關(guān)于校園景色的作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園景色的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
校園景色的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，天氣由炎熱轉(zhuǎn)為涼爽，秋天隨著一場秋雨緩緩的到來……
校園里的景色也變?yōu)榱恕扒铩钡闹黝}，雖然樹葉還沒有變黃，可這秋風(fēng)已預(yù)示著秋天的來臨。秋天的風(fēng)不同于其他季節(jié)中的任何一個。春天的的風(fēng)是溫柔的，像母親的手撫摸著你；夏天的風(fēng)是熱情的，像一把火燃燒著你；冬天的風(fēng)是刺骨的，像無數(shù)把冰刃在你臉上隨意切割，而秋天的風(fēng)是涼爽的，像你剛剛洗了一個澡一般清爽。
秋天的沁園是一片翠綠的世界。遠遠望去，里面林立著幾棵高大的樹木，那些樹木像一位慈祥的老人，在熾熱的夏天，給你遮住太陽，留下一片陰涼。漫步在沁園的石板小路上，你會聞到一陣陣草的清氣，花的香氣。幾場綿綿的秋雨過后，那些樹木愈發(fā)長得枝繁葉茂，給整片林子烘托出一片安靜而祥和的氣氛，任誰看了都不忍心離開。
地上的小草也是多種多樣的。偶然發(fā)現(xiàn)，這地上的小草和樹的葉子一模一樣，這些草難道是大樹孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋潤，青得逼你的眼。
最具特色的就是這懸掛在枝頭的——葫蘆，它們像一個個調(diào)皮的娃娃垂下了腦袋，讓走過的同學(xué)都忍不住去摸一摸它的“大腦袋”！
我愛這秋天的沁園！
校園景色的作文300字 篇2
我們的校園，是景色迷人的，是一個生機勃勃的校園。
一走進校園，一排排的鐵樹印入眼簾，它的枝葉都是刺，就像沙漠里的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學(xué)校增添了許多喜慶的.氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無論是萬物生長的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。
走到鋼琴廳門口，有兩盆盆景立在那，只要有風(fēng)來就擺動它的“雙臂”，好像在跟我們問好。
到了大操場，團團花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹映入眼簾，這棵大樹盤根錯節(jié)，郁郁蔥蔥，它的枝干又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長啊，長的就像一條長長的細線。每當下雨時，它用它茂密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。
穿過五十六個民族大廳就來到器材操場，最明顯的就是水榭魚池了。里面有一座假山，每當有魚兒在歡快地跳躍時，都會圍上一群人。旁邊就是走廊，走廊上的支架纏著許多藤蔓，藤蔓上開著嬌嫩的玉蘭花，一陣風(fēng)吹過，它就發(fā)出淡淡的清香。
兩年后，玉蘭花再次開花時，我就要離開校園，到那時候，校園一定在我的腦海里留下了許多美好的回憶。
校園景色的作文300字 篇3
我的學(xué)校寬廣又明亮，環(huán)境清幽，走進校門的時候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂器材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來來往往的車子，我的學(xué)校真棒!
平時大家在上課時都聚精會神的聽課，有時會有同學(xué)在偷偷說話;下課時，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個個都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時大家都滿頭大汗;放學(xué)時，大家互道再見后，就依依不舍結(jié)束這快樂的一天。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方是圖書館，圖書管理有親切的愛心媽媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，圖書館里有很多書，各式各樣的藏書，就像一個知識的寶庫，帶給我們一個充滿知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。
我覺得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們很多的快樂和知識;在學(xué)校里，我有很多好朋友，過的很開心;這個學(xué)校就像個溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個大家能快樂學(xué)習(xí)知識的天堂。
校園景色的作文300字 篇4
春天是一個萬物復(fù)蘇，生機勃勃的季節(jié)。
春姑娘悄悄地來到大地上，來到校園里。小鳥在枝頭唱歌，春天來了，別再睡覺了，快快探出頭來。
花兒聽到歌聲，綻放出花瓣；大樹聽到歌聲，舒展著腰肢；小草聽到歌聲，紛紛從土里探出頭來；蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲，也飛了過來。
