校園的景色作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的景色作文,歡迎大家分享。
校園的景色作文1
生物園里,各色的花兒開得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關(guān)不住”。忽然,從墻角飄來一種淡淡的香味,這香味清新脫俗,令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去,啊,原來是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子,今日一看,果然不假。你看,它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵,潔白的花蕾中散發(fā)出特有的香味,真不愧是花中的仙子啊。
在生物園外圍,嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶,把整個(gè)繁花似錦的生物園輕輕地環(huán)繞起來。
操場(chǎng)上,小草在春姑娘溫柔的吹拂下,離開了大地母親溫暖的懷抱,好奇地探出頭來觀看這個(gè)新奇的世界。春姑娘把小草那毫無生氣的冬裝帶走了,送給它們一套嫩綠的充滿生機(jī)的春裝。小草高興地接受了這一件禮物,并且穿上了它,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。天空中,三三兩兩的燕子飛來飛去,好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。
啊,謝謝你,美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦,給我們帶來了一份厚禮——如詩(shī)如畫的春天!
校園的景色作文2
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱祝它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園的景色作文3
我看見過南山那芬芳濃郁的桂花,見過貴州那紅葉似火的玫瑰,卻從沒看見過校園的那片金燦燦的迎春花。
一進(jìn)入校園,一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾,迎春花真香啊,這種清香令人神清氣爽,陶醉在淡淡的清香中;迎春花真黃啊,像是在一片金色的海洋;迎春花真美啊,像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線,橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲,青絲襯托著細(xì)線,互相圍繞,互相襯托,使它們更加美麗漂亮。
瞧!蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來湊熱鬧,它們都不約而同地來到這里,我想,估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過來的吧。
如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話,那這畫家的本領(lǐng)可真了不起。
夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞,上面布滿了天真可愛的小星星,小星星在月亮姐姐四周玩耍,眨著它們的小眼睛,月光像一位仙女撫摸著大地,寧?kù)o的夜晚傳來了“知了”的聲音,它好像在說:“夜真美!”
校園的景色作文4
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花都競(jìng)相開放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過后,都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒響,有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí),操場(chǎng)上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開心。
夏天來了!小花長(zhǎng)得更艷麗了,小草長(zhǎng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減,反而熱情高漲。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場(chǎng)上很少看到花草的影子,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)和樂趣,也讓我們感受到快樂和幸福!
校園的景色作文5
我愛校園的小花園,但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!
蔥翠、茂密的竹林里,不時(shí)傳來鳥鳴聲;樹林里,蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個(gè)高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空,它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅(jiān)如磐石的典范。
我在它的面前,小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。棕樹,沒有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累,但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機(jī);它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。我喜歡棕樹,我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹,長(zhǎng)大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹。
校園的景色作文6
今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。
從西到東,有一個(gè)小亭子,小亭子,從上到下,都是木制的,小亭子上還有一盞燈,小亭子里有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。
再往前走,能看見一個(gè)長(zhǎng)廊,每一次我走在長(zhǎng)廊里,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的`讀書聲,長(zhǎng)廊的邊緣,有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅,長(zhǎng)廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長(zhǎng)廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。
剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發(fā)亮,里面還有一些藍(lán)色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍(lán)寶石,淺一些的藍(lán)寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍(lán)寶石,是大海的顏色,深一些的藍(lán)寶石,是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域,那里有許多座椅,我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書,看看風(fēng)景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然后,就是一片田地,田地里種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園里的“神秘花園”這處美景!
校園的景色作文7
我們的教室在新教學(xué)樓的二樓,教室朝南。
輕輕推開教室門,進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺(tái)!哎?今天的講臺(tái)似乎換了一個(gè)新的,金黃色,半六邊形,別提有多漂亮了。上面整齊擺放著粉筆盒,黑板擦,還有幾枝紅筆。
站在講臺(tái)上,教室正中那五排整整齊齊的桌椅,像五排軍人一樣,坦然地接受我們的注視。在講臺(tái)正對(duì)面,第二排的右數(shù)第二個(gè)是誰的座位?哦?讓我來瞧一瞧,哎?那不是我的座位嘛!走近一看,我的桌肚異常干凈,桌椅一塵不染。不僅我的這樣,全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢!
在東北角的,便是我們的圖書角了,這里有許多精彩的書。比如《流浪狗和流浪貓》啦,《單翼天使不孤單》啦,《親愛的笨笨豬》啦,搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本聚集起來,分享給大家的。
在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板,是給老師上課寫字的,而后面的一塊黑板,則是給我們?cè)诠?jié)日前夕出黑板報(bào)的。 在教室的上面,便是明亮的燈了。當(dāng)我們看不見時(shí),它便會(huì)給我們帶來光明。 這就是一個(gè)能讓我們哭,能讓我們笑的學(xué)習(xí)樂園。你喜歡它嗎?
