下雪的景色作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的下雪的景色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雪的景色作文1
寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。
清晨，我走出家門去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見上學(xué)的小伙伴們雖然個個穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，舞著，跳著，多么悠閑自在！見此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕的小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對人類愛的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個不停，好像在向人們訴說著：它最想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機。
我愛這冬天壯美的景色，我更愛這大自然的精靈——雪。
下雪的景色作文2
早晨，我剛一睜眼，媽媽對我說：“下雪了！”我一聽趕緊從床上起來。穿好衣服，背上書包就往出跑。媽媽一把抓住了我，說：“吃飯�！蔽胰谖蹇诰桶扬埑酝炅�，然后，向門外沖去。
啊，好漂亮的雪呀！地上白茫茫一片，像鋪上了白色的地毯。楊樹上積滿了雪，像開了滿樹的梨花。柳樹更好看了，好像掛著許多晶瑩透亮的銀條。房檐上掛著許多冰柱，房頂也戴上潔白的帽子，真像一個銀色的世界。
突然，我看見一大片沒有人踩過的雪地，我學(xué)著鴨子的樣子在雪地上走了一圈，扭頭一看，可愛的腳印留到了雪地上。
轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)校，這里可真是熱鬧非凡。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑冰。我把書包放到教室，跑下樓也參加了打雪仗活動。我是做子彈的，我捏了一個又一個雪球，我們一會兒就把對方打了個落花流水。我們正在得意的時候，一塊非常大的雪球從天而降，雪都進了我的脖子里了。我們準(zhǔn)備還擊的時候，沒有子彈了，這可怎么辦呢？這時，鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開操場，回到了教室。
��！我今天太高興了。冬爺爺給我們的禮物太好了！
下雪的景色作文3
去年冬天，下了一場鵝毛大雪。雪花姑娘為大地鋪上了一層厚厚的地毯。為樹木穿上了一件雪白的棉襖。為花兒做了一頂精致的皇冠。仿佛進入了一個銀白色的世界，整個大地銀裝素素，美麗極了。
這場雪特別大，積雪有30多厘米厚，一腳踩下去，整只腳都好像要陷下去了，好像走在沼澤地一樣。而且，風(fēng)也很大，刮在臉上，像被刀割過似的。我和爸爸還堆了雪人。我們先滾了兩個大大的雪球，當(dāng)作雪人的頭和身子，我們用樹葉當(dāng)作它的眼睛、鼻子、嘴巴，用樹枝但它的手，還給雪人戴了一頂“帽子”，還給它戴上了圍巾呢!堆完雪人，手是那么冷。
在快樂中，我把寒冷忘記了。這時，爸爸拿出了預(yù)先準(zhǔn)備好的相機，迫不及待地想給我拍幾張照。我在雪人身旁蹲下，握著它的“手”，快樂地微笑，只聽啪啪幾聲，照片拍完了，爸爸拍得真棒!這場大雪給我們帶來了麻煩，也為我們帶來了快樂，有利也有弊。
下雪的景色作文4
下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！這雪景可真美！電線桿披上了白雪公主的白紗，屋頂被白馬王子的披風(fēng)遮住了，而小草就像蓋上了一層棉被，并不時地說：“謝謝你，雪姐姐。”而校門口的松樹就象一棵棵雪松，正如著名詩人岑參說的：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”再把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到操場，操場已經(jīng)“面目全非”了，小草不見了，而映入眼簾是一層厚厚的雪。我們孩子可不管那美景，專搞“破壞”，不是在操場上“留下到此一游”的紀念——小腳印，就是把小草的棉被摘下一些來，干什么呢？還不是為了玩！
先看這邊，我們班的女孩子全都在滾雪球，滾得比面盆口還要大，可她們還不罷休。女孩子玩得還算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠連炮似的摔跤，逗得我們女孩子捧腹大笑。聽到我們的笑聲，他們把注意力轉(zhuǎn)移到了我們女孩子身上，一個個小雪球飛來，我們也不甘示弱，給予回擊。瞧！小剛的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，為雪人安了一個嘴巴。女孩子們笑著跑開了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地走進了教室．我想：明年小麥有好收成了，瑞雪��！
