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      競(jìng)爭(zhēng)作文

      時(shí)間:2021-02-26 10:09:41 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

      競(jìng)爭(zhēng)作文九篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文9篇,歡迎大家分享。

      競(jìng)爭(zhēng)作文九篇

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1

        杜諾歐曾說(shuō)過(guò):“事實(shí)上競(jìng)爭(zhēng)似乎是不協(xié)調(diào)的因素,但它實(shí)際上是使社會(huì)一切組成部分聯(lián)合起來(lái)的可靠紐帶!}記

        競(jìng)爭(zhēng)與人情是生活中必不可少的抉擇,《王子復(fù)仇記》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宮中,一切是多么祥和,一天,父親突然離世,母親也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜見(jiàn)到了父親的鬼魂,得知了真相。便邀請(qǐng)叔叔來(lái)看一個(gè)戲劇,叔叔看完大驚失色,之后在擊劍比賽上殺了他,自己投毒而死。

        競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但人的心靈不應(yīng)該被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)所侵蝕,而更應(yīng)該保持心靈的高尚與清潔。

        當(dāng)然,生活在這世上,如果一位追求競(jìng)爭(zhēng)的勝利而放棄人人應(yīng)恪守的人情的話,那么他的一生,將是失敗的一生。

        青春期的我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,只要一參加比賽,一定要做最強(qiáng)的那個(gè),但是競(jìng)爭(zhēng)可以,人情也是要顧慮的。不是說(shuō):“友誼第一,比賽第二嗎?”就拿我來(lái)說(shuō)吧,我有個(gè)無(wú)話不談的好朋友,當(dāng)然他心胸很大,情商很高。一次小型比賽,我們碰上了,我當(dāng)仁不讓,而他卻說(shuō):“我棄權(quán)吧,既然你這么想贏,競(jìng)爭(zhēng)與人情,我選擇人情!蹦菆(chǎng)比賽,也讓我體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)與人情的重要與抉擇,如果是我,我肯定選競(jìng)爭(zhēng)。

        世間最寬廣的是心胸,可以無(wú)所不容,當(dāng)然,最狹隘的也是心胸,可以睚眥必報(bào)。有幸和心胸寬廣的人相處是一生的快樂(lè),不幸和心胸狹窄的人相處是無(wú)盡的煩惱。

        用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰(zhàn)斗,用自己的生命發(fā)揚(yáng)正義,這真是優(yōu)美的事情。

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2

        我是一名已經(jīng)在初中里生活了一年的學(xué)生,在這一年中,我有了新老師,有了新同學(xué),有了新朋友,有了新收獲,也有了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

        我與筱筱是4年的同學(xué),因?yàn)樗切W(xué)3年級(jí)才轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。她在小學(xué)中很受老師喜歡,因?yàn)樗任覀兺g人顯得更聽(tīng)話。懂事,長(zhǎng)得也漂亮,學(xué)習(xí)好,畫畫好,什么都好,組織能力也很強(qiáng)。我在小學(xué)里是一個(gè)小魔女,雖然也很聰明,但不知道刻苦,也沒(méi)和別人競(jìng)爭(zhēng),天天無(wú)憂無(wú)慮,還很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也許是緣分吧,我和她在初中又分在了同一個(gè)班級(jí)--初一。二班。對(duì)了,我和筱筱在一個(gè)地方住,這使我們?cè)谛W(xué)升初中的漫長(zhǎng)暑假里友誼越來(lái)越深。在入學(xué)考試中,我們倆竟然取得了同樣的分?jǐn)?shù),這使我們開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)的事,還用盡全力在學(xué)習(xí)上超過(guò)對(duì)方。每次到了大型考試,她都十分賣力,這讓我也不得不用功,晚上學(xué)習(xí)時(shí),我會(huì)悄悄地往她房間里看,看她是不是還在學(xué)習(xí),燈是不是還亮著。我們是前后樓。直到她屋里熄了燈,我才拖著疲憊的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這幾次考試,我都勝過(guò)了她,我很高興,但她也就不再是我的第一號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。