校園的景色作文8
走進(jìn)中衛(wèi)市的三小,那里就是我們的學(xué)校!那里一年四季景色優(yōu)美,我喜愛這美麗的校園。
春天,萬物復(fù)蘇,春回大地。小燕子從南方趕回來,小草發(fā)出了嫩嫩的小芽,看起來一片嫩綠色;月季花早已長(zhǎng)出了小芽,花池里的三葉草,它一年四季都不會(huì)枯萎,還有的人說它是幸運(yùn)草,難怪我們學(xué)校天天都很幸運(yùn)。幸運(yùn)草中間立著一個(gè)雕塑,上面刻著兩個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)拿著和平鴿,一個(gè)拿著飛船模形,雕塑底座上刻著“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來!”這是鄧小平爺爺說的一句話,鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
夏天,花池里的月季花,葉子長(zhǎng)的密密層層,像一把把綠色的小扇子,月季花從那些小扇子中間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的花蕊,有的還是花骨朵兒,飽脹得就像馬上要破裂似的。月季花穿上大紅的晚禮服,在微風(fēng)中舞蹈。操場(chǎng)中間的樹木,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,把酷熱的太陽擋住了,給學(xué)校帶來了涼爽。
秋天,爬山虎的葉子也漸漸干枯。樹上的樹葉也快掉光了,看起來學(xué)校有幾份凄涼。不過,巨大的教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書聲,教學(xué)樓像飛船一樣,帶著我們飛向知識(shí)的海洋!
冬天,天上下著鵝毛大雪,我們利用下課時(shí)間出去打雪仗,校園里一片歡聲笑語,我們快樂極了!
我就是我們的學(xué)校,我喜愛我們的學(xué)校!
校園的景色作文9
五月,春末初夏,空氣中摻著一些熱浪。一節(jié)課過后,眼睛累了,你會(huì)不禁被窗外大樹的翠綠,花朵的鮮艷,和蝴蝶的蹁躚給吸引住。
那里真是太美了,在學(xué)校下坡道更前面的高墻后的參天大樹,一棵挨著一棵,我常覺得那兩顆樹的葉子形成的像拱門一樣的地方通往一個(gè)精靈的王國(guó)。那一定是一個(gè)像水晶般純潔的地方。
除了那兒,我更喜歡在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間去單雙杠那個(gè)角落坐一坐。坐在上面,抬頭看見的是太陽金絲般的光芒穿過新生樹葉中的縫隙,看見錯(cuò)綜復(fù)雜的枯枝上長(zhǎng)出了茂密的綠葉。向左看是比教學(xué)樓還高的大松樹,松樹的樹頂被陽光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹隨風(fēng)搖晃著它的枝葉,發(fā)出沙沙的聲響。向下看是小草,小花向我們點(diǎn)著頭。
如果你走在這里,你會(huì)心曠神怡。風(fēng)停住了,就好像時(shí)間凝固了,一切是那么美那么好。過身,到一顆樹下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢小三葉草圍著樹生長(zhǎng)。很多人在這里尋找四葉草許下美好的心愿。我也找到了,小草上還帶著一滴晶瑩的露珠。
我們的學(xué)校除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,也是一個(gè)風(fēng)景如畫的花園。那滿墻的爬山虎;一簇簇鮮艷的玫瑰、月季;那高大挺拔的樹木,在一起像一幅蠟畫,又像一幅水彩畫,多姿多彩,生機(jī)勃勃。
校園的景色作文10
我的學(xué)校小是個(gè)美麗的大公園,它座落在津市市萬壽路與九澧大道交界處。
校門高高的聳立著,穿過氣派的大門,是一個(gè)小花園,花園里種滿了各種各樣的奇花異草,它們散發(fā)著迷人的芬芳,展示著艷麗的姿態(tài),放射出鮮艷的色彩,每天早晨,晨光照射在露珠上,閃閃發(fā)光,猶如珍珠一般,襯托了花草,使得它們更加爭(zhēng)妍斗艷。花園里時(shí)不時(shí)來一些蜜蜂采蜜;▓@里有幾條小徑,由醒目顏色的磚塊砌成;▓@中心還有一尊雕塑,上面有三個(gè)銅人,手里分別拿著乒乓球拍、和平鴿與銅環(huán)。
穿過科技樓的通道,再走過一條小徑,你們一定會(huì)看到對(duì)面有一條寬敞的跑道,跑道環(huán)繞著我們的大操場(chǎng),我們就在這里舉行各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)是橢圓形的,里面有一大塊水泥地,水泥地上有兩個(gè)籃球場(chǎng),這里是我們的體育天地。
我們學(xué)校里最最著名的風(fēng)景還是要屬“雨露亭”了!亭子頂上有一個(gè)“寶葫蘆”,亭頂是尖頂狀的,有八個(gè)微微向上翹起的角,在下面對(duì)應(yīng)的是支撐它們的八個(gè)柱子,整體成朱紅色。里面有石長(zhǎng)椅四條,石圓桌一個(gè),石圓椅子四個(gè)。進(jìn)入亭內(nèi)抬頭一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾幅精心繪致的圖畫,最中間的一個(gè)圖片是一個(gè)云鳳凰,四周有小貓、睡蓮、蟬等圖片。這里也是我們下課后的樂園。據(jù)說“雨露亭”還有幾十年的歷史了呢!
