的歌喉,盡情地展示自己,沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉,夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。
最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時(shí)也為寫生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟,而與此不和諧的是綠油油的葉子,它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃,構(gòu)成了一幅鮮明的對(duì)比畫。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐,它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí),就會(huì)被金色之秋所吸引,甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹葉,在風(fēng)中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個(gè)春秋,我愛千姿百態(tài)的樹葉,更愛美麗豐收的秋季。
小學(xué)秋天景色作文2
蔚藍(lán)色的天空,在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩剔透。
沿著彎曲的石子小路,我走進(jìn)秋天的樹林,樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。
瞧!亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服,像一把把小扇子,扇走了炎熱;又像一枚枚郵票,告訴大家秋天來了。
我從地上撿起一片梧桐樹葉,寬大的葉片因失去水分四周卷曲著,變成了金黃色,不像春天時(shí)那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭閃耀。
我最喜歡如火的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌。楓葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),仿佛在向人們揮手告別。
如果說燕子是春天的使者,那么落葉就是秋天的信使。秋天一到,樹葉完成了自己的使命,默默無語,紛紛飄落下來,回歸大地的懷抱。
地上落滿了枯葉,厚厚的、軟軟的,踩上去發(fā)出“吱吱”的`聲音。葉兒們可不甘心被踩在腳下。在秋姑娘的“指揮”下,它們調(diào)皮地圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒爬上我的肩膀,一會(huì)兒親吻我的臉頰,一會(huì)兒又飛上我的頭頂。在秋陽的照耀下,輕靈地旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著,像蝴蝶飛舞,像鳥兒飛翔,像天女散花……
我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
小學(xué)秋天景色作文3
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋天,在不知不覺中已悄然到來。植物園已沉浸在秋色中。
山楂已經(jīng)紅得透亮,紅得耀眼,紅得引人注目。它們笑著,鬧著,去爭(zhēng)搶那一束寶貴的陽光。或是成群結(jié)隊(duì),或是獨(dú)立枝頭,紅艷艷的一片,充滿了勃勃生機(jī)。皂角已成熟,沉甸甸的掛在枝頭,它彎曲著,好似一條條棕色的小蛇盤繞在枝頭,它的殼已漸漸變成棕色,顯得皂角粒更為突出了。輕輕撫摸,光滑細(xì)膩,又有些干澀,令人心中突然漾起一種難以言表的悲傷,讓我感受到了歲月的變遷,生命的輪回,世態(tài)的滄桑。
荷蘭菊開得正艷,粉紅色的小花中間襯著嫩黃的花蕊,針狀的葉子顯得碧綠如洗,數(shù)十朵花連成一片,仿佛一條粉色的絲帶。秋風(fēng)瑟瑟,秋葉連綿,唯有荷蘭菊迎風(fēng)開放。啊,不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。荷蘭菊,迎著秋風(fēng),向著朝陽,挺立在這片土地上。黃色的花邊襯托著紅色的花朵,花蕊如同一個(gè)小小的圓形的松果,松果菊星星點(diǎn)點(diǎn)零落的開放著,群花凋謝后,一個(gè)個(gè)如蒲公英般的球狀果實(shí),呈現(xiàn)出碧綠色,活脫脫像是松鼠愛吃的松果,蓬松著,暖暖的感覺,好似給這秋天增添一份暖意。
太極園里打太極拳的人們,一襲凈白,古樸典雅,神色莊重肅穆,與依舊翠綠的竹林融為一體,顯得古韻猶存。園路上行人或急促奔走,在秋風(fēng)中健身;或三五成群,攀談著,賞秋日美景;或帶著孩子,細(xì)細(xì)品味這一花,一葉,一草,一木……
秋天,來得真快,植物園的秋色別有一番境意,秋天的滋味正濃。
小學(xué)秋天景色作文4
有些人喜歡溫暖而又美麗的春色;有些人喜歡炎熱而又歡樂的夏日;還有些人喜歡寒冷而又蕭索的冬景。不過,我最愛秋天的景色。
秋天的景色是金黃的。無數(shù)的大樹都把自己染成了黃色,大家一個(gè)挨著一個(gè),就成了金色的海洋。大家還故意把自己的葉子鋪成厚厚的一片,讓登山者和游客都享用了它們的豪華地毯,地毯也是金黃的。走在靜謐的山路中,天空是金黃的,大地也是金黃的。身處在金黃的世界里,才知道秋天的到來。
秋天的景色是香甜的。一個(gè)個(gè)水果寶寶都落在了果農(nóng)們溫暖的懷抱之中,它們迫不及待地散發(fā)出誘人的香甜氣味,好像在感謝果農(nóng)伯伯的悉心照顧一樣。蘋果紅著臉,香蕉也換了一個(gè)膚色,橙子舉著個(gè)大頭,把香梨的臉都給嚇綠了。你說這么多五彩斑斕的水果香不香甜?