        他叫威,他父親和我的爸爸在一個(gè)學(xué)校教書,他學(xué)習(xí)很好,小學(xué)中已經(jīng)有耳聞。他入學(xué)時(shí)在我的前排,長(zhǎng)久的相處使我漸漸發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)直像一個(gè)“小博士”,他知識(shí)面很廣,知道的事情很多。在前幾次考試中,我們不分上下,我的優(yōu)勢(shì)多,這使我的父親在工作單位掙足了面子,我也很自豪。但后來(lái),我漸漸趕不上他,落在了他后面,這還不要緊。關(guān)鍵是這一次,他竟然成了年級(jí)第一,搶了我們班長(zhǎng)的寶座。這件事實(shí)刺激了父親,他狠狠的批評(píng)了我,我哭了,很委屈,突然倍感壓力,我沒(méi)有去領(lǐng)成績(jī),我去了姥姥家。我有點(diǎn)恨他了,是他讓我羞恥,是他讓我失落,是他讓我挨批。初二我一定超過(guò)他!

        她是我們班的班長(zhǎng),叫悅。她很像一個(gè)大人,很漂亮,很會(huì)組織同學(xué)。從入學(xué)的第一次考試,她就保住了我們班的第一名,而且經(jīng)常是年級(jí)第一名,她在我們心里不像常人,每個(gè)人都很佩服她,也不太敢想超過(guò)她,她簡(jiǎn)直就是無(wú)人能比的。我想當(dāng)?shù)谝,雖然有些太搖遠(yuǎn),但我把她列為我的頭號(hào)對(duì)手,時(shí)刻向她看齊,她就是我的目標(biāo),她就是我前進(jìn)的方向,我不要當(dāng)?shù)诙䝼(gè)她,我要當(dāng)比她更好的!

        她是我的前桌,她是一個(gè)活潑的小魔女,她是一個(gè)對(duì)差生很兇的人。她也是我的好朋友,她叫丹,紅的意思。班里似乎只有她對(duì)悅不服氣,我們都能感覺(jué)到,這是兩股勢(shì)力,她是熱情加活潑,悅是勤奮加努力,我更喜歡她,和她在一起很快樂(lè),和她在一起可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么。她和我的學(xué)習(xí)不分上下,但她記性很好,出奇得好,也很聰明,出奇得聰明。我漸漸地悄悄和她競(jìng)爭(zhēng),她也許并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

        她是一個(gè)笑容很甜的女孩,她父親在我們年級(jí)教別的班,她學(xué)習(xí)十分刻苦。開(kāi)始我并沒(méi)在意她,直到她漸漸超過(guò)我,我不得不又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我要和她比刻苦,和她比勤奮!

        我知道了很感興趣。20xx年8月7日開(kāi)始投稿,一下就投了三篇,一天只能投三篇,我只能欣賞一下別人的佳作了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小作家,她投了很多稿子,每篇都有很高的點(diǎn)擊率,留言中有人這樣說(shuō):“姐姐,你為什么每一篇文章都寫得這么好?”看了這個(gè)留言,我心里酸酸的,有點(diǎn)嫉妒她,我叫自己不能忌妒她,只能羨慕,只能不服氣,我又讀了她的幾篇文章,真的寫得很好!我不服氣,我也要這樣,不,我要比她寫的更好!我在心里已經(jīng)默默的向她下了戰(zhàn)書,這個(gè)虛幻世界的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!我為了馬上寫一篇好文章,熬夜到了0點(diǎn),也就是20xx年8月8日,我能投稿了,我有機(jī)會(huì)超過(guò)她了!

        我很欣賞我的每一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,否則,他們也不會(huì)以這樣的身份作我的“朋友”。

        但我相信我會(huì)比他們更好!有這么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我真的不累!

