競爭作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的競爭作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競爭作文 篇1
突然，一只蝴蝶飛來，停在一根草上，收攏了它的翅膀，我和范強(qiáng)的心里打好了如意算盤，看著范強(qiáng)去抓蝴蝶，我的心里“撲通，撲通”地直跳，他到底抓不抓到蝴蝶呢？只見他把腰彎得很低，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，一小步一小步地往前走，一步，兩步……，二十米，十米……，近了，更近了，只見他雙手一合，蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出，范強(qiáng)氣得面紅耳赤說：“你也未必能抓得到！”
“接下來看我到的吧！”我說，蝴蝶又停在了另一根草上，也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸，盡量不讓我的步子有聲音，我的頭上開始冒汗，心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶，“抓住了，抓住了！”一陣陣喜悅涌上心頭。當(dāng)時那異�？鞓返男那楹喼睙o法形容。因為，因為那時我戰(zhàn)勝了對手。
“我贏了，我贏了！”我歡快地叫著，范強(qiáng)心有不甘，不時給我潑點兒冷水：“那只不過是你運氣好而已，別有那兒洋洋得意。”我反駁道：”哦！那這也可以說明我比你運氣好！”
“你……你……！”“你什么你呀！”我用那不可一世而神氣的目光看著范強(qiáng)，范強(qiáng)氣得暴跳如雷：“我……我……我這個正人君子不跟你這個小人斗嘴！”“哼！這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次！”“好啊！”結(jié)果自然是范強(qiáng)一敗涂地，而我則享受著勝利的滋味。
競爭作文 篇2
一、作文寫作總體要求
新課標(biāo)在“第四學(xué)段(7-9年級)(三)寫作”中有以下要求：
1、寫作時考慮不同的目的和對象。
2、寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
3、多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。
4、根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運用聯(lián)想和想像，豐富表達(dá)的內(nèi)容。
5、寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常說明文。
6、能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。
這六條要求大體可以分為三個方面：寫什么，怎樣寫，如何寫好。即第1、第2條是指導(dǎo)學(xué)生“
寫什么”，第5、第6條是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣寫”，第3、第4條是指導(dǎo)學(xué)生“如何寫好”。
明確以上的要求，學(xué)生心中就有底了，寫作文時就有的放矢了。學(xué)生在考場中面對的是一個個具體的作文題目，按照要求出題者在作文題目中不設(shè)置審題障礙，因此只要認(rèn)真閱讀作文題目，便能十分清楚“寫什么”，至于“怎樣寫”和“
如何寫好”，這便要了解一些寫作的技巧與方法了。
二、命題作文專題指導(dǎo)
縱觀近幾年來全國各地的中考作文題，文題類型一般有命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文四種類型。下面針對命題作文做一個具體指導(dǎo)：
1、什么是命題作文
命題就是命制作文的題目，讓學(xué)生根據(jù)所出示的題目進(jìn)行寫作，就叫命題作文。
2、命題作文的特點
命題作文是我國傳統(tǒng)的作文方式，至今仍有特殊的價值。它有利于直接體現(xiàn)作文的意圖，避免寫作偏向某一方面；有利于寫作者的思想迅速集中。
其特點為：(1)命題切合實際，聯(lián)系實際生活。
(2)貼近社會生活，關(guān)注社會人生。
(3)富于啟發(fā)性。
3、學(xué)生易錯點再現(xiàn)
(1)自作主張，另寫文題。一些考生不注意作文類型，隨意更改文題，這是命題作文的大忌，這類題形要求考生必須以所給命題寫作，不得私自換題。這點望考生切記！
(2)不辨題義，匆忙動筆。命題作文的題目往往隱含了一些要求，因此動筆前一定要審清題意，明晰題目的含義。如《敞開那扇門》，這一命題中的“門”就其表層義而言，是指房屋或用圍墻等圍起來的地方的出入口，也指其出入口能開關(guān)的障礙物。從這一層面來寫作也可以，但立意不深。如果進(jìn)一步聯(lián)想，門也有象征義：人與人之間的情感之門，交往之門，學(xué)習(xí)、研究上的方法之門，大而言之，改革開放或閉關(guān)自守的國門，等等。其象征義是豐富的。
(3)東拉西扯，入題太慢。考場作文時間性要求特別強(qiáng)，字?jǐn)?shù)上一般五、六百字就行了，這就要求我們能夠迅速切入主題。雖然不要求同學(xué)們寫出“虎頭”的效果，但簡潔明了是最起碼的要求。
一篇以《感激》為題的中考作文，一位同學(xué)用四個自然段，寫了同學(xué)、老師對自己的關(guān)心與幫助，到結(jié)尾時才出現(xiàn)一些讓人感動的畫面，這樣，文章就顯得主次不分，情節(jié)不集中，這類文章一般只能評為三類或四類文。
另外，一些寫作基礎(chǔ)較好的同學(xué)，總想把最好的內(nèi)容、最美的句子全寫下來，出現(xiàn)了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。一篇題為《享受家庭的樂趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描寫，語句雖美，但由于沒能抓住重點，文章還是落入了三類文的行列。
4、寫作方法指導(dǎo)
當(dāng)你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣�？砂匆韵聨讉�步驟進(jìn)行。
(1)認(rèn)真審題，明確題意
仔細(xì)地弄清題目的要求、重點和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。
(2)確定中心，選好材料
在弄清題目的要求、重點和范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。
(3)列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這步要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
競爭作文 篇3
“競爭”一詞隨著時代的發(fā)展，無可避免地來到了我們的身邊。我認(rèn)為，一個人的成功是靠競爭來成就的!