我的學(xué)校在我心目中是一座巨大而美麗的花園。
有機(jī)會(huì)你們一定要來看看哦!
校園的景色作文11
秋,是一個(gè)美麗的季節(jié);是一個(gè)歡樂的季節(jié);是一個(gè)豐收的季節(jié),是我心中最美的季節(jié)。
看·秋天
咦!這是什么顏色在我眼中跳躍呢?噢!原來是漫山遍野的楓樹!它們閃爍著火紅的光輝,像熊熊燃燒的火焰一般,十分壯觀。拾起一片楓葉,我看到了秋天的“印章”——沒錯(cuò),就是楓葉!風(fēng)兒一吹,楓葉像一只只美麗的小蝴蝶,靜靜地“飛著”,然后又悄無聲息地落到地上,構(gòu)成一張“中國(guó)地圖”,描繪著我國(guó)的大好河山。
聽·秋天
咦!是什么美妙的音樂從我耳邊響起?噢!原來是秋的“音樂家”在合唱呢!有風(fēng)姐姐在指揮,有溪水妹妹在合唱,也有樹弟弟在演奏樂曲……各種各樣的聲音融為一體,組成了一首只有大自然能演奏出的音樂,多好聽呀!
嗅·秋天
咦!是什么香味從遠(yuǎn)處緩緩飄來,蕩漾進(jìn)了我的肺腑?原來是七彩的水果,!有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹,摘下一個(gè)剝開外皮,輕輕咬一小口,甜甜的汁水順著舌尖流進(jìn)我的肚子里,!好好吃!走向石榴樹,只見可愛的石榴娃娃,把肚皮都笑開了,紅紅的果實(shí)露了出來,輕輕一碰,汁水就流到了我的指尖上,吮一吮,真甜!咦!好像有花香的味兒哦!原來有幾棵桂花樹在向我招手呢!風(fēng)兒一吹,桂花香縈繞在我的周圍,我的發(fā)絲香了,衣服也香了。桂花很香,但是桂花告訴我一個(gè)道理:人雖渺小,但也要散發(fā)出一種獨(dú)一無二的氣質(zhì)。
秋天,真美。×钊颂兆,令人感嘆呢!
校園的景色作文12
秋天來了,秋天穿著一身金黃的盛裝,帶著醉人的笑臉,邁著輕盈的舞步來到我們的校園。
清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層白色的紗衣,紗衣下的草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像人間仙境,花壇里的花兒安詳?shù)厮,沉浸在甜美的?mèng)鄉(xiāng)里;小草上的露珠亮晶晶的,像一雙雙小眼睛向你眨眨眼,又像一串串珍珠那般晶瑩剔透。
清晨的校園,是寧?kù)o而又安詳?shù),就像一個(gè)熟睡的嬰兒。
中午,絲絲縷縷的陽光照在臉頰上,既像母親溫暖的手在撫摸,又像涼涼的清風(fēng)使人安心。路過學(xué)校的花壇,我看到的是與清晨截然不同的景色:秋天校園的景色此時(shí),菊花兒沒有一絲睡意,它們吐蕊展瓣,爭(zhēng)妍斗麗,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,美麗極了。操場(chǎng)上,學(xué)生們?nèi)齼蓛,有的在聊天,有的在打羽毛球,有的在跑步……笑語歡聲充斥著整個(gè)校園。
中午的校園,是熱情而又活躍的,像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。
“真美的晚霞呀!”同學(xué)們紛紛贊嘆。我循聲向空中望去,眼球立即被這瑰麗的景象所吸引,空中一道絳紫,一抹嫣紅,一點(diǎn)橘黃,一片蔚藍(lán),好一幅五彩的水墨畫。夕陽也被這壯麗的風(fēng)景羞紅了臉,一溜兒躲到山后去了。一陣風(fēng)吹過,金黃的葉子像彩蝶般飛舞,也許是用最后一舞來訴說對(duì)大樹的不舍吧!