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3

        人生通過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會(huì)得到“果實(shí)”的收獲。生活中的一點(diǎn)一滴,每一件事都有著競(jìng)爭(zhēng)。在上個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的市里英語(yǔ)比賽,聽(tīng)老師說(shuō),要想去參加,還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過(guò)老師這一關(guān),我在家開(kāi)始精心準(zhǔn)備,先是用文字稿寫了一遍,并把一些不合適的詞語(yǔ)修改了一下,最終定下了英語(yǔ)稿。

        剛開(kāi)始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會(huì)念,經(jīng)過(guò)新劍奧老師的幫助,我讀得水平大大提高了,F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠,邊做動(dòng)作邊背誦下來(lái)了。

        今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室,一個(gè)一個(gè)地檢查。經(jīng)過(guò)我的這一番努力,終于有了回報(bào),老師說(shuō)我和婁鈺讀得最好。不過(guò),還是有一點(diǎn)遺憾,其中一個(gè)同學(xué)一不小心被“刪除掉”了,多么強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)啊!

        雖然我是A級(jí)的,但也不能驕傲,其他人也在繼續(xù)努力,有虛榮心,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊,俗語(yǔ)說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4

        暑假里,我每天奔跑在前往輔導(dǎo)班的路上。在那里我結(jié)識(shí)了一位老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

        他大約有四十多歲的樣子,身子略胖,寬寬的額頭閃爍著光滑又輕盈的光澤,如同一個(gè)大燈泡,總是有一縷頭發(fā)搭在額頭上。別看劉老師其貌不揚(yáng),卻本領(lǐng)高超。今天就讓我為大家來(lái)講述數(shù)學(xué)老師外傳吧。

        首先嘛,自然要向大家介紹老師最著名的特點(diǎn):幽默風(fēng)趣。如果他不教我們的話,一定會(huì)去當(dāng)一個(gè)喜劇演員的,并且和憨豆先生有一拼。上課時(shí),他總是把大量的笑料加入到課程中,引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那絕妙的幽默感。

        第一回:幽默切黑板。在講到“全等三角形”的時(shí)候,他說(shuō)道:“當(dāng)你在黑板上畫了一個(gè)三角形,又畫了另外一個(gè)和它完全一樣的三角形時(shí),你就拿家里的切菜刀把這個(gè)三角形割下來(lái),放在另外一個(gè)三角形上。如果它們能完全重合的話,那它們就全等了。如果你話了一千個(gè)一樣大小的三角形再把它們割下來(lái)的話,雖然能證明這一點(diǎn),但我們的黑板也玩完了。”這一段話成為了絕妙的經(jīng)典。

        第二回:爆笑切姚明。他在說(shuō)道“截長(zhǎng)補(bǔ)短法”時(shí),在黑板上畫了三個(gè)小人,一個(gè)高,兩個(gè)低。他指著三個(gè)小人說(shuō):“這個(gè)高的是姚明,矮一些的是趙本山,最矮的是潘長(zhǎng)江。補(bǔ)短是什么意思呢?就是揪著趙本山的頭發(fā)把他拎到潘長(zhǎng)江頭上疊羅漢,來(lái)和姚明比高低。截長(zhǎng)是什么意思呢?就是用電鋸把姚明切成兩半,一半和潘長(zhǎng)江一樣高,另一半和趙本山比比誰(shuí)高。”在同學(xué)們笑得人仰馬翻之后,他又說(shuō)道:“你們看,姚明為數(shù)學(xué)獻(xiàn)身,死的`偉大呀……”這句話直接讓二十個(gè)人笑得趴在桌子上,十五個(gè)人在地板上,十二個(gè)人斷了氣,八個(gè)人翻白眼,五個(gè)人口吐白沫,一個(gè)人昏迷過(guò)去直到晚上都沒(méi)醒過(guò)來(lái)……(你算算看一共有多少人?)