下雪的景色作文5
下課鈴一響，我們就從信息教室里沖了出來。一看，哇！好多雪�。⊙┱肿×耸澜�，把整個世界都變成了銀白色的。
我想下樓去玩?zhèn)�痛快，因為好長時間不下雪了。雖然才等了短短的幾個月，但對我來說就是幾年��！可我馬上打消了這個念頭，因為眼看馬上就上課了，只好戀戀不舍的回到教室里。
放學(xué)了，我迫不及待地沖出教室，只見媽媽在樓梯口等我，我迷惑不解地問媽媽：“你怎么來學(xué)校里了？”媽媽不慌不忙地說：“打傘的人太多，我怕找不到你啊，所以進來找你了�！�
下到樓下，我一下子沖上白地毯”——操場上。抓起雪就亂扔。
本來還是雨點伴著雪下的，現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了。可我還是手套也不戴就扒雪準(zhǔn)備堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滾著玩了。
天上的雪花像一個個小精靈，活潑可愛的發(fā)出銀色的光芒，像是怕找不著好朋友。有的大一點的雪花，像一個個棉花糖，讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕沒有朋友的鼓勵，就不敢獨自跳舞。
我玩了一會，媽媽一看表，驚訝的說：“呀！五點半了，我們回去吧！”我只好依依不舍地離開了操場。
我喜歡下雪，雪給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
下雪的景色作文6
天空慢慢的飄落，他在雪中站在，任由雪花落在他身上。
“下雪了，你在哪?你知不知道我一直在等你，瑤，我一直都在等你，你知不知道�！彼诨叵脒@與她的一切，他們在一起玩一起鬧一切追逐那時的.他們是多么的開心，是多么的無憂無慮。
那時，他們一起是的小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。他們本是無憂無慮的一對金童玉女，他們門當(dāng)戶對。可是因為一場車禍讓他們一對戀人陰陽相隔。
下雪了，南方的冬天為了他們兩人下了一場雪。大雪紛飛，為了他們。
她死了，可他還活著，老天和他們開了一個天大的笑話。
他們從相知，相戀，相愛，最后生死相依。不得不說他們就好像是夏娃和亞當(dāng)，一次次的美好，一次次的記憶。到最后卻被無情的車禍給打破。愛情沒有那么簡單
我真的真的不知道什么是愛情，誰能告訴我愛是什么?我的愛我的情我的愛情到底是什么他們的愛情太美，太容易受傷生的容易活的容易生活不容易
下雪的景色作文7
一天早上，媽媽把我從溫暖的被窩里拉出來，但我睡意正濃，絲毫沒有理會她，拉過被子蒙頭便睡，心想：今天是雙休日，就給我多睡一會兒嗎！“青青，快起來啦！你看外面下雪啦！”我心想：哼！我才不會上當(dāng)呢！平時還不是拿什么“上學(xué)遲到啦！”“我給你買漢堡包來啦！”諸如此類的話來騙我起床。況且昨天還好好的，怎么今天就下雪了？媽媽好象看出了我的心思，說：“我沒騙你，不信你自己看！”難道是真的？想到這里，我往窗外瞄了一眼。哇！還真是下雪了！“怎么樣我沒騙你吧！快起來，我們到外面去玩！”
到了花園，景色就更美了，到處白雪皚皚，簡直就是一個粉妝玉砌的世界！那里已經(jīng)有許多人了，我和媽媽挑了一個人較少小山坡在上面玩。那個小山坡美極了，遠遠望去，就像是一個小型的日本富士山，上面還種著一棵四季長綠的松樹，雖然被白雪覆蓋著，但仍能看出那一片翠綠。我和媽媽不僅在那里拍了許多照片還玩了堆雪人、打雪仗等游戲，一直玩到了下午。
我喜歡下雪！
下雪的景色作文8
冬天的天高高的，顏色淡淡的，天一望無際。偶爾，有一兩片雪白的云彩，為淡淡的天空添加些許色彩。
下面的樹又像一個個上了年紀的老人，披上白色的大衣，它已經(jīng)沒有春天的頑皮，夏天的年輕，風(fēng)一吹過，這個“老人”就搖搖晃晃像要倒了似的。下面的小草，還是那樣的綠色，不怕寒冬的折磨。
里面是一個大大的花壇，不像春天，播下希望的種子，不像夏天百花爭艷。它是那么的凄涼，花早已謝了，只剩那白白的，軟軟的積雪。里面，花的小種子正在睡覺，等待春天暖了以后，從里面破殼而出，開始參加百花會。
旁邊，有一個小區(qū)，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦樂乎，好多炮彈都呼嘯而過。他們有的玩堆雪人，拿一把鏟子，一塊木板，把雪人的肚子搭好，接著，用水桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜作鼻子，掃把胳膊也新鮮出爐了。路過的人，一般都穿著棉服，穿著厚厚的雪地鞋，手上拿著一串大大的冰糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的微笑。
小區(qū)的旁邊還有一條小河，春天小河清澈見底，河里還放養(yǎng)著好多魚苗，不時的有人還來釣魚放松，可冬天，小河已經(jīng)凍實了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其樂融融。
我愛冬天，更愛冬天的景色。
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