小學六年級描寫春天景色的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學六年級描寫春天景色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級描寫春天景色的作文1
春天來了，春天的清晨，我走在上學的路上，忽然我看見河邊的柳樹發(fā)芽了，迎春花開出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢!
春天有點暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風箏，風箏的樣子五花八門，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現(xiàn)出來。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來，它們的到來為春天增添了許多生機。
春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天!
小學六年級描寫春天景色的作文2
春天來了，大地上百花爭艷、萬物復(fù)蘇，小鳥們唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
春天，花兒開了，在公園里處處可以見到色彩鮮艷的花，有紅的、藍的、黃的與紫的……還有五顏六色的蝴蝶飛舞，路邊的泥土里有一點一點的小綠點，走近一看是剛剛探出頭的小草，它尖尖的腦袋在微風中擺動。
農(nóng)民伯伯播下一粒粒種子，一陣風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。田野里一片生機勃勃，溫暖的春風給人帶來了歡樂。
小河里的積雪在陽光的照耀下慢慢地融化了，小魚在水中歡快地游著，時不時跳出水面，好像為春天的到來感到高興。一群小魚游過來，似乎在說“春天來了！”河邊的柳樹舒展著嫩綠的枝條，像小姑娘那長長的頭發(fā)。
春天多么美麗啊！春天，使大地萬物復(fù)蘇，使田野獲得生機，使小河變得清澈，我愛這美麗的春天！
小學六年級描寫春天景色的作文3
春來了，春來了，它變魔術(shù)似的將漫山遍野珠樹葉紛紛染成翠綠色的了。
拿起一片鐵樹的葉子，只見堅硬的樹柄上又分出放多細長的葉子，像一把把鋒利的寶劍。要是你不小心碰它一下，準會刺得發(fā)痛，也許正是它叫鐵樹的原因吧！如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)鐵樹葉雖然很硬，摸上去卻細膩光……到了秋天它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點！在瑟瑟的秋風中，它如一位堅強的戰(zhàn)士，這里是這喜歡它的原因。
銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風，它就逐漸變黃，到最后，就變成金黃色的……我最喜歡那掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。
“我言秋日勝春潮”。我覺得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點。有人說，秋天是金色的，我卻以為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠遠超過了春天。
呵！我愛這些美麗的樹葉，更愛這斑斕的春天。
小學六年級描寫春天景色的作文4
春天吹醒拉大地，吹綠拉樹木，也吹綠拉田野。
下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。
我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添拉幾分生機。
我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上拉厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。 ”號子聲，抬頭一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！
��！春天的田野真美麗啊！望著這充滿拉詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。
小學六年級描寫春天景色的作文5
春天溫暖，翠綠的柳樹冒著煙。
春天是萬物復(fù)蘇的春天。桃花盛開，劉依依充滿活力。
在同學們的笑聲中，我們來到了學校的后花園。
藍天上有一兩朵干凈的白云作為陪襯。微風輕撫著我的臉，讓我放松和快樂。風中有花有鳥，不禁讓人想到“黃思的處女花滿是腹股溝，成千上萬的花壓在枝頭”
到達目的地，學生們像野馬一樣逃跑了。粉紅色的桃花真漂亮！你是在一簇簇地向我們展示你優(yōu)雅的身材嗎？綠色的柳條真長！像一個美麗的女孩在搖他的頭發(fā)。
我愛春天，我更愛春天的贊美詩:“碧玉是一棵高高的樹，掛著一萬條綠絲帶。我不知道誰剪了這些好葉子。二月的春風就像剪刀�！倍嗝赖脑姲�！它描繪柳枝，贊美春天，歌頌春天。春風悄悄地喚醒草地，春雷雷鳴大地。春雨滋潤著干燥的空氣，冰雪融化成汩汩的水，樹枝吐出嫩綠的嫩芽，樹枝上開滿了含苞待放的花朵。很快這些花一朵接一朵地開花，變得非常鮮艷。
在春天，眼睛充滿了色彩，耳朵充滿了鳥兒清脆的叫聲，杜鵑在歌唱。
這是我眼中的春天，促使人們進步的春天，給人們力量的春天。我愛春天，但我更愛春天的美好時光。
小學六年級描寫春天景色的作文6
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種叫xx雞爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
小學六年級描寫春天景色的作文7