秋天是勤勞的季節(jié)。農(nóng)民們打著赤膊,不辭辛勞地割著稻谷,勤勞的身軀上流著幸福的汗水,看著他們身后堆成小山的稻谷,臉上綻放著燦爛的笑容。勞動(dòng)的景象,是秋天最動(dòng)人的畫卷。
秋天的景色是多姿多彩。它給人們帶來賞心悅目的畫卷,給人們帶來香甜可口的果實(shí),給人們帶來幸福歡樂的生活。
小學(xué)秋天景色作文5
早上,我正走在小區(qū)的石子路上,一片梧桐葉飄落下來,“一葉落而知秋”,秋天來了!
秋天的天空總是那樣藍(lán),藍(lán)得那樣新鮮澄澈。天空中萬里無云,偶爾有一群大雁飛過,便足以讓我心曠神怡,覺得自己要是是一只鳥該多好!
我愛秋天中楓葉的紅,尤其是在藍(lán)天映襯下的那種紅。那種紅不是淺紅,也不是暗紅,而是紅得那樣鮮艷,那樣純凈。路上的人并不多,不會(huì)有誰會(huì)去注意這些不起眼的楓樹,但我注意到了,沒有一位畫家能調(diào)出那樣熱烈的紅。看著看著,我覺得自己也變成了一片楓葉,在風(fēng)的樂曲中擺動(dòng)著。小鳥飛過來,告訴我它的孩子出生了,蝴蝶停在枝干上,夸我長(zhǎng)得真好看……
秋天也是豐收的季節(jié)。橘子在陽光的照耀下,顯得金黃動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果園里金黃一片,這是果農(nóng)的“金子”呀!我覺得自己也是一個(gè)金黃的橘子。微風(fēng)吹來,一樹的橘子都在搖晃著,我也在搖晃著。果農(nóng)那古銅色的臉上第一次露出了笑容,他用手撫摸著我們,連夸我們長(zhǎng)得好。
!秋天,美妙的秋天!你是那樣美麗,那樣動(dòng)人!我愛你,秋天!
小學(xué)秋天景色作文6
秋天的果園是個(gè)豐富而快樂的地方。
秋天的果園是五彩繽紛的。掛在枝頭的蘋果你擠我碰,搶著露出紅艷艷的臉頰;梨樹杈間的梨子搖來蕩去,笑著露出了黃澄澄的‘’芝麻臉;葡萄葉下的葡萄爭(zhēng)先恐后的現(xiàn)出圓溜溜的臉蛋,它們穿著紫瑩瑩的衣裳,如同星星般的閃耀;橘子也成熟了,它們換上橘黃色的外套,身上散發(fā)著淡淡的清香;小山楂也出來湊熱鬧,它們掀開綠葉,快活極了,放聲大叫:‘’果園里我最艷,誰想先來嘗嘗鮮!‘’隨后,柿子、石榴、菠蘿,也醒了,它們笑盈盈地展開面頰。
這時(shí),迎面飄來一陣芳香,哈哈!原來是旁邊的桂花樹和菊花開花了,它們散發(fā)出迷人的香氣,吸引來了一隊(duì)“人馬”,你瞧,是老師帶著同學(xué)們來游果園呢!他們被香味引了過來。
一片片紅似火的楓葉飄落下來,同學(xué)們開心極了,有的收集落葉,有的在寫生,有的在用相機(jī)拍照,還有的在觀賞果園,果園的熱鬧把農(nóng)民伯伯也給帶來了,農(nóng)民伯伯看見果園豐收的模樣,高興的采摘起來。
秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)。
小學(xué)秋天景色作文7
秋天到啦!太陽不再那么火辣辣的照著大地,一切都變的清爽起來。天變的格外藍(lán),云變的格外的淡,田野里變的金燦燦的。
樹林里的花開著各種各樣的顏色:有紅色的,金黃色的,紫色的,白色的,粉紅色的,橘色的,橙色的……真是美不勝收!
秋姑娘像個(gè)畫家,秋天在她的筆下,畫個(gè)梨子,梨子黃黃的;畫個(gè)蘋果,蘋果漲紅了臉;畫個(gè)橘子,橘子金黃金黃的,像個(gè)淘氣的孩子。它們擠在一起,吵著,鬧著,好像在說:“農(nóng)民伯伯,先來摘我!快來摘我!”
秋天在田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野向一條金色的地毯。大豆,玉米壓彎了腰,向農(nóng)民伯伯敬禮。一陣秋風(fēng)吹來,高粱在風(fēng)中唰、唰、唰的拍著“手”,好像在說:“農(nóng)民伯伯,該收割了!”