競爭雖然非人帶來壓力，但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力，那么早已被時代所淘汰，被他人所取代。舉一個反面的例子，例如重量級拳王泰森，正是因為他的威名;所以沒有人能給予自己信心，沒有人與他(泰森)競爭，因而沉醉在鮮花與榮譽當(dāng)中，走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不，不光是泰森，社會上千千萬萬的人過于自我沉醉，不知努力，因而在競爭來臨的時候被打倒。再舉一個例子，世界首富比爾?蓋茨在成為企業(yè)家之后，可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設(shè)備，各種軟件的不斷升級，是他面臨的競爭之多，不可記數(shù);可他不但不是借憑自己公司名譽而放心睡大覺，而是不斷推出新品種的軟件，設(shè)備，與他人競爭，所以才讓微軟公司日益壯大，所以微軟公司的產(chǎn)品從不是落后于他人的。
也正是因為競爭才能有更好的人才出現(xiàn)，雖然你有時看不見競爭，但競爭卻是在無形之中。俗話說得好：山外有山，天外有天。或許你使一個學(xué)校之中的第一名，可是在全國呢?在全世界呢?你看，就連居里夫人等一類危殆的學(xué)者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功，更何況你我呢?
眾所周知，競爭使時常經(jīng)濟(jì)的一個主要特點。如果你競爭能力不強(qiáng)，那么可能連工作也找不到。為什么年年沒有工作的大學(xué)生這么多呢?全都因為沒有競爭壓力，自以為了不起。因此敗在了自己手中。人們常常說：“現(xiàn)在市場競爭多么激烈啊，不好好學(xué)習(xí)、讀書以后能有什么作為呢?”在招聘市場之中，有多少大學(xué)生不是失望而歸啊?放眼望去，又有多少人歡歡喜喜得啊?
再者，競爭不光是一張文憑，更是能力的大小。如果你連能力也沒有，那更別談什么競爭，所謂競爭能力就是指你是否能夠超越他人，有著不同于常人的研究，努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時課外學(xué)習(xí)的.多少，應(yīng)變能力的大小。如果你連這個也無法努力，或只想借憑一些所謂的人事關(guān)系來競爭的話，那么你就無法成功。能力有了，信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù)，但不能連信心也沒有呀!信心沒有了，如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說，一個人的成功是要靠競爭來成就的。
競爭作文 篇4
競爭，使我進(jìn)步；競爭使我快樂；競爭更使我認(rèn)清自己�！}記
班委競選，我，即將要競選學(xué)習(xí)委員�？粗恋暮诎灏鍟�，看著勁敵張明浩，我心里有些緊張：“我能競選過張明浩嗎？同學(xué)們會投我的票嗎?如果競選不上怎么辦？如果……”一連串的問題在我的腦海里不停的縈繞著，我不由得打了個寒戰(zhàn)。張開雙手，已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠。
時間不等人，我已經(jīng)在候場了。事到臨頭，我倒也鎮(zhèn)定下來。何不把這當(dāng)成一次磨練？張明浩雖然是一位強(qiáng)勁的對手，但我也應(yīng)該為我有這次機(jī)會而高興……上臺了。
我大步走上臺，從容地敬了一個隊禮，面帶笑容，聲音洪亮地說：“親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好！”由于演講過多次，我已經(jīng)習(xí)慣了演講的規(guī)則。我兩手自然垂在腰間，不時做個動作。自認(rèn)為聲情并茂，感覺良好。
再看張明浩：一樣的從容不迫，一樣的坦然自若，簡直就是另一個我嗎！仔細(xì)比較，論成績，我們旗鼓相當(dāng)；論經(jīng)驗，我們都是學(xué)習(xí)委員，一正一副；論人緣兒，我們一般無二！簡直就是“針尖對麥芒”諸葛亮對司馬懿。
那最后誰贏了呢？我！我不由得得意洋洋，高興萬分，此時的激動，難以用語言來表達(dá)。
我想說什么？感謝張明浩，他給我的壓力迫使我認(rèn)真的、一遍又一遍的修改我的發(fā)言稿。在改的過程中，我豐富了詞匯，增長了見識，領(lǐng)悟了語言的魅力！
同學(xué)們，相信我，你們的選擇是正確的！我會認(rèn)真組織大家，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐活動，絕不辜負(fù)大家的期望！
最后，我要說，激烈的競爭，感覺真好！
競爭作文 篇5
成長需要競爭，只有競爭，我們才能取得更大的進(jìn)步！
“物競天擇，適者生存。”在成長的道路上，最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競爭了。