暖風來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，身著彩色的連衣裙，悄悄地來到了人間。有人說春天是“黎明前清脆悅耳的鳴唱”；也有人說春天是“拂過原野的暖風”；還有人說春天是“清新的空氣與和煦的陽光”。在我看來，春天就是一本會唱歌的書。
不信，你聽——
春雨“滴答滴答”地下著，這聲音，仿佛樂曲中一個個交相輝映的中、低音，聽起來清脆悅耳，好不暢快。小池塘笑了，臉上露出了一個個又圓又大的小酒窩，看上去真可愛！
天上那一只只歡快的小燕子，發(fā)出“唧唧喳喳”的叫聲，似乎在說：“我們回來了……我們回來了……”這聲音，就像樂曲中的連音符，聽上去給人一種優(yōu)美、恬靜的感覺……
稻田里的小青蛙們，躲在一個安靜的地方捉蟲子。吃飽了，就紛紛跳到荷葉上，“呱……呱……呱……”一個勁兒地叫著。這聲音猶如樂曲中的延音符，宛若一部雄渾壯闊又蕩起回腸的薩克斯獨奏曲……
震天的春雷響起來了，“轟隆隆……轟隆隆……”聲音可大呢！那聲音就像樂曲中的高音符，聽上去讓人震撼同時也讓人膽寒。
我喜歡春天這本會唱歌的書，它是由高音符、低音符、連音符和延音符組成的一部優(yōu)美動聽的樂章。會給人一種莫名的暢快和由衷的愜意！
小學六年級描寫春天景色的作文8
今天，我去風光帶看風景。那里的風景正是萬物復(fù)蘇，春天來了的感覺。
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴著各種各樣的雕塑與奇石；綠地上有一片的花苞與花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經(jīng)聽到了春天的腳步聲。百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來；柳樹長出了新葉，細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞象花果山的水簾洞一樣。這時我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！笔前。∨c殉的春風不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海。我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的`景色。吸著春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著。真有說不出的開心呀！
湘江風光帶的春天太美了，我祝福你越來越美！
小學六年級描寫春天景色的作文9
春天，雖然沒有夏天的炎熱，沒有秋天的喜悅，更沒有冬天的寒冷，但，它是充滿希望的，生機勃勃的。我愛這樣的春天！
春天，花兒們來到地面上爭奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣紅，還有一些不知名的野花也裝扮著春姑娘。那粉紅的桃花就像一個個小竹籃，那鮮紅的雞冠花就像一把大扇子……它們形態(tài)各異，高低不同，但是花兒散發(fā)的香味讓人們在十里地外都能聞到，空氣中到處是春的氣息。
春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，冬眠的動物也都蘇醒了，它們走出洞去覓食，小燕子也從南方回來了。燕子們邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我回來了，我要在屋檐下筑窩了。”它們的尾部就像是一把鋒利的剪刀，這讓我想起了一句古詩：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！�
春天，人們都脫下了厚重的冬裝，換上了輕薄的春裝，在田地里辛勤的勞作。
春，你是夢想的種子，你是喚起萬物的鬧鐘，你是絢麗的彩虹，你是使人幸福的使者，你是信念的小芽，你是播種的時刻，你是一年的開始，你是我愛的春天！
小學六年級描寫春天景色的作文10
寒冷的冬天過去了，百花盛開、春意盎然的春天來了。
在老師的帶領(lǐng)下我們來到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽公公微笑著從東方升起來，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會變成“棉花糖”一會變成白天鵝的羽毛，一會又變成羊群……真是形態(tài)萬千，變幻無常啊、
春天的竹筍破土而出，一節(jié)又一節(jié)給大地帶來了勃勃生機。
小河里的魚兒歡快的游來游去，有時也會蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來感受一下春風的吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說“春天來了，春天來了”
“一年之計在于春”我愛春天，愛它的萬物復(fù)蘇，愛它生意盎然的景色，愛它給我們帶來新的希望。
小學六年級描寫春天景色的作文11
冬爺爺累了，回家睡覺去了，叫春姑娘接他的班，繼續(xù)值班。春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不僅在果園里有她的足跡，瞧，春姑娘在田野上呢！田野上的油菜花金黃金黃的，放眼望去，猶如無邊的金海；春姑娘還在杏樹、梨樹、桃樹前停了下來，吹了一口氣，花兒們都張開了笑臉，向春姑娘打招呼。
春姑娘走到了野外的小河邊，小河便撕去了白色的封條，小魚小蝦在河里快樂的玩耍，河里的水活潑起來了，正在歌唱春天，歌唱大自然。小河不再孤獨，又恢復(fù)了往日的熱鬧。
田里的農(nóng)民伯伯們正在播撒希望的種子，細心的呵護著。
忽然，，毛毛細雨從天上灑落下來，柳枝伴著微風，在空中舞動長發(fā)，告訴人們：春天來了。
昨夜，春筍穿破泥土，從地下鉆了上來；昨夜，小草被春風換下了黃衣服，換上了新綠裝，保衛(wèi)著大地；昨夜，一棵柳樹冒出了第一片鵝黃的嫩葉；昨夜，一棵桃樹泛出了點點粉紅......