        第三回:母雞學(xué)下蛋。當(dāng)然啦,一個(gè)只會(huì)說(shuō)笑的老師并不是好老師。很榮幸我們的劉老師講課也十分精彩,速度適中,完全適合我們的接受能力。在每一道題中他都講的詳細(xì)透徹,并且還為一道小題,給我們延伸了許多相關(guān)的內(nèi)容。而這些內(nèi)容的提前預(yù)習(xí)對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有不可估量的好處。我們把這叫做“母雞下蛋法”,一個(gè)母雞下了一個(gè)蛋,蛋中孵出了小雞,小雞又生了一個(gè)蛋……其實(shí)這樣的方法也適合于其他的學(xué)科,比如歷史和英語(yǔ)等。

        第四回:細(xì)心好老師。劉老師還對(duì)學(xué)生十分關(guān)心,上課時(shí)首先講述我們所學(xué)的內(nèi)容,然后講解例題,通常是三到五道題。然后便讓我們做練習(xí)題。在大家做練習(xí)題的空當(dāng),他會(huì)穿插在學(xué)生之間,看每一個(gè)學(xué)生做題。這一過(guò)程中他背抄著手,躡手躡腳地穿行在每一行。然后立定在一個(gè)學(xué)生身后,屏氣凝神地觀看一會(huì)兒,或一聲不響地走開(kāi)——那通常意味著你做得很好,或悄悄地指出一些錯(cuò)誤:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,給學(xué)生一些暗示和提醒,學(xué)生立刻能心領(lǐng)神會(huì),恍然大悟。有時(shí)他也會(huì)說(shuō)話的,但通常很小聲,怕吵了同學(xué)寫題。

        這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音(好像每一個(gè)老師都有這個(gè)問(wèn)題)和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        近日班里競(jìng)選班長(zhǎng),我也參加了,但是我因?yàn)橐黄敝徊顚?dǎo)致落選。我思前想后,決定寫一封信給您---想再次申請(qǐng)當(dāng)選班長(zhǎng)一職!

        競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)事情,或許在您眼中,只是一個(gè)找一個(gè)班級(jí)管理小幫手的問(wèn)題,可這對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

        首先,我自認(rèn)為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,因?yàn)樾〉臅r(shí)候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了,甚至能寫出一兩首并不工整的詩(shī)。而且,從三年級(jí)開(kāi)始,我寫的每一篇,都受到許多人的好評(píng)。

        再一個(gè),我待人比較和善,班里很多同學(xué)都與我關(guān)系較好。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),也不至于在執(zhí)行老師任務(wù)的時(shí)候沒(méi)有同學(xué)不聽(tīng)、不理睬我。

        假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)盡心管理好班級(jí):開(kāi)展班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng),讓成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué),提升班里的平均分成績(jī);團(tuán)結(jié)各個(gè)班干部,開(kāi)展許多有意思、有意義的活動(dòng),豐富我們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)?傊乙欢〞(huì)盡全部的努力當(dāng)好班長(zhǎng),請(qǐng)老師應(yīng)允我的請(qǐng)求。

        此致

        敬禮!

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6

        我與宋亞軒相識(shí)是在五年級(jí)下學(xué)期,那是我們兩個(gè)都成功競(jìng)選上了一實(shí)小爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)的主持人。隨著時(shí)間的推移,“宋亞軒”這三個(gè)字逐漸在我腦海中淡忘。

        步入中學(xué),來(lái)到了文化八班,我看到了一張熟悉的面孔,“宋亞軒!”我吃驚地脫口而出,她也甚是吃驚的望著我。望著對(duì)面的這位同樣的朗誦高手,我就知道我們之間的競(jìng)爭(zhēng)遲早會(huì)到來(lái)。