秋天在水里,河水清清的,不像夏天的水那么混濁,甚至還能看到水底的石頭。魚兒在水里快活的游著,吐著氣泡,看起來很興奮、很可愛。
迷人的秋天,給我們發(fā)來了電報(bào),她告訴我們:冬天快到了。
這就是我喜歡的秋天,你,喜歡嗎?
小學(xué)秋天景色作文8
夏去秋來,夏天帶著火熱走了,留下了涼爽的秋天。而秋天又有哪些特點(diǎn)呢?
秋天的天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空里,有一處耀眼的看點(diǎn),那就是雁陣。它們有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)又變成“人”字形。我聽媽媽說,它們這些隊(duì)形的變化有助于飛行。而在我幼小的心里,有一個(gè)新的猜想:因?yàn)榇笱銈冇X得飛行太單調(diào)無趣,于是就變著花樣地飛,這樣它們就不會(huì)感到無聊了。
秋天的玉米地里,成熟的玉米粒像一排排金色的珍珠,如果把它們一顆顆地串起來,戴在脖子上,就變成了一條既好看又能吃的玉米項(xiàng)鏈了。挨挨擠擠的玉米粒,還像是剛出生的小寶寶,它們都對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,正在爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋四處張望呢!
秋天的楓林,正如唐代詩(shī)人杜牧寫的一樣:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。我也像杜牧一樣喜愛楓林。走進(jìn)楓林里,欣賞著那火紅的楓葉,傾聽風(fēng)吹樹葉的聲音,聞著泥土的香味,讓人沉醉其中,不忍離開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的楓林像是一片霞光萬丈的海洋,更像是革命先烈們的光輝雕像,它們用火一樣的熱情溫暖著我們的生活。
我愛秋天,愛它湛藍(lán)的天空,金黃的玉7米,也愛它火紅的楓葉,我愛秋天的一切。
小學(xué)秋天景色作文9
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
秋姑娘來到了果園,果香撲鼻而來。你看,火龍果火紅火紅的,像一團(tuán)火焰,美麗極了。蘋果紅通通的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在技頭,可愛極了。你看,桃子密密麻麻的,你擠我碰,像一家人一樣相親相愛。橙子金黃金黃的,在懶洋洋地曬太陽。西瓜圓圓的,像一個(gè)綠色的大皮球。葡萄一串串的,像一串串珍珠。雪梨黃黃的,像一個(gè)個(gè)小小的葫蘆。
秋姑娘又來到了菜園。苦瓜布滿了皺紋,像大海里的波浪,別看它丑,但它很有營(yíng)養(yǎng)。南瓜吊在棚架上,一個(gè)接一個(gè),好像一群小孩子在蕩秋千,可快活了。小白菜綠油油的,像一把把小傘,為蚯蚓遮擋風(fēng)雨。
秋姑娘還來到了花園。你看,淋浴在陽光下的向日葵,輕輕地?cái)[動(dòng)著它的小蠻腰;▓@里的楓樹的葉子,好像喝多了酒,紅得像一團(tuán)火焰似的。菊花爭(zhēng)奇斗艷,姿態(tài)萬千,有紅的、紫的、黃的……有的像把小傘,有的像花灑,還有的像亭亭玉立的少女。
看夠了,秋姑娘吹著喇叭,又向遠(yuǎn)處跑去了。
小學(xué)秋天景色作文10
有人喜歡姹紫嫣紅的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我喜歡碩果累累的秋天。
秋天到了,天氣涼了,尤其是早上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們都穿上厚厚的衣服了。
田野里稻谷成熟了,田野像金色的海洋,吹來一陣風(fēng),稻谷彎下了腰,仿佛在說:“農(nóng)民伯伯,謝謝您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!惫映墒炝耍藞(chǎng)上有特別多的水果。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,太陽照下來像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,蘋果紅通通的,像一張張紅紅的笑臉,桔子,柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
校園里更加美不勝收。菊花像是節(jié)日的禮花,各種顏色,有紫紅的,有白里透紅的,淡黃的,還有黃里透粉紅的。桂花藏在茂盛的綠葉中,像個(gè)害羞的小姑娘,不過它芳香撲鼻,把整個(gè)學(xué)校弄的都是香味。更加吸引注目的就是五星花了。五星花纏著茂盛的枝葉,繞著學(xué)校欄桿,慢慢爬到枝頭,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。
大雁往南飛了,好像告訴我們:“冬天快來了,大家快點(diǎn)過冬吧!”小松鼠找來松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備過冬了。
秋天真美,我愛秋天,我贊美美麗的秋天!
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