我愛春天，我愛這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛這遍地綠色的春天。我愛祖國的春天！
小學六年級描寫春天景色的作文12
春天像個大舞臺，鐳射燈一照，所有生物都開始了精彩的表演。
你看，迎春花隨著春天的腳步慢慢地綻開了。各種各樣的花好像在參加選美比賽，紛紛綻開了自己美麗的笑臉，讓大家欣賞自己獨特的魅力。小草從泥土里鉆出了自己綠油油的小腦袋，隨著春風左右擺動，多么像一位舞者，正在為春天獻上自己優(yōu)美的舞姿。小溪掙脫了浮冰的束縛，一路歡悅，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音歡唱，為春天獻上了這動聽、華麗的樂章。
小動物們也不甘示弱。小鳥與小青蛙唱起了美妙的二重奏，“喳喳，呱呱”響了好長時間。小蜜蜂也蘇醒了過來，開始“嗡嗡”的在花叢中跳起了“采蜜”舞，它們辛勤地采蜜、釀蜜，忙著給春姑娘獻上這春天的甜蜜。
一聽到布谷鳥“布谷，布谷”的叫聲，農(nóng)民伯伯就開始在田野里辛勤地勞作，撒下一顆顆希望的種子，他們堅信：一分耕耘，一分收獲。
小學六年級描寫春天景色的作文13
冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到拉大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約拉幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野.
我們漫步在田埂上,迎面吹來拉陣陣春風,覺得舒服極拉.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡拉一冬天的小草,此時已蘇醒拉,倔強地把頭伸出拉地面.雖然只見一點嫩綠,卻充滿拉生機.一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.
我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上拉幾朵小紫花,好看極拉.正在撥節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.看到此景,我想起拉一句諺語:一年之際在于春.啊,這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望.
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野．它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意．于是我高興的對伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前．
小學六年級描寫春天景色的作文14
春天來了，春雨滴滴答答彈奏著樂曲。瞧!在春雨的滋潤下，喝飽水的小草從土里鉆出來，懶洋洋地伸了個懶腰。雨停了，太陽公公出來了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹在微風的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來，真像絲帶，只要你掀開絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。
春天來了，冬眠的小動物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來覓食，只要蚊蟲遇見了它，準會成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動著笨重的身子，從洞口爬出來探了探頭，不一會兒，在母熊的簇擁下，幾只小熊跌跌撞撞的來到大自然的懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們在花叢中翩翩起舞!
春天來了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語。
不要問我春天在哪里?她就在這溫暖開懷的時光里!
小學六年級描寫春天景色的作文15
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡冰冷的冬天，還有人喜歡豐收的秋天，而我卻喜歡美麗而溫暖的春天，我更喜歡春天的公園。
當我們一進人民公園，就找到了色彩繽紛的春天。小草在溫暖的陽光下靜悄悄地探出了頭來，驚訝地看著這繽紛的世界。花兒在綠油油的草地上爭奇斗艷地競相開放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的如霞……真讓人眼花繚亂。春天的大樹引來一只只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“春天來了，春天來了�！比嗣窆珗@有一個特別大的噴泉，噴泉一圈一圈的向上升著，泉水一環(huán)一環(huán)向下淌著，別提的多美了！
看，美麗的噴泉下面引來了數(shù)不勝數(shù)的人們。老人們有的三五成群地來跳舞，有的成群結(jié)隊地練著太極拳，還有的三三兩兩地在舞著劍。有的年輕人手拉著手，在談情說愛，有的在椅子上說說笑笑，還有的年輕的爸爸媽媽帶著兒子散步。小孩子們有的在放風箏，有的追來追去，還有的在騎自行車，他們玩得不亦樂乎。
春天的公園生機盎然，你說春天美不美？
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