        果不其然,上周老師讓寫一篇《為青春喝彩,為祖國(guó)筑夢(mèng)》的演講稿。我周六日為此下了許多功夫。據(jù)我所知,班里演講好的同學(xué)為數(shù)不多,唯一要忌憚的就是宋亞軒。她的實(shí)力我領(lǐng)教過(guò),鹿死誰(shuí)手還是個(gè)謎。

        今天下午,老師問(wèn)誰(shuí)把稿子背完了,由于我在家做了充足的準(zhǔn)備,因此信心滿滿地舉起了手,隨后和老師來(lái)到了辦公室;仡^一看,緊隨其后的還有張勝涵,李豫姝以及……竟然是宋亞軒!這早在我意料之中,可人數(shù)寥寥無(wú)幾還是出乎了我的想象。

        走進(jìn)辦公室,老師先讓我們準(zhǔn)備前兩段,我松了口氣,還好是前兩段。兩分鐘后,老師讓我們開(kāi)始。剛開(kāi)始準(zhǔn)備的有些瑕疵,因此老師決定下第二節(jié)課后,讓我和宋亞軒再pk一場(chǎng)。

        決定時(shí)刻到來(lái)了,我們聲情并茂的朗誦完后,我有些暗覺(jué)不妙。雖然我盡力了,但有些字的發(fā)音還不夠準(zhǔn)確。都將眼神投向最關(guān)鍵的評(píng)委——李豫姝,她仿佛十分為難,正在抉擇八班的一件極為重要的事情。她終于緩慢的說(shuō):“我覺(jué)得……宋亞軒……更好一些”我也預(yù)料中想到了。

        這些我也不用擔(dān)心,宋亞軒的實(shí)力也一定能為八班增光添彩。我向她表示祝賀,我和她之間也有些差距,李豫姝這樣做是明智的,我無(wú)怨無(wú)悔。

        競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有破壞我們之間的友誼,相反,會(huì)使友誼越來(lái)越密切。

        宋亞軒,加油!為八班而戰(zhàn)!為八班創(chuàng)造輝煌!為八班爭(zhēng)光添彩!

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7

        競(jìng)爭(zhēng)是什么?競(jìng)爭(zhēng)有很多種說(shuō)法,就拿我現(xiàn)在生活當(dāng)中的說(shuō)吧!比如:我的學(xué)習(xí)找一個(gè)人做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,看一下誰(shuí)的成績(jī)高;還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一定要努力的超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

        在社會(huì)上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是非常難的。因?yàn)椋芏嗳硕疾慌,不認(rèn)真。而美,不是說(shuō)你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。

        就像我們?cè)?jīng)的奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒(méi)跑步了,后來(lái)在國(guó)外有人治好了他的腳。他回國(guó)后繼續(xù)參加短跑比賽,雖然他沒(méi)有像以前一樣跑得那么快,也沒(méi)有得第一。但是,我覺(jué)得他那堅(jiān)持不懈的精神,就是一種美,值得我們學(xué)習(xí)。如果這樣,我們每一個(gè)人的成績(jī)都會(huì)很高。難以分出勝負(fù)。

        所以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是一種美,只有心里美才是美。找到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而且互相學(xué)習(xí),互相比成績(jī)。成績(jī)高的那個(gè)不能驕傲,成績(jī)低的那個(gè)一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過(guò)他。

        競(jìng)爭(zhēng)是一種美。

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8

        一年一度的元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開(kāi)始了,我們的心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)槲覀円獏①悾蛣e的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),目的只有一個(gè)——拿冠軍。