傍晚的校園,是嬌艷而又迷人的,像一個(gè)柔情似水的少女。
我愛秋天,也愛這個(gè)如畫般的校園。
校園的景色作文13
我在中心東道小學(xué)讀書,別看校園不大,環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門,“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?兹刚归_像扇子一樣的尾巴,黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲,就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周,像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇,使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗,但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天,校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的,就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥,搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,綠油油的小草跳著舞蹈,一起和春姑娘嬉戲,孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去,蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴,他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇動(dòng)著美麗的翅膀,在池塘邊翩翩起舞。
秋天,美麗的杏樹結(jié)果了,杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來,給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹,他依然翠綠、挺拔,像草原的哨兵。
冬天,校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了,校園一片白茫茫,仿佛給大地抹上了一層奶油,真是“山舞銀蛇,原馳臘象”啊!最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂,打雪仗,堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛你,美麗的校園,更愛你四季的美景。
校園的景色作文14
好奇的我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這間學(xué)校時(shí),處處分布的茂密樹枝,就如我交錯(cuò)復(fù)雜的心情。當(dāng)我駐足在榕樹下,望著眼前的校園,綠意盎然的樹木和草地,早已把校園點(diǎn)綴得生氣蓬勃。此刻的我心想,充滿綠意與生氣的校園,是否別有一番校園風(fēng)情呢?
微風(fēng)徐徐吹來,樹葉沙沙作響,花兒、草兒微微顫動(dòng),松鼠們?cè)谥︻^嬉戲,就像正在上演一部動(dòng)人的舞曲,我的心不禁也跟著快樂起來。在這校園里,難過時(shí)有大樹可以分享悲傷,快樂時(shí)就有綠茵分享喜悅,憂郁時(shí)有小動(dòng)物們聽你訴說心事。你知道嗎?枝頭啼唱的鳥兒,跳躍枝椏的松鼠,常讓我沉浸在驚喜中。
陽光,滿布校園,也散布著歡笑;蟲聲唧唧鳴,仿佛奏著樂曲;黑板樹的小花隨風(fēng)飛翔,在燦爛的陽光下更顯耀眼,我的心也跟著飛翔起來。
昏沉的天空、朦朧的太陽,校園也染上一片秋意,踩著滿地飄落的枯葉,心里有些許的不舍,冷風(fēng)撫著我的臉頰,浮上心頭的是淡淡的、莫名的感傷。
在校園,每當(dāng)我自在快樂的悠游校園一角,享受這兒的一草一木時(shí),不遠(yuǎn)處常傳來同學(xué)們陣陣的歡笑聲,讓我心中留下深刻美好的印象,F(xiàn)在,我知道,校園風(fēng)情充滿著生氣蓬勃;我感覺,校園風(fēng)情洋溢著溫馨快樂。朋友,有空多來走走,與我一同分享這無限美好的“校園風(fēng)情”!
校園的景色作文15
我們的校園可美麗了。
春天,萬物復(fù)蘇。校園一下子就熱鬧起來了。小燕子春南方回來了,嘰嘰喳喳的唱著春天的贊歌。草兒綠了,大樹醒了,花兒睜開眼睛了。我們背著書包也走進(jìn)了這美麗的校園,和燕子一同唱歌,和蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。
夏天,早晨學(xué)校的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠,在晨光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼,花兒也更加?jì)善G了?,玫瑰花受到了太陽公公的夸獎(jiǎng),臉變得紅彤彤的,山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學(xué)校還有一位怕羞的小姑娘,她就是美麗的“癢癢樹”。癢癢樹花瓣形狀不大引人注意,引人注意的是花瓣的顏色,紅得那么好看。一陣風(fēng)拂過,這些花似乎穿著紅色的裙子在跳舞似的,好看得很。輕輕地摸她,她就會(huì)動(dòng),所以人們給她取名叫癢癢樹。
秋天,小葉榕長(zhǎng)出了新鮮的綠葉,配上下面深綠的老葉好像是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間,開著幾多小紅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰,美得讓人沉醉。
冬天,樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了,校園變得安靜了。但是學(xué)校依然美麗,大門口有兩株高大的萬年青。碧綠的葉子仍然那樣新鮮充滿活力。像兩個(gè)哨兵一樣保衛(wèi)這校園。
校園,美麗的校園,我愛你。作文
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