俗話說得好：“初生牛犢不怕虎�！崩匣⒕褪且驗閱适Я烁偁幍木�，才會被勇于競爭的小牛打敗。
競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是實現(xiàn)自我的根本途徑，成長，需要競爭！
競爭是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競渡。生活是公平的，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，就會被淘汰出局。但競爭并不是不擇手段的超過別人，在某重點中學(xué)的座談會上，一個學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會做的題一定不告訴別人，因為我們之間的關(guān)系是競爭！”
這明顯是錯誤的。競爭的目的在于提高自我，共同進(jìn)步。只有競爭，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進(jìn)步！
競爭作文 篇6
生命中處處有競爭。
人生，就像在踢球，想要進(jìn)球，就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來，要堅持下去，有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾，這就是競爭。
學(xué)習(xí)中，考試有競爭�？嫉煤门c不好，是競爭；體育中，跑步有競爭，跑得快與慢，是競爭；工作中賺錢有競爭，賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭，自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史，人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。
不要只喜歡看著別人競爭，自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的人競爭，而不愿與比自己強(qiáng)的人競爭。
只有競爭了，自己才有壓力，才會有進(jìn)步。競爭中，有可能輸了，但輸了卻不要緊，關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn)，下次競爭中超過他。這就像籃球，一場打輸了，吸取對手的技巧，下次再打敗他，再取得勝利。
競爭的本質(zhì)是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。
競爭的終極目的是“自己一個人，感覺人生，勇敢站起來！”
競爭作文 篇7
孤樹難成林，一棵樹單獨生長難免會緩慢和歪斜。而在樹林中，它有約束，有競爭，為了一米陽光他必須筆直飛快的生長，最終，他長得又高又直。
樹是人亦是。我們生活的世界處處有競爭，而我們也應(yīng)該向森林的樹那樣去競爭那一米陽光。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說過的。在那個水深火熱的舊中國，無論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個新的中國，那便是他們心目中的那一米陽光。競爭無處不在，外有各國列強(qiáng)的侵略，內(nèi)有蔣介石的頑強(qiáng)抵抗和攻擊，他必須更快的發(fā)展自己，他要競爭那一米陽關(guān)。為了那一米陽光，他紅軍不怕遠(yuǎn)征難；為了那一米陽光，他糞土當(dāng)年萬戶侯；為了那一米陽光，他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌。越是向往陽光，越是瘋狂生長，得人心者得天下，他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
他感謝競爭，在競爭中他蛻去了恰同學(xué)少年時風(fēng)華正茂的稚嫩；他感謝競爭，在競爭中他成為了一個不輸文采風(fēng)騷又識彎弓射大雕的明主；他感謝競爭，在競爭中他在蒼茫大地主沉浮。
醉里挑燈看劍，看不見你的憂愁憤懣，只看見你想恢復(fù)北宋的豪情壯志；氣吞萬里如虎，看不見你的苦悶無奈，只看見你與主和派的頑強(qiáng)斗爭。是的，是你辛棄疾，你在爭，爭去戰(zhàn)爭去收獲那為之拼搏的一米陽光。爭那一米陽光，你眾里尋他千百度；爭那一米陽光，你把吳鉤看了，闌干拍遍，為知我者不是二三子；爭那一米陽光，你不似季鷹，一直在爭，你是英雄，哪怕粉身碎骨，也要活得痛快。
海不會不藍(lán)你不會不在。你在爭，正生前身后名；你在爭，爭沙場秋點兵；你在爭，爭那一米陽光，一縷清魂。
一萬年太久，只爭朝夕，無論是誰都不能離開競爭，心中的那一米陽光，是爭的目的，而心中的滿腔熱血正點燃了心中爭的紅燭。競爭那一米陽光，不為悠悠漫長的生命，只為心中永不熄滅的華夏之魂。
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