        不知不覺(jué)一個(gè)星期已過(guò)了,我已經(jīng)站在了起跑線上,只見(jiàn)體育老師掏出一把小槍,還戴著墨鏡,挺拽!他舉起了小槍,向天空打了一槍,我們就像他發(fā)射出去的子彈一樣,飛一般的往前面奔跑,我跑在最前面,心里得意洋洋的,以為要拿第一了,可是后面的選手緊跟其后,我有點(diǎn)體力不支,便慢了下來(lái),后面的便有機(jī)可乘,溜到了我前面,我拼了命的要把他追回來(lái)。賽場(chǎng)邊上的我們班觀眾們使勁喊我的名字,我如打了雞血般的狂奔起來(lái),好像有用不完的力量似的。可不管我多努力也只拿了個(gè)第三名。第二項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn),前面的選手跳完了,終于輪到我了,我站在起跳板上,躬下身來(lái),擺動(dòng)雙手,一聲令下,我如螞蚱一樣跳了出去。同樣的我跳完了,下一位來(lái),我看著,他也一樣使勁跳,他跳不到我那么遠(yuǎn),我假惺惺說(shuō):“你真厲害!”,其實(shí)我有點(diǎn)驕傲了。還好,沒(méi)有人的跳遠(yuǎn)超過(guò)我,我得了第一名。

        這一天,我一天都在跑啊!跳啊!沒(méi)有空閑的時(shí)候,把我累壞了。最后發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,又高興又有點(diǎn)失望,我的對(duì)手們很羨慕我,我的成績(jī)又第一的,也有第三的。

        這便是競(jìng)爭(zhēng),有喜又有憂,有笑有淚,有人歡喜有人憂。我們一定要正確的對(duì)待。今后在比賽中,我一定要調(diào)整好心態(tài),做到“勝不驕敗不餒”。

      競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9

        讓空靈的月光化為飛瀑跌宕,讓深沉的靜默化為大海洶涌,在安寧的沉思中,我們猛然領(lǐng)悟到這也是競(jìng)爭(zhēng),并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中,追尋著覺(jué)知的光亮!}記

        輕盈的月光透過(guò)格子窗,那一束束柔和而纖細(xì)的白光,宛若蜿蜒的清溪,在地板上匯聚成一池清澈的深潭。

        曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延,將我們輕輕攬進(jìn),似乎想要安撫我們疲憊的身影。

        我聽(tīng)見(jiàn)父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦,在月光中是如此清晰而落寞。現(xiàn)在市場(chǎng)不景氣,父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額,在復(fù)雜的成人社會(huì)中激烈地競(jìng)爭(zhēng)著,身心疲憊。而我,在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中,也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默,試圖沉下心來(lái),讓空靈的月光賦予我們寧?kù)o的心境,找回真正的自己。

        月光如溫柔綿長(zhǎng)的溪流淌進(jìn)眼瞳,流入心底,暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安,卸下了沉重的面具,想要感受真我的寧?kù)o祥和。

        然而,霎時(shí)間,這清涼的溪水在心中激烈地碰撞,濺起陣陣水花。真我,真正的自己,那是多么美好的夢(mèng)境呵!那是一種純粹的覺(jué)知,那一方凈土,必須得讓心沖破層層障礙,與滿懷的失落、疲憊與迷惘進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng),才能夠驅(qū)除黑暗!

        空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下,深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌,與我們想要沖破束縛的心一起,同自我進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng),上演一場(chǎng)精神的搏殺。

        月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過(guò),我們感到了來(lái)自內(nèi)心與真我的強(qiáng)大力量,手中的溫暖給了我們勇氣,使我們感知,真我是充滿著愛(ài)、喜悅與和平的內(nèi)在,我們不能真正驅(qū)走黑暗,但我們能夠用覺(jué)知之光去照亮它。此時(shí),我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘,在這次內(nèi)心的競(jìng)爭(zhēng)中,我們獲得了來(lái)自真我的巨大力量去生活。

        讓空靈的月光化為飛瀑跌宕,讓深沉的靜默化為大海洶涌,在安寧的沉思中,我們猛然領(lǐng)悟到這也是競(jìng)爭(zhēng),并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中,追尋著覺(jué)知的光亮。

        旭日升起,那圣潔的光線在無(wú)垠的地平線上,灑滿整個(gè)大地與天宇,充滿著愛(ài)、喜悅與和平的巨大力量。

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