你鳥兒在大樹這邊唱，又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有的成群結(jié)隊地跳舞，在為鳥兒的歌聲伴舞；有的魚兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有的魚兒不停地跳出水面，感受春天的氣息。
當你漫步在校園里，感受著春天的氣息。你會看到我在教室里，與同學(xué)們一起讀書，瑯瑯的讀書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚兒在水里嬉戲，我們在教室里讀書，構(gòu)成一幅春天圖景。
校園景色的作文300字 篇5
美麗的“小廣場”，就在我沒學(xué)校一進大門的地方。
“小廣場”的地面是由紅、灰兩種顏色的地磚鋪成的，兩種顏色的地磚相互圍繞，站在教學(xué)樓上，鳥瞰“小廣場”，它就想平靜的彩色湖面。
春天，大課間的時候，我們可以在“小廣場”上跳大繩、做游戲，你追我趕，大家跑著、笑著，玩得多開心呀！
夏天，每當下雨的時候，我們趴在窗戶上看著雨中的“小廣場”，它被小雨沖洗得干干凈凈，多漂亮呀！
秋天，“小廣場”上飄著紅色、黃色、綠色的樹葉，被秋風(fēng)一吹，在“小廣場”的地面上跑的可歡了。
冬天，下了一場又一場的大雪，“小廣場”就像披上了一層銀裝，顯得格外的寧靜和美麗。
這就是我們美麗的“小廣場”，我非常喜歡它，也會為了它的美麗貢獻自己的力量。
校園景色的作文300字 篇6
在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ槨�
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶栠�是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標本，有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。
啊，我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童�！�
校園景色的作文300字 篇7
每天早上，媽媽都陪我到校門口，一走進門大門，就可以看見大大的操場。
操場有幾棵大榕樹，十分茂盛。走到大榕樹下，就算那時是炎夏，也會覺得無比的清涼。大榕樹旁邊有一條長長的跑道，我們上體育課時，經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對面有一個兒童樂園，兒童樂園里有許多好玩的東西。有乒乓球，有可以攀登的柱子，還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂園經(jīng)常會有一些小學(xué)生在那里玩，只見他們一個個人玩得滿頭大汗，他們也不會收手。大榕樹上經(jīng)常有一些小鳥在唱歌，那歌聲蜿蜒動聽，給我們可愛的學(xué)校增添了無限生機。
我們的校園還有一個音樂室呢，每次上音樂課，我們坐在音樂室里，認真地傾聽著老師唱的每一個旋律。音樂室上一樓是可供我們看書的圖書館，里面的書琳瑯滿目，各式各樣，有故事書、有科普書、有笑話書、還有漫畫書等等的書類。
我們的學(xué)校的景色說也說不盡，看也看不完，希望你有機會來我們學(xué)校來慢慢游賞。
校園景色的作文300字 篇8
當你走進我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青......花壇里的花可真好看呀～
像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊～
在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的～
校園景色的作文300字 篇9
20xx年9月17日下午，在我校會議室，中國科學(xué)院中國遙感衛(wèi)星地面站研究員潘習(xí)哲教授為我們上了一堂生動的科普講座——《揭開航天遙感的神秘面紗》。
潘教授告訴我們，遙感技術(shù)是從人造衛(wèi)星、飛機或其他飛行器上收集地物目標的電磁輻射信息，判認地球環(huán)境和資源的技術(shù)，這是科學(xué)家從響尾蛇的頰窩受到的啟發(fā)而發(fā)明的。通過遙感技術(shù)，科學(xué)家們又發(fā)明了遙感衛(wèi)星。遙感衛(wèi)星分很多種類，有預(yù)警遙感衛(wèi)星、溫度遙感衛(wèi)星、風(fēng)力遙感衛(wèi)星等。在我國有四個遙感衛(wèi)星，分別在海南、貴州、新疆，還有一個在瑞典（當?shù)卣馕覈谌鸬湓爝b感衛(wèi)星地面總控制站）。遙感衛(wèi)星上拍的照片可不一般，因此廣泛應(yīng)用于氣象觀測、資源考察、地圖測繪和軍事偵察等。
聽完講座后，我做為小記者代表之一，有幸采訪了潘教授：“潘教授，您好！您從事多年航天遙感的研究，肯定遇到了很多困難，您是怎么堅持下來的？”潘教授語重心長地說：“遇到任何困難都不要退縮，要一心一意去解決問題，要努力去解決問題。”科學(xué)技術(shù)越來越改變著我們的生活，影響著社會的發(fā)展，所以我們做為一名學(xué)生，更應(yīng)該克服困難努力學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家不畏艱難的精神，為將來的航天事業(yè)貢獻自己的力量。
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